国家开放大学第二次形成考核作业答案

第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流，交互性较强D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活，也应该从（）开始。

A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案：A参考答案：C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案：D参考答案：A第6题单选题 (2分) （）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。

A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。

A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案：C参考答案：A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。

A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。

国家开放大学《幼儿园课程论》形成性考核作业二参考答案红色标记为答案题目为随机按Ctrl+F查询显性课程与隐性课程区别分明，互不转化选择一项：对错（）在幼儿园课程中，分科课程是一种典型的学科中心课程。

选择一项：对错教学活动游戏化可以代替幼儿的游戏活动。

选择一项：对错（）教师是主动的、积极的“消费者”是课程实施的创生取向的特征。

选择一项：对错（）“建筑设计图”是课程实施的忠实取向的隐喻。

选择一项：对错（）“乐谱演奏”是课程实施的创生取向的隐喻。

选择一项：对错（）学科中心课程是根据知识的内在逻辑顺序和结构组织的课程。

选择一项：对错（）幼儿园课程内容选择的兴趣性原则并不是盲目地以幼儿兴趣为中心，而是强调在幼儿兴趣中寻找有教育价值的内容。

选择一项：对错（）幼儿园课程内容的纵向组织强调整合性，各种课程内容之间要形成内在联系，整合为一个整体。

选择一项：对错反馈正确答案是“错”。

显性课程构成学校课程的全部学习经验。

选择一项：对错课程的纵向组织强调各课程内容的整合性。

选择一项：对错（）学科中心课程强调不同学科门类之间的相对独立性，以及每门学科内部逻辑体系的完整性。

选择一项：对错心理顺序组织是指按照知识本身的系统和内在的联系来组织课程内容。

选择一项：对错课程的横向组织强调经验的层次性、连续性和顺序性。

选择一项：对错分科课程中的各学科具有逻辑完整性和绝对独立性。

选择一项：对错（）幼儿园课程的内容从本质上而言应该是整合的，应尽可能使不同的课程内容产生联系。

选择一项：对错（）幼儿园课程内容选择的逻辑性原则要求在依据幼儿的经验水平的基础上，帮助幼儿不断在原有的水平上提升，形成对事物整体的、系统的感性认识。

选择一项：对错（）幼儿园课程内容是依照幼儿园课程目标选定的、通过一定形式表现和组织的基本知识、基本态度和基本行为。

选择一项：对错下列哪种课程是儿童本位的课程？（）a.社会中心课程b.教材中心课程c.学科中心课程d.儿童中心课程经验取向的课程观认为课程内容应该是a.幼儿的学习活动b.学科内容c.社会生活d.幼儿的学习经验幼儿园借助中华人民共和国成立70周年华诞，开展“为祖国妈妈过生日”活动。

旅游英语(1)-第二次形成性考核作业复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
my little brother was born ____march 6.1998.
A. on
B. at
C. to
D. in
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：on
【题号】
what about _____out to play basketball?
A. to go
B. go
C. going
D. goes
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：going
【题号】
_________ you ever __________ to shanghai?
A. Did...go
B. Were...being
C. Did...be
D. Have...been
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：Have...been
【题号】
—is chemistry more difficult than physics? —no, chemistry isn't as______ as physics.
A. difficult
B. easier
C. more difficult
D. easy
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：difficult
【题号】
guangdong lies _____ the north of hainan and ____the south of china.
A. to, on。

前段时间有些忙,抱歉。

另外，我们考试时心理学都是考核册上的原题，哈哈电大心理学形成性考核册答案(作业二)作业一一、名词解释1、记忆: 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及操作过的动作，都会在人们的头脑中留有印记，其中一些印记还可以在需要的时候被提取出来，这个过程就是记忆。

2、陈述式记忆：所谓陈述性记忆，主要是指对事件、情景或知识的记忆。

如人们关于家庭住址的记忆，关于历史地理知识的记忆，关于参加某次聚会的记忆等。

3、程序式记忆: 程序性记忆主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。

4、组块：所谓组块，是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。

而以这种方式形成的信息单位也被称作组块。

5、精细加工：所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。

6、系列位置效应：人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好，对序列中间部分的回忆效果最差。

这一现象被称为系列位置效应。

7、思维与想象：思维是以人已有的知识为中介，对客观事物概括的、间接的反映。

想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。

8、定势：定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。

在问题解决过程中，如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功，以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法，这就是问题解决过程中的定势。

