T梁设计任务书

《结构设计原理B》课程设计任务书钢筋混凝土装配式简支T梁主梁设计一、设计资料1、主梁横断面图见下图所示。

注：表中b i表示主梁间距，梁肋端部厚度在2至5米范围内可加厚至300mm。

钢筋均采用焊接骨架,箍筋采用R235级钢筋，弯起钢筋和斜筋采用与主筋相同等级的钢筋。

2、荷载效应1）支点截面按承载能力极限状态计算时的支点剪力见题目分配表。

2）跨中截面跨中截面最不利布载的弯矩标准值见题目分配表；按承载能力极限状态计算时的跨中剪力标准值见题目分配表。

3）其他截面支座至跨中各截面，弯矩假定按抛物线分布，而剪力按直线变化。

二、设计计算内容1、正截面强度设计与验算2、斜截面强度设计与验算（抗剪与抗弯）3、主梁裂缝宽度验算4、主梁挠度验算。

5、绘制配筋图，并计算钢筋与混凝土数量三、应提交的成果1、设计计算书一份不少于4000字，按学校规定统一封皮装订成册，并填写好封面内容。

设计计算书主要内容：a任务书；b计算书目录（有页码）；c计算书（编页码）；d抵抗弯矩图；e小结、体会2、施工图折合A2一张，内容包括模板图、配筋图、材料表、说明等。

以上成果装入设计资料袋，并填写好资料袋封面内容，在姓名后附上学号。

四、进度安排周一、正截面抗弯、斜载面抗剪计算周二、斜截面抗剪校核、抵抗弯矩图、借制图工具（2号图板、丁字尺、三角板）周三、裂缝宽度、挠度验算周四、周五、绘制施工图五、成绩评定方法根据学习态度、出勤情况和进度完成任务情况（占20%），答辩情况（占10%）计算书及图纸质量（占70%），按五级制评定成绩。

六、设计参考资料[1]徐光辉，胡明义．梁桥（上册）．北京：人民交通出版社，1996[2]袁伦一，鲍卫刚．公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTGD62-2004）条文应用算例．北京：人民交通出版社，2005[3]中华人民共和国行业标准．公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范（JTGD62-2004）．北京：人民交通出版社，2004[4]中华人民共和国行业标准．公路圬工桥涵设计规范（JTGD61-2005）．北京：人民交通出版社，2005七、题目分配按L=10、13、16、20m，混凝土C35、C30、C25，钢筋HRB335、HRB400，结构重要性系数1.1、1.0、0.9，及跨中内力和支座内力不同分别进行组合，保证每人的设计参数不完全相同。

《桥梁工程》任务书设计题目上部结构：混凝土简支T梁桥结构计算及配筋下部结构：重力式墩台构造图设计资料1.上部结构形式及基本尺寸装配式钢筋混凝土简支T梁桥，双车道，主梁之间的桥面板为铰接，每个同学在桥梁设计选题里选择一种跨径、桥面宽度和主梁细部尺寸后画出主梁纵、横断面布置图。

比如下图所示为横向5梁式，纵向5块横隔板的布置方式（按照下图的尺寸标注样式，将自己拟定的尺寸与下图的标注线一一对应起来，单位cm）。

2.桥面布置桥梁位于直线上，两侧设人行道，桥面铺装为2cm厚的沥青混凝土，其下为C25混凝土垫层，设双面横坡，坡度为1.5% 。

横坡由混凝土垫层实现变厚度(6-12cm)。

3.材料1）混凝土：上部结构C30（容重为25kN/m 3）下部结构C25（容重为23kN/m 3主筋：II级钢筋；构造钢筋：I级钢筋2）桥面铺装：沥青混凝土（容重为21kN /m 3）；混凝土垫层C25（容重为23kN/m 3）4）人行道：人行道包括栏杆荷载集度为6 kN/m；4.设计规范及参考书目1）《公路桥涵设计通用规范》2）《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》3）《桥梁工程》4）《混凝土结构设计原理》5）《结构力学》6）《桥梁通用构造及简支梁桥》设计与计算要求（1）取行车道板（单位板宽即1m宽）、边梁和中梁进行恒载、活载内力计算。

（2）选取合适的方法进行荷载横向分布系数计算，并根据规范公式计算主梁自振频率和冲击系数。

（3）按规范进行作用组合（分别对应承载能力极限状态和正常使用极限状态）（4）根据作用组合进行行车道板和一片梁的截面配筋设计（主要是正截面抗弯验算与斜截面抗剪验算）成果要求1.完整的计算书，要求条理清楚，格式整齐。

