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开学第一课活动方案5篇开学第一课活动方案 (1)一、父母教会我1、9月1日开学第一天，班主任老师通过短信平台、QQ群发动家长、学生观看中央电视台《开学第一课》节目。
2、9月2日上午第二节课二三年级的同学集体收看《开学第一课》;四五年级学生交流观看《开学第一课》的感受，结合自己的个人生活情况，写一篇《父母教会我》作文，谈谈父母教会自己什么。
德育处将组织征文评比。
二、老师教会我9月1日第二节课，二——五年级各班要围绕行为习惯诚信教育、孝敬教育、团结友善、文明礼貌、校园安全等方面自选内容，组织学生召开一次生动、高效的主题班会，让学生上好新学期开学第一课，班主任老师要提前认真备好课。
班会课后每班上交一篇主题班会教案。
三、校园是我家1、9月1日一年级新生在老师的带领下，亲近新校园，走一走、看一看、感受熟悉温馨和谐的校园。
2、一年级各班将组织开展“我是小学生啦”主题班会活动，班主任老师要通过讲故事、做游戏等孩子们喜闻乐见的形式，来渗透、落实一年级新生所需要掌握的几项最重要的常规要求，让他们及早适应小学生活。
3、9月2日下午第一节课，二——五年级在老师的带领下，观看学校上一学年各方面发展的视频，让学生在体验丰收喜悦的同时，做好新学期计划，制定好学习目标。
4、各班级合照全家福，制定本班的班级名片、口号等。
5、9月4日课间，学校举行集体“明天，从今天开始!”开学典礼。
开学第一课活动方案 (2)一、活动主题牢记国耻，弘扬抗战精神;从我做起，做自强自律学生。
二、活动目标1.开展纪念中国人民抗日战争胜利71周年世界反法西斯战争胜利71周年活动。
继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受中国革命传统教育和中国近代史教育，树立起民族自尊心、自信心和自豪感，增强爱国情感，弘扬民族精神。
2.举行“贯彻新《守则》、新《规范》活动”启动仪式。
按照《新沂市教育系统贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》实施方案》的总体要求，让全体学生从被动到主动学习、落实新《守则》、新《规范》，从“我”做起，从现在做起，注意自己的一言一行，不断培养自身的良好习惯，做个尊法守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、孝敬长辈、自立自强的好学生。
2024开学第一课活动方案一、活动主题：迈向新的起点，开启充实精彩的学习之旅。
二、活动目标：1. 帮助学生理解新学期的重要性和学习目标，增强学生的学习动力和学习意识。
2. 培养学生积极向上的态度和良好的学习习惯。
3. 提升学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好。
三、活动内容：1. 活动引导：以一部优秀的教育类电影作为引导材料，通过欣赏电影的方式，让学生感受到学习的重要性和美好。
（电影可以选择《死亡课堂》，它以教育家张伟平的故事为背景，讲述了他如何改变学生的命运，引发学生对学习的思考。
）2. 主题发言：邀请一位优秀的学生代表，介绍新学期的学习目标和重要性，激发学生的学习热情。
3. 学习目标讨论：将学生分成小组，让他们讨论并确定自己本学期的学习目标，并设计一份学习计划。
通过小组讨论的方式，增强学生的合作意识和团队精神。
4. 学习技巧分享：请校内的一位资深老师或学业辅导员进行学习技巧的分享，教给学生一些高效的学习方法和技巧，帮助学生提高学习效果。
5. 学习展示：设置一个学习成果展示环节，让学生展示他们暑假期间的学习成果，可以是一篇优秀的作文、一段精彩的演讲，或者一幅精美的画作等。
6. 学习小游戏：安排一些有趣的学习小游戏，如知识问答、拼图比赛等，既能增强学生的学习兴趣，又能加强学生对知识的记忆和理解。
7. 兴趣培养：鼓励学生选择一个自己感兴趣的课外活动或俱乐部，并介绍活动内容和加入方式，帮助学生发展兴趣爱好，丰富课余生活。
8. 毕业生分享：邀请一位大学毕业生或社会成功人士来分享他们的学习和成长经历，激励学生树立远大目标，为自己的学习努力奋斗。
9. 闭幕式：为本次活动划上完美的句号，总结学生的学习目标和计划，鼓励他们在新的学期中取得优异成绩。
四、活动安排：时间安排活动内容备注8:00-8:30 活动引导播放电影8:30-9:00 主题发言优秀学生代表发言9:00-10:00 学习目标讨论和分享小组讨论和汇报10:00-10:30 学习技巧分享老师进行技巧分享10:30-11:00 学习展示学生展示成果11:00-11:30 学习小游戏知识问答11:30-12:00 兴趣培养介绍课外活动和俱乐部12:00-13:00 毕业生分享毕业生分享经验13:00-13:30 闭幕式总结活动成果五、活动评估与展望：1. 通过观察学生在活动中的参与程度和表现，了解他们对学习的态度和意识的转变。
开学第一课教学活动方案（精选13篇）开学第一课教学活动方案篇1教学内容：开学第一课(小学一年级养成教育)教学目标：1、认识语数英三科教师。
2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。
如让学生熟悉校园等。
3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。
4、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
