初中语文重要议论文知识点

初中语文议论文知识点议论文是语文阅读考点中常考的一种，下面是由店铺为大家整理的初中议论文知识点，希望可以帮助到大家!初中议论文知识点(一)议论文的三要素。

(一)、论点——是作者对某个问题所持的见解和主张。

论点的类型论点包括：中心论点和分论点。

初中的议论文一般只有一个中心论点，①有的文章围绕中心论点提出几个分论点，分论点是为中心论点服务的;②有的文章有几个并列的分论点。

论点位置：A、经常放在文章开头;B、放在文章中间;C、放在文章结尾;D、标题直接提出;E、没在文章中直接表现，是要读者概括的。

(把握论点的位置有助于我们找论点)(二)论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和依据。

任何论点，只有被充分的根据作证明后，才会有说明力;没有根据的论点，既使正确，即使深刻，也不能说服人。

所以作者在表明自己观点态度的同时，，也必须提出充足有力的根据，比如赞成什么，为什么赞成，认为某个现象不好，根据是什么，这样才能做到有根有据，以理服人。

议论文的论据可分为以下两种类型：A.事实论据：事实论据包括史实、典型事例、统计数字等。

作为事实论据的材料必须真实、确凿、并且有代表性，所选的事例和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力，影响了议论效果。

B.道理论据：包括被实践检验的真理、古今中外名家的论述、格言、谚语以及自然和社会科学的原理、概念、定律、公式等(三)论证A议论文的论证方式有以下两种：①立论：直接提出并阐明论点的论证方式叫立论。

用这种方式写作的议论文被称为“立论文。

”。

②驳论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的议论方式叫驳论。

这类议论文常称为“驳论文” 。

B常见的论证方法有以下几种：最基本的论证方法：摆事实、讲道理常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证(如引用故事则属于举例论证，如引用名言则属于道理论证)、对比论证、比喻论证、类比论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)议论文的语言1、议论文语言风格——概括性、准确性、严密性、逻辑性、生动性。

2024年中考语文议论文考点总结在2024年的中考语文考上，议论文是必考题型之一。

议论文是以辩证的思维方式，通过论述和辩论，表达作者对某一问题的主观观点和客观事实的文章体裁。

议论文旨在通过论述、辩论和展示证据来支持观点，并最终说服读者接受作者的观点。

在中考中，写好一篇议论文不仅需要良好的语言表达能力，还需要严密的逻辑思维和深入的观察分析能力。

以下是2024年中考语文议论文考点总结，供考生们参考。

一、明确主题议论文的主题是写作时首要考虑的。

在写作议论文之前，考生应该明确自己要写的是什么问题，以及自己的观点是什么。

主题需要具有一定的争议性和讨论性，这样才能展开充分的论述和辩论。

考生在写作时应该从不同角度思考主题，分析主题的背景、原因、影响等，以便能够全面地展示自己的观点。

二、论述观点在论述观点时，考生需要清晰地阐述自己的观点，并且结合论据和证据进行支持。

对于观点的阐述可以从自身经验、文化传统、社会现象等方面出发，以便让读者能够理解和接受自己的观点。

同时，考生还可以引用专家学者的观点和调查研究结果作为进一步的支持。

三、展开论述在展开论述时，考生需要围绕主题进行逻辑思考和辩证分析，展示自己深入的观察和分析能力。

考生可以运用比喻、对比、举例等修辞手法，让观点更加生动有力。

在展开论述时，考生要注意逻辑的连贯性和论证的合理性，不要让观点和论据之间出现断裂或矛盾。

四、辩论反驳在辩论反驳时，考生可以针对不同观点进行评析和驳斥。

考生需要全面了解各个观点的优缺点，并通过逻辑推理和论证证据进行反驳。

在辩论的过程中，考生要注意语言表达的得体和逻辑推理的严密性，以便让读者能够理解和接受自己的观点。

五、呼应主题在文章的结尾，考生需要总结自己的观点并呼应主题。

考生可以通过再次阐述自己的观点或提出行动建议来呼应主题。

同时，考生还可以展望未来的发展趋势或预测观点的影响，以便给读者留下深刻的印象。

六、语言表达在写作时，考生需要注意语言表达的准确性、得体性和美感。

议论文文体知识梳理（建议背诵）1．论点2.3.4.5.考点针对训练1焕发自省的力量何聪①自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。

