2018年学雷锋活动总结

2018年学雷锋活动总结

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2018 年学雷锋活动总结

花，开放在三月， 而又豪放， 洒的芬芳 大地

充 着春的气味。 在学校 的支持下， 全校 生 极投入到“弘 雷 精神”的活

潮中， 在校园内外掀起了一股学雷 热潮。活 睁开得有板有眼， 将我班学雷 活 以下：

了引 学生认识雷 事迹， 学 好雷 精神， 我 的班主任林老 向同学

行了宣 ， 学 雷 ，明确提出了活 要求：认识雷 和平生事迹， 找身 的一个榜 ， 班 和学校做一件好事。通 宣 ，同学 情 高 ，有的上网搜寻，有的找来 刊 志，有的看 剪 ，找来雷 叔叔的相片和 料， 全班的同学都全面地认识雷 叔叔的平生。 雷 精神像春 一 拂 了同学 的心灵。

在老 的 下， 同学 着向雷 叔叔学 的精神， 极投入

到 次学雷 的活 中去， 第一从自我做起， 极 教室 行大清 ，

同学 分工合作， 地、擦窗、抹桌椅⋯⋯大家相互帮助，干得 火

朝天。有些同学达成了本班的工作后 极去到低年 的班中， 帮助

弟弟妹妹 出 、搞清 ，充足体 了雷 叔叔相互帮助的精神。

同学 以自己行 践了向雷 叔叔学 的 言， 真实做到“人人学雷 ，个个像雷 ， 有雷 ”。

几个班干部 在大 部老 的 和 下在校园内 行

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劳动，消除了卫存亡角，还同学们一个洁净、舒坦的环境，同学们在

活动中踊跃地打扫卫生，领会到“劳动最荣耀”。

三月五号“学雷锋日”已经过去， 同学们参加学习雷锋活动的热

情是这样的踊跃， 雷锋精神依旧在我校的每个角落绽开光辉。 经过活

动，大家领会到，“学雷锋”的目的不是为了获得他人的欣赏与夸奖，

学习雷锋精神要从自己做起，从身旁的小事做起，关怀每一个人，关怀

每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱， 生活到处都洋溢着和睦

和睦的暖和。

xx 年年高考，我们坨里中学获得了绚烂的成绩。

在本次高考取，我们高三（ 6）班相同获得了优秀的成绩， 500 分以

上的 5 人，本科二批达线 7 人，假如加上艺术类考试的学生，那么本

科三批达线为 19 人，高考升学率超出 90%。在众多班级中崭露头角，

一花独放。成绩的获得，决不是有时。那么，这里面终究包含着什么

因素，孕育着一些什么样的经验呢？

1、有一个坚毅有力的领导集体，有一个一致的思想做指导

综观 xx 年高三教课工作，我们最大的一点感觉就是：方方面面的工

作从头至尾都有着一致的、明确的思想指导。而这类思想指导，就来

自于我们学校以吕校长为代表的领导集体。 一年来，我们不时辰刻能

够倾听到来自于学校领导对高三工作的精粹指示， 感觉到来自于学校

领导对高三工作的关怀，领会到来自于学校领导对高三工作的暖和。

校领导一旦发现问题， 老是在第一时间内找到班主任商议， 加以解决。 2018年学雷锋活动总结

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领导的抢先行为，使我们身上劲头实足，真抓实干，决心进步，以高昂的斗志、崭新的精神风采、 激烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今日，当我们在庆贺成功并深刻总结之时，我想，今年我们学校高考绚烂成绩的获得，这一因素就是我们班级睁开工作，包含高三 6 班工作的强有力支柱。

2、有一个团结协作的教师队伍，有一个共同的愿望做动力

当我讲到这里的时候， 我的心中不单油但是生敬意。 高三 6 班骄人成绩的获得，不仅凝集着各位任课老师的汗水和心血， 更是我们各位老师亲密协调的结果。一年来，他们为了一班的学生，为了一个共同的愿望，付出了太多太多。协调会上，我们六人各抒己见，毫无避忌，话题所及，不拉下一个学生。我们六个，谁也不仅为自己的一科着想，有时甚至主动让出作业时间给某一学科， 不过为了班级的学习成绩各科平衡发展。我们都有着一个共同的愿望：让 6 班的学生更好。作为班主任，我深深的懂得：和任课老师搞好关系，亲密协作，对班级的利处是没法估计的。

