浅谈讲解员的素质
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基本素质和才能成为一名优秀的讲解员2023年,成为一名优秀的讲解员,需要具备一定的基本素质和才能。
这是一个需要持续学习和不断提升的过程。
本文将重点探讨以下几个方面:专业知识、语言表达能力、沟通技巧和形象气质。
一、专业知识首先,作为一名讲解员,必须具有扎实的专业知识。
无论是讲解艺术品、历史文物还是科学知识,都需要具备一定的知识储备和深入的了解。
因此,纵观当前的教育体系,必须具备多学科的知识,特别是对于一些热门的话题,还需要有广泛的涉猎和深入的研究。
二、语言表达能力其次,作为讲解员,需要有优秀的语言表达能力。
这不仅仅包括流利的口语和标准的发音,更需要有清晰的表达能力和精准的措辞。
另外,对于一些生僻的专业术语,还需要能够准确地解释和阐述。
因此,不断的练习和自我提升,才能在讲解中游刃有余。
三、沟通技巧除了专业知识和语言表达能力,还需要具备一定的沟通技巧。
讲解并不是单向的传递,而是需要与听众进行交流和互动的过程。
因此,作为讲解员,需要能够打造一个良好的互动氛围,倾听听众的声音和反馈。
在讲解的过程中,还需要善于提问、引导听众的思考,使得听众在学习的过程中不会感到枯燥乏味。
四、形象气质另外,作为讲解员,还需要具有良好的形象气质。
这包括穿着、仪表、举止和态度等多方面的要素。
一方面,要穿着舒适、得体,符合场合和气氛的要求;另一方面,要以体面、友善的形象出现在听众面前,因为形象气质会影响到听众对讲解员的印象和信任感。
综上所述,成为一名优秀的讲解员需要一个全面的素质和才能的综合体现。
只有通过持续的学习、实践和反思,才能不断提升自我,更好地去完成讲解工作。
因此,在未来的发展中,讲解员需要不断地适应和应对新的挑战和机遇,以成为更优秀的讲解员。
浅谈博物馆讲解员的素质【关键词】讲解员;博物馆;素质随着社会的发展,讲解手段也在与时俱进,现在许多博物馆、纪念馆运用现代化的科技手段来加强博物馆、纪念馆的讲解比如像台北市“101”大厦使用的支持多国语言自动感应头戴式耳机设备,可以感应游客行走区域自动播放讲解内容,但这些设备不仅无法完全替代讲解员的讲解工作,而且使人们对讲解员的职业标准和要求也在不断地提高,观众需要的不再是简单的说教式讲解,而要求讲解员在讲解过程中要多交流,需要的是生动、科学的讲解。
这就要求博物馆讲解员不断提高自身的素质来适应人们的需求。
一、充分认识讲解工作的重要性讲解是以陈列为基础,运用科学的语言和其它辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动。
讲解员是沟通博物馆、纪念馆与社会的桥梁和纽带,是博物馆、纪念馆的名片,通过介绍陈列的展品,引导观众把通过直观视觉初步获得的不连贯的感性知识,上升为对陈列主题思想的正确理解,以至成为系统的理性知识,从而使博物馆陈列充分发挥其教育作用。
通过讲解使观众在较短的时间里获得较多的知识和信息,还能得到游客对博物馆的建议和批评,使其成为博物馆改进工作的参考讲解服务的质量和水平直接影响着观众的受教育程度和参观质量,影响着博物馆、纪念馆的窗口形象,甚至影响到一个地区和国家的形象。
因此,讲解工作,在博物馆社教事业中起着关键作用。
二、讲解员应具备的素质讲解是知识和语言的高度综合艺术,它综合了教师、播音、演讲、话剧、表演等专业的技术手段,是专业性、知识性和艺术性的综合。
作为博物馆宣传阵地上的一名讲解员,讲解质量的高低,将直接影响到参观的效果,乃至整个博物馆的声誉,因此,一个优秀的讲解员必须具备良好的综合素质。
(一)外在素质在博物馆讲解过程中,讲解员需要站在观众的面前,成为“备受瞩目”的焦点,因此,讲解员的仪表、仪态对工作质量好坏有很大的印象。
