校园防拥挤踩踏事件应急预案(17篇)
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小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案通用6篇在平凡的学习、工作、生活中,有时会有一些突发事件出现,为降低事故造成的损失,常常要根据具体情况预先编制应急预案。
应急预案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学预防学生拥挤踩踏事故应急预案1据统计,在全国发生的多起中小学生拥挤踩踏事故中,发生在楼梯间的比例非常高,死亡人数占总死亡人数的81%。
因楼道拥挤发生的伤亡事故,已成为中小学安全事故的突出问题。
为预防楼梯间拥挤伤亡事故的发生,特预防学生拥挤踩踏事故应急预案。
一、健全制度、落实责任,切实加强学校内部安全管理工作。
我校对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,每一个班主任、任课教师都要担负起对学生进行安全管理和教育的责任,并签定安全工作责任书。
要求教师从学生的实际出发,在上操、集合、下课、演练等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼。
每月一次定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。
认真开展校园隐患大排查,加强对楼道问题的专项检查和研究,不放过任何一个细小环节。
具体从如下工作抓起:1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。
2、总务处定期仔细检查楼梯间设施,保证楼道、楼梯的照明,及时更换照明设施,要按照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或更换。
及时疏通封堵和占用的疏散通道,及时清理楼道、楼梯间堆积物,确保楼道、楼梯通畅。
3、值日领导重点检查督促,并做好记录。
4、学生在楼道、楼梯实行右行,禁止追逐、打闹。
5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。
6、集合按学校指定路线行走,确保学生的安全。
强化对学生上操、集合、上下楼梯、放学疏散等活动安全的重要环节管理。
要从学生实际出发,在课间操、放学和集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,要适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,学生不能乱窜楼梯,所有值周教师分楼层定点定时定位置进行安全疏导,负责维持秩序,管理学生。
校园拥挤踩踏事故应急预案范本一、前言校园拥挤踩踏事故是一种在校园环境中发生的突发事件,常常导致人员伤亡和社会恐慌。
为了减少人员伤亡和保障校园安全,制定校园拥挤踩踏事故应急预案是非常必要的。
本文旨在通过制定一个全面且有效的应急预案,指导各校园组织应对拥挤踩踏事故,并降低潜在损失。
二、应急预案目标1. 迅速采取措施,确保师生安全。
2. 快速组织救援队伍,处理伤者。
3. 维持校园秩序,有效应对恐慌情绪。
4. 保护现场,收集相关事件信息,进行调查和处理。
5. 提高校园安全意识,预防类似事故再次发生。
三、应急组织机构与救援队伍1.应急组织机构校园建立应急指挥中心,负责统一指挥、协调应急救援工作。
指挥中心由校长(或其指定负责人)担任总指挥,指挥部设在校务楼119室。
2.救援队伍设置(1)医疗救援队:由医务室和医学院教师组成,负责处理伤者,提供紧急医疗救治。
(2)安全维稳队:由保卫部门和学生干部组成,负责维护现场安全和校园秩序,引导群众有序疏散。
(3)事故调查组:由相关教职员工和警务人员组成,负责调查事故原因,采集证据。
四、应急预案流程1.事故发生初期(1)情况汇报:校园内各单位发现拥挤踩踏事故,应立即向应急指挥中心汇报,提供详细事故描述和现场情况。
(2)发布警示:应急指挥中心通过公共广播系统、校园电视台等渠道发布警示,提醒师生避免事故现场,保持安全。
(3)启动应急队伍:应急指挥中心通知各救援队伍迅速行动,到达现场进行救援、抢救和维护秩序。
2.现场应对(1)救援伤员:医疗救援队根据现场情况,立即进行伤员分级,优先救治重伤员。
将轻伤员转移到安全地点,进行简单的急救处理。
(2)安全引导:安全维稳队根据应急指挥中心指示,将目标引导到安全地点,疏散人群,维护现场秩序。
(3)事故现场封控:安全维稳队成员在应急指挥中心协调下,将事故现场进行封控,确保相关证据的保护。
3.信息收集和调查(1)事故信息收集:事故调查组员会对现场进行调查,收集证据,记录伤员情况,以及事故发生前的情况和人员流动状况。
校园拥挤踩踏事故应急预案范本校园拥挤踩踏事故是指在校园中因人群聚集导致的人员拥挤,进而造成人员踩踏、伤亡的事件。
这类事故往往突发性强,造成的后果严重。
为了有效应对校园拥挤踩踏事故,保障广大师生的人身安全和财产安全,在我校制定了以下应急预案。
一、事故预防部分1.加强校园安全教育,提高学生和教职员工对拥挤踩踏事故的认知和应对能力。
每学期开展一次校园安全教育活动,定期组织校园安全应急演练。
2.建立完善的人流监测系统,在校园关键节点(如食堂、教室门口、宿舍楼等)安装监控摄像头,并设立人流监测岗位,及时发现并疏导人流拥堵。
3.规范学生和教职员工集结活动的组织流程,制定明确的集结地点和时间,并提前进行安全检查,确保集结区域畅通无阻。
4.加强校园公共设施的维护和更新,包括人行道、楼梯、电梯等,确保其正常运行,避免因设施故障导致踩踏事故的发生。
二、事故处置部分1.事故发生后,立即启动应急预案,派遣专业救援队伍迅速赶到现场,处理人员受伤者并疏导人群。
2.根据事故情况,立即向校园内所有师生发布紧急通知,告知事发地点及周边区域的人员尽快离开,并引导未受害的人员按照预定的逃生路径和指引尽快撤离现场。