唯有自省，人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失，真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误。

很多人回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路，从缺陷走向完善。

在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富，是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器。

②“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。

却是平流无石处，时时闻说有沉沦。

”危急时刻，人们往往会警醒自己，反省自己的不足，补齐自身的短板。

而在平常时候，人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非，而不是检视自己有无不足、缺点和失误。

当自省机制失去效力，凡事责人而不自省，只找别人毛病，而不找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故，正所谓：“各自责，天清地宁；各相责，天翻地覆”。

③自省的力量，首先在于可以“立己”。

古人云“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法。

《世说新语》载，周处年少时凶强侠气，为乡里所患，与蛟、虎并称为“三害”。

乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤，同归于尽。

周处射虎杀蛟三日，回来后得知人们以为他已死而皆相庆贺，始悟乡人患己之甚，乃“有自改意”，由此弃恶从善，终为忠臣孝子。

今天，我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视，客观地看待自我，清醒地查找不足，其意义并非止于忏悔，而在于超越自我，促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知，不断升华人格。

④自省的力量，还在于能够“达人”。

“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉我们，凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果。

一事当前，我们首先反省自己的错误，对方多半就会有正向的反应，即便一时没有也报之以宽容，很多问题就会在无形中化解了。

议论文知识点总结归纳初中议论文是初中阶段学习的重要篇章之一，具有推理性、辩证性和说服性的特点。

通过议论文的写作，可以提高学生的分析思考能力和逻辑表达能力。

下面对初中阶段议论文的知识点进行总结和归纳。

一、议论文的特点和结构1.特点：议论文的特点包括：立意明确，观点鲜明；论证严密，证据充分；语言准确，表达到位。

2.结构：议论文的一般结构包括引言、论点1、论据1、论点2、论据2、论点3、论据3和结论。

引言部分主要引入议论的话题，突出问题的重要性，并提出自己的立场和观点。

论点部分是整篇议论文的主体，对每个论点进行论证和阐述，用事实、数据或例子等证据支持自己的观点。

结论部分再次强调自己的立场，并总结全文的主要论点和观点。

二、议论文的语言技巧1.运用修辞手法：如比喻、夸张、反问等，使文章更有说服力和表现力。

2.使用连词连接句子和段落：如并列连词“并且、而且、另外”等，递进连词“而、却、可是”等，转折连词“但是、然而、虽然”等，使文章的结构更加紧凑和连贯。

3.使用恰当的感叹句、疑问句和反问句：增强文章的感情色彩和表现力。

4.运用修辞手法增加语言的艺术性：如排比、倒装、设问等，使文章更加生动鲜明。

三、议论文的写作技巧1.选择合适的议论文题目：题目要鲜明、有争议性，符合自己的观点和立场。

2.明确观点和立场：在引言部分清晰地表明自己的观点和立场，使读者能够清楚地理解作者的意图。

3.运用合理的论据和证据：使用事实、数据或例子等有力的证据支持自己的观点，使文章的论证更有力度和说服力。

4.论证逻辑严密合理：在论点和论据之间建立起明确的逻辑关系，使文章的结构更加紧凑和有条理。

5.使用恰当的语言风格和表达方式：根据自己的写作风格和题材特点，选择合适的词汇、句式和表达方式，使文章更具个性和风格。

四、议论文的注意事项1.避免主观情绪过于强烈：在写作过程中应保持客观、理性的态度，避免过分偏激和情绪化的表达。

2.避免语法错误和拼写错误：在写作过程中应注意语法和拼写的正确性，避免给读者留下不良的印象。

初中语文议论文阅读常考知识点及答题模板汇总1、论点（证明什么）：论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。

