世界真美好歌词

这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，我们相亲相爱，不分你我他，歌唱美丽小世界。

真善美的小世界，真善美的小世界，
真善美的小世界，真善美的小世界。

这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，我们相亲相爱，不分你我他，歌唱美丽小世界。

这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，我们相亲相爱，不分你我他，歌唱美丽小世界。

真善美的小世界，真善美的小世界，
真善美的小世界，真善美的小世界，
真善美的小世界！
中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人,
继承革命先辈的光荣传统,
爱祖国爱人民,
鲜艳的红领巾飘扬在前胸,
不怕困难,不怕敌人,
顽强学习,坚决斗争,
向着胜利勇敢前进,
向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人.
我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,
爱祖国爱人民,
少先队员是我们骄傲的名称,
时刻准备,建立功勋x ūn
, 要把敌人,消灭干净, 为着理想勇敢前进, 为着理想勇敢前进前进, 为着理想勇敢前进, 我们是共产主义接班人.。

幼儿园中班体育游戏教案《好玩的呼啦圈》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园中班体育游戏教案《好玩的呼啦圈》及教学反思中班体育游戏教案《好玩的呼啦圈》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的快乐，探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作，提高动作的协调性与灵敏性，快来看看幼儿园中班体育游戏《好玩的呼啦圈》含反思教案吧。

活动目标：1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。

2.体验游戏的快乐。

3.提高动作的协调性与灵敏性。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

活动准备：1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

3.音乐、障碍物。

活动重难点：在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。

活动过程：一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。

二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

1.师：小朋友你们知道这是什么吗?你们玩过没有?你们是怎么玩的?你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。

2.幼儿进行尝试。

教师巡回观察，并请个别幼儿展示。

3.幼儿再次尝试。

三、玩游戏“汽车司机”，学习在一定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。

1.师：小朋友，看老师在干吗呢?(教师做开汽车的动作)引导幼儿回答是在开汽车。

2.师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧!(教师带领幼儿做开汽车动作)。

小司机们，快停下来吧，我们的汽车出现故障了。

哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

3.教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小朋友跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后慢慢绕过去，运到对面后第二个小朋友接着运。

4.幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。

5.幼儿分两组进行比赛。

四、放松活动。

师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做(教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动)。

幼儿世界真美好音乐教案引言：音乐是人类文化的重要组成部分，它不仅能够带给我们欣赏的快乐，还能够促进幼儿的全面成长和发展。

本音乐教案旨在通过丰富多样的音乐活动，帮助幼儿培养良好的音乐素养，同时促进他们的身心发展。

一、活动目标1. 培养幼儿对音乐的兴趣，激发他们的音乐天赋。

2. 通过听、唱、看、做等多种感知方式，培养幼儿的感知能力和表达能力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，增强他们的社交能力。

