郑州市课堂教学达标评优精彩活动区级达标笔试真题(一)

郑州市达标课基础试题及郑州市课堂达标试题1、按照课标分解理论，研究目标的叙述应当明确行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。

2、课堂观察的四个维度包括学生研究维度、教师教学维度、课程性质维度和课堂文化维度。

3、我市提倡的调节教学的四个基本环节为自学释疑、训练操作、反馈矫正和延伸迁移。

调节教学的五个关键（也称为五条标准）包括：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的主体作用；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。

二、选择题（每小题2分，共6分）1、下列说法有误的是（C）A.新课改倡导学生进行自主研究、合作研究、探究研究，自主研究是其中的核心观念。

B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。

C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。

D.当前基础教育改革的重点是以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。

2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的是（C）A．课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。

B．课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。

C．课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。

D．课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。

3、不属于教学基本原则的是（D）A.因材施教B.循序渐进C.教学相长D.传道授业三、简答题（5分）你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。

答：（1）道德课堂应以学生为主体，教师应以学生研究为主导，不再是“一言堂”、“满堂灌”。

2）道德课堂应是学生自主、合作、探究的课堂，学生研究由被动变为主动，课堂充满生命的活力。

3）道德课堂应是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂，师生之间平等共进，同学之间团结合作。

4）道德课堂应尊重规律，从认知规律出发，制定研究目标，设计教学活动。

5）道德课堂应是很好的实现三维目标的课堂，既关注学生的学业进步，也关注学生的精神成长与情感收获。

郑州市堂教学达标评优活动区级达标笔试郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷·中学语文注意：1、本卷共六大题,考试时间1２0分钟，分值100分。

２、请将答案写在答题卷相应的位置，在本卷作答无效。

第一部分（公共试题）一、填空题（每空1分,共9分）1、新课程倡导的新型学习方式为自主学习、和。

2、校本教研的三种基本形式是个人反思、和。

3、调节教学的四个环节是：、训练操作、和。

4、课堂上有效地组织教学,能调动学生的有意注意,激发学生情感。

常用的组织教学的方法有很多，如目光注视法、表情感染法等.请你再举出另两种方法：和。

二、选择题(每小题2分,共6分）1、在学生掌握知识的过程中,有下列几个主要环节,其中核心环节是Ａ。

理解 B．记忆 C。

运用 D．巩固２、下列关于课堂教学方法和教学策略的关系中，叙述正确的是A.教学策略受制于教学方法B。

教学策略从层次上低于教学方法C。

教学方法的采用不受教学策略的支配D．教学方法是落实教学策略的具体手段3、从信息论上说，课堂教学是一个由师生共同组成的信息传递的动态过程，下面各图表示的是不同的信息交流方式,其中哪种信息交流方式效果最好Ａ BCDﻫ三、简答题（５分）在课堂教学中，为发挥学生的主体作用，教师经常安排学生进行一些自主学习活动。

请简要回答，在学生自主学习的过程中，应该如何发挥教师的主导作用？第二部分（学科专业试题)四、填空题(每空1分,共15分)1、语文是最重要的 ,是的重要组成部分. 与的统一,是语文学科的基本特点。

2、目前，在普通话字音字形方面最权威的词典是《》，因为它是严格按照国家有关语言文字的政策法规编写的.《》是查阅古汉语知识的权威工具书,《》是查阅百科知识的权威工具书,这两部工具书虽然解放前曾有过,但它们都是在列入国家文化工程计划后，经重新规划，由数十位专家付出多年的艰辛劳动，编写修订成书的。

３、被恩格斯称作“中世纪最后一位诗人，同时也是文艺复兴时期第一位诗人”的(国家名)著名诗人是 ,其代表作是《》.被列宁称为俄国革命的一面镜子的作家是。

关于教研协作区级课堂教学达标评优活动各学科说课比赛的通知各教研协作区，市区各中学：现将郑州市教研协作区级课堂教学达标评优活动各学科说课比赛及基本功考核的有关安排通知如下，请各教研协作区、各中学组织好本单位的相关教师参加活动。

郑州市教育局教学研究室二○○八年三月四日附件1各学科教学基本功考核时间地点一览表附件2：各学科基本功考核、说课安排中学语文一、说课时间2008年3月17日下午2：30，在各教研协作区举行中学语文说课比赛。

二、说课内容：1．初中八年级下册《送东阳马生序》《岳阳楼记》《醉翁亭记》；2．高中第二册《过秦论》《师说》《阿房宫赋》三、说课要求：1．说课选手在评委的面前当场抽取本学段的文章一篇（见以上各三篇课文），30秒钟以内开始说课，不再给出专门时间进行准备，请各位选手提前备课。

2．说课时间不得超过12分钟，到时即停。

说课时不带任何物品（包括课本、教学参考书和备课本），也不用课件。

所用课本由说课点所在学校的语文教研组长事先准备好供选手使用。

3．说课要求以语文学科提出的课堂教学基本模式为基础。

语文学科提出的基本课型模式如下：（1）自学释疑，整体感知；（2）训练操作，合作探究；（3）反馈矫正，读写巩固；（4）延伸迁移，联系实际。

以上模式仅供参考，不可僵化，选手可灵活确定本人上课的课型模式。

4．说课时应有简要的板书，并且边说课边板书。

说课应向评委说课，而不是模拟课堂面向学生说课。

5．评委和选手必须在下午2时30分前到场，做好抽签排序等准备工作。

评委迟到者，将会扣本校选手分数，2时40分正式开始说课，评委不到者，取消本校选手的说课资格。

6．说课选手不得提前进入说课教室，说完课后可留在教室听课，但不得有干扰行为。

7．说课满分50分，总分一般在30—50分之间，特殊情况的也可以低于30分，直至0分，打分不要出现0．5分。

各去掉一个最高分和最低分，算出平均分为选手最后得分。

最后得分可保留一位小数。

打分时，评委不得互相商量，要独立打分。

2017-2018学年郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试试题卷•初中语文（老马一匹整理）说明：1. 考试时于间120分钟,分值100分。

2. 试题包括A类试题,B类试题，公共试题三种。

其中，“中学一级教师”（不含）以下职称教师回答A类试题和公共试题，“中学一级教师”及以上职称教师回答B类试题和公共试题。

不按要求答题，本题0分3. 请将答案写在答题卷相应的位置，在试题卷上作答无效。

一、填空题:（本题包括5小题，共25空，每空1分，共25分。

）1. 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程，义务教育阶段的语文课程，应使学生① 初步学会运用祖国语言文学进行交流沟通②吸收古今中外优秀文化，③提高思想文化修养，④促进自身精神成长。

工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

（4分）2. 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的①识字写字能力②阅读能力_③写作能力④口语交际能力，正确运用祖国语言文字。

（4分）3. 语文课程评价具有①检查②诊断，_③反馈、_④激励⑤甄别，等多种功能。

正确的评价能真实地了解学生的学习状况和学习过程，准确地判断学生的学业水平与发展需求。

（5分）4. 在学业质量绿色指标评价体系中，语文学业水平的评价一般从① 知识（认知）维度与②能力（思维）维度来进行，后者通常可以分为识记，③理解，④分析综合、⑤鉴赏评价⑥表达运用，探究等多个层级，以有助于在语文教学过程中逐层展开语文活动。

（6分）5. 中国学生发展核心素养，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展社会参与三个方面。

综合表现为①人文底蕴、②科学精神，③学会学习，④健康生活⑤责任担当、⑥实践创新六大素养，具体细化为国家认同等十八个基本要点。

（6分）二、简答题（本题包括5题，每题5分，共25分。

2023年郑州市中原区教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。

A.运动记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：B2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】：A3.（）是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

A.情境教学法B.实践教学法C.欣赏教学法D.榜样教学法【答案】：C1/ 104.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。

