918事变90周年纪念主题班会五篇

918爱国主义教育班会教案（7篇）918爱国主义教育班会教案（篇1）一教学目的1了解918等中国历史事件。

2回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

二教学重点：图片形式回顾918等历史事件。

三活动准备： 918等中国历史事件图片。

四活动过程：1开场白，老师师宣布“勿忘国耻振兴中华”主题班队会开始。

2播放升国旗视频。

3展示历史图片《918事变》《鸦片战争》《南京大屠杀》。

4班主任老师作总结。

班主任小结：爱国是一个很老的话题。

但是，这是一个永恒的话题。

今天，我们班的每一位同学用自己的智慧与才艺表达了各自对爱国的理解。

每个人的表现都很出色，相信每个人的也都有自己的收获。

爱国，干大事，我们太小，让我们从小事，从热爱学习，关爱身边的每一个人做起，这才是今天对四国主义的最好诠释。

主持人：谢谢班主任的总结发言。

是啊，我们要把“勿忘国耻，爱我中华”的决心，化成我们对今天祖国峥峥日上经济的珍惜，化成我们努力学习的动力。

让我们共同宣誓：(全班同学宣誓。

)祖国啊，我亲爱的祖国，我们愿为了你的崛起而奋斗不息!主持人：三(1)中队“勿忘国耻，爱我中华”主题班会到此结束918爱国主义教育班会教案（篇2）一活动形式以班会的形式开展活动。

二主要内容1各班挑选一名同学主持班会，主持人协助班主任组织同学开展活动。

2每班组织2-3名同学准备发言稿，并上台发言。

缅怀英灵，重温历史。

3全体同学集体讨论发表观点，表决心立壮志。

4班主任老师做总结性发言。

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。

让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

918爱国主义教育班会教案（篇3）【一】设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。

第1篇时间：2023年9月18日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，同学们安静地坐在座位上）张老师：同学们，今天我们聚集在这里，共同纪念一个我们不能忘记的日子——九一八事变。

九一八事变是中华民族历史上的一次重大灾难，也是中国人民抗日战争的起点。

今天，让我们缅怀先烈，铭记历史，珍惜和平，共同回顾这段历史。

二、介绍九一八事变背景张老师：九一八事变发生在1931年9月18日，日本帝国主义为了实现其侵略中国的野心，制造了柳条湖事件，以此为借口，发动了对中国东北的侵略战争。

这场战争导致东北三千万同胞遭受了长达14年的奴役和苦难。

（播放关于九一八事变的纪录片片段）张老师：通过这段纪录片，我们了解了九一八事变的背景和经过。

让我们为那些在战争中英勇牺牲的先烈们默哀。

（全班同学起立，低头默哀）三、讲述英雄故事张老师：在九一八事变中，涌现出了许多英勇的抗日英雄。

今天，我们来回顾几位英雄的事迹。

（讲述赵一曼、杨靖宇、马占山等抗日英雄的故事）张老师：这些英雄们用自己的生命和鲜血捍卫了国家和民族的尊严，他们的英勇事迹将永远激励着我们。

四、互动环节：同学们分享感受（同学们踊跃发言）同学A：听了这些英雄的故事，我感到非常震撼。

他们为了国家和民族的解放，不惜牺牲自己的生命，我们今天的生活是多么来之不易。

同学B：九一八事变让我们铭记历史，更让我们明白和平的珍贵。

我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

同学C：作为一名学生，我觉得我们应该从自身做起，努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

五、班主任总结张老师：同学们的发言都非常深刻，体现了我们对历史的尊重和对英雄的敬仰。

九一八事变虽然已经过去了92年，但那段历史我们不能忘记。

我们要以史为鉴，珍惜和平，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

六、班会结束张老师：今天的班会到此结束。

纪念九一八事变90周年国旗下演讲稿（5篇）九一八事变国旗下讲话稿1老师、同学们：早上好!这天是一个特殊的日子，一个沉重的日子。

在__年前的这天，日本帝国主义自导自演了柳条湖大事，集中重兵进攻中国东北军的驻地北大营，用铁蹄踏破了中国东北的大门，东三省就此沦陷。

从今，每年的九一八的上午9时18分，沈阳都会响起长达3分钟的凄历的防空警报声;沈阳广播电台、电视台中断正常节目，插播"勿忘国耻、振兴中华'画面和警报声音;在沈阳市区规定区域的9条路、18条街上，行驶的机动车辆一律停驶鸣笛。

与此同时，在"九一八'纪念馆前残历碑广场的警世钟也会被撞响，把我们再一次带回那段苦痛的岁月，也再一次翻动中华民族历那段沉重的记忆。

我们纪念九一八，绝不是为了记住仇恨。

虽然日本帝国主义的侵略把当年中国变成了人间地狱，但是新中国的第一代领导人把日本人民与日本法西斯相区隔，慷慨地免去了日本的战斗赔偿，中国人民期望能透过自己的大度，化解中日两国人民之间由于战斗产生的仇恨，让中日两国人民能够世世代代友好下去。

但是，由于美国为了一己之私利，千方百计阻挠对日本军国主义的清算，为日本军国主义的复活埋下了祸根。

近年来，日本右翼势力不断篡改历史，美化侵略行为，否认军国主义对东亚各国人民犯下的滔天重罪。

日本部分政府高官和议员把当年的侵略元凶、甲级战犯当年神灵参拜供奉。

日本军国主义的复活不仅仅让日本走上了一条危急的道路，也引起了当年日本侵略战斗受害国的警惕。

前不久，日本政府公然宣布把中国的钓鱼岛国有化，这是日本军国主义复活的一个明显的信号，也是对中国人民赤__的战斗挑衅。

九一八的历史再一次昭示我们，落后就要挨打，自鸦片战斗以来，中国无约不损、无战不败，和善的中华民族被奴役、被压迫，中国人民饱受侵略和欺凌，其根本缘由在于国家的落后。

这天，日本军国主义走向复活并公然向我们发出战斗挑衅，说明我们国家的力气还不够强大，我们肩上照旧担当着振兴中华、强国富民的历史职责。

918勿忘国耻主题班会记录内容五篇918勿忘国耻主题班会记录1活动主题：勿忘国耻，振兴中.华活动目的：为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。

以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信?教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高学生的科学人文素.质。

活动过程：1、将全班同学分为4个小组，分别从事件的起因、经过、结果、当前局势入手，向同学们分享自己所了解的有关“九一八事变”的知.识。

2、第一小组以演讲的模式交代事件的起因，营造严肃气氛激起学生的爱国热情;为学生进一步了解“九一八事变”做好铺.垫3、第二小组以ppt的展示模式向大家介绍“九一八事变”的经过，图文并茂的展示将让同学们对此事件留下极为深刻的印.象4、第三小组主要通过播放战后社会景象的相关视频向大家展示九一八事变后中国社会经历的历史巨.变5、第四小组以flash制作结合当前中日两国关系引导同学们多角度看待当今国际局.势。

6、结合以上材料引导同学们如何铭记历史，振兴中.华7、以小组为单位进行有关“九一八事变”的知识问答，问答环节分为必答和抢答两个部分，通过累积得分，决胜出前两名并颁发奖品。

该环节意图让学生通过问答形式对知识进行进一步的巩.固8、请学生发表感言，使学生认识到当下幸福生活的来之不易，激发学生内心的爱国情怀，使他们有意识地把学习生活、家庭生活、集体生活与国家未来紧密联系，以此增强学生的集体责任感和学习的上进.心9、全班一起欣赏《松花江上》使此次班会在激情昂扬的氛围中走向尾.声。

10、班主任老师做总结性发言。

通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。

让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读.书。

11、主持人发言，对本次主题班会做一个总.结。

918事变纪念日主题班会“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！”每当这首《松花江上》在耳畔响起，我们的心中总是涌起无限的悲愤和感慨。

918 事变，是中国近现代史上的一个重大历史事件，也是每一个中国人心中永远的痛。

为了铭记这段历史，我们举行了这次 918 事变纪念日主题班会。

班会开始，老师神情凝重地走上讲台，打开了精心准备的 PPT。

屏幕上，一幅幅黑白的历史照片，一段段触目惊心的文字，仿佛将我们带回到了那个充满硝烟和苦难的年代。

“同学们，1931 年 9 月 18 日的夜晚，日本关东军炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中国军队。