4. 培养幼儿的审美意识和创造力，提高他们的想象力和创造力。

二、活动内容及具体步骤1. 音乐活动：认识乐器目标：通过观察和听觉感知，认识不同的乐器，了解乐器的名称和特点。

步骤：1. 播放一段乐器的音乐，让幼儿伸出手指指出声音的来源，并询问他们对这个音乐的感受。

2. 给幼儿出示不同的乐器图片，引导他们观察并说出乐器的名称。

并简要介绍每种乐器的音色特点。

3. 让幼儿模仿乐器的声音，通过声音模仿游戏巩固对乐器名称的记忆。

2. 音乐活动：舞动音符目标：让幼儿通过舞蹈来表达音乐的节奏和情感，培养他们的身体协调能力和音乐感觉。

步骤：1. 播放轻快明快的音乐，教师带领幼儿一起摆动身体，用手指或脚尖随着音乐跳动。

引导幼儿注意音乐的节奏，感受音乐的快慢和轻重。

2. 引导幼儿自由发挥，在音乐的伴奏下用手、脚或全身进行舞动，让幼儿体验到音乐和身体的融合。

3. 音乐活动：创作歌曲目标：培养幼儿的创造力和表达能力，通过合作创作歌曲，提高他们的团队意识和合作能力。

步骤：1. 分成小组，每个小组选出一个主题，例如大自然、动物等。

2. 引导幼儿讨论，并创作出属于自己的歌词，在教师的帮助下编写简单的旋律。

3. 每个小组依次表演自己的歌曲，其他幼儿可以跟着歌曲一起唱，并欣赏其他小组的创作。

4. 音乐活动：听音辨色目标：培养幼儿的音乐感知能力和色彩辨别能力。

步骤：1. 教师播放不同音调的音乐，让幼儿观察和感受不同音调的变化。

2. 根据不同的音调，引导幼儿说出对应的颜色。

世界真美好歌词原唱完整版下载，幼儿园广播体操抖音热门歌曲世界真美好歌词==========世界真美好歌词原唱完整版如下============
大公鸡喔喔叫
外面的世界多美妙
小朋友们排好队
大家快快来做操
间隔距离要保持
大家都要准备好
小海鸥真勇敢
飞得高来飞得远
我们学习小海鸥
不怕辛苦不怕难
小花猫喵喵叫
摇摇脑袋舔舔毛
养成卫生好习惯
做个健康的乖宝宝
企鹅弟弟站一排
走起路来摇又摆
互帮互助最团结
聪明伶俐人人爱
小猴子真顽皮
望望东来望望西
遵守规则不胡闹
快快乐乐做游戏
大象伯伯慢慢走
伸伸鼻子仰仰头
见到老人问个好
大家夸我有礼貌小青蛙呱呱叫妈妈妈妈不见了我们一起帮助它找到妈妈哈哈笑小黄莺高声叫小朋友们齐欢笑天天锻炼身体棒
我们的世界真美好
《世界真美好》-幼儿园广播体操
幼儿园广播体操 - 世界真美好
作词：全国第二套体操
作曲：全国幼儿广播
编曲：全国幼儿第二套。

第二套全国幼儿广播体操 -《世界真美好》分解动作讲解歌谣：预备大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。