人的因素相当重要。 我常常和任课老师睁开多种形式的沟通，同时，我也教育我的学生要好好敬爱自己的老师。我常常说：同学们，必定要好好听老师的话，要学着讨老师的欢心。为何呢？人都是感情动物，老师喜爱你，喜爱我们班，他就会多给咱讲个题，他也愿意往我们班跑，而最后得益的就是你们。在这类朴实理念的影响下，我们班的学生的确让老师喜爱了， 而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。

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3、卓有见效的谈心工作和出色的班会保证

回忆我的班级工作， 三年来，特别是高三一年中， 我付出心血最多的、见效最大的、最富裕特点的工作是什么呢？我想， 那就是我充足睁开了见效卓著的谈心工作， 并有效利用了家长会和班会这一特别教育阵地。

做班主任，我一直以为，天下很难有教育不好的学生，而教育学生，需要班主任动脑筋，真实抓住学生的单薄点，柔短处，动之以情，晓之以理，真实打破他的心理防线。只需班主任出发点是好的，学生的嘴上即便不说，甚至还和你顶撞，但他的内心仍是感谢你的。

到了高三，我的谈心工作基本上就是环绕学习而睁开。每一次考试，

我都分期分批分类找学生谈心， 或许鼓舞他们，或许帮他们剖析原由，

每次在结束的时候，我老是充满信心的对他们说：你没问题，高考你

必定会成功的，朱老师我教过 8 届高考学生教课，莫非你不相信我

吗？开玩笑！也真怪，我的学生也的确相信我，每次谈完话，他们总

是充满信心的走进教室。因此，每一次考试结束后，我们班能够快速

稳固情绪，学生循规蹈矩复习，班级纪律严正自始自终。长此以往，

每一次考试一结束，我班的学生就说，朱老师又要开始谈心了。他们

都在热切的等候着我与他们的沟通。 谈心的工作是全方向的， 一个学

生也不拉。对于这一点，从教师角度而言，我感觉教师必定要以广博

的胸襟和诚挚的热忱去珍爱每一个学生。 不可以否定，有的学生不听话，

影响了班级的名誉，甚至和你顶过嘴，伤了你的心。但作为教师，你

能由于这些事而对学生念念不忘，心存芥蒂吗？你不可以！不可以否定， 2018年学雷锋活动总结

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有些学生成绩不好， 不属于所谓的升学“砝码”， 但你能由于追求纯真的“质优”而忽略他们吗？你也不可以！ 再换个角度想一想， 若是你是个家长，你万一有这么样一个孩子，你莫非希望老师就像上边所说，充耳不闻吗？你打破头都不肯意，你甚至会痛骂这样的老师！因此，当我们以一颗诚心去对待学生， 真实把他看作自己的孩子相同去关怀要求珍爱他，或许有好多工作就很好做了。 爱心的报告不用强求一时，有时它可能持续一世。谈心工作，一个都不可以少。

我一直重视班会和家长会这块教育阵地。 每一届学生只需谈起我， 都说我的班会比上课好的多了，给他们留下了深刻的印象，我很骄傲。

每一次家长会结束，听到家长的赞美，看到他们脸上的笑脸，我更骄傲。在高三一年中，我联合班级实质状况，召开了好多富裕见效的班会和家长会，每一次都收到了优秀的成效

各位领导，各位老师， xx 年年高考已成功结束，而高三 6 班陪伴着

他的绚烂也将成为永久的记忆。 但它留给我们的经验和反省有好多很

多。最后，感谢学校领导给我这个时机，能让我把高三 6 班的一些情

况向各位老师报告，再次感谢 xx 年年高考为高三 6 班直接作出贡献

的栗妍老师、邢艳萌老师、秦昌老师、张学娟老师、任正雷老师，尤

其是秦昌老师、 张学娟老师， 并由衷祝福我校 2018 年高考再接再砺，

再创绚烂！

作者：朱丽华

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