动词加副词代词放中间口诀

副词顺序十字口诀副词顺序十字口诀是一种用来帮助我们正确使用副词的方法。

根据这个口诀，副词的顺序应该是：程度副词（如very）、方式副词（如carefully）、时间副词（如always）、频率副词（如often）、地点副词（如here）、目的副词（如in order to）、结果副词（如therefore）、连接副词（如however）。

为了更好地理解和掌握这个顺序口诀，我们可以通过以下几个方面来加以说明和解释。

程度副词在句子中用来表示动作或状态的程度。

例如，我们可以说一个人非常聪明（very intelligent），或者一个物体非常重（very heavy）。

程度副词的作用是加强名词或形容词的意义，使其更具体、更生动。

接下来，方式副词用来描述动作发生的方式。

例如，我们可以说一个人小心地走路（walk carefully），或者一个人快速地跑步（run quickly）。

方式副词可以帮助我们更准确地描述一个动作是如何进行的。

然后，时间副词用来表示动作发生的时间。

例如，我们可以说一个人经常早起（get up early），或者一个人总是迟到（always late）。

时间副词可以帮助我们更清楚地了解一个动作发生的具体时间。

接着，频率副词用来表示动作发生的频率。

例如，我们可以说一个人经常锻炼（exercise often），或者一个人很少出差（rarely travel）。

频率副词可以帮助我们更好地了解一个动作发生的次数。

然后，地点副词用来表示动作发生的地点。

例如，我们可以说一个人在这里（here）工作，或者一个人在那里（there）旅游。

地点副词可以帮助我们更具体地描述一个动作发生的地方。

接下来，目的副词用来表示动作的目的或意图。

例如，我们可以说一个人为了学习（in order to study）而去图书馆，或者一个人为了减肥（in order to lose weight）而进行运动。

目的副词可以帮助我们更清楚地了解一个动作的目的。

英语语法记忆口诀19口诀1 只能接-ing 分词作宾语的动词建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。

（如：建议：advise、suggest；冒险：risk，献身：devote oneself to）口诀2介词用法口诀早、午、晚要用in；at 黎明、午夜、点与分。

年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽in。

将来时态in……以后；小处at 大处in。

有形with 无形by；语言、单位、材料in。

特征、方面与方式，心情成语惯用in。

介词at 和to 表方向，攻击、位置、恶、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。

着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

特定时日和“一……就”，on 后常接动名词。

年、月、日加早、午、晚，of 之前on 代in。

步行、驴、马、玩笑on；cab、carriage 则用in。

at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。

this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.接年、月、季。

口诀3定冠词用法小结口诀1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但多个湖用the）。

the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf（波斯湾），the Yangtze RiverThe Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖）2.有球无星：地球、月亮用the；行星不用the：Mars、Venus。

3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）。

1，like + 名词复数（表示喜欢什么东西）I like apples. She likes monkeys.like + 动词ing (表示喜欢做什么事) Mike likes running. My sister likes playing the piano.2，go + 动词ing (表示去干什么事，通常指去做某项运动) go swimming , go fishing, go shopping.go+ to (do) (也表示去干什么事，强调动作) go to play, go to see their aunt.3，would like = want (表示想要) （1）想要什么东西，后面直接跟名词：I would like some milk.（2）想要做什么事，would like to (do) = want to (do)(3) 想成为want to be ……= would like to be4，need +to (do) (表示需要做某事) You need to clean you desk.try +to (do) (表示试着做某事) The students are trying to follow the oders.have+ to (do) / has +to (do) / had+ to (do) (表示不得不做某事) have, has ,had 要随主语和时态变化。

how +to (do) (表示怎样做某事) How to go to the shopping centre.can’t wait +to(do)(表示等不及做某事) I can’t wait to eat the cake.5，shall we + 动词原形（我们做…. 好吗？）let / let’s + 动原（让….做）情态动词（can, could, shall, should, must, will, would, may）+动词原形。

人教版八年级英语核心语法考点归纳八年级上册Unit 1考点一：复合不定代词复合不定代词由some, any, no, every 与one, body, thing 构成。

