人教版生物必修1课时作业1从生物圈到细胞 Word版含答案

第章走近细胞第1节从生物圈到细胞课时过关·能力提升基础巩固1SARS病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了()A.生物的生命活动离不开细胞B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动C.SARS病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成D.细胞结构使SARS病毒的增殖免受外界因素的干扰解析:病毒不具有细胞结构,必须寄生在活细胞中才能够进行增殖等生命活动,这一事实说明生物的生命活动离不开细胞。

答案:A2下列不属于生命系统的结构层次的是()A.池塘里的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质D.一个池塘解析:生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

其中,细胞是生命系统的最基本的结构层次,细胞中的水和蛋白质等不属于生命系统的结构层次。

答案:C3下列组合,在生命系统的结构层次中依次属于种群、群落和生态系统的是()①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一片农田A.①②④B.③①④C.①②③D.②③④解析:一个池塘中的全部生物构成一个群落;一片草地上的全部昆虫不属于同种生物,不是种群,又不包括该区域内的所有生物,不是群落,更不是生态系统;种群是指在一定区域内同种生物的所有个体,某水库中的全部鲫鱼是一个种群;一片农田包括在农田中生活的各种生物及它们生活的环境,属于一个生态系统。

所以B项符合题意。

答案:B4一粒种子能长成一棵参天大树,该过程的细胞学基础是 ()A.细胞数目增加和细胞体积增大B.细胞增殖和细胞分化C.细胞内基因的传递和变化D.光合作用和呼吸作用解析:生物生长发育的细胞学基础是细胞增殖和细胞分化。

答案:B5地球上最早的生命形式是()A.原始的多细胞生物B.蛋白质分子和核酸分子C.原始的病毒D.原始的单细胞生物解析:细胞是生命活动的基本单位,没有细胞就没有生命活动,所以地球上最早的生命形式是原始的单细胞生物。

第一章走近细胞第1课时从生物圈到细胞目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。

2.举例说出生命系统的结构层次。

3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。

一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有________结构，只有依赖__________才能生活。

2．单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动，如草履虫的运动和分裂等。

3．多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体________和________的基本单位。

(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作，共同完成一系列复杂的____________。

二、生命系统的结构层次1．结构层次细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈2．相互关系(1)从生物圈到细胞，生命系统____________，又各自有特定的组成、结构和功能。

(2)________是地球上最基本的生命系统。

知识点一生命活动离不开细胞1．禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质内D．生物体的活细胞内2．对于生命活动离不开细胞的叙述中，错误的是()A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3．下列哪项不属于生命系统()A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4．下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次？(1)一个大肠杆菌：____________。

(2)培养皿中的大肠杆菌菌落：____________。

(3)培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌：____________。

课时跟踪检测（一）从生物圈到细胞(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题3分，共24分)1．手足口病毒、甲型H7N9病毒等作为生物的主要理由是( )A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能使其他生物致病D．能复制产生后代解析：选D 病毒不具有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，寄生在其他生物体内，并可依靠复制繁殖后代，所以称其为生物。

2．下列不属于生命系统的是( )A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析：选C 生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平，表皮细胞属于细胞水平，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统水平。

细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统。

3．下列关于生命活动离不开细胞的相关叙述错误的是( )A．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作来完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：选D4．细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不．正确的是( )A．没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B．变形虫的细胞能完成各种生命活动C．多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．生命系统的各层次层层相依，具有相同的组成、结构和功能解析：选D 病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能进行增殖等生命活动；单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动；多细胞生物通过细胞分化形成了不同种类的细胞，分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；从生物圈到细胞，生命系统的各层次层层相依，但又有各自特定的组成、结构和功能。

5．下列关于生命系统的叙述，错误的是( )A．生命系统的各个层次是相互联系的B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分解析：选B 单细胞生物没有组织这一生命系统结构层次；干扰项D项中生态系统是由群落和环境组成的，所以生物的生活环境也是生命系统的一部分。

高一年级生物作业内容：1.1从生物圈到细胞1—10 ABDBB BCBDA 11-20 BCDAC DBBAC 21-30 ACBCD DBDCA 31．A．（1）（7）B．（5）（6）C．（2）（3）（4）（14）（16）D．（15）E．（7）（12）F．（8）（13）G．（9）H．（10）（11）32．细胞种群群落33．细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化34．HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力降低35．A．①②④B．⑤⑥C．③⑦36．神经细胞、肌细胞37．寄生在其他生物体内38．传染病类型病原体感染部位引起后果SARS 冠状病毒呼吸系统呼吸衰竭而死亡AIDS HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力下降而死亡39．实验（1）熟食变馊（2）熟食中的细菌从哪里来？（3）设计了：甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开（4）再次煮沸能杀死肉汤中的细菌，排除细菌可能来自于食物中这一因素（5）细菌是否来自空气（6）使肉汤腐败变质的细菌来自空气40．有细胞结构，对刺激能作出反应，能繁殖（或细胞分裂），能自主运动（游动）等。