第一节小海鸥真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

第二节小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

第三节企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

第四节小猴子真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。

第五节大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。

第六节小青蛙呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。

第七节小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。

预备节（8拍×6）预备姿式：直立第一个8拍歌谣：大公鸡喔喔叫。

1—2拍两手胸前击掌两次。

3－4拍手臂还原。

5拍左腿向侧伸脚跟着地，同时右腿微屈，左手背贴于体后，右臂胸前上屈，虎口张开仿鸡叫，身体稍后仰。

6拍还原成直立。

7－8拍同5－6拍但方向相反。

第二个8拍歌谣：外面的世界多美妙。

1拍左脚向侧一步，同时双脚起落踵弹动一次，两臂体前交叉向外转动一次，五指分开，稍含胸低头。

2拍起落踵弹动一次，同时两臂上举向外转动一次，头还原。

3拍起落踵弹动一次，同时两臂侧举向外转动一次。

4拍还原成直立。

5拍两腿微屈膝，同时两臂胸前屈。

两手左肩前击掌，头向左屈。

6拍还原成直立。

7－8拍同5－6拍，但方向相反。

第三个8拍歌谣：小朋友们排好队。

1拍起落踵弹动一次，同时两手叉腰，头向左屈。

2拍起落踵弹动一次，同时头向右屈。

3－4拍同1－2拍。

5－7左脚开始踏三步，同时两臂伸直前后摆动，手握拳。

8拍还原成直立。

第四个8拍歌谣：大家快快来做操。

1－2拍起落踵弹动两次，同时两臂上举，五指并拢，弯屈身两次，仿招手，身体稍向左倾。

3－4拍同1－2拍，但方向相反。

5－8拍同第三个8拍的5－8拍。

美好的世界(《不速来客》电影主题曲) -周深
这是一个美好的世界
就像永远不变的春天
阳光洒在每一个心田
让人无比依恋
这是一个美好的世界
每个人都微笑面对一切
幸福围绕在每个人身边
让人无法拒绝
歌唱这美好世界
哇啊啊
拥抱这美好世界
哇啊啊
都别来提醒我
这样的世界不存在
只要来告诉我
这一定会存在
这是一个美好的世界
每个人都热情审视一切
梦想环绕在每个人身边
让人无法拒绝
歌唱这美好世界
哇啊啊
拥抱这美好世界
哇啊啊
都别来提醒我这样的世界不存在只要来告诉我这一定会存在都别来提醒我这样的世界不存在只要来告诉我这一定会存在。

幼儿园童谣一、歌名和歌词：《幼儿园的小伙伴》太阳公公出来啦，我们一起笑哈哈。

手拉手儿进园啦，见到朋友问声好。

小皮球呀蹦蹦跳，我们追逐真热闹。

老师教我唱歌谣，歌声飘呀飘呀飘。

午睡时间悄悄到，闭上眼睛睡好觉。

幼儿园里欢乐多，小伙伴们爱这里。

二、衍生注释：1. “太阳公公出来啦”：将太阳拟人化为公公，这是幼儿认知世界时常见的拟人化手法，让孩子觉得太阳就像一个亲切的长辈。

2. “手拉手儿进园啦”：描绘了孩子们友好相处、亲密无间的状态，体现幼儿园里和谐的氛围。

3. “小皮球呀蹦蹦跳”：这是幼儿园常见的游戏道具，用蹦蹦跳来形容皮球的动态，非常符合幼儿的语言习惯。

4. “午睡时间悄悄到”：“悄悄”这个词让午睡这件事有了一种温馨、静谧的感觉。

三、赏析：这首歌充满了幼儿园的生活气息。

从早上入园开始，有阳光相伴，朋友们友好地打招呼，然后是快乐的游戏场景，像小皮球蹦跳这样简单又有趣的画面，能让孩子们迅速在脑海中形成画面感。

再到午睡这个幼儿园的重要环节，整首歌就像是一个幼儿园生活的小缩影。

歌词简单易记，充满了积极向上的情绪，比如“我们一起笑哈哈”“幼儿园里欢乐多”，让孩子们在唱这首歌的时候感受到幼儿园的美好，也有助于他们更好地适应幼儿园生活。

四、运用片段：在幼儿园的音乐课上，老师弹着钢琴，小朋友们跟着音乐唱着：“太阳公公出来啦，我们一起笑哈哈。

”小朋友们脸上洋溢着笑容，仿佛自己真的在阳光的照耀下走进幼儿园。

唱到“小皮球呀蹦蹦跳”时，几个调皮的小男孩还模仿着皮球跳动的样子，一蹦一跳的，整个教室充满了欢声笑语。

一、歌名和歌词：《彩色的幼儿园》幼儿园呀真奇妙，彩色世界真美好。

红色花朵对我笑，蓝色天空云儿飘。

绿色草地像绒毯，黄色小鸭嘎嘎叫。

橙色滑梯真好玩，紫色画笔绘梦想。

老师像那彩虹桥，连接知识和欢笑。

我爱我的幼儿园，这里充满新希望。

二、衍生注释：1. “彩色世界真美好”：通过描述各种颜色，让孩子对颜色有更直观的感受，同时也强调幼儿园是一个充满色彩、充满活力的地方。

《世界真美好》教学设计一、教学分析：（一）教材分析幼儿广播体操《世界真美好》是中华人民共和国教育部为了进一步促进全国青少年儿童的身心健康发展制订的第二套全国中小学生（幼儿）系列广播体操。