5、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。
教学过程：一、老师自我介绍1、师：亲爱的孩子们，你们好!首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生!老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们!我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。
我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。
很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
2、数英老师的介绍二、介绍学校1、引导语：(出示聪明一词)谁认识这个词语?谁想做聪明的孩子?怎么样才能成为聪明的孩子呢?我们来看，聪字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个心字组成的。
小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。
你能做到吗?下面我们开始试一试啦!2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好?宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀?(生：双语学校)对了，这就是你的新家，(出示家字)喜欢我们这个新的大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗?三、小朋友简单自我介绍那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢!谁愿意第一个让大家认识呢?四、简单提出几点必要的要求从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。
开学第一课活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!开学第一课活动方案5篇活动方案可以针对不同类型的活动如会议、庆典、培训等制定，活动方案是我们建立策略和战术实现长期成功的基础，本店铺今天就为您带来了开学第一课活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年月开学第一课活动方案「精品」一、活动背景新学期，新气象，开学第一课是学校教育的重要环节，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习热情，营造浓厚的校园文化氛围。
为了让学生更好地适应新学期，我们特举办本次开学第一课活动。
二、活动主题“梦想启航，共筑美好未来”三、活动目标1.帮助学生树立正确的人生目标，激发学习动力。
2.增强学生的团队协作精神，提升人际沟通能力。
3.传承中华优秀传统文化，培养学生的民族自豪感。
4.营造积极向上的校园氛围，促进学生全面发展。
四、活动时间2024年9月1日五、活动地点学校操场六、活动流程1.开场仪式主持人致辞，介绍活动主题、目的和意义。
2.升旗仪式全体师生肃立，奏唱国歌，行注目礼。
3.领导致辞校领导发表讲话，对全体师生表示新学期的祝福和期望。
4.主题演讲邀请知名专家或优秀学长学姐进行主题演讲，分享他们的成长经历和人生感悟。
5.互动环节设计一系列有趣的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习、交流。
6.优秀学生表彰对上一学期的优秀学生进行表彰，鼓励他们继续努力。
7.文化展示学生自发组织的文艺表演，展示中华优秀传统文化。
8.结束仪式七、活动组织1.活动策划：学校团委、学生会2.活动筹备：各年级、各班班主任3.活动现场：学校保卫处、后勤处4.活动宣传：学校宣传部、新媒体中心八、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.活动道具及设备：5000元3.活动宣传：3000元4.活动奖品：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果评估1.学生参与度：以活动现场学生参与人数及互动环节活跃度为标准。
2.学生满意度：通过问卷调查，了解学生对活动的满意度。
3.活动宣传效果：以活动报道的阅读量、转发量为标准。
十、后期工作3.奖品发放：将活动奖品发放给获奖学生。
4.学生反馈：收集学生对本次活动的意见和建议，不断改进活动方案。
让我们携手共进，为2024年新学期的开学第一课献上一场精彩纷呈的盛宴，助力学生梦想启航，共筑美好未来！注意事项一：活动筹备时间紧张解决办法：提前规划，合理分配任务。
开学第一课教育活动方案5篇开学第一课教育活动方案篇1一、指导思想为了加强学生思想道德建设工作，让学生感受党和国家对青少年学生的关心、关怀，加强中小学生理想信念教育，教育学生珍惜今天的幸福生活，勤学习、守规范，珍爱生命、珍惜健康，培养其良好的生活学习习惯。
特结合上级领导的指示，组织学生利用假期时间观看《_开学第一课》旨在帮助中小学生理解伟大的长征精神，并教育和引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