”这体现的教学原则是（）。

A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：B5.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.协同式B.合作式C.启发式D.注入式【答案】：C6.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课B.分组教学C.道尔顿制D.个别教学【答案】：A7.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

A.情境性B.创造性C.个别性D.示范性【答案】：B8.从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用角度划分。

我们可以把市场划分为产品市场和要素市场两大类。

下列不属于要素市场的是（）。

A.劳动力市场B.金融市场C.生产资料市场D.消费品市场2/ 109.《假如生活欺骗了你》的作者是（）。

理论考试试题（样题1）一、选择题（分）１．我国拥有是世界上最早的一部教育专著是（）A. 中庸B.礼记C.论语D.学记2．展示学校的办学宗旨和特色的课程是（）A．地方课程B．校本课程 C ．国家课程 D ．学科课程3．校本教研的主体是（）A．学生 B ．教材 C ．教师 D ．校长4．利用教材首先显示为（）A．整合教材 B ．解读教材 C ．调整教材 D ．补充教材5．上一堂好课是每位老师追求的目标，而一堂好课的最高境界就是（）A．达到教学目标B．解决学生的困惑C．营造平等的师生关系D．引起学生主动学习6．教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的( )A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性7．衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A．课程计划 B ．课程标准 C ．教科书 D ．考试成绩8．“一题多解”属于（）A、再现思维 B 、求同思维 C 、发散思维 D 、求异思维9. 学生一边记笔记，一边听课，这是注意的( )A、分散 B 、转移C、分配 D 、分心10．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为()。

A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程二、填空题（分）1、《课程纲要》是学科教师依据、、、编制的、体现学科各种课程元素的计划大纲，是一种规定时间内的课程计划。

2、一般而言，《导学案》应包括的基本要素有、、、、。

3、新密市中小学课堂教学达标评优活动实施方案规定，校级达标内容包括、和师生评议三个4. 教学模式一般应具备、、、、、等六个要素。

5、推进道德课堂建设，教师必须具备三种基本能力，即和。

三、简答题（分）1、推进道德课堂建设，任何一位学科教师、任何一节课都必须回答好哪三个问题？2、推进道德课堂建设需要完成的六个转变是什么？3、教师编写《导学案》要坚持哪些基本原则？4、你校《导学案》的编写和使用是如何实施的？四、教学设计（分）依据自己所教学科，自选课题（近期新课）编写一课时《导学案》。

关于郑州市课堂教学达标评优活动教研协作区级达标活动笔试有关问题的通知市直、企事业、社会力量办各中学：现将郑州市课堂教学达标评优活动教研协作区级达标活动笔试有关问题通知如下：一、考试时间：2008年11月2日上午9：00—11：00二、考试地点：另行通知三、考试学科：中学数学、英语、物理、化学、生物、政治、音乐、综合实践活动（通用技术）、心理健康教育四、有关要求：1、考试形式为闭卷，不准携带任何书籍资料进入考场；2、参加考试的教师凭本人教师资格证、身份证进入考场；3、开考三十分钟后方可离开考场，迟到超过二十分钟不得进入考场；4、考场安排见附件，考号由“两位考场号+两位座位号”组成，如有误请与教研室联系。

5、联系人：田冰联系电话：66982016。

附件：教研协作区级达标活动笔试考场安排郑州市教育局教学研究室二○○八年十月十六日附件：教研协作区级达标活动笔试考场安排1、学科：中学化学第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场第六考场第七考场第八考场第九考场2、学科：中学生物第十考场第十一考场第十二考场第十三考场第十四考场第十五考场3、学科：中学数学第十六考场第十七考场第十八考场第十九考场第二十考场第二十一考场第二十二考场第二十三考场第二十四考场第二十五考场第二十六考场第二十七考场第二十八考场第二十九考场第三十考场第三十一考场第三十二考场第三十三考场第三十四考场第三十五考场第三十六考场第三十七考场第三十八考场4、学科：中学物理第三十九考场第四十考场第四十一考场第四十二考场第四十三考场第四十四考场第四十五考场第四十六考场第四十七考场第四十八考场5、学科：中学心理健康第四十九考场6、学科：中学音乐第五十考场第五十一考场第五十二考场第五十三考场7、学科：中学英语第五十四考场第五十五考场第五十六考场第五十七考场第五十八考场第五十九考场第六十考场第六十一考场第六十二考场第六十三考场第六十四考场第六十五考场第六十六考场第六十七考场第六十八考场。