以此为借口，日军炮轰沈阳北大营，制造了震惊中外的‘九一八事变’。

”老师的声音低沉而有力，“在不到半年的时间里，东北全境沦陷。

从此，中国人民开始了长达 14 年的抗日战争。

”看着那些被炮火摧毁的房屋、流离失所的百姓，同学们的眼中充满了愤怒和悲伤。

“老师，日本为什么要侵略我们中国？”一个同学忍不住问道。

老师沉重地回答：“日本军国主义妄图通过侵略来扩张领土，掠夺资源。

但更重要的是，当时的中国积贫积弱，给了侵略者可乘之机。

这也让我们深刻地认识到，一个国家只有强大起来，才能保卫自己的人民和领土。

”“那在 918 事变中，中国人民有没有进行抵抗呢？”又有同学问道。

老师点了点头：“当然有！在事变发生后，东北各地的抗日义勇军纷纷崛起，他们以血肉之躯与敌人展开了殊死搏斗。

杨靖宇、赵尚志、赵一曼等抗日英雄，用他们的生命谱写了一曲曲壮丽的赞歌。

”接着，老师播放了一段关于杨靖宇将军的纪录片。

在冰天雪地中，杨靖宇将军孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在濛江县壮烈牺牲。

当敌人割开他的腹部，发现胃里只有枯草、树皮和棉絮时，无不为之震惊。

同学们被杨靖宇将军的英勇事迹深深打动，有的甚至流下了眼泪。

“同学们，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。

918历史主题班会教学示例3篇文档1：918事件的背景与影响背景918事件是指发生在1931年9月18日的中国历史事件，也被称为“九一八事变”。

该事件发生在中国东北的沈阳，是日本帝国主义侵略中国的重要里程碑之一。

影响- 918事件导致日本占领了中国东北，并在随后的几年内进一步侵略中国其他地区。

- 事件引发了中国人民的民族觉醒和抵抗意识，激发了中国人民对抗外来侵略的斗争。

- 此次事件也对中国国内政治局势产生了深远影响，加速了中国与国民党合作的破裂，为日后的国共内战埋下了伏笔。

文档2：918事件的历史意义民族觉醒918事件是中国人民的民族觉醒的重要契机之一。

事件使得中国人民认识到外来侵略的威胁与危害，激发了他们对国家独立和民族解放的强烈渴望。

抗日斗争918事件导致中国人民对日本侵略者的抵抗意识迅速提升。

此后，中国各地爆发了大规模的抗日斗争，形成了全国性的抗日统一战线，为抵抗日本帝国主义的进一步侵略奠定了基础。

国共合作破裂918事件也加速了中国与国民党合作的破裂。

国共两党在对待日本侵略的立场上产生了分歧，最终导致了两党之间的敌对关系，为日后的国共内战埋下了伏笔。

文档3：918事件的教育价值弘扬爱国精神918事件是一个反映爱国精神的历史事件。

通过教育学生关于918事件的相关知识，可以增强他们的爱国情感，培养他们对祖国的热爱和保卫国家的意识。

培养历史意识通过研究918事件，学生可以了解中国近代史的重要事件和发展脉络，加深他们对历史的认知与理解，培养他们的历史意识和历史思维能力。

增进文化认同918事件是中国民族的共同记忆，将其纳入教学可以加强学生的文化认同感。

通过研究和讨论，学生可以更好地认识到自己的民族身份和文化根源，增进对中国传统文化的认同与尊重。

以上是关于918历史主题班会教学示例的三篇文档，涵盖了918事件的背景与影响、历史意义以及教育价值。

这些内容可以作为教师在班会教学中的参考，帮助学生深入了解和思考918事件的重要性。

918历史主题班会教学模板3篇文档一：918事件背景与影响一、背景介绍918事件，指的是1931年9月18日，日本帝国主义军队在中国东北发动的侵略战争。

该事件标志着日本对中国的全面侵略，给中国人民带来了巨大的痛苦和损失。

二、事件经过1. 日本军队假借中国东北铁路炸弹爆炸事件为借口，发动了对沈阳的进攻。

2. 日军随后占领了沈阳，并逐步控制了整个东北地区。

3. 918事件的影响迅速蔓延到其他中国地区，引起了全国人民的强烈抗议和反抗。

三、影响与启示1. 918事件导致中国东北沦陷，给中国人民带来了深重的伤痛。

2. 事件的发生揭示了日本帝国主义的野心和侵略本质，增强了中国人民的民族自豪感和抵抗意识。

3. 918事件成为中国人民抗击日本侵略的重要里程碑，激励了全国范围内的抗日斗争。

文档二：918事件的历史意义一、推动民族觉醒1. 918事件的发生让中国人民深刻认识到日本帝国主义的侵略本质，引发了民族觉醒的浪潮。

2. 事件激发了人民的爱国热情，共同抵抗外敌侵略，推动了中国民族主义思潮的兴起。

二、促进国共合作1. 918事件催生了中国共产党与国民党的合作，共同对抗日本侵略者。

2. 中共与国民党合作的局面逐渐形成，为日后的抗日战争奠定了基础。

三、鼓舞民众斗志1. 918事件的发生激励了全国人民的斗志，促使各地形成了广泛的抗日斗争。

2. 民众在918事件中得到了锻炼和成长，为日后长期的抗战做好了准备。

文档三：918事件对中国现代史的影响一、政治影响1. 918事件加深了中国民众对国民政府的不满，促使政府采取更加积极的抗日政策。

2. 事件导致国共合作的逐渐形成，为中国共产党在政治舞台上的崛起创造了条件。

二、经济影响1. 918事件导致中国东北地区的经济崩溃，给中国整体经济发展带来了严重挫折。

2. 事件促使中国政府采取一系列经济措施，加强对内工业和农业的发展，以提高国力。

三、社会影响1. 918事件引发了全国范围内的抗日浪潮，推动了中国社会的动荡和变革。

勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。

在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。

学会从复杂的历史现象中分析问题。