3.同时,通知医院和交警等相关部门协助救援,清理事故现场和组织交通疏导。
4.在事故处置过程中,确保指挥体系的畅通和顺畅,切实做好事故信息的收集、整理和报告工作。
三、事后工作部分1.成立专门的事故调查组,对事故原因进行全面的调查与分析,制定相应的整改措施。
2.对受伤人员进行妥善的安抚和救治,并帮助他们及时申报医疗保险和工伤保险。
3.抓紧进行事故现场的保护、证据保全和处理。
4.及时总结和反思,开展校园安全应急演练,提高校园安全管理水平。
此外,作为预案的补充,每学年开展一次校园疏导演练,以验证和完善应急预案,同时加强学生、教职员工的应急意识和自救能力。
以上是我校针对校园拥挤踩踏事故的应急预案,旨在通过应急处置、事故调查与处理、事后工作等多个环节的精确和迅速,确保广大师生的人身安全和校园秩序的稳定。
2023学校防踩踏事件应急预案11篇学校防踩踏事件应急预案1为落实级教育行政部门及分局关于中小学校安全教育工作电视电话会议精神,进一步加强安全育人工作,确保全体学生的身心健康和生命安全,加强x、上下课、上放学及晚自习的管理,特制定预防踩踏故应急预案如下:一、事故应急领导组织机构1、事故应急指挥机构总指挥:__副总指挥:____成员:________________2、事故应急队伍(1)安全突发事件应急小组组长:__成员:____________(2)交通突发事件后勤保障小组组长:__成员:________二、加强教育:1、各班在早操、学校x时,要严格实行班主任老师的带班、检查制度。
2、在放学时要强调学生不要在楼道内拥挤,教育学生上下下楼梯靠右行,确保学生安全。
当日值班老师要及时到指定岗位进行值班,发现楼梯拥堵及时疏导、解决。
3、各班要利用晨间与时间经常性地对学生开展针对防止拥挤事故发生的安全教育。
使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好行为习惯,不在楼梯间打闹,不开导致同学紧张的玩笑;增强同学安全意识和自护自救能力。
三、分工及职责(一)上课期间及x:每个楼层由年级组长、当天的值班教师及领导负责(二)晚自习期间及晚自习后:由值晚自习教师负责将学生由宿办领进楼、送下楼,交宿办管理后再下班。
值班领导负责监督。
1、北楼一楼:负责人:__和每天的值班教师__负责学生的指挥和疏导二楼:负责人:__和每天的值班教师__负责学生的指挥和疏导;1-4班由班主任负责每天的上放学及x走中楼道,5-6班由班主任负责每天的上放学及走东侧楼道三楼:负责人:__和每天的值班教师__负责学生的指挥和疏导;1-4班由班主任负责每天的上放学及x走中间主楼道;5--6班由班主任负责每天的上放学及走东侧楼道2、住宿楼:总负责__一楼:负责人:____负责学生的指挥和疏导二楼:____负责学生的指挥和疏导;四、踩踏事故应急措施1、发生踩踏事故时,应及时送受伤者到医院诊治2、及时向学校、家庭教育局及有关部门报告3、注意事故现场保护,调查事故发生原因,并做好有关材料4、妥善处理事故学校防踩踏事件应急预案2一、演练主题师生紧急疏散。
2023学校防踩踏安全应急预案(精选7篇)2023学校防踩踏安全应急预案精选篇1学校的安全是我校一切教育教学活动的前提和保证,目前很多地方校园内的学生拥挤踩踏事故急剧增加,对学生生命安全构成了严重威胁,为了进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,认真检查,并且制定了我校以下具体的安全预案,在完善、改进我校基础建设的基础上,加强管理制度建设消除漏洞,严防我校拥挤踩踏事故的发生,切实保障学生的人身安全。
一、健全制度,落实责任,切实加强学校内部安全管理工作我校对校内各项安全管理制度进行审查,将安全工作的各项职责层层深入,当班教师要担负起对学生进行安全管理和教育的责任。
要求教师从教学中教育学生在校内的活动中,不强调快速、整齐、适当错开时间,分班级逐次下课认真检查各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
二、加强专项检查和研究,不放过任何一个细小环节认真开展校园隐患大排查,加强对廊道问题的专项检查和研究,不放过任何部位工作抓起:1、各班级教师随时加强对学生的安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离,进一步加强学生自救、自护和互救的能力。
2、利用班级的家园栏,每月都让家长了解安全知识内容。
3、并且要求各班每个学期专门组织一次关于防止拥挤踩踏事故的安全课,让学生了解该怎么做。
4、对学生要求能够相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打闹,搞恶作剧。
5、总务处定期仔细检查设施,保证走廊的照明,并落实专人定期检修,发生损坏及时修复或疏散通道,及时清理走廊间堆积物,确保走廊通畅,并在走廊醒目处贴上安全标示。
6、集合按我校指定路线行走,确保学生的安全。
强化对学生一日活动安全的重要环节管理,要从学生实际出发,在早操、课间操、放学时不强调快速、整齐,要适当错开时间,分班级逐次课。
7、按时上课、下课,不占用学生上厕所的时间,避免下课时的拥挤。
8、冬季结冰时间,走廊卫生区清理不用湿拖布清理,避免结冰路滑,按时彻底清理。
校园防拥挤踩踏事件应急预案范本一、事件背景校园防拥挤踩踏事件是指因人流拥挤引发的踩踏事故,在学校或大型活动中经常发生。
这种事件可能造成人员伤亡,甚至引发群体性恐慌和社会不稳定,因此,制定校园防拥挤踩踏事件应急预案是非常必要的。
二、事件目标1. 避免人员伤亡,确保校园和活动场所的安全;2. 快速组织救援和疏散,减少伤亡;3. 维护秩序,稳定学校社会环境。