二、活动时间_年9月1日三、活动内容1、8:30进行“新学期、新起点”升旗仪式2、8:40进行我校常规德育工作3、要求学生在家收看《_开学第一课》专题片4、要求撰写观后感四、活动安排：1.收看《_开学第一课》专题片，时间9月1日(星期四)20:00。
2、组织学生返校后撰写观后感。
3、教师评改观后感。
开学第一课教育活动方案篇2一、指导思想为了贯彻落实上级的有关文件精神，结合我校的实际情况，切实开展好“开学第一课”和“安全第一课”的主题活动，特制定本方案。
二、活动时间8月30日至9月2日。
三、活动主题秋季安全第一课主题：“强化安全管理，共创平安校园”。
四、活动内容1、开展一次“开学安全第一课”主题班会。
(9月1—6日)。
(教育内容：交通安全，食品安全，防溺水，课间安全，课堂安全，秋季传染病防治，消防安全等，班主任教育时针对内容提出相应要求。
班主任9月3日前将教案、班会照片发到宋苗杰邮箱)2、学部负责人在第一次升旗仪式上开展安全教育。
(小学部江四萍、潮家留;中学部刘通、汤诗俊。
照片和讲话稿发宋苗杰邮箱)。
3、电子屏展示安全标语。
8月30日下午(潮家升负责)。
4、进行一次全校性安全排查整改。
8月30日上午进行排查。
(王作宾、宋苗杰、江道平、桂杰荣)。
五、活动的具体要求1、此次活动希望各班主任严格组织、认真对待，以期保证此次活动的顺利开展。
2024年小学秋季开学第一课活动方案一、活动主题：启航新征程，共筑中国梦二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱校园、热爱学习的情感。
2.激发学生新学期的学习动力，树立正确的价值观。
3.增强学生团队协作能力和集体荣誉感。
三、活动时间：2024年9月1日四、活动地点：学校操场、各班教室五、活动流程1.7:30-8:00主题升旗仪式（1）全体师生集合，举行升旗仪式。
（2）校长致辞，对学生提出新学期要求。
（3）学生代表发言，分享新学期的期望。
2.8:10-9:00开学第一课（1）各班班主任组织学生在教室观看《开学第一课》视频。
（2）视频内容涵盖爱国主义教育、安全教育、心理健康等方面。
（3）观看结束后，组织学生进行讨论，分享观后感。
3.9:10-10:30班级团队建设活动（1）班主任组织学生进行团队游戏，如接力跑、拔河比赛等。
（2）通过团队游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
（3）游戏结束后，班主任对获胜团队进行表彰。
4.10:40-11:20主题班会（1）班主任组织学生进行主题班会，如“我的中国梦”、“新学期新目标”等。
（2）学生分享自己的梦想和目标，激发学习动力。
（3）班主任对学生的分享进行点评和鼓励。
5.11:30-12:00午餐及午休6.12:10-13:30下午课程安排（1）各科老师组织学生进行正常教学活动。
（2）老师关注学生的学习状态，及时调整教学方法。
7.13:40-15:00课外活动（1）组织学生进行课外活动，如参观校园、开展环保活动等。
（2）让学生在活动中感受校园的美好，培养环保意识。
8.15:10-16:30闭学式（1）全体师生集合，举行闭学式。
（3）学生代表发言，分享本次活动的心得体会。
六、活动保障1.加强安全保卫工作，确保活动顺利进行。
2.提前做好活动场地、设施的布置和检查工作。
3.加强学生管理，确保活动有序进行。
在这个充满希望的新学期，我们希望通过这次活动，让孩子们在心中种下梦想的种子，以积极的心态迎接新的挑战。
开学第一课活动方案推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课活动方案一、活动主题：迈出新步伐，开启新征程二、活动目的：帮助学生更好地适应新学期、新环境，培养积极向上的学习态度和团队合作精神。
三、活动时间：开学第一天上午四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 活动前期准备：a. 制定详细的活动方案，明确每个环节的时间、内容和责任人。
b. 在学校操场设置活动区域，准备所需的物资和器材。
c. 宣传活动，让学生提前了解活动内容和参与方式。
2. 活动流程：a. 欢迎致辞：校长或班主任代表对全体学生表示欢迎，并向他们传达新学期的期望和要求。
b. 团队合作拓展：i. 分组活动：将学生分为多个小组，每个小组人数约为10人。
通过各种团队合作游戏，如传球、搭积木等，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
ii. 小组展示：每个小组团队合作完成一项任务，并进行展示和点评，以鼓励学生的创新和合作。
c. 学习目标设立：通过班级讨论和老师的指导，让学生参与制定自己在新学期中的学习目标，并写下承诺书。
让学生明确自己的目标，激发学习动力。
d. 课程导航：学校教育资源中心的老师介绍各类教育资源的使用方法，指导学生如何利用这些资源进行学习和研究。
e. 优秀学长学姐分享：邀请一些优秀的学长学姐分享他们的学习经验和学习方法，为新生带来正面的榜样和学习动力。
f. 环保创意展示：学生们自发组织环保创意展示活动，展示他们在暑假中自己制作的环保作品，如手工艺品、垃圾分类宣传海报等。
通过展示可以让学生们了解环保知识，并培养他们的环保意识。
g. 学业规划：学校教务处老师为高年级学生讲解大学招生及学业规划方面的内容，引导学生提早规划未来学习和职业发展。
h. 表彰仪式：对上学期成绩优秀的学生和班级进行表彰，并给予奖励。
激励学生在新学期中努力学习。