2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。

重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。

2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。

四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。

18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。

9。

18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。

6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。

勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。

珍爱和平铭记历史九一八事变纪念日班会珍爱和平，铭记历史——九一八事变纪念日班会每年的九月十八日，我们都会举行一场班会，来纪念中国近代史上的重要事件——九一八事变。

这一天对于每个中国人来说都是极其重要的，我们要以铭记历史的态度，表达我们对和平的珍视之情。

第一部分：九一八事变的背景九一八事变，发生在1931年9月18日的中国东北，是由日本帝国主义制造的，可以说是中华民族的一大屈辱。

当时，日本为了获取在中国东北的利益，故意制造了“南满洲铁路爆炸案”，并以此为借口，正式侵占了中国东北，建立名义上的伪满洲国。

这一事件成为中国近代史上标志性的一天，也奠定了日本侵略中国的基础。

第二部分：九一八事变对中国的影响九一八事变不仅对中国东北地区造成了严重的破坏和血腥屠杀，更引起了全国范围内的震惊和不安。

这是中国近代史上的重大转折点，使中国人民深刻认识到了民族独立的重要性，也引发了中国人民与日本侵略者进行顽强斗争的决心。

第三部分：九一八事变纪念日的意义九一八事变纪念日的意义不仅在于铭记历史，更在于警示后人。

通过回顾这段历史，我们要清楚地认识到和平的珍贵，懂得国家的独立和民族的尊严是我们应该捍卫的重要价值。

只有在珍爱和平的基础上，我们才能够真正实现国家的富强和人民的幸福。

第四部分：如何纪念九一八事变纪念九一八事变不仅是为了悼念逝去的革命先烈，更要通过纪念活动来宣传历史、教育后人。

我们可以通过观看纪录片、参观历史博物馆，了解九一八事变的具体情况和背景，了解中国近代史的发展变化。

同时，我们也可以通过组织班级讨论、演讲比赛等形式，让同学们对九一八事变有更深入的了解，并思考我们作为新一代的责任与使命。

第五部分：和平的重要性九一八事变让我们明白了和平的珍贵。

只有和平才能保障人民的福祉，促进国家的繁荣。

我们要以九一八事变为鉴，以和平为目标，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。

结语：在九一八事变纪念日的班会上，我们要以铭记历史的态度，珍爱和平，牢记国家的独立和民族的尊严。

第1篇时间：2023年9月18日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体师生班会目的：1. 深刻理解九一八事变的背景和影响。

2. 增强学生的爱国主义情怀和历史责任感。

3. 学习先烈们的英勇事迹，树立正确的历史观、民族观。

班会流程：一、开场致辞张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

张老师强调，九一八事变是中国近代史上的一次重大历史事件，对于每一个中国人来说，都有着深刻的启示和警示意义。

二、观看纪录片《九一八事变》为了让学生更直观地了解九一八事变的经过，班会播放了纪录片《九一八事变》。

纪录片详细讲述了事变的发生、发展以及对中国的影响，同学们观看时聚精会神，对这段历史有了更加深刻的认识。

三、学生代表发言接下来，几位学生代表分别上台发言，分享了他们对九一八事变的认识和感悟。

李明同学表示：“通过观看纪录片，我深刻认识到九一八事变的严重性。

在那个黑暗的年代，无数先烈为了民族的解放和国家的独立付出了巨大的牺牲。

我们应当铭记历史，珍惜今天的幸福生活。

”王丽同学说：“作为一名新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的爱国精神，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

”四、历史知识问答为了检验同学们对九一八事变的了解程度，张老师组织了一场历史知识问答环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

问答环节结束后，张老师对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家继续学习历史，增强民族自豪感。

五、主题演讲随后，一位同学进行了主题为《铭记历史，珍爱和平》的演讲。

演讲中，他回顾了九一八事变的历史背景，分析了事变对中国和世界的影响，并呼吁大家珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、班会总结最后，张老师对本次班会进行了总结。

张老师强调，九一八事变是中国近代史上的一次重大历史事件，我们应当铭记历史，勿忘国耻。

同时，我们要以史为鉴，努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

班会感想：本次九一八主题班会，让同学们对九一八事变有了更加深刻的认识。