三、事件应急预案1. 事前准备阶段1.1 学校应建立完善的紧急情况管理机构,负责制定、完善应急预案和组织演练;1.2 学校应对校园内和活动场所的人员容量进行评估,确保人员流动时不会出现拥挤情况;1.3 学校应规定人员流动的路线和时间,避免人员拥堵;1.4 学校应加强安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 事件发生阶段2.1 一旦发生人员拥堵情况,请学校安保人员和相关工作人员及时发现并报告;2.2 学校应迅速启动应急预案,立即组织救援和疏散工作;2.3 学校应通过现场疏导员和广播等方式向人群传达安全指示,减少恐慌和混乱;2.4 学校应调集校内资源,组织人员协助救援工作;2.5 学校应积极与相关部门和当地政府进行沟通,协调资源和支持。
3. 事件善后阶段3.1 学校应对事件进行全面调查和评估,总结经验教训并及时修订应急预案;3.2 学校应安排专人与受伤学生及其家长进行沟通和协助;3.3 学校应对受伤学生提供必要的医疗和心理援助;3.4 学校应公开透明地向社会公布事件的处理结果,并及时回应社会关切。
四、事件应急预案的演练4.1 学校应定期组织应急演练,提高师生的应急反应能力;4.2 演练应模拟真实场景,测试学校应急预案的可行性和有效性;4.3 学校应根据演练结果及时修订和完善应急预案。
五、预案改进和完善5.1 学校应根据实际情况和经验教训不断改进和完善应急预案;5.2 学校应关注国内外类似事件的处理经验,借鉴其他学校和单位的成功经验;5.3 学校应与相关部门和学校保安人员保持密切合作,共同制定和完善应急预案。
学校拥挤踩踏事件应急预案 1 为进一步落实校园安全工作,强化安全管理,积极预防校园拥挤踩踏事故发生,以保证学生在校的身心安全,特制定本预案。
一、应急指挥领导机构组长:副组长:组员:各班班主任。
二、下设五个应急小组1、指挥组:**职责:负责协调、指挥各职能小组迅速开展抢救、维护工作,力争将伤亡情况降到最低。
2、警界组:**职责:在发生拥挤踩踏时,第一时间赶到现场,协助值周教师维持学生秩序,组织好疏导工作。
3、救护组:**职责:及时救护受伤学生,拨打120急救电话,协助送治伤员。
4、宣传组:**职责:负责向学生宣传讲解预防拥挤踩踏事故的注意事项,及发生被踩踏的后果。
对学生开展针对性的安全专题教育,增强学生的防患意识。
5、善后处理组:**、**、**职责:负责调查发生拥挤踩踏事故的原因,分析学校在设施和管理中的漏洞,协调善后伤亡处理工作,上报处理情况。
三、拥挤踩踏事件的预防措施1、进一步加强平时学生的安全教育和常规教育。
结合有关发生在学校楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,增强学生的防患意识。
2、广播操进出场,体育老师提前进入指定地点候场,班主任和随班老师带领学生经过指定的楼梯通道进入操场,值周老师在两处楼梯口护导。
3、大型集会时由大会主持人统一调度,班主任和随班老师带领学生按班级顺序进入、撤离会场。
4、教育学生不在楼道上追逐、跑跳、打闹,使学生养成相互礼让、遵守秩序、过楼梯和走廊轻声慢行、靠右侧行走的良好习惯。
下课时,护导老师及时到达楼梯口,提醒学生上下楼梯互相礼让靠右行,一步一台阶,杜绝打闹、滑行、跳跃等不良现象。
5、课间活动,老师带领学生有序进入操场活动,活动完毕,有秩序地回教室。
6、体育课和到专用教室上课的老师须到任教的班级教室里接送学生。
7、低中高年级实行错时放学,值周老师及时到场。
如遇雾、雪恶劣天气,班主任和配班老师同时带领学生整队出校门到接送地点,直到学生放清为止。
学校防踩踏事件的应急预案学校防踩踏事件的应急预案(通用12篇)在日常的学习、工作、生活中,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,通常需要预先编制一份完整的应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的学校防踩踏事件的应急预案,希望对大家有所帮助。
学校防踩踏事件的应急预案篇1为贯彻执行国家教育部、市教育局《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:一、组织与指挥(一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
应急预案处理领导小组名单组长:xxx副组长:xxx成员:全体老师应急领导小组履行下列主要职责:1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
3、安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4、组员根据需要对师生员工进行疏散,根据需要对事件现场采取控制措施。
(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。
(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。
(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
校园踩踏事故应急预案(10篇)校园踩踏事故应急预案【篇1】为切实加强学校安全工作,确保全体师生生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,维护社会稳定,依据国家有关法律、法规,结合学校学生密度大、容易发生集中上下楼拥挤踩踏事故的实际,特制定预防校园拥挤踩踏事故应急预案。
一、提高认识,切实加强对学校安全工作的领导,要以对国家和人民高度负责的态度,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“学生利益高于一切、师生安全重于泰山”的意识,高度重视师生安全,要克服松懈思想,党政工团、师生员工要齐抓共管,形成强大的工作合力,努力营造“安全第一”的浓厚氛围。
二、以提高安全意识和防范能力为目标,深入开展学生安全教育活动,通过丰富多彩的教育活动,如:主题班会、校报、班报等多种途径和形式,对学生深入开展预防拥挤踩踏事故专题教育,让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及防范措施,了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