从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

A.把握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点），而分论点可有N个（补充和证明中心论点）；找论点的方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。

（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。

2、论据（用什么证明）：⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。

⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。

⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。

3、论证（怎样证明）：⑴论证方法（须为四个字）：①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）道理论据议论③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。

⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的；②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构：⑴一般形式：①引论（提出问题）——②本论（分析问题）——③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。

5、议论文的语言：⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。

初中语文议论文知识点总结议论文是初中语文中经常出现的文体之一，考查学生的论述和表达能力。

下面将从写作语言、结构要素、论证方法和常见考点四个方面对初中语文议论文的知识点进行总结。

写作语言写作语言是构建议论文的基础，语言的正确性、准确性和鲜明性对于文章的质量至关重要。

1.语言准确清楚语言准确指使用的词语要恰当，和观点一致。

语言清楚需要表达清晰、易懂，不要有歧义。

2.语言简练优美写作要尽可能的用短语言、短句，避免表达繁琐。

同时还要力求语言优美，能吸引读者。

3.语言生动形象议论文中可以用一些生动、形象的词语或比喻等手法，使文章更加有感染力，让读者产生共鸣，增强论证的说服力。

结构要素议论文也有明确的结构，文章要分几段，每段的结构也要遵守相应的规范。

1.引入引入是议论文的开端，要引起读者的注意，可以用事实、引用名言、概括论题等方式。

同时，引入部分也要顺应专题，紧扣主要问题，避免离题或介绍不必要的内容。

2.论点在提出自己的观点时，要有逻辑性，要有客观的依据支持。

另外，论点要有鲜明性、准确性、具体性和叙述性，才能使作者的观点在文章中得以准确表达。

3.论据对于某个观点，论据是证明其正确的具体依据。

论据可以是事实、数据、众所周知的例子等，但也要注意选择最能反映所提出观点的案例。

4.反驳除了自己的论点和论据，还需要反驳与之相背离的观点。

这一部分要有逻辑性，能够明确表述与分析，使读者看到作者的论述能够更具可信性。

5.结论结论是议论文的总体部分。

需要写得简明扼要、自始至终做到论证贯穿全文，尽可能让读者最终把观点与论据统一在一起。

这样，读者才会被讲述者说服，理解文章内容并接受作者的见解。

论证方法除了明确的结构和语言，选取合适的论证方式，有助于使议论文更具有说服力。

1.悬疑法这种方法是指先讲述一个有疑点的故事，引起读者浓厚的兴趣，进而阐述自己的观点，通常用于引入部分。

2.对比法对比法是指用彼此对立的两个方面作比较，将自己的观念与其他不同的观念对比，以突出自己的观点的优越性。

议论文知识点1.议论文定义。

议论文是以议论为主要表达方式，对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

2．议论文三要素。

议论文的三要素是：论点、论据、论证。

（1）论点：是作者对所议论的问题（时间、现象、人物、观念等）所持的见解和主张。

（2）论据：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为事实论据和道理论据。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

道理论据包括经典著作和权威性的言论（如名人名言）及自然科学的原理、定律、公式等。

（3）论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。

常见的论证方法有：A、举例论证：用事例来论证论点的方法，又叫“摆事实”。

要求所列举的事实确凿、充分、有代表性。

B、道理论证：亦称讲道理，就是用经典著作中的精辟见解、名人的名言警句、人们公认的定理公式、作者所做的理论分析或阐述等来证明论点。

C、对比论证：拿正反两个方面的论点或论据做对比，在对比中证明论点的方法。

D、比喻论证：用比喻的方法进行论证，将抽象的、深奥的、比较生疏的、一时难以理解的事物和道理形象地、具体地深入浅出地阐述。

3.议论文结构形式。

（1）总分式（总分式、总分、分总）（2）并列式：并列（3）层进式：递进4.论证方式：立论与驳论5.议论文结构。

提出问题（引论）——分析问题（本轮）——解决问题（结论）议论文阅读常见考点及答题技巧一、寻找或提炼论点。

论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。

在形式上，它应该是完整的句子。

找论点的方法如下：1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。

题目是中心论点有这样两个原则：一是该题目必须为肯定句；二是该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。