讲解员鲜明的个人形象,能够增添无穷的魅力,获得观众的认可。
作为讲解员,在平时工作中应该注意服饰的得体、整洁,笑容的端庄和优雅,以及充满活力的体态,这样,观众便能够获得一种豁然开朗的美的享受。
讲解员必备技能与素养讲解员是文化传播的重要角色,他们需要具备全面的知识素养和专业的讲解技能,以便能够准确、生动、生动地传达文化和历史信息给观众,从而加深他们的体验和理解,提升博物馆和其他文化机构的展示效果。
但是,21世纪是信息化和智能化时代,讲解员所面临的挑战也与以往不同。
未来讲解员需要具备哪些技能和素养,才能更好地应对这些新的挑战呢?下面我们就一起来看看吧!一、基本技能和素养首先,作为一名讲解员,必须具备一定的基本技能和素养。
这其中包括:1.良好的语言表达能力和沟通能力,包括朗读、口头表达、写作和演讲技巧等。
他们需要能够用通俗易懂的语言向观众解释复杂的历史和文化概念,并且能够回答观众提出的问题,满足他们的好奇心和需要。
2.准确的历史和文化知识水平,并能够将这些知识融入到讲解中,为观众提供更加全面深入的体验。
因此,讲解员需要具备不断学习和更新知识的意识和习惯,注意了解和理解最新研究成果和重要历史事件。
3.对审美和艺术的敏感性和理解力。
这将有助于他们更好地理解和欣赏文化遗产,从而能够更好地向观众传达文化和历史的底蕴和内涵。
4.丰富的社会实践经验,这可以帮助讲解员更好地了解观众的需求,掌握观众的心理变化,从而可以提供更加贴合观众需求的服务。
二、数字技能和素养随着数字技术的发展,现代化的文化机构都采用了数字设备和技术带来的便利和创新成果。
未来,作为一名讲解员,也需要具备一定的数字技能和素养。
其中包括:1.熟练掌握电子设备和软件操作方法,如 VR、AR 工具,以及Photoshop 等。
这可以帮助他们更好地处理和呈现文物信息,从而为观众提供更加丰富和生动的体验。
2.了解数字资源的特点和优势,挖掘数字资源潜力。
这可以帮助他们更好地向观众传播文化,以及更好地发挥数字资源在文化传播中的作用。
3.熟悉数字化展示的各种技术,包括可视化技术、动画制作、交互设计等,以便更好地利用数字化展现方式推动文化传播和观众参与。
好的讲解员应该具备以下标准:
1.知识水平高:讲解员需要对所讲解的领域或主题有深入的了解和掌握,能够准确、全面地传递相关信息。
2.语言表达能力强:讲解员需要具备良好的口才和语言表达能力,能够用通俗易懂的语言向不同层次的观众传递信息,避免使用过于专业化的术语和语言。
3.沟通能力强:讲解员需要与观众建立良好的沟通和互动关系,能够积极倾听观众的问题和反馈,及时回答他们的疑虑。
4.组织能力强:讲解员需要具备良好的组织能力,能够对所讲解的内容进行合理的组织和安排,确保讲解内容的连贯性和完整性。
5.服务意识强:讲解员需要具备良好的服务意识,能够根据观众的需求和反馈进行相应的调整和改进,提供更好的讲解服务。
6.敬业精神强:讲解员需要具备强烈的责任心和敬业精神,能够认真对待每一次讲解任务,不断学习和提高自己的专业水平。
总之,好的讲解员应该具备丰富的知识和经验、优秀的语言表达能力、良好的沟通和组织能力、强烈的服务意识和敬业精神等多方面的素质。
浅析博物馆讲解员的职业素养博物馆讲解员需要具备扎实的专业知识。
博物馆的展品涵盖了各个领域的历史文化,从古代艺术品到现代科技展品,讲解员需要对这些展品有深入的了解。
只有掌握了足够的知识,讲解员才能通过对展品的讲解,引导参观者了解历史文化,感受艺术魅力。
讲解员需要不断学习,不断积累知识,提升自己的专业水平。
博物馆讲解员需要具备良好的语言表达能力。
作为讲解员,他们需要通过言语将展品的历史背景、文化内涵传递给参观者。
良好的语言表达能力可以让讲解更加生动、形象,让参观者更容易理解和接受。