9、功能固着：所谓功能固着，是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。

10、创造性思维：所谓创造性思维，是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。

11、词频与语境：所谓词频，是指某个单词在书面语言中的使用次数。

任何一种语言交际活动都是具体的、在一定的时间和空间里进行的，或者说，都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场合说等，这些语言使用时的环境，就是通常所说的语境。

国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务2作业及答案形考任务2一、单选题题目1我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。

选择一项：D. 癸卯学制题目2根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。

选择一项：B. 学前教育、初等教育、中等教育、高等教育题目3下列属于学校教育制度内容的是（）。

选择一项：A. 修业年限题目4教育制度中居于核心地位的是（）。

选择一项：E. 学校教育制度题目5从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。

选择一项：A. 活动课程题目6（）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

选择一项：A. 课程标准题目7一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是（）。

选择一项：D. 总结性评价题目8根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。

选择一项：C. 分科课程题目9为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。

选择一项：E. 形成性评价题目10自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是（）。

选择一项：C. 国家课程题目11一种双学科或多学科的课程组织模式，强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是（）。

选择一项：A. 综合课程题目12以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是（）。

选择一项：E. 校本课程二、多选题题目13把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。

选择一项或多项：B. 那托普C. 孔德D. 裴斯泰洛齐E. 凯兴斯泰纳题目14教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。

选择一项或多项：B. 评价功能C. 调控功能D. 激励功能E. 定向功能题目15把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（）。

国家开放大学教育管理本科《现代教育管理专题》形考作业二参考答案标签：开放大学现代教育管理专题形成性考核参考答案一、名词解释1、学校组织文化：学校组织文化指的是学校在长期的教育实践和与各种环境要素的互动过程中创造和积淀下来为其成员认纪律、气氛、教与学的行为方式等行为规范体系，以及学校布局、校园环境、校舍建设、设施设备、符号、标志物等物质风貌体系。

2、教育政策：教育政策是一个动态的发展过程，是政党和国家在综合各方面利益的基础上，为了解决特定时空下的教育问题，实现特定的目标而规定的行动依据和准则。

二、辨析题1、组织学习就是学习型组织。

答：错误。

两者之间有密切联系，但也有区别。

2、教育政策执行失真未必就是坏事。

答：正确。

因为：一方面制定出来的政策本身可能就是不尽合理的，另一方面教育实践本身也是非常复杂的。

三、问答题1、怎样理解学校组织“稳定与变革”的平衡关系？（P88）答：稳定和变革互为前提、互为目的、相互促进。

（1）积极的变革需要稳定做基础。

（2）变革是组织进一步稳定的需要。

2、什么是学校战略性规划？实施学校战略规划的评价指标是什么？（P90、96）答：学校战略规划是指对学校所进行的远景规划、构想与创制发展方案，并确保这一方案产生效果的活动或过程。

它可以为学校发展正确导航；是提高学校效能的重要途径；能促进学校特色建设和学校自主发展。

在实施学校规划的过程中，评价指标要包括以下几个方面：（1）学校规划目标实施的达成度；（2）学校在实施规划中的创新与发展；（3）学校在发展过程中对社会的影响；（4）学校可持续发展的新规划的制定。

3、如何理解教育政策的本质?答：教育政策的本质就是通过政策手段对教育利益进行分配。

具体地说，是政府利用教育政策去保护、满足一部分人的教育利益需求，同时抑制、削弱另一部分人的教育利益需求，通过政策作用去调整各种教育利益关系，实现教育利益关系的协调与平衡。

4、简述教育政策路径依赖对教育政策创新的影响。

国家开放大学电大法律文书第二次考核形考任务答案试题1：刑事判决书写作（答案在最后）请根据下列材料制作一份第一审刑事判决书：2013年4月27日晚上10点多钟，XX市公安局接到报案：XX乡XX村村民徐XX（女）晚上遭到犯罪分子闯入家中行凶，头上被砍了很多刀，几只手指被砍断，血流很多，生命危险。