三、狠抓安全工作责任的落实,学生集中上下楼要定时、定人搞好疏散导护,把教师疏散导护的值日情况纳入师德考核,办公室、各级部要定期检查。
四、晨读下课、课间操、上午第三节下课(上午放学)和集合时间,教学楼二、三楼梯口安排专人进行疏散导护。
五、学生集中上下楼时,不强调快速、整齐,各楼层实行限时下课,适当错开时间,三楼推后5分钟,二楼推后3分钟,逐次下楼。
六、在教学楼楼梯间设置指示、警示标志,告诫学生上下楼相互礼让,靠右行走,遵守秩序、注意安全。
七、定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
学生晚间自习下课,出现停电或楼梯间照明设施损坏时,要及时开启应急照明设备,同时学校领导与值班教师要立即到现场疏散。
八、严格落实责任追究制,因失职、渎职、管理不善造成安全责任事故,造成师生伤亡的,要严肃追究有关领导和直接责任人的行政、法律责任。
学校安全,事关人命,责任重于泰山,我们一定要从“讲政治、保稳定、促发展”的高度,强化安全措施,克服麻痹懈怠思想,常抓不懈,确保师生生命安全。
学校防拥挤踩踏事故应急预案学校防拥挤踩踏事故应急预案在日常学习、工作或生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,常常要提前编制一份优秀的应急预案。
写应急预案需要注意哪些格式呢?下面是店铺收集整理的学校防拥挤踩踏事故应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。
学校防拥挤踩踏事故应急预案11、总则1.1编制目的为贯彻落实区教育局《关于进一步加强中小学安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则,坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故的发生,制定本预案。
1.2工作原则(1)坚持以人为本,把确保师生生命安全和身体健康放在首位。
(2)坚持学校统一领导,拥挤踩踏安全工作组分管,各层级分级负责。
(3)坚持快速反应,采取果断措施积极应对,防止事态扩大。
2、组织机构及职责学校成立学生拥挤踩踏事故应急工作领导小组,负责处置学校范围内发生的拥挤踩踏事件,拥挤踩踏事故应急工作领导小组组成人员如下:组长:校长、书记组员:副校长、教导处主任、总务主任、团委书记职责:(1)根据上级文件精神及学校实际,研究制订工作方案。
(2)统一指挥拥挤踩踏安全事故处理,协调各方力量进行应急救援。
(3)做好事故善后处理工作,落实整改措施,尽快恢复学校正常教学及生活秩序。
(4)定期进行学生踩踏事故隐患分析,形成评估和反馈意见,并督促落实。
领导小组下设办公室,办公室设在教导处,由教导处主任任主任。
主要负责指导相关部门制定应急预案,教育学生增强自我保护能力,要求相关人员加固重点部位;发生踩踏事故后,立即向工作领导小组(组长)报告,并随时掌握应急处理进展情况,做好向上级报告和续报工作,保障应急处理工作的有序进行。
值班老师负责注意学生课间活动的安全。
课间管理教师负责管理本楼层教室、走廊、楼梯(下一楼层至本楼层间)及厕所等公共场所的纪律,对该范围学生安全负责;负责维护学生集会、上操等上下楼梯秩序,管理学生,防止学生拥挤。
校园防拥挤踩踏事件应急预案为了进一步加强学生安全工作,预防学生拥挤踩踏事故,提高学生的安全意识,现制定我校预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长:副组长:成员:领导小组办公室设在校长办公室。
孙书敏同志兼任办公室主任,代建军同志兼任办公室副主任。
二、建立安全管理制度:1、分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼,并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序,管理学生。
3、晚自习,安排全员值班中负责教学楼管理的同志准时到各个教学楼值班,出现停电时,启动《五里桥初中停电应急预案》。
4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。
5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时,由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散,启动《五里桥初中应急处理预案》。
2、当教学楼发生紧急情况时,各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、在疏散过程中学生们要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。
四、宿舍楼紧急疏散方案当宿舍楼发生危机时启动本方案1、发生危机时,由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散,由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。
2、当宿舍楼发生危机时,宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。
3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。
4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
5、在疏散过程中学生们要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。
6、在疏散过程中:由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。
