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专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“人”字旁？A. 大B. 小C. 子D. 女2. “春天”一词中，“春”的读音是？A. chūnB. chúnC. shùnD. xùn3. 下面哪个词语表示“非常高兴”？A. 伤心B. 快乐C. 悲伤D. 愤怒4. “书本”一词中，“书”的笔画数是？A. 2画B. 3画C. 4画D. 5画5. 下列哪个字是“山”字旁？A. 土B. 石C. 玉D. 田二、判断题（每题1分，共5分）1. “水”字是由三个笔画组成的。
（）2. “天”字的读音是“tiān”。
（）3. “树”字是“木”字旁。
（）4. “小鸟”一词中，“小”字在“鸟”字的左边。
（）5. “太阳”一词中，“太”字的笔画数是4画。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “______”字的部首是“心”。
2. “大______”中，“大”字的笔画数是3画。
3. “天”字的拼音是“______”。
4. “______”字的笔画数是2画。
5. “______”字的部首是“口”。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出“山”字的笔画顺序。
2. 请写出“水”字的拼音。
3. 请写出“火”字的部首。
4. 请写出“天”字的笔画数。
5. 请写出“木”字的拼音。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“人”字旁的字组成一个词。
2. 请用“口”字旁的字组成一个词。
3. 请用“心”字旁的字组成一个词。
4. 请用“手”字旁的字组成一个词。
5. 请用“土”字旁的字组成一个词。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析“日”字和“月”字的相同点和不同点。
2. 请分析“山”字和“水”字的相同点和不同点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“人”字旁的字组成一个句子。
2. 请用“口”字旁的字组成一个句子。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“春天”为主题的绘画作品，要求作品中包含至少三种春天的元素。
二年级语文试题答案及解析1.阅读小屋。
（读儿歌，回答问题）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。
【1】这首儿歌共有（）小节。
【答案】三【2】读儿歌，在括号中填上表示颜色的词。
棉花（）高粱（）梨（）枣（）冬瓜（）茄子（）白菜（）辣椒（）【答案】略【3】读儿歌，在庄稼类的词语下面画“”，在水果类的词语上面画“○”，在蔬菜类的词语上面画“□”。
【答案】棉花大豆高粱稻子柿子葡萄梨枣冬瓜茄子白菜辣椒2.我是拼写小能手。
（看拼音，写词语）【答案】谚语华夏山川生命牡丹腊梅朝霞山腰3.看图写话。
提示：图上都有谁？他们在干什么？请你结合自己的实际，写一段话。
4.选字填空。
颗位只位篇道块辆所一（）草莓一（）老乡一（）黑板一（）文章一（）同学一（）马车一（）蝴蝶一（）小学一（）数学题【答案】颗位块篇位辆只所道【解析】通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
在平时的学习和生活中我们经常遇到，所以一定要掌握好量词的用法。
此题中注意“草莓”要用颗做量词。
5.课外阅读：蚂蚁奶奶搬家这几天，蚂蚁奶奶不开心。
因为她年纪大了，喜欢晒太阳，可是房子造在地下，见不到阳光，所以她愁眉苦脸。
有一天，一只小蚂蚁对奶奶说：“奶奶，我们把你的家安在向日葵上面，你就可以晒太阳了。
”奶奶说：“好哇！”于是，小蚂蚁找来了兄弟们，抬起蚂蚁奶奶的房子走啊走，终于走到了向日葵的旁边。
好累啊！但为了奶奶，他们只休息了一会儿，又往向日葵上面爬。
爬啊！爬啊！抬啊！抬啊！花了两个多小时，终于把房子抬到了向日葵的花盘上。
他们把蚂蚁奶奶的房子摆在正中间。
