第八章 西北地区
第二节新疆维吾尔自治区教学设计
昭阳区二中 陆勇
一．教学目标
1.知识与技能
（1）.了解新疆维吾尔自治区的地理位置，并说出其对气候的影响；
（2）.了解新疆的人口、城市、的分布特点，并分析其原因；
（3）.新疆农业发展的有利和不利因素。
2.过程与方法
（1）.地形图上识别主要山脉和盆地，概况新疆维吾尔自治区的地形特征；
（2）.运用资料分析海陆位置、地形等地理因素对气候的影响，分析本区气候特点；
（3） .说明新疆的自然条件对农业生产活动的影响；说出新疆的名优农产品；
（4）.知道西气东输的背景以及对中西部地区经济发展的意义。
3.情感态度与价值观
通过本节知识的学习，对学生进行爱国主义教育，培养学生逐步树立人地协调和可持续发展的观念。
二．教学重、难点
1. “三山夹两盆”地形特点及其他自然地理要素之间相互影响的关系；
2. 新疆人口、城市的分布特点及其影响因素；
3. 新疆的气候特点及形成原因及其对农业生产的影响；
4.新疆能源的开发。
三．难点
说出西气东输工程的背景和对我国东西部经济发展的意义
四．课时安排
一课时
五．教学方法
地图教学法、分析讨论法、讲述法。
六．教学过程
［导入新课］
出示维吾尔族姑娘穿着民族服饰的图片。请大家辨认一下，这是我国哪个少数民族？这个民族主要分布在我国哪个省级行政区？
学生齐答：维吾尔族，主要分布在我国西北的新疆维吾尔自治区。 大家可能知道新疆的瓜果又香又甜，但为什么这么甜呢？今天我们就来学习、认识这个中国面积最大，邻国最多的省级行政区。
板书：第二节新疆维吾尔自治区
［讲授新课］
（一）板书：新疆的自然环境特征
活动：请大家阅读地图册中国政区图，回答下列问题：
1.描述新疆在中国的位置特点，找出与新疆相邻的国家有哪几个。
2.找出横亘于新疆北部、中部和南部的三列山脉，说出它们的走向。
3.找出新疆的两大盆地及其分界山地。
八下地理第八章
第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发
（第一课时教学设计）
教师行为 学生学习活动 设计意图
（一） 新课导入
1. 导入：欣赏图片 一组新疆的沙漠等图片。（伴随音乐：新疆有个好地方）
2.创设情境：同学们，小明今年暑假去新疆旅游，今天他请大家一起来帮他制定一下旅游攻略。
3.出示学习目标：
一、学习目标：
1.了解新疆的位置和范围，简要评价位置对新疆发展的重要影响。
2.知道新疆的地形特征。
3.了解新疆的气候类型及特征，简要分析这种气候对生产的影响。
4.认识新疆主要的河流及主要特点。
5.了解新疆丰富的自然资源。
攻略一
1.新疆在哪里？ 学生欣赏图片。
学生欣赏图片并谈感受。
学生欣赏图片。
学生读或看学习目标及学习方法，做到心中有数。
1.从学生感官出发，培养学生观察的能力。
2.地理新课程标准：学习对生活有用的地理。这个环节充分体现了这一理念。属于开放性内容，是教师对本节教材的重新挖掘。
一、位置与范围
让学生动手完成以上的问题，并进行讨论总结
攻略一：
一、地理范围
新疆的土地面积约166万千米2，占中国的陆地总面积的1/6。是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。
二、地理位置
1、海陆位置：位于中国西北边陲，深居内陆。
2、经纬度位置：位于东半球、北半球中纬度。
3、相对位置：新疆边境线长，与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。新疆是中国西部大开发的重点区域。 学生思考问题。
学生找图，找到新疆的位置。
描图，找图，找出答案，小组讨论，并尝试总结。
思考讨论小明同学
培养学生用图，描图的能力。
发挥小组合作的优势，学会合作学习。
（1）说出新疆在全国中的位置特点及海陆位置。找出新疆维吾尔自治区的经纬度范围。
（2）找出与新疆维吾尔自治区接壤的国家。
（3）归纳新疆维吾尔自治区的地理位置特点及范围。
2016学年八年级下册地理《新疆维吾尔自治区》说
课稿模板
为大家带来了八年级下册地理新疆维吾尔自治区说课稿模板，希望可以
帮助大家理清思路。
各位领导,老师大家好!我说课的题目是《新疆维吾尔自治区》,选自人教版
地理八年级下册第六章第四节。我说课的内容包括:说教材,说学法,说教法,说
教程。
首先,说教材。从《课标》的要求可以看出，选择《《新疆维吾尔自治区》
作为案例有及其鲜明的代表性，首先新疆是我国西部开发的重要边疆省区之
一，其次新疆的自然环境特点对人口，城市的分布和农业的发展有较大的影
响。
1.地位和作用。
2.教学目标:根据新课标对知识传授,能力培养,思想教育三者统一的要求,加
上对教材的分析和对学生的了解,我确定了如下目标:
（1）知识与技能目标：学生知道新疆维吾尔自治区的位置，知道三山夹两
盆是新疆维吾尔自治区的地形特征；新疆气候干旱，沙漠面积广，多内流
河。了解影响新疆农业发展的有利和不利地理因素。
《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》同步练习
1.下面四幅图代表新疆维吾尔自治区的是( )
读下图,完成2、3题。
2.下列关于新疆说法正确的是( )
A.新疆大部分位于我国的第一级阶梯
B.新疆的自然景观主要是草原和绿洲 ◆选择题 C.a、b两盆地分别是准噶尔盆地和塔里木盆地
D.新疆的气候特点是全年温和湿润
3.山脉③-②-①依次是( )
A.昆仑山-天山-阿尔泰山
B.天山-阿尔泰山-昆仑山
C.阿尔泰山-昆仑山-天山
D.阿尔泰山-天山-昆仑山
(2012·南安学业考)读新疆和台湾两省区地图,回答4、5题。
4.制约新疆农业生产的主要因素是( )
A.水源条件 B.地形条件
C.光照条件 D.科技条件
5.两省区与其主要农作物组合正确的是( )
A.新疆——水稻 B.台湾——水稻
C.新疆——甘蔗 D.台湾——棉花
2010年5月,中央正式批准喀什设立经济特区。在我国政府部署的新一轮对口援疆工作中,深圳市对口支援喀什地区。据图完成6、7题。
6.与深圳相比喀什地区的主要特点有( )
①位于高纬度地区
②位于我国西北边疆
③深居内陆,气候干旱
④靠近东南亚,有利于发展对外贸易
A.①④ B.①②③
C.②③ D.②③④
7.图乙中能正确表示图甲中MN沿线地形起伏状况的是( )
“我们新疆好地方啊,天山南北好牧场,戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄,麦穗金黄稻花香啊,风吹草低见牛羊,葡萄瓜果甜又甜,煤铁金银遍地藏……”这是新疆人民赞美自己家乡的歌曲。据此完成8、9题。
8.新疆的“葡萄瓜果甜又甜”的原因是( )
A.大陆性气候,温差大,光照强烈
B.地下水含糖分多
C.土壤中含糖分多
D.温差小,利于植物糖分积累
9.关于新疆开发与利用的做法你认为合理可行的是( )
①应该修建更多的坎儿井,大量开采地下水 ②利用丰富的资源优势,建设油气能源基地