五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初,各级部、班主任要在级部大会、班会上强调分走楼梯的制度。
2、经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到“三不,二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、安全疏散。
3、通过各种丰富多彩的活动,如:团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4、每学期开学初组织一次专题班会,班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
5、每学期组织一次紧急疏散演习,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对突发事件的实际能力。
六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中,由德育处、保卫科、总务处、教导处、级部组成联合检查组,对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查,限期维修,确保安全使用。
七、校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,坚持“谁主管、谁负责”的原则,对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态,特别在三个主要环节上必须引起足够重视:一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复。
要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想,要居安思危,立足防患,建立紧急救援机制,尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度,为校园打造安全屏障;超前工作,掌握主动,备好专项应急处置预案,建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制,增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力,做到有备无患。
八、善后处理工作(一)校园拥挤踩踏事件调查工作,由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查,并及时上报教育局调查结果;重特大拥挤踩踏事件,主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查,并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。
(二)校园拥挤踩踏事件发生后,学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作,积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作,维护校园和社会稳定。
(三)对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师,或有特殊贡献的班级和个人,可给予表彰和奖励。
(四)对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者,隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者,逃避责任者,阻碍工作人员执行公务者,以及其他不利于预防和处置工作者,视其情节和危害后果,给予纪律处分;构成犯罪的,要依法移交司法机关追究刑事责任。
校园防拥挤踩踏事件应急预案(二)为了进一步加强学生安全工作,预防学生拥挤踩踏事故,提高学生的安全意识,特制订李三牌小学学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长:李武增副组长:李来顺齐德林成员:郭洪章苗志杰侯根杰建立安全管理制度1、分走楼梯制度:为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤,采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合、放学等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼,并安排值周、值日教师和负责教学楼管理的同志在楼梯间维持秩序,管理学生。
教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时,由值周领导负责指挥全校师生紧急疏散,并启动《李三牌小学应急处理预案》。
2、当教学楼发生紧急情况时,各班由班主任、任课教师、班长指挥学生,按照指定路线指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、学生疏散时要做到“三不,二要”,即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、要安全疏散。
建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初,各班主任要在班会上强调分走楼梯的制度。
2、经常性地教育学生要文明上下楼梯,做到“三不,二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧,要互相礼让、要安全疏散。
3、通过各种丰富多彩的活动,如。
团队活动、主题班会、黑板报、校园广播等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4、每学期开学初____一次专题班会,班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