太好啦！因为向日葵跟着太阳转动，蚂蚁奶奶从早到晚都可以晒到太阳啦！蚂蚁奶奶看着自己可爱的儿孙笑了……【1】全文共（）个自然段。
二年级语文试题答案及解析1.按课文内容填空。
（13分）⑴（）（）独放（）（）（），（）（）齐放（）（）（）。
⑵（）（）计谋广，柴（）火焰（）。
⑶一根筷子（）（）（），（）（）筷子难折断。
（）（）成林（）（）（），线多搓绳（）（）（）。
【答案】⑴（一）（花）独放（不）（是）（春），（百）（花）齐放（春）（满）（园）。
⑵（人）（多）计谋广，柴（多）火焰（高）。
⑶一根筷子（容）（易）（折），（一）（把）筷子难折断。
（树）（多）成林（不）（怕）（风），线多搓绳（挑）（千）（斤）。
2.我是拼写小能手。
（看拼音，写词语）【答案】牡丹风筝炎黄朝霞寒露谚语3.选择划线字的正确读音使劲(jìn jìnɡ）勉强（qiǎnɡ qiánɡ）糟糕（zhāo zāo）纳闷（mènɡ mèn）嘴唇（chún cún）窜过（cuàn chuàn)【答案】jìn 、qiǎnɡ 、zāo、mèn、chún 、cuàn4.课内阅读：蜗牛的奖杯（节选）从此，蜗牛得意洋洋。
它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它就是飞行冠军，到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷去。
可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
【1】这段话共有（）句。
【答案】3【解析】这是考查学生对课文分句的理解能力。
可以数数本段中的句号来分析。
【2】“冠军”指的是第（）名。
【答案】一。
【解析】本题考查学生对字词的理解能力。
“冠军”的意思就是“第一名”。
【3】从这段话中找出一对近义词。
（）---（）【答案】唯恐---生怕。
【解析】这是考查学生对字词理解运用的能力。
从原文中可找出。
5.口语交际。
一年四季的景色都不同，你喜欢哪个？为什么？【答案】我最喜欢的季节是秋天。
因为秋天是收获的季节，我们都可以吃到许多美味的水果。
【解析】本题考查学生的表达能力。
二年级语文试题答案及解析1.读一读，做一做(9分)造浴室夏天，小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球，出了好多汗，他们想洗个澡．小猴子上山去找泉水．小熊猫到竹林去砍竹子．小鸭子到湖里去采莲蓬．小山羊到树林里背回来一捆树枝。
大家动手引来泉水，搭起一个棚子，做好淋浴喷头。
小小的浴室造好啦！小动物们心里多么快乐呀！⑴“莲”（）结构，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
⑵短文有（）个自然段。
⑶浴室是由（）、（）、（）和（）一起造好的。
⑷小动物们高兴的原因是（）A.可以洗澡B.可以在自己动手造的浴室里洗澡。
【答案】⑴上下；艹；7⑵2⑶泉水；竹子；莲蓬；树枝⑷B2.（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）（2）明天你能和我一起去小刚家吗（）（3）天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）【答案】。
？！【解析】本提主要考察同学们对多标点的使用能力3.连词成句。
（1）邻居的话他十分没有后悔听（2）发现灰兔有草地上大蘑菇一朵（3）小和尚寺庙来到活泼伶俐的一个山上的【答案】（1）他十分后悔没有听邻居的话（2）灰兔发现草地上有一朵大蘑菇（3）一个活泼伶俐的小和尚来到山上的寺庙4.吟诗园。
（默写古诗《登鹳雀楼》），。
，。
【答案】登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5.看拼音，写词语。
【答案】健康、丰满、敬爱、倒映、朝阳、姑娘、响亮、好像、歌唱、祝贺、上坡、灿烂6.选择关联词填空。
因为……所以……既……又……如果……就……只有……才……只要……就……（1）小明的弟弟（）聪明，（）可爱。
（2）明天（）下雨，运动会（）不开了。
（3）她（）很伤心，（）放声痛哭了起来。
（4）（）懂礼貌，（）能做一个好孩子。
（5）（）遵守交通规则，（）能减少交通事故。