如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。

（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。

初中语文议论文重点知识汇总1、论点：【概括】本文的中心论点/给文章加题目/概括第..段的论点（分论点）肯定或者否定的判断句（不可是疑问句，比喻句，并列词组）位置：题目、开头、中间（过渡语）、结尾、概括（分论点总结或者根据论据）注意：“总之，终上所述、由此观之、因此”等总结性词语2、论题：本文关于什么在论述/本文论述的话题（大的范围比如：骨气）3、论据（1）本文运用哪些事实论据在证明论点/概括事实论据/概括..段的事人+事+结果（事件中有指向论点的词语）例如：文天祥宁死不降元（2）本文选用的道理论据：道理、名言、警句、格言、谚语、原理、定律、公式等（描述性语言对事实论据的评价除外）（3）补充事实论据或者道理论据（名人事例，名言）（4）选择事实论据思路：选择A因为本文在论证..观点，A列举..事例（引用..名言）论证本文...观点；而B在论证...不可以作为本文论点，所以选A4.论证方法（1）划线句子的论证方法及作用（2）指出文章所用的论证方法（不答作用）①举例论证：使用了举例论证，列举…（概括事例），证明了…（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：使用了道理论证，论证了……了观点，从而使论证更有权威性，更有说服力。

③比喻论证：使用了比喻论证，将……比作……，证明了……的观点，使论证浅显易懂，易于读者接受。

④对比论证：使用了对比论证，将……和……加以比较，突出强调了……的观点，使论证更全面、更严密，是非曲直更加分明。

5.论证思路（1）首先通过…引出观点：...（或论题）/亮明..观点，再用..的例子进行举例论证或引用..名言进行道理论证，最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

（2）先通过…引出观点（或论题）/亮明..观点；再从①②③方面进行论证；再然后..；最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

（3）先通过…引出论点（分论点或论题）/亮明..观点；再从A/B（过渡句）两方面论述；再然后..；最后得出..的结论/强调../发出..号召/补充论证了..。

初中议论文知识点议论文是初中语文学习中的重要文体，对于培养同学们的逻辑思维和表达能力有着关键作用。

下面就让我们一起来了解一下初中议论文的相关知识点。

一、议论文的定义与特点议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的一种文体。

其特点主要有以下几点：1、观点明确议论文要有一个清晰、明确的中心论点，这是文章的核心和灵魂。

2、逻辑严密通过合理的论证结构和推理过程，使文章的各个部分紧密相连，论证有力。

3、以理服人运用充分的论据和有效的论证方法，来说服读者接受作者的观点。

二、议论文的三要素1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。

论点应该正确、鲜明、有针对性。

可以在文章的开头、中间或结尾提出，一般以简洁明了的语句表达。

例如，“诚信是做人之本”“读书使人进步”等。

2、论据论据是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据。

事实论据是指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

比如，在论述“勤奋才能成功”时，可以列举爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例。

道理论据是指经过实践检验的真理、名人名言、格言警句等。

例如，“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”就可以作为论证勤奋重要性的道理论据。

3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

常见的论证方法有以下几种：（1）举例论证通过列举具体的事例来证明论点，增强文章的说服力。

（2）道理论证运用讲道理的方法，引用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及公认的定理公式等来证明论点。

（3）对比论证把两种事物加以对照、比较，从而突出强调其中一方的性质和特点。

（4）比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点，使抽象的道理形象化、浅显化。

三、议论文的结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三部分。

1、引论引论也叫开头，提出问题，引出论点。

可以通过讲故事、引用名言、列举现象等方式引起读者的兴趣，然后自然地引出论点。

知识点1:句段的含义【解题策略】1、找出文章中的关键词语，结合文章理解关键词语的含义2、关注语句前后文，找意思相关语句3、结合段意来回答语境义4、体会句子的深层意思和作者的感情倾向【易错点】1、考生不知道把握句子含义的基本方法。

