第 3 页 共 3 页 高中物理：相互作用单元测试题
一、选择题：（10×4=40分,每小题至少有一个答案是正确的,请将正确的答案填在答题卷的对应处）
1、下列说法正确的是：
A、书对桌面的压力,施力物体是桌面,受力物体是书
B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的
C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力
D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
2、关于四种基本相互作用,以下说法中正确的是：
A、万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体（如人与人）之间无万有引力
B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的
C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间
D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用
3、下面关于重力、重心的说法中正确的是
A、重力就是物体受到地球的万有引力
B、重心就是物体的几何中心
C、直铁丝变弯后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上
D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点
4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥,桥面高46m,主桥（桥面是水平的）长846m,引桥全长7500m,下面关于力的说法正确的是
A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力,增强下桥时的控制能力,但确增强了汽车对引桥面的压力
B、主桥面上每个索点都是一个支承点,斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上
C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力
D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力
5、下列说法正确的
A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力
B、两物体间有摩擦力,则其间必有弹力
C、两物体间有弹力,则其间必有摩擦力 D、两物体间无弹力,则其间必无摩擦力
6、如右图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到沿桌面运动,在此过程中,木块受到的摩擦力fF的大小随拉力F的大小变化的图象,在下图中正确的是
7、已知两个分力的大小为1F、2F,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是
第 1 页 共 5 页 高中物理：相互作用单元测试题
一、选择题：（10×4=40分，每小题至少有一个答案是正确的，请将正确的答案填在答题卷的对应处）
1、下列说法正确的是：
A、书对桌面的压力，施力物体是桌面，受力物体是书
B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的
C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力
D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力
2、关于四种基本相互作用，以下说法中正确的是：
A、万有引力只发生在天体与天体之间，质量小的物体（如人与人）之间无万有引力
B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的
C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间
D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用
3、下面关于重力、重心的说法中正确的是
A、重力就是物体受到地球的万有引力
B、重心就是物体的几何中心
C、直铁丝变弯后，重心便不在中点，但一定还在铁丝上
D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点
4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥，桥面高46m，主桥（桥面是水平的）长846m，引桥全长7500m，下面关于力的说法正确的是
A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力，增强下桥时的控制能力，但确增强了汽车对引桥面的压力
B、主桥面上每个索点都是一个支承点，斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上
C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力
D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力
5、下列说法正确的
A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力
B、两物体间有摩擦力，则其间必有弹力
C、两物体间有弹力，则其间必有摩擦力 D、两物体间无弹力，则其间必无摩擦力
6、如右图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉木块直到沿桌面运动，在此过程中，木块受到的摩擦力fF的大小随拉力F的大小变化的图象，在下图中正确的是
7、已知两个分力的大小为1F、2F，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是
《相互作用》专题知识点
【重力认识中的几个问题】
一、产生原因
重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地面上物体所受重力的施力物体是地球．在地球吸引物体的同时，物体对地球也有吸引力．
二、重力的大小和方向
重力的大小G=mg，方向竖直向下．
注意：重力的大小与物体运动状态无关，但与地理位置有关，一般同一物体重力随高度增加而减小，随纬度增加而增大，在两极处重力最大．
三、重力的测量
测量工具：弹簧秤或台秤
测量原理：根据二力平衡知识，物体静止或匀速运动时受到的竖直悬挂物的拉力或水平支持物的支持力在数值上与物体的重力相等．
注意：弹簧秤或台秤测量的是对称的拉力或压力（即弹力），因此重力的测量属于间接测量．
四、物体重心的确定
定义：物体的任何部分都受到重力作用，从效果上看，我们可以认为物体各部分受到重力的作用集中于一点，这一点叫物体的重心，是物体重力的作用点．
物体的重心与物体的形状与质量的分布有关，物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上．例如质量分布均匀的圆环其重心就不在圆环上．
①对质量分布均匀、几何形状规则的物体，其重心在几何中心．
②对质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心可以用实验的办法来确定，例如对薄板状的物体可以用悬挂法来确定，其原理是二力平衡．
例 关于重心，正确的说法是（ ）
A．将物体悬挂起来，静止时物体的重心必在悬挂点的正下方
B．质量分布均匀、几何形状规则的物体，其重心一定和它的几何中心重合
C．背跃式跳高运动员，在越过横杆时，其重心可能在身体之外
D．物体的重心与物体的质量分布和几何形状有关
解析 由上面分析知正确选项为ABCD．
【如何判断弹力的方向】
弹力的产生条件是：（1）两个物体相互接触；（2）接触处发生弹性形变。弹力的方向垂直接触面。对于绳的弹力一定指向绳收缩的方向，对于杆的弹力可以沿杆的方向也可以不沿杆的方向，现分析如下：
2012——2013学年度上学期
【一轮复习单元训练】第二章相互作用
第 - 1 - 页 第二章 相互作用
主备人：芙蓉老张 修订人： 使用时间：
【教师寄语】要有耐心和恒心做事情，并善于总结经验。
第Ⅰ卷(选择题，共40分)
一、选择题（10道小题，每题4分，共40分。每题有一个或几个答案正确。选全得4分，漏选得2分，选错不得分）
1．如图1所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为( )
A．3个 B．4个
C．5个 D．6个
2．如图所示，质量均为m的物体A、B通过一劲度系数k的弹簧相连，开始时B放在地面上，A、B均处于静止状态，现通过细绳将A向上拉起，当B刚要离开地面时，A上升距离为L，假设弹簧一直在弹性限度内，则( )
A．L＝2mgk B．L＜2mgk
C．L＝mgk D．L＞mgk
3. 如图所示，质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若长木板ab与地
面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为( )
A．μ1Mg B．μ1(m＋M)g
C．μ2mg D．μ1Mg＋μ2mg
4.如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ.若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 （ )
A．将滑块由静止释放，如果μ＞tanθ，滑块将下滑
B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑
