古代文学史明清复习资料全解

1 明代文学

1、名词解释：章回小说

章回小说是在宋元讲史等话本的基础上发展而成的。它的特色是分长叙事，分回标目，每回故事相对独立。段落整齐，但又前后勾栏连，首尾相接，将全书构成统一的整体。

《三国志演义》

考核内容：《三国演义》的内容与艺术成就。

 一、《三国演义》的基本内容

 纵向看，《三国演义》描写了从汉灵帝中平元年（184）至晋武帝太康元年（280）共97年的历史。全书120回，分三大部分：

 第一部分（1-33回）主要写汉末动乱和群雄并峙，曹操集团的崛起和壮大。

 第二部分（34-85回）主要写刘备集团的崛起和壮大，三国鼎立，蜀国南征北战，互相争雄的局面。

 第三部分（86-120回）写三国的衰落，最终为司马氏所统一，建立西晋王朝。

 横向看，《三国演义》描写了魏、蜀、吴三国间尖锐复杂的政治斗争；展示了三国时期近百年的战争史；描写了令人眼花缭乱的外交手段；在政治、军事、外交斗争中蕴含着极为丰富的经验，堪称是一部谋略百科，有相当的认识意义和借鉴价值。

 以浓墨重彩塑造了许多栩栩如生的历史人物形象。

艺术成就：一、鲜明的人物形象塑造

二、高超的叙事才能

三、出色的战争描写

1、《三国志演义》的语言特点是什么？

历史演义体的语言

1、名词解释“文不甚深，言不甚俗”。既有史志文言的精华，又有讲史话本的通俗，半文半白， “易观易入”，雅俗共赏。

2、侧重叙述而简于描写。叙述又长于简笔勾勒，简洁明快，富阳刚之气。

3、语言开始注意个性化。但在善用口语乃至方言方面，与《水浒传》、《金瓶梅》仍有一定差距。

简答2、简述《三国志演义》的成书过程。

《三国志演义》属于世代累积型小说，它的成型有一段漫长的历史过程，主要经过了史书记载、艺人讲唱和作家加工等三个阶段，是史书与讲史相结合、民间智慧结晶和作家艺术天才相结合的产物。

论述3、简述《三国志演义》塑造人物的主要手法。

（二）塑造特征化性格的手法：

1、出场定型。人物一出场、一亮相，就对其性格给与概括性评论，为其性格定型，此后就不再发展变化。

2、反复皴染。就是围绕着人物性格的主要特征，多角度、多层次地加以强化、深化，使其性格在单一中呈现出丰富性、复杂性。

3、多用传奇故事与生动细节来表现人物性格特征。关羽斩华雄，张翼德大闹长坂坡。

4、善用对比、烘托手法。官渡之战袁曹对比；三顾茅庐，层层烘托。

论述4、试析《三国志演义》中“拥刘反曹”倾向形成的历史过程及其原因。

1、具体表现：

1）结构安排：把实力较弱的刘备集团作为全书的中心，而曹魏显居其次。

2）战争描写：突出刘备集团超人的军事才能。

3）在对待人民群众的政策和态度上，刘备行“仁政”，曹操行“霸道”。

4）对西蜀消亡的悲剧结局的惋惜。

5）人物刻画：刘备集团大多都是作为理想化的正面形象来描写。

6）情感倾向：多称刘备为玄德、皇叔、豫州、先主；而对曹操直称其名算客气，多称小名阿瞒，甚至称“贼”、“汉贼”、“国贼”。

7）史料的取舍：美化刘备，丑化曹操。

2 2、思想实质

（1）正统思想的影响：从官方史学看，“拥刘反曹”表现的是为偏安王朝争正统的封建正统观念。

（2）民族情绪的体现：从民间文艺看，“拥刘反曹”表现的主要是反抗异族、“人心思汉”的民族情绪。

（3）仁政理想的反映：反映了封建时代，人民拥护好皇帝而反对暴君的普遍愿望。

（4）儒家伦理道德的认同。

5、《三国志演义》是我国第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的开山之作。

论述6、简述《三国志演义》战争描写的特点。

1、犯中求避，同中见异，千变万化，特点鲜明。三大战役都是以弱胜强的火攻，但官渡之战是烧粮草；赤壁之战是烧战船；彝陵之战是烧营盘。烧粮草在平原，烧战船在水上，烧营盘在山林。

2、注重表现战争中的“智谋” 。官渡之战，袁绍败于无智；赤壁之战，孙、刘胜于斗智；彝陵之战，东吴显是智胜。

3、注重在战争中写人。详写战前谋划；详写主动、得胜方。

4、注重场面气氛渲染，多用张弛结合、动静结合手法。

7、《新列国志》的作者是冯梦龙，它是根据余邵鱼的《列国志传》改写而成的。

8、现存最早的《三国志演义》明刊本是明嘉靖壬午（1522）年间刊刻的《三国志通俗演义》，该书24卷，240则。

9、分析《三国志演义》虚实结合的艺术手法。

1、细心穿插、巧于构思。如“失、空、斩”。

2、于史无征、采用传说。如“三结义”、“古城会”、 “借东风”、“华容道”。

3、本末倒置、改变史实。如关羽“单刀赴会”、张辽投降曹操。

4、张冠李戴、移花接木。如“怒鞭督邮”改刘备为张飞。

5、妙笔生花、善于铺叙。如王允巧使连环计、关羽降曹、赤壁之战。

10、简介《三国志演义》的政治理想。

《三国演义》以儒家的政治道德观念为核心，同时也糅合着千百年来广大民众的理想和愿望，鲜明地表现出“拥刘反曹”的思想倾向。其中既有对明君贤相、清平世界的赞美与渴慕，对昏君贼臣、天下大乱的痛恨与厌恶，表达对明君仁政的政治理想的赞颂，反对昏君贼臣对天下的戕害；又有由于最终理想幻灭、道德失落、价值颠倒的惨痛现实所带来的悲怆与迷惘。

11、历史演义：就是用通俗的语言，将争战兴废、朝代更替等为基干的历史题材，组织、敷衍成完整的故事，并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。

论述12、“三绝”：

智绝——诸葛亮，足智多谋，料事如神，谋略超人；下知地理，上晓天文；深谙政治，精通军事，善于外交，具有经天纬地之才。（隆中对、火烧博望坡、赤壁之战、巧设空城计、七擒孟获、六出祁山）

义绝——关云长，下邳降曹：曹操赞曰：“财贿不足以动其心，爵禄不足以移其志”，“事主不忘其本，乃天下之义士也；来去明白，乃天下之丈夫也”。华容释曹：后人诗赞：“彻胆长存义，终身思报恩。威风齐如日，名誉震乾坤”；“拚将一死酬知己，致令千秋仰功名”。

奸绝——曹操，远见卓识、才智过人、具有强烈功业心的英雄，又具有极端自私、奸诈残忍的性格特征。奸诈残暴、嗜杀成性：坑杀降卒；血洗徐州

论述13、《三国演义》的道德悲剧意识。

用“道德价值”去压制、克服“政治利益”，决定了蜀汉悲剧的不可避免。

• 刘备悲剧：“仁”辞荆州而备受困扰；“践义”伐吴而造成彝陵惨败。

• 关羽悲剧：“义”释曹操，认敌为友，贻误战机；傲视东吴，化友为敌，酿成失荆州、走麦城、被擒俘、

• 遭杀戮的悲剧。

• 诸葛亮悲剧： “才”与“德”矛盾而以“德”为先，使事业受阻；“生命”与“奉献”、“天命”与“人事”矛盾而选择后者， “知其不可为而为之”，鞠躬尽瘁，积劳成疾， “出师未捷身先死”。

名词解释：七实三虚：唯《三国演义》则七分实事，三分虚构，以至观者往往为其惑乱”（章学诚《丙成札记》）“七分实事”是指作品的主要框架、主要人物、主要事件是按照史书记载的真实情况来设计和组织安排的，从而给人以基本的历史真实感；“三分虚构”是指在人物和时间的细节描绘上，尽量采用民间传闻中的精

3 彩片段，并附之以作者本人的虚构想象，使之在不影响基本真实的前提下，最大可能地增强故事和人物的艺术魅力。

《水浒传》

考核要求：《水浒传》的主题与艺术成就

第一：主题——小说主题出现多元融合，与几种基本事实有关：

 1、北宋末年宋江起义是农民起义，作品揭示了它的基本规律和客观意义。

 2、水浒故事长期在都市流传，既有对市民生活的描写，又有市民阶层感情的渗透。

 3、小说成书时经过封建文人加工改造，成书后又有不少修饰评点，所以儒家忠义思想贯穿全书并不奇怪。

 第二：艺术成就

 1、塑造众多栩栩如生的人物形象，使其具有鲜明的个性特征；

 2、以人物为中心，单线纵向的情节结构，有利于人物形象的完整塑造与情节的推进；

 3、生动、逼真的细节描写；

 4、“记载有章，烦简有则”的笔法；

 5、娴熟运用白话文进行叙事、写景、抒情，进行人物形象塑造，为白话语体成熟的标志；

重难点一、比较《水浒传》与《三国演义》成书过程的异同。

一、《水浒传》的成书过程

《水浒传》与《三国演义》一样都属于“世代累积型”小说。它是人民群众智慧和文人创作才能相结合的产物，它的成书也大体上经历了历史记载、民间讲唱和文人加工润色三个阶段。

1、正史记载阶段。 关于宋江起义，《宋史》之《徽宗本纪》、《张叔夜传》、《侯蒙传》中均有零星记载，略谓宋徽宗宣和年间，宋江等“三十六人横行齐魏”，“转略十郡，官兵莫敢攖其锋”，后被张叔夜设计招降。还有的史书记载宋江投降后征方腊。

2、民间流传阶段。从南宋起，宋江等人的故事便在民间广为流传。罗烨《醉翁谈录》记载了南宋时以水浒故事为题材的“说话”名目，显然是属于“小说”范围。宋末元初人龚开作《宋江三十六人赞》，初次完整地记录了三十六人的姓名和绰号。南宋末年出现的《大宋宣和遗事》 是说话人的底本，已略具《水浒传》的雏形，这表明水浒故事从独立的短篇开始连缀成一体，从“小说”进入“讲史”领域。

3、文人编撰阶段。在宋元以来广泛流传的民间故事、话本、戏曲的基础上，经过施耐庵等作家的再创造，长篇小说《水浒传》便在元末明初诞生了。

二、试析宋江形象及其在中国小说史上的意义。

【形象】《水浒传》中的首要人物，是一位仗义疏财，遍结天下英雄，持守“忠义”而又不得不上梁山，为梁山事业的发展作出了极大贡献，最终却又葬送梁山事业的矛盾人物，具有“忠义”与“盗贼”的两重性。

【意义】宋江身上体现了作者忠义思想的创作宗旨。作者从传统的儒家伦理道德出发，深刻地刻划出宋江身上忠和义既矛盾又统一的复杂性格，他既是不违父教的孝子，又是仗义疏财的义士，更是心忧社稷、专图报国的忠臣，他参加农民起义队伍只是“权居水泊，暂时避难”，最终目的是谋求招安，改邪归正，为国尽忠竭力，果然招安后，宋江打着“顺天护国”的旗号，率领义军攘外安内，临死还念念不忘“忠心不负朝廷”，可谓是大忠大义之士。

三、举例分析《水浒传》是如何将传奇性与现实性结合起来刻画人物形象的。

善于把英雄人物的传奇性和现实性、超常性与平凡性结合起来刻划其性格，以“近人之笔”写“骇人之举”。

作者在塑造英雄人物时，不仅立足于历史真实的土壤，还采用夸张、想象等表现方法，极力渲染他们在伸张正义的斗争中的神力、威武以及豪放、乐观的性格，大量运用富有传奇性、带有浪漫色彩的夸张情节以突出英雄人物，使他们的性格达到高度的理想化。

作品既注重对英雄人物的本质特征和传奇行为极力加以夸张渲染，把他们塑造成高度理想化的典型，同时也注意描写他们与常人接近的一面，以富于生活气息的细节把他们置于真实合理的具体环境中，使得这些英雄既可敬可佩，又可亲可信。如武松打虎。

重难点四、试介绍两种关于《水浒传》主题的说法。

第一，《水浒传》是一部正面反映和热情歌颂农民起义的壮丽史诗，艺术地再现了封建社会农民起义的发生、