讲解员还需要具备多国语言的能力,特别是在国际知名博物馆,如故宫博物院、大英博物馆等,讲解员需要掌握多国语言,以便更好地服务来自不同国家的游客。
在沟通能力方面,博物馆讲解员也有着较高的要求。
参观者可能会有各种各样的问题和需求,讲解员需要有耐心倾听,能够与参观者建立良好的沟通关系,解答他们的疑惑,满足他们的需求。
有时候,参观者对历史文化知识的了解可能比较有限,讲解员需要耐心引导,让他们能够更好地理解和接受所展示的内容。
博物馆讲解员需要具备一定的服务意识和敬业精神。
他们的工作不仅是简单地在展品旁讲解,更重要的是帮助参观者更好地欣赏和理解展品。
在工作中,讲解员需要关注参观者的需求和感受,积极为他们提供帮助和指导。
有时候,参观者可能会提出一些反馈意见或建议,讲解员需要虚心接受,并不断改进自己的工作,提升服务质量。
博物馆讲解员作为博物馆的重要一员,需要具备丰富的专业知识、良好的语言表达能力、优秀的沟通能力、良好的服务意识和敬业精神,以及责任感和爱岗敬业的精神。
希望每一位博物馆讲解员都能不断提升自己的职业素养,为参观者带来更好的参观体验,让更多的人了解和热爱历史文化。
浅谈博物馆讲解员的素质博物馆作为弘扬民族文化、传播科普知识、进行爱国主义教育以及进行革命传统教育的重要场所,承担着重要的社会宣传教育职能。
讲解员作为沟通博物馆与游客的桥梁和纽带,其服务质量直接影响着观众的受教育程度和参观质量。
因此,讲解员应该内外兼修,提高自身综合素质,才能更好地服务观众。
一、内在素质1.思想道德素质讲解员必须要具有良好的思想道德素质,才能立场正确,观点鲜明,传递正能量。
首先,讲解员要具有坚定的政治立场和明确的政治方向,要能自觉的维护国家的利益与尊严;在讲解的过程中要担当起传道、授业、解惑的责任。
其次,讲解员要具有强烈的事业心和责任感。
只有真正对博物馆事业充满热爱,才能做到全身心投入其中,才能真正发挥好讲解员的功能。
2.业务知识储备讲解是以陈列为基础,运用科学的语言和其它辅助表达方式,将知识传递给观众的一种社会活动。
因此,讲解员不仅要熟知讲解内容相关的基本知识,还要掌握展馆陈列内容和展品背后的文化背景。
讲解员只有具备过硬的业务知识,才能在此基础上,更生动准确的向观众传递信息,才能根据不同观众的需求,找到不同侧重点,更好的帮助观众理解陈列内容。
3.文化知识储备讲解员科学文化素质的高低,直接决定讲解质量的高低。
一名优秀的讲解员,不仅要熟练掌握专业相关的知识,还必须掌握社会常识和学科知识,包括天文地理、宗教风俗、政治经济和历史文化等等。
只有不断完善自己的知识储备,才能在讲解活动中游刃自如,面对观众提出的疑问及时回答,为观众解惑。
另外,对实际讲解中发现的尚未掌握的知识点,要及时查阅熟悉,不断增加知识储备量。
二、外在素质1.注重仪容仪表讲解员作为参观活动的引导者,留给观众的第一印象非常重要。
由于接触时间短暂,得体的仪容仪表,往往主导了观众对讲解员的总体评价。
讲解员的衣着要得体、整洁,体现庄重、知性、大方的特色。
在讲解活动中要佩戴工作牌,施淡妆,发型适合个人特征并与所处环境相协调。
讲解员的言行举止要从容得体,做到微笑迎客,主动热情。
浅析博物馆讲解员的职业素养
博物馆讲解员作为博物馆的代表和窗口,承载着向观众传递历史、文化、艺术等知识的重要使命。
博物馆讲解员的职业素养在他们的专业水平、职业操守、沟通技巧、团队协作等方面都得到了体现。
一、专业水平
博物馆讲解员作为向观众传播博物馆文化的传递者,必须拥有良好的专业水平。
讲解员应该具备深入了解所在博物馆收藏品的知识和历史文化背景的能力。
仔细研读收藏品资料,掌握收藏品的基本信息、年代、背景,可以更好地向观众传递文化和历史知识。
除了了解单个展品的背景资料,讲解员还应该了解展厅、博物馆的整体设计和建筑风格,能够科学理性地解释展厅设计的意义和设计元素的作用,这样能够为观众的参观提供更优质的参观体验。
二、职业操守