六、活动考核与评估：1. 通过活动前期准备和活动当天的开展情况来评估活动方案的可行性和有效性。
2. 上课后，通过调查问卷方式收集学生对活动的评价，以得到活动的反馈意见和改进方向。
开学第一课活动方案（通用14篇）活动方案篇1活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识，小学生开学第一课活动方案。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：少先队员活动时间：2__年9月。
活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动过程：主题一：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的'要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
主题二：好习惯教育第一乐章：习惯的重要性师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。
五年级（1）班开学第一课活动方案活动目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。
从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。
活动对象：五年级（1）班全体学生。
活动时间：2014年2月25日—2014年2月28日。
活动准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。
活动过程：主题一：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。
A、在人多的地方或马路上踢球；B、在楼道上追逐狂打；C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；E、没有做准备活动便下水游泳：F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁；G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；主题二：好习惯教育第一乐章：习惯的重要性师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。
能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
这充分说明了习惯的重要。
同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进入了最后一关——-面试。
可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。
这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。
10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。
这群年轻人和我们一样纳闷。
总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。
年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。
请听：20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。
当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。
他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。
在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。
原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
是啊，好的习惯可以让我们终身受益。
精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！第二乐章：好习惯知多少师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？（1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；（2）文明礼貌，微笑待人；（3）学会尊重，耐心听他人说话；（4）保护隐私，别人的东西不乱动；（5）利人利己，用过的东西放回原处；（6）诚实守信，说了就要努力做；（7）待人友善，观看比赛文明喝彩；（8）遵守规则，上下楼梯靠右行；（9）勤奋自强，天天锻炼身体；（10）环保卫生，干干净净迎接每一天；（11）勤俭节约，不乱花零钱；（12）爱读书的习惯；（13）热爱劳动，做好值日生工作；（14）认真听课的习惯；（15）拾金不昧，捡到东西要归还；第三乐章：养成学习好习惯师：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。
下面请听《小学生学习习惯儿歌》。