郑州教师达标考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 郑州教师达标考试的目的是：A. 选拔优秀教师B. 评估教师教学水平C. 促进教师专业发展D. 提高教师工资待遇答案：C2. 教师达标考试的主要内容不包括：A. 学科知识B. 教学技能C. 学生管理D. 学校财务管理答案：D3. 教师达标考试的合格标准是：A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分答案：A4. 教师达标考试的组织单位是：A. 学校B. 教育局C. 教师协会D. 教育厅答案：B5. 教师达标考试的周期是：A. 每年一次B. 每两年一次C. 每三年一次D. 每五年一次答案：A6. 教师达标考试的题型包括：A. 选择题和论述题B. 选择题和计算题C. 选择题和案例分析题D. 选择题和填空题答案：C7. 教师达标考试的评分标准是：A. 客观题和主观题分别评分B. 所有题目统一评分C. 根据考试难度调整评分D. 根据教师职称调整评分答案：A8. 教师达标考试的复习资料包括：A. 教材和教辅资料B. 网络资源和视频教程C. 历年真题和模拟题D. 所有选项答案：D9. 教师达标考试的通过率通常为：A. 低于50%B. 50%-70%C. 70%-90%D. 高于90%答案：C10. 教师达标考试未通过的教师将：A. 被解聘B. 接受培训和补考C. 降低职称D. 取消教学资格答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师达标考试的评分依据包括：A. 考试分数B. 教学效果C. 学生评价D. 同事评价答案：A、B、C12. 教师达标考试的准备方法包括：A. 参加培训课程B. 自学相关教材C. 参加模拟考试D. 忽略考试答案：A、B、C13. 教师达标考试的影响因素包括：A. 考试难度B. 考试范围C. 教师经验D. 考试环境答案：A、B、C、D14. 教师达标考试的合格证明可用于：A. 职称评定B. 工资晋升C. 岗位调整D. 职业发展答案：A、B、C、D15. 教师达标考试的补考规定包括：A. 补考次数限制B. 补考时间安排C. 补考费用收取D. 补考成绩计算答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师达标考试是强制性的。

关于2009—2010学年郑州市课堂教学达标评优活动教研协作区级达标活动笔试有关问题的通知市直、企事业、社会力量办各中学，区属各高中：现将2009—2010学年郑州市课堂教学达标评优活动教研协作区级达标活动笔试有关问题通知如下：一、考试时间：2009年12月上旬，具体时间另行通知。

二、考试地点：待定三、考试学科：中学语文、历史、地理、美术、信息技术、体育四、有关要求：1、考试形式为闭卷，不准携带任何书籍资料进入考场；2、参加考试的教师凭本人教师资格证、身份证进入考场；3、开考三十分钟后方可离开考场，迟到超过二十分钟不得进入考场。

4、考场安排见附件，考号由“两位考场号+两位座位号”组成，如姓名、学科有误请与教研室联系。

5、联系人：田冰联系电话：66982016。

附件：2009-2010学年教研协作区级达标活动笔试考场安排郑州市教育局教学研究室二○○九年十月二十八日附件：2009—2010学年教研协作区级达标活动笔试考场安排1、学科：中学语文第一考场第二考场第三考场第四考场第五考场第六考场第七考场第八考场第九考场第十考场第十一考场第十二考场第十三考场第十四考场第十五考场第十六考场第十七考场2、学科：中学历史第十八考场第十九考场第二十考场第二十一考场第二十二考场第二十三考场3、学科：中学地理第二十四考场第二十五考场第二十六考场第二十七考场第二十八考场第二十九考场4、学科：中学美术第三十考场第三十一考场第三十二考场第三十三考场5、学科：中学信息技术第三十四考场第三十五考场第三十六考场第三十七考场6、学科：中学体育第三十八考场第三十九考场第四十考场第四十一考场第四十二考场第四十三考场第四十四考场第四十五考场。