高一年级生物作业内容：1.1从生物圈到细胞1—10 ABDBB BCBDA 11-20 BCDAC DBBAC 21-30 ACBCD DBDCA 31．A．（1）B．（5）（6）C．（2）（3）（4）（14）（16）D．（15）E．（7）（12）F．（8）（13）G．（9）H．（10）（11）32．细胞种群群落33．细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化34．HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力降低35．A．①②④B．⑤⑥C．③⑦36．神经细胞、肌细胞37．寄生在其他生物体内38．传染病类型病原体感染部位引起后果SARS 冠状病毒呼吸系统呼吸衰竭而死亡AIDS HIV 免疫系统的淋巴细胞免疫力下降而死亡39．实验（1）熟食变馊（2）熟食中的细菌从哪里来？（3）设计了：甲瓶的瓶颈烧软，并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状，乙瓶的瓶口敞开（4）再次煮沸能杀死肉汤中的细菌，排除细菌可能来自于食物中这一因素（5）细菌是否来自空气（6）使肉汤腐败变质的细菌来自空气40．有细胞结构，对刺激能作出反应，能繁殖（或细胞分裂），能自主运动（游动）等。

第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞1．2018诺如病毒流行，该病毒基因多样且高度变异，每隔数年就会出现新变异株，下列有关诺如病毒的说法正确的是( )A．能引发传染病，但无细胞结构，不是生物B．必须寄生在活细胞内C．可在人工配制的富含有机物的培养基上培养D．能够独立完成生命活动答案：B2．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位答案：D3．禽流感病毒H7N9不能被称为生命系统的主要依据是( )A．仅由蛋白质和核酸组成B．不能繁殖C．没有细胞结构，不能独立生活D．能够致病答案：C4．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统答案：B5．广州市计划未来打造15分钟社区步行生活圈，促进社区与城市山脉、文脉、商脉的连通融合，打造宜居、宜业、宜行、宜游都市，在生命系统的结构层次中“广州市”属于( )A．群落B．种群C．生物圈D．生态系统解析：这里的广州市包括该地的所有生物及其生存环境，故属于生态系统。

答案：D6．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

”扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。

根据生命系统的结构层次分析回答下列问题：(1)扬州瘦西湖中所有的鲫鱼构成了______________________。

(2)扬州瘦西湖边的一只白鹭属于________________________。

(3)扬州瘦西湖属于生命系统结构层次中的______________________________________________________________________。

(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的哪一结构层次？______________________________________。

第1节从生物圈到细胞学习目标核心素养1．举例说明生命活动建立在细胞的基础上。

(重点)2．举例说明生命系统的结构层次。

(重点)3．认同细胞是最基本的生命系统。

1．通过学习生命活动离不开细胞，形成结构与功能相适应的生命观念。

2．通过各类生物生命活动离不开细胞的学习，养成归纳与概括的思维方式。

一、生命活动离不开细胞1．病毒的生命活动病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。

2．单细胞生物的生命活动依靠单个细胞就能完成各项生命活动，如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等生命活动。

3．多细胞生物的生命活动(1)依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。

(2)生命活动的基础①生物与环境之间物质和能量交换的基础：细胞代谢。

②生物生长发育的基础：细胞增殖、分化。

③生物遗传与变异的基础：细胞内基因的传递与变化。

二、生命系统的结构层次1．结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

2．相互关系(1)从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

(2)细胞是地球上最基本的生命系统；生物圈是最大的生命系统。

(3)地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。

1．HIV能引起艾滋病，有特定的细胞结构。

()2．HIV能在人体的血浆中增殖。

()3．单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动。

()4．生命活动既可在病毒内完成，又可在细胞的参与下完成。

()5．一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。

()6．病毒是地球上最早出现的生命形式。

()提示：1．×HIV是病毒，不具有细胞结构。

2．×HIV在人体的淋巴细胞中增殖。

3．√4．×病毒内不能进行生命活动。

5．√6．×地球上最早出现的生命形式是单细胞生物。

生命活动离不开细胞1．寨卡病毒是一种通过伊蚊传播的虫媒病毒，其感染后症状通常是低烧、皮疹和关节痛、全身乏力等。

寨卡病毒是否属于生命系统？说出你的理由。

第一节《从生物圈到细胞》同步练习一、选择题1.对生命系统的认识正确的是（）A．蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B．生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞2.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．精子B．病毒C．变形虫D．卵细胞3.除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实不能说明（）A．生物界和非生物界具有统一性的一面B．生物体的统一性C．各种生物之间有一定的亲缘关系D．细胞是生物体结构的基本单位4.从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统5.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是（）A. 没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内才能繁殖B. 单细胞生物体依靠单个细胞完成各项生命活动C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位6.在一个春暖花开的日子，成都七中的生物兴趣小组成员相约去公园玩。