博物馆讲解员身为博物馆代表,必须保持良好的职业操守,严格遵守博物馆的相关规定。
如保护与安全规定、禁止摄像、禁止观众触碰展品、禁止从博物馆带走任何展品等。
讲解员应该能够合理引导观众,确保参观活动的进行。
讲解员在引导观众时,应该准确有效地表达,不使用不适当的语言或情绪,体现了职业操守和专业素养。
三、沟通技巧
博物馆讲解员的工作也需要具备较高的沟通技巧。
一方面,讲解员需要清晰明了地表达,确保观众能够理解。
特别是针对不同年龄和文化背景的观众,要求讲解员根据观众掌握知识的程度、文化背景、兴趣爱好等因素,使用不同的语言和方法进行讲解,使得观众能更好地理解展品信息。
另一方面,讲解员也要快速响应,及时解答观众提出的问题,这样能够为观众提供更优质、更全面的问答和指导服务。
四、团队协作。
浅谈陈列馆讲解员的职业修养
随着社会的发展,文化陈列馆的讲解员变得越来越重要,不仅要具备专业知识和技能,还应具备职业修养。
首先,讲解员要提高自身的文化素养。
文化素养是讲解员的核心能力之一,因为它能够体现讲解员的整体形象和水平。
文化素养不仅要求讲解员了解陈列馆所有展品和文物的历史背景,而且要求讲解员有较深的文化理解,善于把历史人物、事件以及有关知识融入讲解,使陈列馆里的展品有了更深的文化内涵,有利于讲解员对参观者做出更好的文化指导。
其次,专业技能也是讲解员职业修养的重要组成部分。
讲解员应该全面掌握陈列馆的有关知识,熟悉各类展品的原理和功能,了解其历史背景,形成一整套专业解说系统,使游客在参观陈列馆时能够更加深入了解展品的含义和特点,从而提升对文化的认识。
此外,讲解员还要具备良好的服务意识和风度。
他们应该以礼貌的态度欢迎游客的到来,待参观者热情好客,主动为他们提供专业的服务,不回避他们的任何疑问,帮助他们解决问题,及时解释游客的疑惑,从而让参观者增添文化欣赏的乐趣。
除此之外,讲解员也要具备自信和谦虚的态度。
讲解员不可以太自信,要有适当的谦虚态度,虚心向游客提出意见和建议,勤于及时向参观者解释疑惑,确保参观者的参观效果最佳。
总结而言,要成为一名优秀的文化陈列馆讲解员,不仅要掌握专业技能和知识,还应具备职业修养,即提高文化素养、具有良好
的服务意识和风度、具有自信和谦虚的态度。
只有在这些方面取得长足进步,才能使文化陈列馆讲解员在职业发展中发挥出最大作用,为游客提供优质的服务,拓展和提升文化认识。
浅谈博物馆讲解员的职业道德修养作为博物馆讲解员,除了要具备丰富的知识和良好的讲解技巧以外,更重要的是要具备一定的职业道德修养。
因为博物馆讲解员作为文化传播者,其言行举止直接关系到观众对文物及博物馆的认知和感受。
讲解员的职业道德修养对于维护博物馆声誉、提升观众体验以及传播文化知识都具有重要的意义。
下面就让我们来浅谈一下博物馆讲解员的职业道德修养。
讲解员要具备较高的道德修养和责任心。
在讲解过程中,讲解员要对文物的相关知识有着深刻的理解和认知,不能随意歪曲事实或编造虚假信息。
要严守职业操守,不得利用职务之便谋取私利,不得接受观众的小费或贿赂。
要尊重事实,尊重历史,尊重文物,不得对文物进行歪曲解释或进行过度夸大的宣传。
对于观众提出的问题,讲解员要实事求是地回答,不能敷衍了事或强行进行解释。
对于观众的意见和建议,讲解员要虚心接受,尽量提供专业的解答,并对观众所提出的问题和意见进行认真对待,不得傲慢态度。
讲解员要有一颗善良的心,对待观众要真诚待人。
在与观众交流中,要尊重观众的文化背景和个人信仰,不得在讲解过程中歧视任何观众或群体。
对于年龄较小或年长的观众,要给予更多的关怀和关注,引导他们正确对待文物和博物馆。
遇到有求助的观众,讲解员要尽量帮助并解答疑问,不能因为观众问题的复杂或个人原因而置之不理。
在与观众接触的过程中,要保持愉快的心情,对待每一位观众都要微笑并耐心倾听,为观众提供更贴心的服务。