在使用复合不定代词时应注意以下几点：1. some- 一般用于肯定句中，any- 一般用于否定句或疑问句中，在表示请求、建议或期望得到肯定回答时，常用some- 构成的复合不定代词；2. 复合不定代词作主语时按单数看待；3. 形容词或else 修饰复合不定代词的时候应后置。

考点二：一般过去时定义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常发生的习惯性的动作或行为。

结构：主语+ 动词过去式+ 其他；主语+was / were + 其他。

常用时见壮语：yesterday, two years ago, last week, just now 等。

1.The old man _____ in Shanghai, but he _____ in Haikou now.A．be born; liveB．was born ; liveC．is born; livesD．was born; lives2. —Where were you last Saturday?—I ____ in the Capital Museum.A. amB. will beC. wasD. have been八年级上册Unit 2考点一：拼读副词频度副词表示动作或行为发生的频率。

常见的频度副词及其发生的频率如下表：考点二：how 疑问词组练一练3.（）do you usually go to school,Simon? -by bike.A.WhenB.HowC.WhatD.Where（答案在文末获取）八年级上册Unit 3考点一：形容词和副词的比较级形容词和副词的比较能表示两者之间的比较关系，表示A 比B 更……，通常用than 来连接。

关于英语语法中副词的位置你会运用吗？今天...
关于英语语法中副词的位置你会运用吗？今天交给你们一个小口诀，让你轻轻松松学会运用。

1 副词放在句尾最保险
副词放在句尾准没错，最保险。

2 动词直接加宾语不可拆，副词站在动词前
动词+宾语，是一个不可拆的搭配，副词置于动词前面。

3 动词加上介词还有进行式，副词就爱站中间。

动词+介词或是be+V-ing(进行式）时，副词可放在中间。

例如：Listen carefully to me.→副词carefully将
listen to 拆开。

They are happily singing.→副词happily将are
singing拆开。

更多内容还是去小学英语语法和初中英语语法整理笔记中探寻和学习吧。

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形容词和副词的用法口诀
形容词和副词的用法口诀：
形容词：修饰名词，最靠前。

副词：修饰动词，最靠后。

形容词性物主代词：把主语描述，既可作定语。

比较级副词：表比较，比较前要先并。

最高级形容词：程度最高，位置要放前面多。

不定式短语副词：表目的，放句子后面多。

情态动词的副词：表态度，放句子最前头。

疑问副词：表示疑问，放句首句首多。

副语素：位置很灵活，可以分句、句首、句末。

由复合句衍生的副词：表示原因或结果，只能放在句尾多。

关系副词：对上文提到的词，表示时间、方式、原因、程度等。

程度副词：表示程度，程度越大放句末多。

限定副词：表示范围，限定范围放句首多。

频度副词：表示一次性，只放句末而不能放前头。

英语代词放中间的规则
在英语中，代词通常放在动词、介词、疑问词和连词之间。

以下是一些常见的规则：
1. 动词的前面：He likes it.（他喜欢它。

）
2. 动词的后面：She saw him yesterday.（她昨天看到他。

）
3. 介词的前面：We went with them.（我们跟他们一起去。

）
4. 介词的后面：The book is for you.（这本书是给你的。

）
5. 疑问词的前面：Who is with you?（谁在跟你一起？）
6. 疑问词的后面：What did you do?（你做了什么？）
7. 连词的前面：He and I are friends.（他和我是朋友。

）
8. 连词的后面：I like coffee, but she prefers tea.（我喜欢咖啡，但她更喜欢茶。

）
需要注意的是，当动词是进行时或完成时态时，代词通常放在动词之后。

例如：
He is watching TV.（他正在看电视。

）
We have seen them before.（我们以前见过他们。

）
此外，当动词是情态动词时，代词也通常放在动词之后。

例如：
They can help us.（他们可以帮助我们。

）。

代词的⽤法⼝诀
代词⽤法⼝诀是：⼈称代词主宾格，作⽤不同莫⽤错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