计算说明书包括：行车道板的内力计算、配筋、验算；主梁的荷载横向分布系数的计算；主梁内力计算、配筋、验算。

2.绘制相关图纸：墩台构造图、桥面板、主梁钢筋布置图（纵断面和横断面及局部构造图）。

图纸可以打印或手绘，但同等条件下，打印图纸较手绘的可优先评较高一个等级。

《混凝土结构设计原理》课程设计任务书辽宁工业大学《混凝土结构设计原理》课程设计任务书 预应力混凝土T 梁、箱梁桥主梁预应力钢束设计 （标准跨径20m ，桥宽15m ） 开课单位：土木建筑工程学院 2022年3月课程设计（论文）任务及评语 院（系）：土木建筑工程学院 教研室：施工教研室学 号 学生姓名 专业班级道桥181级课程设计（论文）题 目预应力混凝土T 梁、箱梁桥主梁预应力钢束设计课程设计（论文）要求与任务一、课设要求1、依据已知条件，完成主梁的预应力钢束设计。

2、完成相关设计图纸不少于3张（3#图纸）。

二、课设任务1、完成钢束估算，钢束线形设计。

2、预应力钢束的预应力损失计算。

3、主梁截面强度验算，挠度验算等，4、完成相关设计图纸不少于3张（3#图纸） 三、设计说明书要求1、计算过程完整，计算方法符合公路桥梁预应力混凝土设计规范要求。

2、课设论文成果格式符合要求，图纸绘制规范。

工作计划第一周 周一、布置课设任务、查资料；周二、钢束面积估算；周三、钢束布置周四、主梁截面特性计算，截面强度计算；周五、主梁截面特性计算，截面强度计算第二周周一、预应力损失计算；周二、预应力损失计算；周三、应力验算，挠度计算，下锚应力计算；周四、应力验算，挠度计算，下锚应力计算；周五、整理计算书，上交课设成果，答辩指导教师评语及成绩成绩平时表现10% 计算书、图纸70%答辩成绩20%合计教师评语：成绩：指导教师签字：学生签字：2022年03月18日一、课程设计的目的与要求1．教学目的《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的重要课，为了加强学生对基本理论的理解和相关规范条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，要在讲完有关课程内容后，安排2周的课程设计，以提高学生的综合运用知识的能力。

通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨，扎实的工作作风。

为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。

桥梁工程课程设计任务书一、设计题目预应力混凝土简支T梁桥设计二、基本设计资料1.跨度和桥面宽度1)标准跨径：25.00m+学号后两位x0.1m2)计算跨径：24.50m（支座中心距离）+学号后两位x0.1m3)主梁全长：24.96m（主梁预制长度）+学号后两位x0.1m4)桥面净空：净7m（行车道）＋2×1.25m人行道2.技术标准1)设计荷载标准：公路－Ⅱ级，人行道和栏杆自重线密度按单侧6kN/m计算，人群荷载3kN/m22)环境标准：Ⅰ类环境3)设计安全等级：一级3.主要材料1)混凝土：混凝土简支梁及横隔板采用C40混凝土，混凝土重度按26kN/m³计；桥面铺装上层采用0.1m沥青混凝土，下层为0.08～0.12m的C40混凝土，沥青混凝土重度按23kN/ m³,混凝土重度按25kN/ m³计。

2)钢束采用GB/T5224-2003 φs15.2高强低松弛钢绞线，其抗拉标准强度为1860Mpa，钢筋：主筋用HRB400，其它用HPB300。

4.构造形式及截面尺寸（参照所提供通用图）如图1所示，全桥共由4片T形梁组成，T梁细部尺寸详见附图；桥上的横坡为双向2%，坡度由C40混凝土混凝土桥面铺装控制。

5.计算方法极限状态设计法。

6.设计依据1)《公路桥涵设计通用规范》（JTG D60-2015）；2)《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG3362-2018)。

7.参考资料1)《结构设计原理》教材；2)《桥梁工程概论》，李亚东主编，西南交通大学出版社，2014年2月，第三版；3)《桥梁工程》，姚玲森主编，人民交通出版社，2008年7月。

三、基本要求设计内容（总分70分）①计算主梁的荷载横向分布系数，包括边、中梁，手算为主（30分）②主梁的内力计算，手算、软件计算均可（40分）四、加分项设计内容（总分30分）1.持久状况下承载能力极限状态下主梁强度验算（+20分）2.持久状况下正常使用极限状态下主梁挠度验算（+10分）五、设计要求计算说明书要内容全面，条理清晰，数据正确；图纸要求格式标准，数据准确，粗细分明，布局美观。

