扫黑除恶扫黄打非主题班会教案

第1篇一、班会背景随着社会的发展，一些不良现象逐渐暴露出来，如涉黄、涉恶等违法犯罪行为。

为了提高同学们的法律意识，增强自我保护能力，营造良好的校园环境，我校决定开展“扫黄除恶”主题班会。

以下是本次班会的详细记录。

二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她指出，扫黄除恶是维护社会稳定、保障人民群众利益的重要举措，也是我们每个公民应尽的责任。

希望通过本次班会，让同学们了解相关法律法规，提高自我保护意识，共同抵制不良风气。

2. 主题讲座邀请法制副校长为同学们进行主题讲座。

讲座内容包括：（1）扫黄除恶的定义和背景法制副校长详细介绍了扫黄除恶的定义，以及我国近年来在打击涉黄、涉恶违法犯罪方面取得的成果。

他指出，扫黄除恶是维护社会稳定、保障人民群众利益的重要举措，也是我国法律体系的重要组成部分。

（2）涉黄、涉恶违法犯罪的危害法制副校长通过具体案例，分析了涉黄、涉恶违法犯罪的危害。

他强调，这些违法犯罪行为不仅危害人民群众的身心健康，还会破坏社会风气，损害社会和谐。

（3）如何识别和防范涉黄、涉恶违法犯罪法制副校长从多个方面讲解了如何识别和防范涉黄、涉恶违法犯罪，包括：- 注意网络信息来源，不轻信、不传播未经证实的信息；- 增强自我保护意识，不参与涉黄、涉恶活动；- 积极向有关部门举报涉黄、涉恶违法犯罪线索。

3. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在学习生活中如何抵制不良风气，做到遵纪守法的心得体会。

他们表示，作为新时代的青少年，要时刻保持清醒的头脑，自觉抵制不良风气，为营造良好的校园环境贡献力量。

4. 班级讨论班主任组织同学们进行班级讨论，讨论主题为“如何从自身做起，抵制涉黄、涉恶违法犯罪”。

同学们积极参与，纷纷发表自己的看法。

以下是一些讨论要点：- 增强法律意识，自觉遵守法律法规；- 树立正确的人生观、价值观，抵制不良风气；- 勇于举报违法犯罪线索，为打击涉黄、涉恶违法犯罪贡献力量；- 积极参与社会实践活动，提高自身综合素质。

扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的含义和重要性。

2. 提高学生对不良信息的识别能力和自我保护意识。

3. 培养学生的法律意识和道德观念，树立正确的价值观。

二、教学内容1. “扫黄打非”的定义和背景2. 不良信息的危害和识别方法3. 自我保护技巧和法律知识4. 正确的价值观和道德观念三、教学方法1. 讲授法：讲解“扫黄打非”的定义、背景和危害。

2. 案例分析法：分析具体案例，引导学生识别不良信息。

3. 小组讨论法：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。

4. 角色扮演法：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。

四、教学过程1. 导入：简要介绍“扫黄打非”的含义和背景。

2. 讲解：详细讲解不良信息的危害和识别方法。

3. 案例分析：分析具体案例，引导学生识别不良信息。

4. 小组讨论：分组讨论如何自我保护，分享心得体会。

5. 角色扮演：模拟场景，让学生亲身参与，提高实践能力。

6. 总结：总结本次班会内容，强调正确的价值观和道德观念。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估学生的参与程度。