⼈称代词并列现，尊重他⼈礼当先。

单数⼈称⼆三⼀，复数⼈称⼀⼆三。

若把错误责任担，第⼀⼈称我靠前。

⼈称代词的⽤法
⼈称代词有主格和宾语之分：主格⽤作主语，宾语⽤作宾语。

但在⼝语中，当⼈称代词⽤作表语，⽤于than,as之后或⽤于强调句中被强调时，⽤主格（较正式）和宾格（较⼝语化）均可以。

⼝诀
⼈称代词主宾格，作⽤不同莫⽤错。

主格动词前做主，动词介词后宾格。

You和it主宾同，其他主宾须分清。

⼈称代词并列现，尊重他⼈礼当先。

单数⼈称⼆三⼀，复数⼈称⼀⼆三。

若把错误责任担，第⼀⼈称我靠前。

物主代词的⽤法
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词在句中只⽤作定语；名词性物主代词则不能⽤作定语，但可以⽤作主语、宾语、表语、连⽤of作定语等。

⼝诀
物主代词分两种，形容词性名词性。

形容词性能⼒差，⾃⼰不能来当家。

句⼦当中作定语，⾝后定把名词加。

物主代词名词性，相当名词可单⽤。

句中充当主宾表，⾝后没有名词影。

两种代词形不同，添个s形变名。

his,its不⽤变，my变mine要记清。

反⾝代词的⽤法
反⾝代词可⽤作宾语、同位语、表语等。

⽤作同位语时，主要⽤于加强被修饰词的语⽓，可紧放在被修饰名词后或句末。

初中英语学习之动副短语与动介短语总结一、动介短语从构成短语的动词的角度来考虑。

实意动词分为及物动词和不及物动词,其中不及物动词是不可以直接跟宾语的,如果必须跟宾语时,就需要在这个动词后加一介词,构成动介短语,此时,该短语相当于一个及物动词,后面必须加宾语(由名词、代词或动名词充当),且该宾语不能放在动介短语的中间。

例如,May I come into this room?我可以进到这间屋子里来吗?come into是动介短语,宾语this room不能省略。

Look at my eyes,tell me who you are waiting for?看着我的眼睛,告诉我你在等着谁?初中阶段的动介短语有:1.agree on同意2.agree with sb.同意某人的观点3.agree with sb./to同意某人的观点4.believe in相信有……;信奉5.belong to属于6.fall off跌落7.feed on以……为食8.get to=reach到达9.go by走过10.go on继续11.hear of听说12.hear from接到……某人的来信、电话等13.hold up举起14.look up查找15.look for寻找16.look after照看17.look like看上去像……ugh at嘲笑19.talk to对……说20.talk with和……交谈21.think of想起22.think about二、动副短语中的动词有的是及物动词,因此,后接宾语时不需要加介词,加上副词后,该副词可以进一步说明动作的结果,从而,使得句意表达得更加准确。

这些动副短语必须接宾语,但对其位置有一定的限制,如果宾语是名词,既可以放在短语的中间,又可以放在短语的后面;如果宾语是代词,就只能放在两词的中间了。

例如，You'd better pick the students up before7:00.你最好在7点前把这些学生接上车。

七字口诀：主谓宾----定主状谓定宾补定语：修饰限定名词性的成分【主语/宾语】。

特点：形容词性的整体。

“……的”成分：形容词√名词（部分代词：指示代词/形容词性物主代词）Doing （形容词性）现在分词√Doing （名词性）动名词√Done 过去分词√To do 动词不定式√The gift to my mom is a bag.补语：补充说明宾语的成分！补语和定语相比较：共同点：结构一致！！不同点：(1)出现位置(2)发生顺序举例：I hit his head broken and bleeding.状语：对句子的状态或者谓语动词的状态作修饰的语言。

特点：副词性短语。

“……地”判定法则：除了表达意思完整或者结构完整的主谓宾/主系表以外的所有剩余成分都是状语!并且一旦句末出现了状语，那么一状则状。

【一旦出现了状语后面全部都是状语!】I swim fastI jump higherI read quicklyTake it in your hand.构成原则：【介词+名词】/【副词】出现原则：句首：状语，句子。

句尾：句子（，）状语。

句中（句子中间放副词）：实前情/be/助后实义动词前：I always eat bananas.I sometimes go to the bed later.情态动词后：I can never fly.I can’t never walk.be动词后：I am never a clever boy.I am always a beautiful girl.助动词后：I have already finished the job. She has already prepared the test.主系表--六字口诀定主状系定表。