对策：把握句子的含义，抓关键词，根据字面意思，联系上下文，推断语境义以及句子含义。

如果没有关键词，就要关注前后文相关语句来回答。

注意句子中作者的感情倾向以及观点。

2、有的考生没有遵循“句不离篇（段）”的原则，在语言环境中进行深入的思考、分析，所以，回答只抓住了片言只语，不能说完全句子的含义。

对策：把握句子的含义，基本的方法有：从关键词语切入、从句子的结构切入、从句子的表达方式切入、从修辞点切入、从标点符号切入等等。

有些试题从分析原因角度来考查对句义的理解，那就更需要全面思考，深入分析。

总的原则：一是结合语境，做到词不离句、句不离段、段不离篇；二是整体感知是前提，抓关键词是重点，“瞻前顾后”是要点。

知识点2：句段的作用（一）特殊句段作用：1、事例类首段的作用：答题思路：（1）引出论题或论点。

（2）……作为论据证明了……观点。

（3）引起读者的阅读兴趣。

2、过渡句作用答题思路：承上启下。

承接上文……引出对下文……的论证。

3、引用的名言或者事例此部分可以考虑为论据与论点的关系，主要是概括内容，分析如何论证论点。

4、议论文常见的结尾作用:（ 1 ）、深化中心论点，提出……的结论；（ 2 ）、重复或强化……的中心论点；（ 3 ）、发出……的号召或劝勉人们……；（ 4 ）、补充论证了……。

（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。

）做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

（二）非特殊句段作用：我们答作用时，可以从“内容”与“结构”上出发。

内容上：首先我们要看作者写了什么，也就是需要对内容进行概括同时要留意考虑作者情感及写作意图；其次考虑可能用到的手法，比如：修辞、论据、论证方法等；再次强调效果。

初中议论文的知识点归纳初中议论文的知识点归纳议论文一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式：立论、驳论。

（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）常见题型及答题技巧。

分析论证方法的作用：作用二个要点。

具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，证明了的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用、格言警句、权威数据，可以增强论证的`说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用证明的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者下读）分析论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：这是论据，在文中起着证明（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。