5、每学期____一次紧急疏散演练,使学生掌握紧急情况下疏散的路线,适应危机状态下的心理氛围和环境,提高学生应对____的实际能力。
六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中,由教导处对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查,限期维修,确保安全使用。
校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“安全第一”的指导思想,增强政治意识、大局意识和责任意识,坚持“谁主管、谁负责”的原则,杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想,要居安思危,立足防患,建立紧急救援机制,尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度,为校园打造安全屏障。
超前工作,掌握主动,备好专项应急处置预案,建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制,增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力,做到有备无患。
善后处理工作校园拥挤踩踏事件调查工作,由学校____“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查,并及时上报中心学校调查结果,重特大拥挤踩踏事件,由上级教育行政部门、必要时协同其他相关部门____,并向上级教育行政部门报告调查结果。
校园拥挤踩踏事件发生后,学校要及时____“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作,积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作,维护校园和社会稳定。
对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出教师,或有特殊贡献的班级和个人,可给予表彰和奖励。
对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者,隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者,逃避责任者,阻碍工作人员执行公务者,以及其他不利于预防和处置工作者,视其情节和危害后果,给予纪律处分;构成犯罪的,要依法移交司法机关追究刑事责任。
校园防拥挤踩踏事件应急预案(三)为了加强学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的发生,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:一、进一步加强学生的安全教育和纪律教育提高学生的防患意识1、对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成教室内要轻步慢行、教室外靠右走的良好习惯,增强学生安全意识和自救能力。
2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育。
要向学生强调:在教室外靠右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、采取切实有效的防范措施坚决遏制事故发生1、明确各部门及老师安全防范的职责领导小组要定期不定期地开展对校门口等设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患。
要及时____教学、生活设施,对不符合标准和不牢固的门、要及时进行加固。
各班主任要从学生实际出发:一课间要留有足够的时间;二两操、升旗仪式或各种活动,联合体育老师规划各班学生集合的路线;三教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生;五利用____广播,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些路段,如:出操、升旗仪式等等,向学生强调上下课的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。
值日老师按要求准时到岗,随时注意学生课间活动的安全。
2、充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。
3、制定学生疏散、抢救预案。
疏散应急方案:(1)每日在学生放学前,值日教师应及时开启教室和学校大门,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。
(2)早操、集会及放学时间段应依次离开本班教室,按照规定的顺序进出,避免一轰而上,造成通道堵塞。
(3)发生突发情况,任课老师应稳定学生情绪,维持本班秩序,不要让本班学生随便离开教室。
(4)学校领导应长期对各教室、专用教室进行安全检查,保持能正常使用。
(5)一旦发生拥挤堵塞现象,在场教师应积极____学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速向值周、值日教师及学校领导报告,以便学校及时____人员进行疏散。
(6)学校校长要亲临第一现场,必须在第一时间____教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。
学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最底程度。
要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。