在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学、幼儿园推行。

（二）学情分析中学生朝气蓬勃，富有想象，有很强的求知欲，表现欲和模仿力，而作为个体，又具有独立性，但也有很强的合作意识。

他们处于身心发育的关键期，好动、好奇，学习健美操只要听到伴奏的音乐，就想跳起来，这些都是学生所具备的先决条件和因素。

这个学段的学生精力旺盛，不知疲倦，充满活力，通过了解健美操的锻炼价值和意义，他们会更科学、合理的去活动、去创造、去表现。

同时这个学段的学生多变，没有持久性，在教学活动时要多观察，积极引导。

二、教学策略（一）教学目标认知目标：通过学习，使学生能够了解幼儿操，体会其天真可爱的动作特点。

技能目标：通过学习，使80%的学生能熟练掌握幼儿操的组合动作并能规范完成动作，发展学生的灵敏、柔韧、协调力量和反应能力。

情感目标：在学习过程中学会合作，互相合作，互相帮助，培养团结友爱的精神，体会运动参与的快乐达到身心合一，养成积极向上乐观开朗的健康心理。

（二）教材重难点教学重点：脚下的弹性与手脚动作的协调配合。

教学难点：培养学生正确的身体姿态和对音乐的感受力，发展学生的协调、灵活、柔韧等素质，激发学生的自我表现能力，整套动作的衔接与音乐要合拍。

（三）教学方法的选择结合学生的实际情况，遵循直观性、自觉性、积极性和循序渐进原则，我主要采用以下教学方法：1.启发式教学法：通过语言、动作激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考。

2.讲解示范法：通过精炼适度的语言讲解，使学生获得正确的动作概念，以优美的示范，利于学生模仿正确技术。

3.循序渐进法：在教学过程中，做到由浅入深，由易到难，使学生更容易掌握动作。

4.口令提示法：用简短的语言、口令，以提示的方式指导学生练习，用准确、恰当、简单的语言或口令提示动作的姿态、节奏、方向、路线和连接引起学生的注意，从而掌握正确的动作。

化学燃烧版北京欢迎你歌词
迎接另一个晨羲，带来全新空气。

气息改变情味不变，化学充满乐趣。

化学世界真美好，创造无数奇迹。

钻木取火奥运圣火，中华文明雄起。

神火飞鸦神八飞天，燃烧着梦想。

剧烈氧化发光热，燃烧的定义。

燃烧有个火三角，可燃物是第一，温度达到着火点啊，氧化燃烧这里。

三个条件同时满足，缺一不可以。

文明之火熊熊起，我们需要你。

燃烧有意义，好生活因为你，礼花中有绚丽，饭菜的甜蜜。

燃烧有危害，有火灾也是因为你，燃烧的利弊要牢记。

灭火方法很重要，决不能够轻敌。

隔离可燃物，降低温度或者隔绝空气。

只要破坏一个条件，就能够灭火。

消灭火情于萌芽只为安全你。

泡沫灭火器和干粉灭火器，产生二氧化碳隔绝氧气。

液态灭火器，图书馆着火就用你，有他们就会有奇迹，火灾发生的，不要惊慌着急。

安全通道撤离，不要走电梯。

室内有火灾，开门窗，可是不适宜。

有氧气进入更危害。

火灾逃生时，湿毛巾捂口鼻，让自己都弯腰去离开那里。

化学欢迎你，有梦想谁都了不起，有化学就会有奇迹。

幼儿园中班音乐活动《世界真美好》教案反思幼儿园中班音乐活动《世界真美好》教案反思【活动主题】世界真美好【活动目的】1. 让孩子们通过音乐活动了解世界的美好，启发他们对生活的热爱和喜欢。

2. 通过活动帮助孩子们感知音乐的魅力，提高他们的音乐审美能力和表现力。

3. 提高孩子们团体意识和合作精神，通过和伙伴们的合作增强自己的自信心。

4.培养孩子们自主学习和解决问题的能力，丰富他们的想象力和创造力。

【材料准备】CD或MP3播放器、音乐《世界真美好》、颜料盘、画笔、彩色纸、布置装饰品等。

【活动过程】1. 引导孩子们认识音乐活动主题：“我们要一起感受世界真美好，听音乐、唱歌、跳舞，发现色彩、形状、动态中的美丽，一起创作、分享、学习，让我们的心情变得更加愉悦和快乐！”2. 播放音乐《世界真美好》，引导孩子们静静地听，感受音乐中的美好，然后由教师带领孩子们一起哼唱歌曲。

3. 学习动作舞蹈。

先让班内的一半孩子编成一个小组，其他孩子坐在一旁观看模仿。

模仿完后，调换另一半孩子作为演员。

让孩子们快乐的跳舞，聚集团体的力量，提高他们的健康水平。

4. 在彩色纸上，让孩子们用颜料盘和画笔涂出自己心中眼中的世界真美好，让孩子们发挥想象力和创造力，创意十足！5. 分享孩子们的作品和表演，引导他们互相欣赏、尊重和鼓励。

6. 教师指导孩子们回顾活动，让孩子们自主总结，表达自己的感受和体验，慢慢学会对所看到的、所学到的、所经历的进行思考和总结。

7. 让孩子们互相给对方点赞，表扬他们的努力和表现，让孩子们在活动中获得自信心和成就感。

【活动反思】本次音乐活动非常贴合中班幼儿的认知能力和心理需求，活动中寓教于乐，孩子们通过各项活动深刻体验到了世界的美好与多彩，进而激发了他们的自我意识和创造力。

活动中，孩子们可以自由的表达自己想表达的，同时也可以慢慢体验分享和团队精神，这有助于孩子们在成长过程中建立自信心和与伙伴合作的精神。

在这次活动中，教师引领孩子们发挥自己的特长和潜能，孩子们通过自己的努力，真实体验到了“做得好，我真的很骄傲”的喜悦，引导了孩子们树立自信心与自我评价方式，也在活动中明显感受到了乐谱的美妙与声音的魅力。

全国幼儿园第2套广播体操《世界真美好》歌词
全国幼儿园第2套广播体操《世界真美好》歌词
1、大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友们排好队，大家快快来做操；间隔距离要保持。

大家都要准备好。

2、小海鸥真勇敢，飞的高来飞的远；我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

3、小花猫喵喵叫，摇摇脑袋添添毛；养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

4、企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆；互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

5、小猴子真顽皮，望望东来望望西；遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。

6、大象伯伯慢慢走，伸伸脖子仰仰头；见到老人问声好，大家夸我有礼貌。

7、小青蛙，呱呱叫，妈妈妈妈不见了。

我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。

8、小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑。

天天锻炼身体棒，我们的世界真美好！。

爱鸟护鸟的宣传语有哪些（精选100句）爱鸟护鸟的宣传语有哪些（精选100句）爱鸟护鸟的宣传语有哪些11、保护生物多样性，和谐共享天地情。

2、听鸟鸣叫，看鸟嬉闹，亲近自然，乐逍遥；爱鸟护鸟，举手之劳，和谐世界真美好。

3、鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边。

4、爱鸟护鸟人人出力，大家小家家家受益。

5、酒香肉香，不如鸟语花香。

6、大家小家是一家，爱鸟护鸟靠大家。

7、倾听鸟语是一种优雅，爱护鸟儿是一片温情。

8、请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。

9、科学爱鸟护鸟不分我国你国大国小国强国弱国国国都有责。

10、人给鸟爱心，鸟让人开心，人鸟和谐多。

11、飞翔，抬高了人类的仰望。

12、鸟飞鸟鸣鸟语花香和谐路，人爱人护人鸟同谱共荣曲。

13、鸟语花香，生物多样；科学爱鸟，地久天长。

14、森林是地球之肺，鸟类为树木之医。

15、谁描万里图，长悬绿野青山里；我有亿只鸟，都在蓝天碧水间。

16、哥爱的不是鸟，是自己。

17、人间天堂需要鸟语花香。

18、护鸟光荣，打鸟可耻。

19、人人投身科学爱鸟，处处彰显生态魅力。

20、保护鸟类，为环境增姿添彩。

21、天地间小精灵羽色艳善啭鸣传花粉灭害虫大自然多样性爱护鸟责任重22、手牵手参与爱鸟护鸟，心连心宣传全民环保。

23、让人类在大自然愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。

24、自然因鸟显生机，世界因人更美丽。

25、人人护林爱鸟，处处山青水秀。

26、天空，因为飞翔而辽阔；心，因为辽阔而飞翔。

27、翱翔千万里，快乐零距离。

28、手牵手科学爱鸟护鸟，心连心共建生态家园。

29、科学爱鸟，胜在有你。

30、一鸟在手，不如百鸟在林。

31、关爱野生动物，保护美好家园！32、爱天下鸟儿，赏人间春色。

33、鸟鸣鸟飞，湿地森林皆增彩；人护人爱，苍穹碧海尽生辉——和谐家园。

34、给鸟儿一片天地，让自然多点美丽。

还鸟儿一些空间，让生命充满和谐。

35、保护野生动物，维护生态安全！36、栽下一片树林，收获万千鸟声。

《魔法旋律》巴啦啦魔法so fa fa so fa 巴啦啦魔法ro do do mi ro（music~）我还是喜欢巧克力，别当我，贪吃鬼。

我开始不想再这样，被当成，小妹妹。

所有的魔法技巧我全都会，其实我还是需要人想陪。

家人却太忙，谁陪我一会。

有时候我却想自己飞，还会自我陶醉。

巴啦啦魔法so fa fa so fa 巴啦啦魔法ro do do mi ro 有没有魔法把毛虫赶走，有没有咒语可缩小石头。

我想要魔法把我变漂亮，我想要咒语把家喜宴上。

（music~）我开始有自己想法，别笑我，没机会。

我很想自己做决定，错与对，不后悔。

我有的奇怪心思他以答对，我很在乎他来美不美。

常常问自己，我到底是谁。

有时候我害怕自己飞。

你明白我把（你明白我对吧）巴啦啦魔法so fa fa so fa 巴啦啦魔法ro do do mi ro 有没有魔法把毛虫赶走，有没有咒语可缩小石头。

你只要相信，不要害怕，就会做到，原来原来神奇力量，在你我手上。

有没有魔法把寂寞锁上，有没有咒语可边走按量。

我想要魔法麦克弗汉商，我想要咒语守护我朋友。

会不会正真很久施魔法，会不会青春很就是咒语。

像咒语，想出来。

施魔法，走出来。

你只要相信，别拍摔倒，别怕失败，原来原来神奇力量，在你我手上。

《心中的另一个自己》无法遗忘这里玫瑰的盛放一路上有你在我身旁世间的花都在勇敢地歌唱超越一切穿梭时空带来光亮啊夜空中闪烁的星光是我们汇聚梦想的光芒出发吧最天使挥动的翅膀只有相信世界充满希望盛开吧世界最美丽的花，用生命散发希望的光叶罗丽带你爱的力量寻找心中另一个自己无法遗忘这里玫瑰的盛放一路上有你在我身旁世间的花都在勇敢地歌唱超越一切穿梭时空带来光亮啊夜空中闪烁的星光是我们汇聚梦想的光芒出发吧最天使挥动的翅膀只有相信世界充满希望盛开吧这世界最美丽的花，用生命散发希望的光叶罗丽带你爱的力量寻找心中另一个自己《巴啦啦小魔仙》巴拉拉能量安吉拉能量小魔仙变身守护梦想守护爱yeah传说有个魔法堡有个女王不得了每个魔仙得她指导都盼望世界更美好变大变小真的奇妙一个咒语一个符号一不小心就会一团糟我有个好提议就约定在一起去寻找魔法的秘密一看到巧克力特别是草莓的我知道我无能为力巴啦啦小魔仙咒语一呼喊就展开正义的一战巴啦啦小魔仙咒语一呼喊会实现最美的梦想巴啦啦小魔仙咒语一呼喊坏家伙不敢来捣蛋巴啦啦小魔仙咒语一呼喊这世界马上不一样有了友爱力量我的法力变强战胜灰暗忧伤我们才能够成长小魔仙来到人间一整天帮助别人不空闲小魔仙不怕危险守一天抵挡风雨和雷电小魔仙恩爱的脸小魔仙正义的心不能改变《心梦女孩》每个早晨是新的一天新的一天就是一天出生的太阳拥抱清晰气息张开双臂拥抱今天来临今天今天今天多少奇妙等在眼前今天今天今天多少梦想可能实现巴巴巴啦巴巴啦啦我们都是美丽的心梦女孩（还有男孩）巴巴巴啦巴巴啦啦快乐健康总也笑也笑也笑也笑不完笑不够我们总有读不完的功课还有永远写不完的作业家长大人唠叨没完没了老师严厉训斥让你们疲惫不堪今天今天今天多少奇妙等在眼前今天今天今天多少梦想可能实现巴巴巴啦巴巴啦啦只要唱起歌跳起舞巴巴巴啦巴巴啦啦一切烦恼都一切烦恼都一切烦恼都烟消云散《星座密码》只有朋友之间才知道要永远好好守护一组暗号让我们一起跳出快了的舞蹈只要有信心梦想就会达到这就是小秘密神奇的十二颗星他们正散落人间等待我们密码的确定只要相信你就会找到心中的双子星wow神秘之星请你听一听我们声音wow 勇气之星请你给我们一个回音好奇的善良的星座你们是哪颗星白羊天蝎双鱼射手或水瓶《快乐的扑满》小狗还有猫咪长辈还有老师都看不出我的心事渴望有人关心我自己幸好我能碰到你其实我呀已经换了牙齿再穿不下去年那条裙子我看着镜子我有点好奇我和你长大以后那个样子友情在积蓄我相信扑满以后充满快乐的记忆勇气在积蓄来源就是你每一块分享的巧克力还是喜欢小吃还是喜欢游戏世界很多美妙的事我好开心可以碰到你烦恼已经没关系其实我呀已经换了牙齿再穿不下去年那条裙子我看着镜子我有点好奇我和你长大以后那个样子友情在积蓄我相信扑满以后充满快乐的记忆勇气在积蓄来源就是你每一块分享的巧克力友情在积蓄我相信扑满以后充满快乐的记忆勇气在积蓄来源就是你每一块分享的巧克力还是喜欢小吃还是喜欢游戏世界很多美妙的事我好开心可以碰到你烦恼已经没关系《魔法彩灵堡》传说在魔仙堡不远的地方有一个魔法王国一样美好在那里充满色彩欢乐不少叫魔法彩灵堡可是呀王国子民不再开怀因为那黑咒魔王心肠很坏告诉我怎么才能为你解除那魔咒的伤害可怕的魔咒一直都在缠绕我们千万别被击倒我们的勇气不要被盗走要穿梭魔法世界那个秘密还有如何破解魔咒没人知道但我相信怀着信心我们会找到《魔法海萤堡》神秘的海洋有太多的神奇和深奥意义海浪在呼叫我不断思考水里的泡泡扑着我而来海底的世界里你想不到是多么的神奇深海里飞鱼和章鱼海龟和水母追随在你我身边巨大的鲸鱼活泼的海豚慢慢引领着我前进找到这梦境我眼前一亮原来是海萤堡有千万种生命可爱的个性还有七彩的珊瑚和海星在歌唱这魔法海萤堡那颗千贝之星守护着这里还有我们的梦想和最宝贵的友情我拥有无穷的勇气神奇的魔法要让美丽的海洋巨浪在翻涌永远不变样海面上反射着阳光闪亮出希望充满着能量美丽的海萤堡有千万种生命可爱的个性还有七彩的珊瑚和海星在歌唱这魔法海萤堡那颗千贝之星守护着这里还有我们的梦想和最宝贵的友情我要用无穷的勇气神奇的魔法保护这美丽的海洋我要让人人都知道人人都听到海洋的呼叫啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦《嘿嘿哈哈》嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈坐如钟站如松功夫宝宝棒棒棒昂首挺胸折如弓快如风功夫宝宝棒棒棒快乐冲冲冲抱拳冲拳下掌勾手嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈坐如钟站如松功夫宝宝棒棒棒昂首挺胸折如弓快如风功夫宝宝棒棒棒快乐冲冲冲嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿哈嘿嘿嘿嘿哈《最美的光》天上的星星，一眨一眨亮晶晶我许下的愿望，就像一颗水晶汗水伴着我，一步一步往前闯也常会有泪水，在前进的路上心中的小梦想，一闪一闪在发亮穿越年少的迷茫，我会变得更坚强心中的小梦想，一天一天在成长天赐我一双翅膀，我会看到那最美的光天上的星星，一眨一眨亮晶晶我许下的愿望，就像一颗水晶汗水伴着我，一步一步往前闯也常会有泪水，在前进的路上心中的小梦想，一闪一闪在发亮穿越年少的迷茫，我会变得更坚强心中的小梦想，一天一天在成长天赐我一双翅膀，我会看到那最美的光心中的小梦想，一闪一闪在发亮穿越年少的迷茫，我会变得更坚强心中的小梦想，一天一天在成长穿越年少的迷茫，我会变得更坚强天赐我一双翅膀，我会看到那最美的光《小鸟小鸟》春天里有阳光树林里有花香小鸟小鸟你自由地飞翔在田野在草地在湖边在山岗小鸟小鸟迎着春天歌唱啦爱春天爱阳光爱湖水爱花香小鸟小鸟我的好朋友让我们一起飞翔歌唱一起飞翔一起歌唱啦《世界真美好》1、大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友们排好队，大家快快来做操；间隔距离要保持。