公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。

最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。

微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。

读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( )A．公园桃花林一只百灵鸟绿柳B．公园各种青草一只百灵鸟一朵桃花C．公园桃花林一只燕子绿柳D．公园一群百灵鸟一只燕子一朵桃花7.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果园⑨地球上的所有生物⑩叶绿体．A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩D．②①③④⑦⑨⑧8.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是（）A．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B．生物大分子如蛋白质、核酸，不是生命系统的结构层次C．病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系D．各层次的生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能9.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是（）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④10.下列关于生命系统的叙述，错误的是（）A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分11.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统12.下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（）A．蓝球藻小球藻黑藻B．乳酸菌酵母菌大肠杆菌C．洋葱青蛙小鼠D．烟草花叶病毒土壤农杆菌肺炎双球菌13.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是①肺②胃黏膜③神经元④酵母菌⑤细胞内蛋白质等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片桃园⑨一个池塘中的所有生物⑩叶绿体．A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩D.⑤②①③④⑦⑨⑧14.下列哪一项不能说明生命活动离不开细胞A.草履虫的单个细胞能完成各种生命活动B.人的生殖通过产生生殖细胞来完成C.由酶催化的生化反应都必须在细胞中完成D.病毒必须在寄主细胞中才能完成各项生命活动15. 生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统16. 关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是A.生命系统中各生物具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能D.生命系统最基本的结构层次是细胞，最高层次是生物圈17.美国细胞生物学家威尔逊（E. B.W ilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

第1章走近细胞课时训练1 从生物圈到细胞基础夯实1.下列物质或结构中能独立进行生命活动的是( )A.水分子B.生物大分子SARS病毒 D.变形虫,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。

下列各项中,与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是( )A.一块稻田里的全部害虫B.一个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林里的全部生物,对此理解不正确的是( )A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成,推测地球上最早发现的生命化石应该是( )A.细菌B.水螅D.被子植物:每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

他得出这一结论最可能的依据是( )A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的?( )A.一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子,如以高等动物为例,可划分为以下八个层次:细胞→①→器官→②→个体→种群→群落→③(1)完成以上空缺部分:①;②;③。

(2)以下叙述的内容,属于①层次的是,属于②层次的是,属于③层次的是。

A.上皮组织B.肺C.一条河D.一个培养基中的大肠杆菌菌落E.完成呼吸的全部器官①组织②系统③生态系统E C能力提升8.埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热的烈性病毒。

埃博拉出血热有很高的死亡率。

下列关于埃博拉病毒的叙述,正确的是( )(导学号52230081)A.埃博拉病毒和其他生物一样,也具有细胞结构B.埃博拉病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞C.埃博拉病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行,错误的是( )(导学号52230082)A.引起非典型肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关B.绿藻、变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂、应激性等多种生命活动C.缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片森林⑨一个池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.⑤②①④⑦⑨⑧,下表中正确的是( ),不正确的是( )A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能B.从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是系统的一部分C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞,也是生命系统,列出了下表:(导学号52230083)细胞组织器官系统个体种群群落生态生物注:“√”表示具有,“×”表示不具有。

人教版高一生物必修一第一章练习题及答案：从生物圈到细胞人教版高一生物必修一第一章练习题及答案：从生物圈到细胞对人类来说，生物太重要了，人们的生活处处离不开生物。

小编准备了人教版高一生物必修一第一章练习题及答案，具体请看以下内容。

一、选择题1、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是( )A、一个群落;B、一个种群;C、三个种群;D、两个种群。

2、下列不属于细胞产物的是( )A、抗体;B、甲状腺素;C、唾液淀粉酶;D、卵细胞。

3、在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是( )A、能够使人或动、植物患病;B、没有细胞核，仅有细胞膜;C、具有寄生性;D、由核酸和蛋白质装配进行增殖。

4.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次? (1)受精卵 (2)树叶 (3)心脏 (4)一块骨骼肌 (5)血液 (6)筛管(7)一个酵母菌 (8)池塘中的所有金鱼 (9)某山上的所有生物 (10)一片森林(11)一口池塘(12)一只小白鼠 (13)某农场的所有水稻 (14)市场上卖的一只西瓜(15)心脏与血管 (16)肝脏10.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是( )A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同11.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( )A.种群B.群落C.生态系统D.生物个体12.在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个( )A.个体B.种群C.群落D.组织13.小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是( )A.血液B.神经细胞C.大脑D.神经系统14.病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它( )A.结构太简单B.不能自主进行物质和能量交换C.不能运动D.没有消化系统15.按要求将下列物质或结构归类( )①胰岛素②消化酶③手掌上“老茧” ④叶绿素⑤叶肉细胞⑥红细胞⑦头皮屑A.细胞的产物：___________;B.活细胞：_______________;C.死细胞：______________。