2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和心得体会。

3. 角色扮演：观察学生在角色扮演中的表现，评估学生的实践能力。

4. 课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果，不断改进教学方法。

六、教学延伸活动1. 组织学生参观有关部门的“扫黄打非”成果展览，加深对“扫黄打非”工作的了解。

2. 开展“扫黄打非”主题的黑板报比赛，让学生通过搜集资料、设计版面，进一步宣传“扫黄打非”。

3. 举办“扫黄打非”主题的征文活动，鼓励学生用文字表达自己对“扫黄打非”的认识和体会。

七、教学资源1. 课件：制作包含图文并茂的课件，帮助学生更好地理解“扫黄打非”的相关知识。

2. 视频资料：选取一些与“扫黄打非”相关的视频资料，用于案例分析和课堂讨论。

3. 教材：选用适合学生的“扫黄打非”教育教材，为学生提供系统的学习资料。

初中生扫黄打非主题班会教案一、教学目标1. 了解扫黄打非的概念和意义；2. 掌握正确的网络使用常识，提高网络安全意识；3. 培养正确的价值观和道德观，拒绝不良信息的传播；4. 增强青少年的法律意识，培养遵纪守法的行为惯。

二、教学内容1. 扫黄打非的概念和意义；2. 社会主义核心价值观的普及和培养；3. 网络安全常识和防范不良信息；4. 法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯。

三、教学过程步骤一：扫黄打非的概念和意义（10分钟）1. 通过图片和视频等多媒体形式，向学生介绍扫黄打非的基本概念和重要性。

2. 讨论和总结扫黄打非的意义，引导学生认识到打击不良信息传播的重要性。

步骤二：社会主义核心价值观的普及和培养（15分钟）1. 通过小组合作讨论，向学生普及社会主义核心价值观的内容和意义。

2. 引导学生思考如何将社会主义核心价值观融入日常生活和行为。

步骤三：网络安全常识和防范不良信息（20分钟）1. 结合案例和实际情况，向学生普及网络安全常识和信息识别能力。

2. 引导学生学会正确使用网络，并了解不良信息的危害和如何防范。

步骤四：法律知识普及，培养遵纪守法的行为惯（15分钟）1. 向学生介绍法律知识中与扫黄打非相关的法规和条款。

2. 强调法律的重要性和遵守法律的意义，培养学生遵纪守法的行为惯。

四、教学反思通过本次班会教案的开展，学生对扫黄打非的概念和意义有了更深刻的理解，掌握了正确的网络使用常识，培养了正确的价值观和道德观，增强了法律意识。

然而，在教学过程中可能会遇到学生对部分内容的不理解或不感兴趣的情况，教师需要采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

扫黄打非主题班队会教案教案名称：扫黄打非主题班队会教案教案类别：主题班队会教案目标：1. 了解什么是扫黄打非工作，认识扫黄打非的重要性。

2. 了解当前扫黄打非工作的形势和成果。

3. 引导学生自觉抵制不良信息，培养正确的价值观和文化素养。

教学重点：1. 了解扫黄打非工作的基本内容。

2. 引导学生认识扫黄打非工作的重要性。

教学难点：1. 培养学生抵制不良信息的意识和能力。

2. 培养正确的价值观和文化素养。

教学准备：1. 计算机及投影设备。

2. 相关扫黄打非的图片和视频资料。

教学流程：一、导入（5分钟）引入话题，与学生互动讨论：- 你们知道什么是扫黄打非吗？- 扫黄打非工作的重要性是什么？二、知识讲解（10分钟）通过投影设备展示相关图片和视频资料，向学生介绍扫黄打非工作的基本内容，包括：- 扫黄打非的定义和涵盖的范围。

- 扫黄打非的目的和重要性。

三、案例分析（15分钟）以案例的形式，向学生展示扫黄打非的实际操作和成果，引导学生思考以下问题：- 有哪些违法犯罪行为属于扫黄打非的范畴？- 扫黄打非对于社会的影响和意义是什么？四、小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们从不同的角度和展开讨论：- 扫黄打非工作的难点和挑战是什么？- 作为一名中学生，我们应该如何抵制不良信息？- 我们如何培养正确的价值观和文化素养？五、总结（5分钟）总结今天的学习内容，强调扫黄打非工作的重要性，引导学生在日常生活中主动抵制不良信息，树立正确的价值观和文化素养。