初中议论文知识点总结归纳议论文是初中阶段学生必须掌握的一种常见文体，它要求作者对某一主题或问题进行深入思考，并进行客观、合理的论述。

通过议论文的写作，学生能够培养思辨和分析问题的能力，提升逻辑思维和语言表达能力。

本文将对初中议论文的知识点进行总结归纳，帮助学生更好地理解和运用。

一、议论文的基本结构议论文一般由引言、论点提出、论证和结论四个部分组成。

1. 引言：引入话题，提出观点或问题，激发读者兴趣，并做好铺垫，引出后续的论述。

2. 论点提出：明确陈述自己的立场或观点，可以直接提出，在引言中隐含，或通过问题提出。

3. 论证：列举事实和证据，对观点进行论证。

可以采用因果关系、对比、举例、引用权威观点等方式来论证。

4. 结论：对前面的论证进行总结，再次明确自己的立场或观点，可以提出建议、解决方案或展望未来。

二、议论文的语言表达技巧1. 使用恰当的词汇和短语：在议论中，使用准确、地道的词汇和短语可以增强文章的表达力，提升文章的可读性。

2. 运用合理的句子结构：合理运用简单句、并列句、复合句等句子结构，使文章结构更加丰富多样，表达更准确清晰。

3. 注意过渡词的使用：过渡词在文章中起到连接句子、段落的作用，使文章段落之间转换自然流畅，增强逻辑性。

4. 突出论点的重要性：在文章中，可采用排比、修辞等手法，使论点更具说服力和影响力。

三、议论文的常见论证方法1. 举例论证：通过具体实例来证明观点的正确性或合理性，让读者更加信服。

2. 对比论证：通过对比两种观点、事物的优劣，来论证自己的主张。

3. 因果关系论证：分析事物之间的因果关系，通过归纳统计等方式来证明论点的合理性。

4. 引用权威观点论证：援引权威人士或专家的观点来支持自己的主张，增加说服力。

四、议论文写作时需要注意的事项1. 观点要明确：论文中的观点应该明确、清晰，以便读者能够准确理解作者的立场。

2. 语言要简练：议论文不宜出现冗长、啰嗦的表达，语言要简洁明了，尽量使用简单句和直截了当的词汇。

初中语文议论文知识点总结一、议论文的定义议论文是以议论为主体的文体，是作者通过深入分析、论证并陈述自己的观点，以达到说服读者、引起读者共鸣的目的的一种文章形式。

它要求逻辑严密、观点明确、实事求是、有理有据。

二、议论文的特点1. 明确的观点：在议论文中，作者要通过提出明确的观点来导引读者，观点要有针对性，要在文章中得到全面、系统的展开和论述。

2. 力求科学、客观：议论文应本着客观公正、实事求是的原则，通过严密的逻辑和充分的论证，让读者相信自己的观点是有理有据的。

3. 建立逻辑关系：论述中不同的观点要通过合理的逻辑关系进行组织和展开，避免论述的片段化。

4. 语言简练、有说服力：议论文的语言要简洁明了，语句要通顺流畅，用词要准确精练，以提高文章的说服力。

三、议论文的结构1. 开头：开头部分要点明论题，提出明确的观点，并以简单有力的语言引起读者的注意和兴趣。

2. 主体：主体部分是文章的论述重点，要遵循由主要论点到次要论点的逻辑顺序，通过反对论点的驳斥、例证和具体事例的引用、实证的论据、类比比较等手法对观点进行充分深入的论述。