【答案】（1）既……又……（2）如果……就……（3）因为……所以……（4）只要……才……（5）只有……才……7.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
人教版二年级语文试题篇一一、读拼音写汉字，我最拿手。
（20分）biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfúchōngshàiwēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihàizhngzhí二、我能分清下面的字，并会组词语。
（8分）食良体休观现值直三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）仔细—（)—（）—（）—(）欢庆—（)—（）—（）—(）四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。
（6分）五、我会做。
（共8分）1、我会对对子。
（4分）好—（)冷—（）生—（）贫—(）2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（)里。
(4分）高兴连忙生气马上开心反义词：（)—(）近义词：（)—(）六、我会填。
（共17分）1、我积累了许多四字词语：（8分）各（)各（）自（）自（）无（）无（）（）流不（）引人（）（）（）(）技术除此以外，我还能写两个：________、________2、我能把下面的词语补充完整：（9分）一盘（)一角（）一只只（）一把把（）（）的裙子快乐的（）飞快地（）仔细地(）七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。
（2分）1、五光十S的礼花真美啊2、这到底是怎么回事八、我能写句子。
（8分）1、我能用句子中带点的词写个好句子。
（4分）①气球上画着一张可爱的小脸。
_____________________________________②小青蛙高兴地叫了起来。
_____________________________________2、我能把下面的词语连成句子。
（4分）葡萄小猴子了被甜甜的吃_____________________________________种好小树了认真地把他_____________________________________九、我填古诗，我能行。
二年级上语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列汉字中，读音全部正确的一组是：A. 池塘（táng）B. 朋友（péngyǒu）C. 彩虹（cǎihóng） D. 蜻蜓（qīngtíng）2. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 举头望明月D. 低头思故乡3. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣4. 下列词语中，不属于动物的是：A. 蝴蝶B. 蜜蜂C. 苹果D. 蜻蜓5. “鹅鹅鹅，曲项向天歌”是描写什么动物的？A. 鸭B. 鹅C. 鸡D. 鸟二、填空题（每题2分，共10分）6. “____”是形容人很多，非常热闹的成语。
7. “____”是形容景色非常美丽，让人看了就不想离开。
8. “____”是形容时间过得很快。
9. “____”是形容事物非常珍贵，很难得到。
10. “____”是形容人非常聪明，一点就通。
三、连线题（每题1分，共5分）11. 将下列诗句与对应的诗人连线。
- 春风又绿江南岸，明月何时照我还？- 红豆生南国，春来发几枝？- 举头望明月，低头思故乡。
A. 李白B. 王维C. 杜甫四、阅读理解（每题5分，共10分）12. 阅读下面的短文，回答问题：春天到了，公园里的花都开了。
有红的、黄的、蓝的、紫的，五彩缤纷，非常美丽。
小鸟在树上唱歌，小溪在山间流淌。
小朋友们在草地上玩耍，笑声不断。
问题：（1）短文中提到了哪些颜色的花？（2）小朋友们在做什么？五、写作题（15分）13. 以“我的家乡”为题，写一篇不少于100字的短文。