六、作业布置（5分钟）布置学生完成针对扫黄打非工作的调研作业，要求学生了解当地扫黄打非的形势和成果，并撰写一份报告。

教学反思：通过本次班队会，学生对扫黄打非工作有了更深入的了解，理解了扫黄打非的重要性和意义。

同时，通过案例分析和小组讨论，学生也思考了扫黄打非工作的难点和挑战，以及个人在抵制不良信息方面的责任和作用。

这样的教学设计有助于引导学生树立正确的价值观和文化素养，增强抵制不良信息的能力。

2024年扫黄打非主题班会教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“扫黄打非”主题展开，依据教材第八章《维护社会秩序》第二节“扫黄打非”，详细内容涉及：了解‘扫黄打非’的定义、意义和目标；认识不良信息及非法出版物的危害；掌握举报不良信息及非法出版物的途径；提高网络素养，自觉抵制不良信息。

二、教学目标1. 让学生了解“扫黄打非”的基本概念，认识到其重要性。

2. 培养学生识别和抵制不良信息及非法出版物的能力。

3. 提高学生的法律意识，使其积极参与到“扫黄打非”行动中来。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解不良信息及非法出版物的危害，提高抵制能力。

教学重点：使学生掌握“扫黄打非”的基本概念、意义和目标，以及举报不良信息及非法出版物的途径。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、实物展示不良信息及非法出版物样本。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示网络上的一些不良信息及非法出版物样本，让学生直观地认识到其危害，引发学生的思考。

2. 新课导入：讲解“扫黄打非”的定义、意义和目标。

3. 知识讲解：（1）不良信息及非法出版物的危害；（2）如何识别和抵制不良信息及非法出版物；（3）举报不良信息及非法出版物的途径。

4. 实践情景引入：让学生举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，讨论如何应对。

5. 例题讲解：讲解一些关于“扫黄打非”的典型例题，帮助学生巩固所学知识。

6. 随堂练习：让学生进行随堂练习，检验学习效果。

六、板书设计1. 板书“扫黄打非”主题班会2. 板书内容：（1）定义、意义和目标；（2）不良信息及非法出版物的危害；（3）识别和抵制方法；（4）举报途径。

七、作业设计1. 作业题目：（1）简述“扫黄打非”的定义、意义和目标；（2）举例说明生活中遇到的不良信息及非法出版物，并说明如何抵制；（3）写出至少三种举报不良信息及非法出版物的途径。