3. 结尾：结尾要归纳总结，再次强调作者的观点，并给出合适的结束语，有时还可以以问题结束以引发读者的思考。

四、议论文的写作技巧1. 合理运用修辞手法：运用类比、比喻、对比、排比、夸张等修辞手法，使文章表达更生动、形象，增强说服力。

2. 注意论据的选择和使用：论证时要选择能够加强观点的权威性的数据、例证、事例等，并合理运用，使文章更具有说服力。

3. 出现反驳论点：在议论文中，可以主动提出反方观点，然后再加以驳斥，这样不仅能够提高文章的逻辑性和说服力，还可以显示出作者深入思考问题的能力。

4. 语言简练，注意段落间的衔接：用简洁明了的语言表达文章内容，注意段落间的过渡衔接，使文章的结构更加紧密合理。

5. 注意语言的客观性：在表达观点时，要尽量避免主观情感的介入，减少使用一些主观性较强的词语，保持客观客观的态度。

初中议论文文章知识点归纳总结议论文是初中阶段的常见作文题型之一，要求学生就某一主题或问题进行分析和观点陈述。

本文将对初中议论文的写作要求和技巧进行归纳总结。

一、议论文的基本结构议论文一般由引言、主体段落和结论三部分构成。

1. 引言部分：引出议题，概括全文内容，吸引读者注意力，明确自己的立场和观点。

2. 主体段落：分为多个段落，每个段落围绕一个观点展开，分析和论证自己的观点，并提供有力的证据和例子予以支持。

各个段落之间要有合理的连接，逻辑清晰。

3. 结论部分：简明扼要地总结全文观点，对议题进行回顾和提炼，并可以对未来发展或解决问题的建议进行展望。

二、议论文的写作方法和技巧1. 确定立场：在写议论文前，要明确自己对待议题的立场和观点，有利于思路的清晰和观点的明确。

2. 逻辑连贯：各主体段落之间要有合理的连接，可以运用转折、因果、对比等关联词语和句式，使文章结构紧凑，逻辑清晰。

3. 论证方式：可以通过举例、比喻、引用权威人士观点或数据等方式进行论证，增强文章的说服力和可信度。

4. 语言表达：用简洁、明确的语言表达自己的观点和论证过程，避免使用复杂的句子结构和词汇，以免影响文章的可读性。

5. 合理引用：在写议论文时，可以引用相关的案例、调查数据或权威人士观点等有说服力的证据，增加文章的可信度。

6. 做出结论：在结尾部分对全文进行总结和归纳，强调自己的观点，并给出合理的建议或对未来的展望。

三、常见议论文写作的注意事项1. 语言规范：注意语法和标点的正确使用，避免出现错误和病句。

2. 观点明确：在写作过程中，要确保自己的观点明确，不含糊。

3. 文章分段：合理分段，每段围绕一个观点或论证进行展开。

4. 条理清晰：思路清晰，逻辑严密，避免跑题或重复论述。

5. 文章长度：控制文章长度，不要过长或过短。

综上所述，初中议论文是一种重要的写作题型，掌握好议论文的基本结构、写作方法和技巧对于初中学生来说非常重要。

只有通过不断的练习和积累，学生才能写出高质量的议论文作品。

初中议论文知识点归纳总结议论文是初中阶段的学生必学的一种写作形式。

它要求学生通过分析问题、提出观点、论证论点等方式，针对一个主题或者一个观点进行阐述和分析。

下面将结合具体的知识点，对初中议论文的写作进行归纳总结。

一、选题与观点提出在写一篇议论文之前，首先需要明确一个主题或者观点。

这个主题或者观点应该是一个具备争议性的话题，能够引起读者的兴趣。

同时，写作时还要明确自己的观点，并清晰地提出。

二、论证论点论证论点是议论文的关键部分，它是用来支撑和证明作者观点的主要依据。

在论证时，可以使用以下几种方式：1. 提供事实和数据：通过引用统计数据、研究结果或者是实际案例，来支持自己的观点。

2. 引用权威观点：可以引用专家学者的观点，增加自己的说服力。

3. 分析理由和逻辑：运用逻辑推理，通过引出因果关系、类比推理等方式，使读者相信自己的观点。

三、对比与比较在写论证段落时，可以通过对比与比较的方式，更加全面地展现自己的观点。

可以针对相同类型的事物或者观点进行对比，找出共同点和不同点，并分析其意义和影响。

四、使用恰当的过渡词语在文章的不同段落之间，使用恰当的过渡词语可以使整个论述更加流畅。

例如，在引出新的论点时可以使用“另外一个观点是”、“相反地”等词语，来使文章的结构更加紧凑。

五、结尾段落结尾段落是整篇文章的总结部分，可以在此归纳和总结前面的观点，并表达自己的个人观点。

同时，结尾也可以给读者留下深思的余地，引发读者对于该话题的思考。

六、语言表达在写议论文时，语言表达要准确、简洁。

句子要通顺，表达清晰，段落之间要有逻辑性的连接。

严格控制语言篇幅，避免啰嗦和冗长的描述，对于一些无关的内容要进行剔除。

通过以上几个方面的总结，可以更好地理解和掌握初中议论文的写作技巧。

只有不断的练习和积累，才能写出一篇内容充实、观点鲜明的议论文。

希望同学们能够在写作中不断进步，提升自己的写作水平。

语言特点①准确、严密。

②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

种类:立论文1．定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

2．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑驳论文1．定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点2．方式：①提出论点②证明论点③总结论点驳论文的破立结合定义：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

逻辑性体现议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。

段落与段落之间要有非常清楚的逻辑关系，如总分、对照、层进、并列等。

借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。

如：“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。

议论文三要素：论点、论据、论证根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。

此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。

总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。

论点论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。

任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。

注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句。

论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

1．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。

（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。

事实论据又包括事例和数据。

2．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

初中语文议论文写作指导议论文是初中语文教学中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能提升学生的语言表达技巧。