讲解员要不断提升自己的专业素养和文化修养。
只有不断学习、不断充实自己,讲解员才能在工作中更好地传播文化知识,让观众在参观博物馆的过程中获得更多的知识和启发。
讲解员要不断学习新知识,不断提升自己的专业水平,以更加丰富的知识储备和更高的文化修养来满足观众的需求。
要注重团队合作,多与同事交流学习,相互鼓励和促进,共同提高博物馆的整体讲解质量。
作为博物馆讲解员,良好的职业道德修养不仅能够提升自身的素质和修养,更能够提升博物馆的整体形象和观众的参观体验。
浅谈讲解员的素质
作者:梁莎莉
来源:《文物世界》 2011年第6期
作为一名讲解员,工作的目标就是将自己所要表述的事物给参观者讲解或讲述清楚。
而达到这个目标,需要讲解员具备良好的素质。
什么是讲解员的素质呢?我认为讲解员的素质
是由个体的风度气质等外在表现形式和本人学识水平等内在本质组成,它涵盖讲解员的知识面、文化程度、修养仪礼、工作责任感、表达能力、讲解技巧、应变能力及组织、引导能力等。
其
中对所讲事物的理解程度、语言表述、临场应变和组织能力,是讲解员素质的突出表现。
一、讲解员的外在形象
讲解员的外在形象由着装、风度、气质组成,它不是单纯的唯美,而是内在与外在的结合,展现给参观者一种职业概念形象。
由于讲解员每天面对的都是不同的参观者,那么讲解员给参观者的印象永远是第一印象。
第一印象往往给人最深刻,这是常理。
给参观者一个好的印象,首先是她的外在形象。
讲解员
的衣着装扮本身就是一种语言,可以说既是一种个性语言,也是一种无声的语言。
它反映出的
是讲解员的审美情趣、性格特点。
对于讲解员这个职业,给人一种大方、文明的感觉是主要的,而不是昂贵、华丽,更不是时髦。
她的衣着整洁美观,化妆清新淡雅,与所讲解的环境自然和谐。
例如,服装方面,大方得体,“靓”而不艳。
奇装异服,只会分散参观者的注意力,也会
给参观者留下一个不雅的第一印象。
应该要求的是一切服从突出展示物品的需要,人的仪表也
是一样,是为展示物品服务的。
讲解员的工作目的是引导参观者兴趣和注意力集中到展示物品
上去。
发型要新,但不随便;首饰佩戴应视需要而点缀,不可显摆;化妆要“浓妆淡抹总相宜”,既能显示讲解员的高雅大方,而又不妖艳轻浮。
总之,讲解员的外在打扮要随身得体,
才能给参观者留下落落大方的风度和气质。
第二就是知识的修养,这对于讲解员尤为重要。
它是讲解员风度、气质的内在核心。
讲解
员的外在表现固然重要,但更重要的是讲解员的内在气质和情操。
不能“金玉其外,败絮其中”,表里如一才是真。
这就要求讲解员要不断提高个人的文化修养,不仅要对本职的业务知
识了如指掌,努力做到百问不厌,还要掌握历史、地理、文学等多方面的相关知识,争取做到
百问不倒。
比如文学知识,不是为了应付参观者的谈话,或借以哗众取宠,而是要起到一种陶
冶讲解员情操、增强语言的表现力和艺术美的作用。
文学作品的潜移默化和精神慰藉,会使讲
解员的风度气质能够悄悄变化,且变化得更加唯美。
只有这样要求自己,讲解员才能不断完善
自己,才能做到外在美和内在美统一,才能拥有讲解员自身的内涵和个性以及特有的风度气质,令参观者折服。
二、讲解员的语言修养
语言表达能力是讲解员的基本条件和要求。
讲解员主要以“说”为主,它要让参观者听明白,首先要求讲解员发音要准,其次是要有语言表达的准确性和艺术性。
要让参观者愿意听、
爱听、就必须打破死板的说教式讲解,充分发挥语言的灵活优势,使参观者在美的感受中受到
教育。
首先,讲解员要有标准的普通话修养
汉语是一门独特的语言,更是一门优美的语言。
在现代汉语语言体系中,只有字正腔圆的
普通话才能把汉语的抑扬顿挫、轻重缓急、有板有眼、有声有色、和谐悦耳的节奏感和音韵美
优势充分表达出来。
对于讲解员来说,也只有用普通话讲解,参观者才能够听明白,才能够得
到清晰的印象。