凶手已经逃跑。

为了及早侦破案件，抓获凶手，该局迅速组织力量，赶赴现场，进行勘查。

现场勘查发现，发案地点是一座三间瓦房，座北朝南。

屋后有块二分地的竹园，两旁都夹了篱笆障。

竹园北边有条东西向的小河，河边有个坝头通往对面的麦田。

坝头的泥土上留有一只右脚的布底鞋印，长25．8公分。

在紧靠坝头的河坎上有棵小杨树，树上留有血手指印。

从徐XX的屋内看，东边是灶间，西边是房间，行凶现场发生在中间的堂屋。

堂屋右侧有一方桌，从堂屋通往灶间的灶门口有一方凳，方凳上有一件未织完的绒线背心。

在方桌、方凳旁边的地上有一滩血泊，血泊上有被害者的少量头发和三颗被砍掉的手指头，并有两小片受害者颅枕骨的碎骨。

在堂屋中间血泊旁边的地上，还留下两处被柴刀砍的痕迹，一是刀背形成，一是刀口形成。

桌腿和桌面上都有血点。

堂屋两旁的隔墙上，都有许多分散的点状血迹，有的由上而下，有的由下而上，还有的是平面，血点分布较高，最高的有2.55米。

后门背面有两道门闩，在两道门闩和一道门框上都留有血手指印。

从方位看都属右手指印。

在后门左边的地上，有一把菜刀，刀上有血迹。

经查看，房间橱柜、缸罐等物和灶间所有东西都未翻动。

堂屋大桌上的水瓶、不锈钢锅也是原样放置。

侦查人员对现场勘查情况进行了详细记录和拍照，提取了作案工具和相关物证。

受害者徐XX，女，31岁，家中有两个小孩，大的1O岁，小的7岁。

丈夫在外地工作。

据其苏醒后自述：发案的当天晚饭后，约8点钟左右，徐先将两个孩子安排睡下，这时听到隔壁邻居陈XX喊她去端洗澡水，她随后就带上门，去陈XX的家里端水，并在陈的家里玩了几分钟。

教育学-第二次形成性考核作业资料答案说明：每学期的课程题目都可能更换，请认真核对是您需要的题目后再下载！【题目】学了教育学就会当教师。

对错正确的答案是“错”。

【题目】“不愤不启”是启发式的思想。

对错正确的答案是“对”。

【题目】“业精于勤”是说个人主观努力的作用。

对错正确的答案是“对”。

【题目】教育活动的因素就是教师和学生。

对错正确的答案是“错”。

【题目】启发式、注入式是具体的教学方法。

对错正确的答案是“错”。

【题目】教学方法是不断改变的。

对错正确的答案是“对”。

【题目】现场教学是班级授课制的补充。

对错正确的答案是“对”。

【题目】国情教育是一成不变的。

对错正确的答案是“错”。

【题目】“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。

对错正确的答案是“对”。

【题目】教师要有威信，对学生就得狠。

对错正确的答案是“错”。

【题目】教师作为专业人员，只要掌握学科专业知识。

对错正确的答案是“错”。

【题目】“不凌节而施”就是要循序渐进。

对错正确的答案是“对”。

【题目】学业成就大小是天生的。

对错正确的答案是“错”。

【题目】学校教育的主导作用是绝对的。

对错正确的答案是“错”。

【题目】“教育法但无定法”。

对错正确的答案是“对”。

【题目】现代教学提倡启发式废止注入式。

对错正确的答案是“对”。

【题目】教学形式是一种历史现象。

对错正确的答案是“对”。

【题目】集体主义是社会主义道德的核心。

对错正确的答案是“对”。

【题目】中小学教师劳动的手段是知识。

对错正确的答案是“错”。

【题目】德育总是从知开始。

对错正确的答案是“错”。

【题目】动物界里也存在着教育现象。

对错正确的答案是“错”。

【题目】近代资本主义社会提出了“普及教育”的口号，这标志着全体公民享有同等受教育的机会。

对错正确的答案是“错”。

【题目】学校教育是一种特殊的环境。

对错正确的答案是“对”。

【题目】一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

对错正确的答案是“对”。

【题目】教育目的一般由政府或正党提出来，因而是主观。

国家开放大学《学前教育科研方法》形考任务1-3答案+大作业第一次形成性考核作业1.下列有关科学方法论层次描述错误的一项是（）A.各种技术手段和操作规程B.具体学科门类的共有方法C.哲学方法D.数学方法正确答案：D2.下列说法中不正确的是（）A.分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B.顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标C.等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标D.等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标正确答案：B3.探索性研究常采用的研究方式包括（）。

A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究正确答案：A4.“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。

”这是采用（）A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法正确答案：C5.下列名称与“自变量”意思相同的是（）A.独立变量B.参变量C.因变量D.无关变量正确答案：A6.下列不属于设计研究指标的原则的是（）A.以理论假设为指导的原则B.完整性原则C.简明、可行性原则D.经济性原则正确答案：D7.一般情况，研究计划形式可以分为七个部分。

对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式（）A.正确B.错误正确答案：B8.操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致，防止范围过宽，或者说明问题不完整。