（女）1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；男：1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；2、做笔记，细整理，积少成多知识广；3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
第四乐章：好习惯的成就师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？师：不信，给大家讲个故事。
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。
小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”（学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯）师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运，而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。
最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声朗诵《小学生行为规范三字歌》（掌声响起，齐读《三字歌》）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养益终生第五乐章组织学习：《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》、《行为习惯手册》。
习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。
让好习惯伴我行伴你行，从说声礼貌语“您好”“谢谢”“不客气”“对不起”开始，从弯下腰捡起一片纸，爱护我们的生活和学习环境做起，让我们成为文明人吧！主题三：对零食说"再见"一、以谈话方式导入，出示主题：对零食说"再见"师：小朋友们你们喜欢吃零食吗？喜欢吃零食的请举手。
（绝大部分学生举起了手）这么多啊，看来零食确实好吃。
那么你们知道零食有没有坏处呢？师：下面就请小朋友们欣赏一段小品。
二、现场表演妈妈：孩子，给你五元钱，在门口买点东西，别渴着饿着！生：知道了。
（一把拿过钱，背起书包就跑）生：阿姨，我要一瓶饮料，一袋牛肉干，一袋辣皮……（一边吃一边扔垃圾）（上课铃响了，老师刚走到教室）生：哎哟！哎哟！师：你怎么了？生：我肚子疼，哎哟疼死我了！老师快疼死我了！师：刚才你吃什么了？生：我……我…….我喝饮料了，还吃了牛肉干、辣皮…….师：在哪买的？生：大门口。
师：什么饮料？生：不知道，饮料瓶上没写，零食上的包装日期也看不清了。
师：你吃的那都是不合格的产品，也都是垃圾食品啊！（带学生去医务室，小品表演结束）师：同学们，你们看了刚才的表演想说些什么呢？三、以刚才事例，说危害。
老师抓住这个典型的事例，让学生自己讨论买零食吃的危害性，让学生明白乱花钱是不对的，既浪费了钱，又影响身体的健康成长，还破坏了学校的环境。
四、现场调查：统计调查：班上吃零食的人数、零食的种类以及花在零食方面的金钱。
五、说一说零食带给我们的危害。
1、老师：同学们，我们班吃零食的现象的确令人担忧，吃零食会带来哪些不良后果，哪些食品才是合格的？现场展示：看看零食的包装袋没有有正规厂家，生产日期，保质期等等；打开包装，看看零食的质量是否卫生？存在哪些问题？2、出示小资料：投影展示：《零食对少年成长的危害》3、小讨论：我们如何拒绝零食？如何健康饮食呢？让学生自己各抒己见4、多种形式讲节约故事：介绍古今中外合理使用零花钱，节约的小故事。
5、引发思考：我们怎样拒绝零食，使用零花钱？小组讨论，请代表发表：怎样节约用钱？引导孩子要把钱花在有意义的事情上面。
6、形成班集体、个人好习惯7、教师总结：为了还自己一个健康的身体，还校园、班级一个整洁干净的环境，为了合理使用自己的零花钱，不仅要控制自己不吃零食，节约用钱，还要做节约宣传员、监督员，让更多的同学拒绝零食、节约用钱。
附：收集的资料《吃零食的危害》小学生正处于长身体的特殊时期，对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多，吃零食，虽然满足了"嘴"的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。
学生最喜欢吃的零食大致如下：（1）果冻吃果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。
目前，市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物－－卡拉胶，并基本不含果汁，其甜味来自精制糖，而香味则来自人工香精。
（2）薯片薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。
（3）话梅话梅里含盐量过高，如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。
（4）快餐面脂肪含量很高，营养价值比较低，多吃不利于饮食平衡。
（5）饼干属于高脂肪、高能量食品，维生素和矿物质含量比较少，多吃不利于饮食平衡，也容易导致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。
（7）膨化小食品营养尚可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。
