四年级上册科学实验报告单1

1 白土岗小学科学实验报告单（一）

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 室内室外温度的测量与比较

实验目的：比较室内与室外的温度。

实验器材：温度计、温度填充图

实验步骤：

1、测量室内的温度，记住测得的温度和测量的地点；

2、测量室外的温度，记住测得的温度和测量的地点；

观察到的现象：

实验结论：

2 白土岗小学科学实验报告单(二)

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 气温的测量

实验目的：气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温

实验器材：布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。

实验步骤：

1、用温度计测量一天中不同时间的气温；

2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；

3、把测得的气温填入表格。

观察到的现象：1、一天中（ ） 的气温高；（ ）的气温低； 2、一天中的气温的变化是：（ ）

实验结论：

3 白土岗小学科学实验报告单（三）

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 测量向阳处和背阴处的温度

实验目的：比较向阳处和背阴处的温度

实验器材：温度计、温度填充图

实验步骤：

1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点；

2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点；

观察到的现象：1、（ ）的气温高；（ ） 的气温低；

2、测量气温时应该选择（ ） 的地点。

实验结论：

4 白土岗小学科学实验报告单（四）

四年级科学上册实验报告单

第2课植物的根

【实验名称】验证根的吸收作用

【实验目的】会设计观察实验；知道根有吸收作用。

【实验器材】一株生长好的植物、玻璃杯、花生油。

【实验步骤】

1、在玻璃杯中加入适量的水。

2、把植物放入玻璃杯中。

3、在玻璃杯里滴入花生油，防止水分蒸发。

4、用橡胶塞（中间钻孔、切成两半利于固定植物）固定好植物，并在杯壁处做标记。

5、把植物放在向阳的地方，观察玻璃杯中液面的变化。

【实验现象】玻璃杯中的液面会逐渐下降。

【实验结论】根有吸收作用。在吸收水分的同时，把溶解在水中的养分也吸收了。

【实验说明】

1、玻璃杯可用烧瓶代替，直接观察刻度，不用做标记。

2、花生油防蒸发，可用棉花代替。

3、橡胶塞可用橡皮泥代替。

第3课植物的叶

【实验名称】分离叶绿素

【实验目的】大多数植物叶呈现绿色，是因为叶中含有叶绿素的缘故。

【实验器材】锥形瓶、酒精、烧杯（盛水）、三脚架、石棉网、酒精灯、火柴、脱脂棉（棉花）

【实验步骤】

1、把几片绿叶放入锥形瓶内，再加入95%的酒精到淹没叶片为止。

2、把锥形瓶放入盛热水的大烧杯中。

3、在三脚架上放好石棉网，然后把大烧杯放在水面，点燃酒精灯加热。

4、过一会儿，会看到锥形瓶中无色酒精完全变成绿色，这些绿色物质就是叶绿素。

【实验结论】叶子大多数呈现绿色的原因是含有叶绿素。

【实验说明】叶绿素不溶于水，溶于酒精。将它加热煮沸，叶绿素就会跑到酒精中。

改进：这个实验如果分组做，不太安全，演示的话不利于学生观察，可以让学生在家自己做，方法：用矿泉水瓶子装上白酒，把绿叶放入瓶中，放到盛有水的锅中，在炉上加热，仔细观察，效果很好。

第4课植物的茎

【实验名称】

验证茎有运输水分的作用

【实验器材】凤仙花、水（滴入红墨水便于观察）、矿泉水瓶、小刀等。

【实验步骤】

1、剪取一枝凤仙花枝条。

2、把凤仙花插入装红墨水的矿泉水瓶里。

3、把装置放在阳光下，叶面水分迅速蒸腾水分，从而使红色染液迅速上升到叶脉。

1 平凉铁中四年级科学实验报告单

班级 时间 实验者

实验名称 自制风向仪并测量风向与风速

实验器材 硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀

实验过程 我的猜测：

风向仪指向不变

我的实验步骤：

1．选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙；

2．用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大一点的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。

3．用一根大头针穿过吸管平衡点， 2 并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。

4．用我们自制的风向标测量

观察到的现象：

风向是指风吹来的方向。东南风是由（ 东南方向 ） 吹来的风；

实验结论 风向仪是用来测定方向的简易装置

指导教师 张老师 评定等级

3

平凉铁中四年级科学实验报告单

班级 时间 实验者

实验名称 醋、酒精和食用油是怎样溶解的

实验器材 试管、滴管、醋、酒精、食用油、水

实验过程 我的猜测：

水不能溶解食用油

我的实验步骤：

1．在三个试管中，各盛约10～15毫升的水。

2．分别往试管中加入1～2毫升醋、酒精和食用油，充分震荡后，静置一会儿。 4 3．观察、描述这三种物质在水中的状态。

观察到的现象：食用油滴入水中后浮在水面

实验结论 水能溶解醋、酒精，不能溶解食用油

指导教师 评定等级

5

平凉铁中四年级科学实验报告单

班级 时间 实验者

实验名称 将食盐与水分离

实验器材 饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网

酒精灯、三脚架。

实验过程 我的猜测：

食盐会从水中分离出

我的实验步骤：

1．将滤液倒入蒸发皿中，10毫升。

2．用火柴点燃酒精灯，外焰加热。火柴轻轻甩灭后放至一旁。

3．待出现较多固体时停 6 止加热，避免盐晶体烧焦发黄。

1 白土岗小学科学实验报告单（一）

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 室内室外温度的测量与比较

实验目的：比较室内与室外的温度。

实验器材：温度计、温度填充图

实验步骤：

1、测量室内的温度，记住测得的温度和测量的地点；

2、测量室外的温度，记住测得的温度和测量的地点；

观察到的现象：

实验结论：

2 白土岗小学科学实验报告单(二)

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 气温的测量

实验目的：气温是指在室外阴凉、通风的温度，每天应选择同一时间来测量气温

实验器材：布置分小组记录一天中清晨、上午、中午，下午和傍晚的气温。每组一张温度填充图、一支温度计。

实验步骤：

1、用温度计测量一天中不同时间的气温；

2、测量清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温（选择同一地点）；

3、把测得的气温填入表格。

观察到的现象：1、一天中（ ） 的气温高；（ ）的气温低； 2、一天中的气温的变化是：（ ）

实验结论：

3 白土岗小学科学实验报告单（三）

四 年 级 上 册 演示 分组

时 间 年 月 日 指导老师

实验名称: 测量向阳处和背阴处的温度

实验目的：比较向阳处和背阴处的温度

实验器材：温度计、温度填充图

实验步骤：

1、测量向阳处的温度，记住测得的温度和测量的地点；

2、测量背阴处的温度，记住测得的温度和测量的地点；

观察到的现象：1、（ ）的气温高；（ ） 的气温低；

2、测量气温时应该选择（ ） 的地点。

实验结论：

4 白土岗小学科学实验报告单（四）