答案：一、选择题1. C2. A3. A4. C5. B二、填空题6. 人山人海7. 流连忘返8. 白驹过隙9. 凤毛麟角10. 一点就通三、连线题11. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——C. 杜甫红豆生南国，春来发几枝？——B. 王维举头望明月，低头思故乡。
二年级语文试题答案及解析1.看拼音写汉字。
【答案】水乡秋天芦花歌手玩耍傍晚光芒尾巴起伏干净2.根据课文内容填空。
1.夏天来了，我想变成（）（）的雨滴，睡在一片（）（）上；我想变成一条（）（），（）（）清凌凌的小河；我想变一只（）（）,变一只（）（），变眨眼的（）（），变弯弯的（）（），最后变成大大的（）（）。
2.猴子一想：“对，五年太长，我可（）（）（）。
”于是就（）（）梨树，（）（）杏树。
3.银河呀，在你（）（）的（）（）里，有（）（）（）（）客轮和（）着“大鼻子”的货船吗？【答案】1.透、明、绿、叶、小、鱼、游、入、蝴、蝶、蝈、蝈、星、星、新、月、荷、叶2.等、不、及、拔、掉、改、种3.宽、阔、河、道、南、来、北、往、伸【解析】这道题考查学生对文章内容的掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
3.画出并改正错别字下列句子中的错别字。
1.密峰在花丛中飞舞。
（）（）2.一股青泉从石缝里冲出来。
（）3.雨后，天空出现七色采红。
（）（）【答案】1.“密峰”应改成“蜜蜂”2.“青”应改为“清”3.“采红”应改为“彩虹”【解析】1.“密峰”应改成“蜜蜂”，密—茂密峰—山峰；2.“青”应改为“清”，青—青草3.“采红”应改为“彩虹”，采—采花红—红色4.照样子，把长句子的意思简单写出来。
例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
（学生）完成了（作业）。
（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
（2）聂耳是我国杰出的音乐家。
【答案】(1)小朋友取出皮球。
（2）聂耳是音乐家。
【解析】这是一道缩写题，去掉句子主干前的修饰成分，即可。
5.在括号里填上合适的词语。
（）的泉水（）的山谷（）的足迹（）的手（）的镜子（）的心（）的身影（）的孩子（）思考【答案】（清澈）的泉水（狭长）的山谷（幸福）的足迹（灵巧）的手（干净）的镜子（火热）的心（模糊）的身影（可爱）的孩子（认真）思考【解析】略6.把下面的句子改成“把”字句。
二年级语文试题答案及解析1.照样子，填上合适的词。
例：一幅画一朵一条一棵一团一片一只【答案】花河树雾树叶小鸟2.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。
（）再看那拔地而起的象鼻山、骆驼峰、笔架峰，形态各异、栩栩如生。
（）人们常说“桂林山水甲天下”。
（）桂林山水真是名不虚传呀！（）我们坐上竹筏，畅游漓江。
（）平静的水面犹如一面绿色的大镜子。
（）漓江的水真清呀，清得都能看见水底的沙石。
【答案】5 1 6 2 3 4【解析】这是一道句子排序题。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
仔细阅读句子，首先是“人们常说‘桂林山水甲天下’”，然后是“我们坐上竹筏，畅游漓江”，后面是“平静的水面犹如一面绿色的大镜子”，再后面是“漓江的水真清呀，清得都能看见水底的沙石”最后是“再看那拔地而起的象鼻山、骆驼峰、笔架峰，形态各异、栩栩如生”“桂林山水真是名不虚传呀”。
按照顺序依次是：5162343.根据课文内容填空。
1.一个学生（）（）（）（），一边听一边看（）（）在棋盘上（）（），有（）（）（）的地方还要问上几句。
2.读书百遍，（）（）（）（）。
3.读书要“三到”：口到、（）到、（）到。
【答案】1.专、心、致、志、老、师、布、子2.其、义、自、现3.眼、口【解析】这道题考查学生对文章内容的掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
4.括号里填上合适的词。
（）物产（）土地（）历史（）城市（）人民（）民族【答案】（丰富的）物产（辽阔的）土地（悠久的）历史（美丽的）城市（勤劳的）人民（智慧的）民族)【解析】只要合乎说话习惯表意清楚，内容正确即可。