郑州市课堂教学达标评优活动区级达标初术模拟讲课比赛内容安排一、比赛内容1。

七年级下册: 第１2课《文化衫的设计制作》2.八年级下册: 第９课《墙壁小装饰》3。

八年级下册: 第1１课《传统民居的艺术魅力》二、比赛时间、地点时间:4月１3日上午8:20地点：管城区关小学三、具体分组第一组：金水区、管城区初中教研合作体第二组:中原区、二七区、惠济区初中教研合作体第三组：高新区、经开区、郑新区、港区初中教研合作体四、比赛要求及评分办法1.模拟讲课内容提前一周在郑州基础教育教研网美术学科主页上公布.现场按抽签顺序和所抽课题内容进行模拟讲课。

２.请参赛教师根据现场所提供的三个课题随机抽取一课，准备1５分钟,按抽签顺序进行模拟讲课１０分钟,不使用课件，不带任何（教参、备课本等),比赛现场提供课本.3.模拟讲课考核按照《郑州市优质课量化评价表》的标准计分。

４．所有参赛教师应在比赛结束后一周之内（4月２0日前），把所抽比赛课题的教学设计上传到指定邮箱：,不按规定上传者视为自动弃权．５．：(1)参赛者名单（2)郑州市说课量化评价表郑州市XX教学XX美术科二〇一六年四月四日１第一组（金水区、管城区教研合作体）序号姓名单位１赵媛郑州九十九中2 吴博郑州惠民中学3 尹莎莎郑州回中初中部4 高萍萍郑开学校5 王彦丽郑州市金水区第一中学６高璐郑州三十一中初中部7 朱芳郑州惠民中学8 周亚莉郑州大学第二附属中学初中部9 李峥峰郑州七中初中部10 杨路郑州七十七中１1 翟昕黄河中学12 武晓郑州七十五中１３牛佳佳郑州一八际学校14 陈戈郑州七中初中部１5 崔莹郑开学校1６邢钰郑州五中初中部17 司志娟管城三中18 刘攀攀郑州三中19 王永莲郑州扶轮外语学校初中部2０丁灵娟郑州八十三中21 务晓华管城六中第二组(二七区、中原区、惠济区教研合作体）序号姓名单位1 张凯悦郑州五十七中２彭贤淑郑州八十一中3 张阳春郑州四中初中部4 高洁马寨一中5 张丽侯寨一中６胡晓郑州四十八中7 刘壮郑州枫杨外国语学校８王本丽郑州六十六中9 徐倩郑州外国语中学10 张济军郑州五十二中11 马帅郑州八十中学12 姚华蓉郑州七十三中1３刘晓霖郑州十九中初中部14 刘燕中原区西岗中学１5 李璐郑州五十一中1６吕丹丹郑州五十一中1７路丛郑州六十六中18 朱添添惠济五中１9 荆宜鸽惠济区第一初级中学2０王媛郑州七十九中２１端木根勇惠济六中第三组：(高新区、经开区、郑新区、航空港区教研合作体)序号姓名单位1 赵鑫郑州三十七中２王娜郑州五十八中3 张萌娟高新区第一中学4 康赛南九龙中学5 马静经开区第二中学6 王玲经开区第二中学7 靳晓博经开区第二中学8 张丽鲜郑州八十八中9 郭慧婷郑新区实验学校（初中部)10 秦延然郑州市郑新区龙翔初级中学11 张潇匀郑州九十六中１2 陈洁郑州七十八中１３苏小红郑州九十六中14 李妍郑州八十六中15 任春艳郑州九十四中1６赵方港区第三实验中学１７郑明明郑州一际航空港实验学校18 王璐港区第三实验中学2。