第二套全国幼儿广播体操歌词
1、大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友们排好队，大家快快来做操；间隔距离要保持。

大家都要准备好。

2、小海鸥真勇敢，飞的高来飞的远；我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

3、小花猫喵喵叫，摇摇脑袋添添毛；养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

4、企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆；互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

5、小猴子真顽皮，望望东来望望西；遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。

6、大象伯伯慢慢走，伸伸脖子仰仰头；见到老人问声好，大家夸我有礼貌。

7、小青蛙，呱呱叫，妈妈妈妈不见了。

我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。

8、小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑。

天天锻炼身体棒，我们的世界真美好！。

预备节大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好第一节小海鸥，真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。

第二节小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。

第三节企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。

第四节小猴子，真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。

第五节大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。

第六节小青蛙，呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。

第七节小黄莺，高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。

1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍 (两个手对拍)五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。

（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。

这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

幼儿园舞蹈课世界真美好教案
教学准备：
音乐《世界真美好》及视频。

教学目标：
提高幼儿手脚并用能力。

歌词内容可提升幼儿习惯。

分部学动物的动作提升记忆能力。

教学过程：
一、熟读歌词，观看视频。

1、可以记住每个动物的动作。

2、为学习舞蹈动作打基础。

3、观看视频时，让幼儿跟着跳能产生兴趣。

二、分解动作：
1、第一部分动作，大公鸡鈥。

2、第二部分动作，小海鸥鈥。

3、第三部分动作，小花猫鈥。

4、第四部分动作，企鹅弟弟鈥。

5、第五部分动作，小猴子鈥。

6、第六部分动作，大象伯伯鈥。

7、第七部分动作，小青蛙鈥。

8、第八部分动作，小黄莺鈥。

教师站在前面领着幼儿边讲解歌词，一步步分解教动作，做动
作注意细节。

三、舞蹈表演，说动物。

1、集体或分组都可以表演。

2、说一说，每个动物的优点，我们要如何学习。