其次,讲解员的语言要有艺术性。
讲解词的语言一般还是书面语言,不会直接用口头语言来写,这就要求讲解员要理解地读,并广泛阅读有关资料,丰富知识,拓展视野,创新思维,把别人的语言变成自己的语言表达出来。
刻板的语言、僵硬的语调是讲解之大忌,会让参观者听着不自在,或者没有趣味、没有吸
引力。
面对偌大的空间、众多的客人,讲解员的声音要清亮圆润,徐疾有致,娓娓动听,让观
众既听明白,又感到亲切。
不能因为人多时,就有意调大嗓门,让参观者感到刺耳。
适当调节
音量,要以参观者能听清楚为宜。
语言的修养包括很多,都需要日常生活中不断学习,不断积累,还要讲究。
比如用声音塑造形象,以情传声,节奏舒缓、延音停顿、乐感韵律、流畅连贯等,根据讲解内容的不同,调整音调音节的变换。
解州关帝庙的讲解工作主要是以讲述关公事
迹为主,在讲解时,我们还可以借鉴评书的语音风格,增加讲解语言的魅力优势,使讲解者述
之声情并茂,使参观者听之津津有味、趣味盎然。
三、讲解员要有善于组织、调动、引导观众的能力
首先,讲解员要善于组织、调动参观者。
知己知彼,百战不殆。
要想组织和调动参观者,
就必须了解参观者。
一方面对团体观众的接待,讲解员应该做到在讲解之前对团体观众的一般
情况了解(包括内容了解、时间了解,所有讲述的重点等),例如专家、学者、干部、学生、
农民、同行、外宾等不同职业、文化、年龄和地域的参观者,要根据他们不同的喜好、不同的
需求,随机调整讲解思路和方式,增加或减少讲解的内容,讲出让参观者感兴趣、获教益的东西。
对观众有不同的要求的,讲解员应施以不同的讲解。
只有这样讲解才能获得成功。
另一方面,对一般零散观众,无论本地或外地的也要了解。
这类人群大体上要求我们的讲解生动、亲切,内容明了即可。
但在讲解中难免会遇到诸如观众文化程度、爱好、兴趣所要了解的重点的
不同等问题,我们的讲解不一定符合他们的要求,这种情况就要求讲解员学习掌握心理学,多
研究参观者的心理,通过对参观者心理的分析,就基本能知道我们的讲解是否同参观者的要求
相吻合。
如果参观者很认真地听讲并随着讲解员的思维走,就说明讲解符合参观者的要求,讲
解员就要继续充满激情地讲下去。
如果预告参观者流动、注意力分散,各自开小差,讲解员就
应及时调整自己的讲解内容、讲解重点,只有符合参观者需求的讲解才能赢得观众,这样参观
者就能随你而动,唯你是听。
其次,讲解员要善于引导参观者进入角色。
这是一项讲解员特有的工作技能。
要想使参观
者进入角色,首先要求讲解员自己先进入角色,这就需要讲解员先学一些表演技能的知识,学
习好的演员是怎样入戏的。
设身处地地把自己感情融入讲解中,带领参观者进入角色。
演员首
先揣摩的是剧本,讲解员要研究的是讲解词。
先把讲解词分分段落,看看每段讲了几个问题,
主旨是讲什么,目的是要怎么,做到心中有数,然后充分调动自身的一切学识和社会经验,由
文字变成形象联系时代背景,把要讲解的内容在脑海中形成电影画面。
在深刻理解内容的基础上,更细心地去体会,它对参观者有什么价值和意义。
讲解员要想进入角色,就得反复用词的
内容刺激自己的大脑皮层,在理解讲解词的内容与精神之后,反复查找与之有关的资料,使讲
解词内容、实物、画面的内容在脑海中有深刻的烙印,把这些要讲解的内容想象成亲眼所见、
亲耳所闻、亲身经历的事情,从而唤起自己的感情世界,进入角色,这样,讲解起来感情就会
细腻而饱满,讲得就会丰富、生动、真实。
只有全身心的投入和调动自己的感情世界,完全进
入了讲解词所规定的角色,即使是一般的讲述,观众也能体会到细微的感情起伏,讲到高潮时,讲解员可以完全达到忘我之境,只有丰富的内容随着讲解员的激情表现得淋漓尽致、恰到好处,这时的参观者也才能忘掉讲解员的存在,也忘记自我的存在,随讲解员进入角色,这时的讲解
才算是成功的讲解。
(作者工作单位:山西解州关帝庙文管所)。