2. 答案：（1）定义：“扫黄打非”是指打击淫秽色情、非法出版物等违法犯罪活动。

2024《扫黑除恶》主题班会教案内容一、教案背景随着社会的发展，黑恶势力犯罪仍然存在，给人民群众的生命财产安全和社会稳定带来严重威胁。

为了打击黑恶势力，维护社会公平正义，我国政府提出了“扫黑除恶”专项斗争。

本教案旨在通过主题班会，让同学们了解扫黑除恶的重要性，提高防范意识，积极参与到扫黑除恶的行动中来。

二、教学目标1. 让学生了解扫黑除恶的基本情况，认识到黑恶势力的危害。

2. 培养学生依法维护自身权益的意识，提高防范黑恶势力的能力。

3. 激发学生积极参与扫黑除恶专项斗争的热情，为维护社会平安做出贡献。

三、教学内容1. 黑恶势力的概念及其危害。

2. 我国扫黑除恶的政策和措施。

3. 学生如何防范黑恶势力，保护自己的安全。

4. 学生如何积极参与扫黑除恶专项斗争。

四、教学过程1. 导入：通过播放扫黑除恶的宣传短片，引起学生的兴趣，引入主题。

2. 讲解：教师详细讲解黑恶势力的概念、危害以及我国的政策和措施，让学生了解扫黑除恶的重要性。

3. 案例分析：教师呈现一些典型的黑恶势力犯罪案例，引导学生分析其危害，提高防范意识。

4. 讨论：组织学生分组讨论，如何在自己的生活中防范黑恶势力，保护自己的安全。

5. 总结：教师总结学生的讨论，给出一些建议和技巧，帮助学生提高防范能力。

6. 行动计划：引导学生制定自己的行动计划，积极参与扫黑除恶专项斗争。

五、教学评价通过本节课的学习，学生能了解扫黑除恶的基本情况，认识到黑恶势力的危害，提高防范意识，积极参与扫黑除恶专项斗争。

教师可以通过观察学生的参与程度、讨论情况和行动计划来评价学生的学习效果。

六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论黑恶势力的表现形式和危害，每组选代表进行分享。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟黑恶势力犯罪场景，提高防范意识。

3. 海报制作：学生分组制作宣传扫黑除恶的海报，展示扫黑除恶的重要性。

4. 演讲比赛：学生参加扫黑除恶主题的演讲比赛，提高表达能力，增强扫黑除恶意识。

扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为进一步深化“扫黄打非”行动，营造健康向上的校园环境，提高学生的思想道德素养，根据我国“扫黄打非”工作精神和学校工作安排，特举办此次主题班会活动。

通过本次活动，让学生了解“扫黄打非”的重要性，增强法律意识，自觉抵制不良文化。

二、活动目标1. 提高学生对“扫黄打非”工作的认识，明确其重要性和必要性。

2. 增强学生的法律意识，提高法制观念。

3. 培养学生自觉抵制不良文化的能力，营造健康向上的校园氛围。

三、活动主题“扫黄打非，从我做起”四、活动时间20xx年x月x日五、活动地点教室六、活动对象全体学生七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动主题和目的。

2. 观看“扫黄打非”宣传片，让学生了解“扫黄打非”的含义和意义。

3. 邀请法制副校长或警官进行讲座，讲解相关法律法规，提高学生的法律意识。

4. 学生代表发言，分享自己对于“扫黄打非”的看法和体会。

5. 开展互动环节，组织学生进行“扫黄打非”知识问答，巩固学习成果。

6. 班主任总结讲话，强调“扫黄打非”的重要性，并对学生提出要求。

7. 活动结束，学生签名承诺自觉抵制不良文化。

八、活动准备1. 制作宣传海报、横幅等宣传材料。

2. 准备“扫黄打非”宣传片和法律法规资料。

3. 安排学生代表发言和知识问答环节。

4. 准备签名承诺的纸质材料。

九、活动效果评估1. 学生对“扫黄打非”的认识程度。

2. 学生的法律意识和法制观念的提高程度。

3. 学生自觉抵制不良文化的能力的提升程度。

十、活动后续工作1. 整理活动照片和资料，形成活动总结报告。

2. 将活动总结报告和照片至校园网站，宣传本次活动。

3. 对学生在活动中的表现进行评价和反馈，鼓励优秀学生。

4. 持续关注学生的行为变化，确保活动效果的持久性。

六、活动实施步骤1. 主持人开场：介绍活动主题“扫黄打非，从我做起”，明确活动目的，引起学生重视。

2. 观看“扫黄打非”宣传片：通过视频形式，让学生了解“扫黄打非”的含义、意义和重要性，为后续活动打下基础。

扫黄打非主题班会活动教案一、活动背景为了加强同学们对扫黄打非工作的认识，提高自我保护意识，营造健康、文明的校园环境，我们开展了这次“扫黄打非”主题班会活动。

二、活动目标1. 让同学们了解扫黄打非的基本概念和重要性。

2. 提高同学们对不良信息的识别能力和抵制能力。

3. 培养同学们的健康生活习惯，树立正确的价值观。

三、活动主题“共建和谐校园，拒绝黄赌毒”四、活动时间40分钟五、活动流程1. 引入话题（5分钟）主持人简要介绍扫黄打非的定义、意义和重要性，引导同学们思考黄赌毒对个人和集体的危害。