5.在括号里填上合适的词语。
（）地笑（）地看（）地说（）地趴（）地哭（）地跑【答案】憨憨的笑偷偷的看悄悄的说懒洋洋地趴默默地哭愉快的跑【解析】略6.阅读短文，完成练习。
二年级语文试题答案及解析1.阅读小屋。
（读儿歌，回答问题）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到，地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油，又青又红是辣椒。
【1】这首儿歌共有（）小节。
【答案】三【2】读儿歌，在括号中填上表示颜色的词。
棉花（）高粱（）梨（）枣（）冬瓜（）茄子（）白菜（）辣椒（）【答案】略【3】读儿歌，在庄稼类的词语下面画“”，在水果类的词语上面画“○”，在蔬菜类的词语上面画“□”。
【答案】棉花大豆高粱稻子柿子葡萄梨枣冬瓜茄子白菜辣椒2.看拼音，写词语。
【答案】信任初冬希望乘船打鼓候选关闭愿意老师容易安排读书3.口语交际。
你一定很喜欢自己的家乡吧，你最爱家乡的哪里？说说为什么爱它？把想说的话写下来。
【答案】参考答案：我爱家乡的山和水。
我们家乡的山又高又大，就像一条蛟龙围绕着,在远处看，好像一不小心就会栽倒下来似的。
我也爱家乡水，我家住在小河边，门前有一条小河。
河里的鱼多姿多态，泛着亮光游来游去，好像在河里跳舞，好看极了！【解析】本题考查学生的语言表达能力和观察力想象力，可以抓住家乡的一个或两个方面来做简要介绍即可。
4.面词语排列成一句通顺的话,加上标点。
1 .孟郊母亲忘不了恩情的永远2 .沉香的二郎神妈妈华山被脚下压在了3 .花木兰一位的女英雄替父从军是【答案】1.孟郊永远忘不了母亲的恩情。
2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
3.花木兰是一位替父从军的女英雄。
【解析】这三个句子都是陈述句，故句末用句号。
5.比一比，再组词。
壮（雄壮）峰（）胳（）状（形状）蜂（）格（）块（）战（）梁（）快（）站（）粱（）【答案】壮（雄壮）峰（山峰）胳（胳膊）状（形状）蜂（蜂蜜）格（格外）块（土块）战（战斗）梁（栋梁）快（快乐）站（站立）粱（高粱）【解析】主要掌握形近字的字形，然后，能区分开，辨字组词。
二年级语文小学语文人教版试题答案及解析1.比一比，我会组词。
娃（）相（）级（）做（）记（）挂（）泪（）极（）作（）计（）【答案】娃娃相信年级做事记忆悬挂眼泪北极作业计算【解析】此题考查学生对拼音和字音字形的掌握，通过相近字形之间的对比，让学生更加了解笔画的作用，让其认识到一笔之差便可以得出很多不同的相近的字体。
有些答案并不唯一，书写正确即得分。
2.照样子，写一写。
例：一片片叶子一把把___________________一件件___________________一架架___________________一张张___________________【答案】雨伞上衣飞机报纸【解析】略3.在比喻句后面画“☆”。
1．中华鲟身上披着大片的硬鳞。
（）2．平静的湖面像一块翡翠。
（）3．大熊猫是“活化石”。
（）【答案】2．☆【解析】略4.我来猜字谜。
1．开字头上长两角。
（）2．千里。
（）3．君子放羊。
（）4．挥手告别。
（）5．旭日不出。
（）6．凶横。
（）7．要一半，扔一半。
（）8．俺家大人不在家。
（）【答案】1．并2．重3．群4．军5．九6．区7．奶8．电【解析】略5.拼得准，写得棒。
【答案】在乎弯腰至今【解析】略6.比一比，组词语。
被（）捡（）披（）脸（）粒（）甚（）位（）其（）【答案】提示：辨清字形再组词。
【解析】略7.阅读乐园。
第一个盲人上前摸到了象腿，就大声地说：“我知道大象是什么样子，原来它像一根柱子。
”第二个盲人上前摸到了象身子，他也大声地说：“你说得不对，大象不像柱子，像一堵墙。
”这时，第三个盲人走过来，摸到了大象的鼻子，他大声喊道：“你们说得全不对，大象既不像柱子，也不像墙，而是像一条粗棍子。
”第四个人摸到了尾巴，他说：“你们三个都错了，大象像一根细细的绳子。
”他们每个人都说自己是对的，争吵不休。
1．短文中共有__________个人。
2．根据短文完成表格。
A．看问题要看全面，只是片面地看就下结论是不对的。