在初中阶段，学生需要掌握议论文的基本知识点，包括论点、论据、论证方法以及文章结构等。

以下是对初中语文议论文知识点的详细总结，并辅以案例进行说明。

一、论点的提炼与表达论点是议论文的灵魂，是作者对某一问题或现象所持的观点或主张。

一个明确的论点能够使文章具有针对性和说服力。

例如，在讨论“网络对青少年的影响”时，可以提出论点：“网络对青少年的成长既有利也有弊，关键在于如何合理利用。

”这个论点明确指出了网络的双重影响，并强调了合理利用的重要性。

二、论据的选择与运用论据是支撑论点的证据或理由。

论据的选择应与论点紧密相关，能够有力地支持论点。

例如，支持上述论点的论据可以是：“网络提供了丰富的学习资源，有助于青少年的知识拓展；但过度沉迷网络游戏会影响学业和健康。

”事实论据可以是某项调查数据显示，适度使用网络的学生在信息获取能力上优于不使用网络的学生。

三、论证方法的运用论证方法是连接论点和论据的桥梁。

在论证“网络对青少年的影响”时，可以采用对比法，对比网络使用前后青少年的学习态度和成绩变化，从而得出结论。

此外，还可以采用归纳法，从多个具体案例中归纳出网络对青少年的普遍影响。

四、文章结构的安排议论文通常遵循“引论—本论—结论”的结构。

引论部分需要简洁明了地提出论点；本论部分则需要详细论述论点，通过论据和论证方法来支撑论点；结论部分则需要对全文进行总结，重申论点，并提出自己的见解或建议。

例如，在引论部分提出问题：“网络对青少年的成长有何影响？”本论部分详细论述网络的利弊，结论部分则提出建议：“家长和学校应引导青少年合理使用网络。

”五、语言和修辞的运用议论文的语言要求准确、简洁、有力。

学生需要学会如何使用恰当的词汇和句式来表达自己的观点。

此外，修辞手法的运用也能增强文章的表现力，如排比、设问、比喻等。

初一议论文知识点归纳总结议论文是初中阶段重要的中文写作体裁之一，旨在帮助学生表达自己的观点、提供充分的理由支持观点并得出结论。

通过写作议论文，学生可以培养逻辑思维、辩证思维和批判性思维能力。

下面将对初一议论文的知识点进行归纳总结。

一、议论文的基本结构议论文通常由引言、正文和结论组成。

1. 引言：引出议论的主题，并提出自己的观点或论点。

2. 正文：列举相关事实、数据和论据，对自己的观点进行充分论证和解释。

3. 结论：总结前文，并得出具有说服力的结论。

二、议论文常用的写作方法和技巧1. 利用比较和对比：通过比较不同观点或不同事件，提供更多的论据来支持自己的观点。

2. 举例和引用：用具体的例子、案例或名人名言来支持论点，增加文章的可信度。

3. 逻辑推理：运用因果关系、条件关系等逻辑推理方法，使观点更有说服力。

4. 反驳和驳斥：对可能存在的反对意见进行预测和反驳，证明自己的观点更有合理性。

5. 表达个人观点的同时，兼顾其他观点，体现辩证思维。

三、有效的写作技巧1. 格式规范：注意字数和段落的安排，避免过长的段落或过长的句子。

2. 语言简洁明了：避免使用难懂的词汇和句子结构，使文章易于阅读和理解。

3. 句子连接词：合理使用转折词、因果关系词、并列连接词等，使文章逻辑清晰。

4. 修改与润色：写完初稿后，检查句子是否通顺、语法是否准确，并适时修改和润色文稿。

四、常见议论文写作话题1. 社会问题：如环境污染、交通拥堵、教育问题等。

2. 青少年问题：如手机使用、早恋、学业压力等。

3. 文化和价值观念：如传统文化的重要性、西方文化对中国的影响等。

4. 科技与人类生活：如人工智能、网络安全、虚拟现实等。

综上所述，初一议论文在写作时需要注意引言、正文和结论的结构。

运用比较对比、举例引用、逻辑推理、反驳驳斥等写作方法和技巧，能够使文章更加有说服力。

此外，注意格式规范、语言简洁明了、使用句子连接词以及修改与润色等写作技巧也是写好议论文必不可少的要素。