A.正确B.错误正确答案：A9.因变量指标要能够数量化，或用数字，或用次数，或用一定的反应不同程度的语义。

（）A.正确B.错误正确答案：A10.假设具有两种特性，一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。

（）A.正确B.错误正确答案：B第二次形成性考核作业1.下列哪一说法最准确（）A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者做过哪些事情B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目正确答案：D2.对于调查访问，下面哪种说法是正确的（）A.在访问时，与被访者谈得越投机越好B.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C.在访问时，座位的安排无关紧要D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机正确答案：D3.下述四种关于文献综述的说法中，最准确的是（）A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同D.文献综述的特征是依据现在的研究成果，推论出未来的发展方向，并提出自己的建议正确答案：A4.以下关于问卷编制表述错误的一项是（）.A.选择施测对象的被试样本，要注意到样本的代表性，同时还要注意样本应有足够的数量B.一般情况下400个左右的被试，无论对信度分析、区分度分析等都可满足要求C.就统计的要求而言，一般样本数目最好大于20,但由于问卷法本身存在的测量误差相对较大，为了控制误差对统计分析的影响，在人力与物力所能支持的范围内，样本应尽量大D.施测对象的特征，关系到问卷的形式以及文字要求等问题正确答案：C5.下列不属于观察的设计内容的是（）A.问题、目的与对象的确定B.理论与概念的准备C.试探性观察与观察取样D.筹备观察资金和联系投资者正确答案：D6.下列关于问卷法缺点的说法中，不准确的是（）A.问题含糊不清，便不能得到确实的回答B.问题太多会令填答者生厌，故而置之不理；若问题太少，却又无法达到研究的目的C.在时间、经费等方面不够经济D.有些事情非常复杂，并非问卷的简单问答所能表明正确答案：C7.下列关于教育实验中因变量应具备的特点表述错误的一项是（）A.反应指标要具有有效性B.反应指标要具有主观性C.指标要能够数量化D.反应指标应能准确、真实地度量反应变化正确答案：B8.下列哪个选项不属于实验中给自变量规定操作定义的好处（）A.可以使研究者的思考具体而清晰B.可以减少一门学科所用概念或变量的数目C.可以增加一门学科所用概念或变量的数目D.可以增进科学研究者之间沟通的正确性正确答案：C9.曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。

国家开放大学电大《人类与社会（本）》形考任务2试题及答案最新国家开放大学电大《人类与社会（本）》形考任务2试题及答案形考作业2 （一）选择题（选出以下备选项中的一项，把字母填在括号内。

每题1分，共25分）题目 1 1. 与封建时期的中国不同，16世纪以来的西欧通常奉行（）政策。

选择一项：a. 重商主义题目2 2.对世界商业与贸易的影响非常巨大，引起了所谓商业革命的是（）。

选择一项：a. 地理大发觉题目 3 3. 人类实现从传统交通向现代交通转变的重要标志是（）的突破性变革。

选择一项：a. 动力系统题目 4 4. 人类历史上第一次驾驶飞机自由飞行的是美国人（）。

选择一项：c. 威尔伯•莱特和奥维尔•莱特题目 5 5. 在市场经济中，企业拥有自主性的根本条件和主要标志是（）。

选择一项：a. 独立的产权题目 6 6. 人类历史上所消失的最原始的宗教是（）。

选择一项：b. 崇拜自然题目7 7. 世界三大宗教是（）。

选择一项：b. 基督教、伊斯兰教、佛教题目8 8. 实行政教合一制度的宗教是（）。

选择一项：a. 伊斯兰教题目9 9. 其次次世界大战后，美苏之间全面冷战开头的标志是（）。

选择一项：a. 杜鲁门主义的出笼题目10 10. 20世纪80年月末至90年月初，两极世界政治格局最终崩溃，它的标志是（）。

选择一项：b. 东欧剧变和苏联解体题目11 11. 1955年召开的（），说明第三世界国家开头以独立的政治力气消失在世界政治舞台。

选择一项：b. 万隆会议题目12 12. 1968年，苏联以保卫社会主义大家庭的利益为借口，公然出兵占据了（），社会主义阵营最终解体。

选择一项：d. 捷克斯洛伐克题目13 13. 民主德国并入联邦德国，实现了德国的统一，是在（）年10月。

选择一项：c. 1990 题目14 14. 早在1953年12月，（）在会见印度政府代表团时，首次提出应以和平共处五项原则作为处理中印关系的根底，获得印度方面的赞同。