2. 知识普及（10分钟）通过PPT、视频等形式，详细讲解扫黄打非的相关知识，包括不良信息的识别、传播途径和抵制方法等。

3. 案例分享（10分钟）分享一些发生在身边的扫黄打非典型案例，让同学们深刻认识到黄赌毒的危害，提高警惕。

4. 互动环节（10分钟）组织同学们进行小组讨论，探讨如何在日常生活中抵制黄赌毒，守护绿色网络空间。

每个小组派代表分享讨论成果。

5. 总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调扫黄打非的重要性，鼓励同学们积极参与扫黄打非工作，共同营造健康、文明的校园环境。

6. 宣布活动结束在主持人的带领下，全体同学共同宣誓，承诺拒绝黄赌毒，共建和谐校园。

注意事项：1. 活动前，主持人要充分准备，确保活动顺利进行。

2. 活动过程中，注意观察同学们的情绪，确保活动氛围积极向上。

3. 活动结束后，及时收集同学们的意见和建议，为以后类似活动提供改进方向。

六、活动准备1. 制作PPT，内容包括扫黄打非的定义、意义、重要性以及不良信息的识别和抵制方法等。

2. 准备相关视频资料，用于案例分享环节。

3. 准备讨论话题，引导同学们积极参与互动环节。

七、活动物资1. 投影仪、电脑等音响设备，用于展示PPT和视频。

2. 纸张、笔等，用于同学们记录和讨论。

八、活动评估1. 评估同学们对扫黄打非知识的掌握程度，了解活动效果。

2. 收集同学们对活动的意见和建议，不断改进活动方案。

《扫黑除恶》主题班会教案内容一、教案背景为了深入推进扫黑除恶专项斗争，营造风清气正的社会环境，增强学生的法制观念，提高自我保护意识，我们根据教育部门的要求，结合学校实际情况，制定了本节主题班会教案。

二、教学目标1. 让学生了解扫黑除恶专项斗争的背景、意义和目的。

2. 提高学生对黑恶势力的认识，增强防范意识。

3. 培养学生依法维护自身权益、积极参与社会治理的能力。

三、教学内容1. 黑恶势力的概念及其表现形式。

2. 扫黑除恶专项斗争的重要性。

3. 学生如何防范黑恶势力，保护自己的权益。

4. 学生如何积极参与扫黑除恶专项斗争。

四、教学过程1. 导入：教师简要介绍扫黑除恶专项斗争的背景，引起学生兴趣。

2. 新课导入：讲解黑恶势力的概念及其表现形式，让学生认识到扫黑除恶的必要性。

3. 案例分析：分享一些扫黑除恶的典型案例，让学生了解扫黑除恶的成果。

4. 互动环节：学生讨论如何防范黑恶势力，分享自己的看法和经验。

5. 总结提升：教师引导学生树立正确的价值观，积极参与扫黑除恶6. 课后作业：让学生结合自己的实际情况，思考如何践行扫黑除恶专项斗争。

五、教学评价1. 学生对黑恶势力的认识程度。

2. 学生对扫黑除恶专项斗争的了解程度。

3. 学生参与互动的积极性和主动性。

4. 学生践行扫黑除恶专项斗争的实际表现。

六、教学资源1. 扫黑除恶专项斗争的相关政策文件和宣传资料。

2. 黑恶势力的典型案例及其解析。

3. 教学PPT或黑板，用于展示和讲解。

4. 视频或图片资料，用于案例分析。

5. 小组讨论的道具或卡片，用于互动环节。

七、教学方法1. 讲授法：教师讲解黑恶势力的概念、表现形式以及扫黑除恶专项斗争的重要性。

2. 案例分析法：分享典型案例，让学生了解扫黑除恶的实际成果，提高防范意识。

3. 互动讨论法：组织学生分组讨论，分享各自的观点和经验，培养团队协作能力。

4. 总结提升法：教师引导学生树立正确的价值观，积极参与扫黑除八、教学注意事项1. 确保教学内容符合教育部门的的要求，传达正确的信息。