一.目录二.任务书结构设计原理》课程设计设计任务书(钢筋混凝土简支T 梁主梁设计)1. 设计资料1.1.1桥梁跨径 标准跨径：16.00m ； 主梁全长：15.96m ； 计算跨径：15.60m ； 1.1.2设计荷载恒载产生的弯矩：686.64kN ·m汽车荷载产生的弯矩：435.60 kN ·m （已计入冲击系数）356.60 kN ·m （未计入冲击系数）人群荷载产生的弯矩： 94.33 kN ·m 支点计算剪力：401.11 kN ·m 跨中计算剪力：101.55 kN ·m 1.1.3材料要求1）梁体采用C25混凝土，抗压设计强度11.5cd f Mpa=；2）主筋采用HRB400钢筋，抗拉设计强度330sd f Mpa =。

（注：① 钢筋均采用焊接骨架；② 每个同学按要求选择相应序号数据进行设计计算；③ 箍筋采用R235级钢筋，弯起钢筋和斜筋采用与主筋相同等级的钢筋。

教师批阅：1.1.3 主梁横断面图图1：主梁横断面（单位：）2、设计计算容1)正截面强度设计与验算2)斜截面强度设计与验算3)用C语言或FORTRAN9O编写程序对手算结果进行验算（包括正截面的截面设计与强度复核，斜截面的截面设计中的箍筋的计算）4)主梁裂缝宽度验算5)主梁挠度验算。

6)绘制配筋图一，并计算钢筋与混凝土数量。

3、应提交的成果1)设计计算书一份2)源程序一份（还包括数据的输入以及结果的输出，打印一份，电子版一份,独立完成，不得与他人雷同）3)配筋图一（3号图纸，可手绘也可用CAD绘图，必须独立完成，不得与他人雷同）教师批阅：教师批阅：三.《结构设计原理》课程设计指导书1、目的1、本课程是一门理论性与实践性都较强的专业基础课，同时也是一门结构设计技术课程，涉及的知识面广。

在学习过程中，要熟练运用基础理论知识，还须综合考虑材料、施工、经济、构造细节等各方面的因素，通过课程设计环节，锻炼培养解决实际工程问题的能力。

石家庄铁道大学题目：结构设计原理课程设计专业指导教师班级学号姓名承担单位土木工程学院实习时间 2013年07月07日～07月12日“钢筋混凝土简支T 梁的设计计算”任务书一、结构计算简图和设计数据'图1 结构计算简图和横截面图(f b '为实际翼缘宽度) 结构处于Ⅰ类环境类别，安全等级为二级；梁体混凝土为C30，纵筋为HRB335，箍筋为R235，箍筋直径采用8mm 。

梁承受荷载有自重、二期恒载、汽车活载和人群活载。

混凝土容重取为253kN/m ；每米板宽的二期恒载为2.8KN/m ；汽车活载为车道荷载，为均布荷载加一个集中荷载组成，如图2，该梁取值见表1，其中均布活载标准值k q 应满布在使结构产生最不利效应的同号影响线上，集中荷载标准值k P 作用于相应影响线中一个峰值处，汽车冲击系数.19μ＝0；人群荷载为均布荷载，标准值为23kN/m 。

图2 汽车活载计算图式(车道荷载)(二)设计计算内容1.进行荷载和内力计算。

绘制梁的弯矩包络图和剪力包络图。

2.根据控制截面的弯矩设计值设计受力纵筋；3.根据剪力包络图，初步设计箍筋和弯起筋；4.根据材料图和弯矩包络图校核弯起筋弯起点；5.校核全梁承载力。

6.验算梁的挠度和跨中截面的裂缝宽度。

7.梁体制作好后吊至桥位，吊点距离梁端为0.2l，在吊点出翼缘内布置6根直径为16mm的纵筋，混凝土保护层厚度为30mm，计算简图如图3、4，吊装时梁体混凝土强度达到设计强度。

验算吊装时吊点截面底缘混凝土压应力，纵向受拉钢筋的拉应力。

图3 T梁吊装计算简图图4 吊点截面8.绘图。

整个设计过程要通过绘图进行。

图纸内容包括梁的立面图（钢筋立面布置图）、钢筋的横截面布置图、钢筋大样及材料表等，并写图纸说明（包括所用材料、绘图比例、单位等）。

(三)、要求绘制A3图纸一张；计算书一份（用毕业设计用纸，手写）。

每天工作时间：上午8：30－11：30，下午3：00－5：30有事请假，每天考勤，考勤3次不到者课程设计没成绩。

结构设计原理课程设计任务书一、设计题目钢筋混凝土简支梁桥预制T 形主梁设计二、设计资料1、主要概况标准跨径：20.00m ；计算跨径：19.50m ；主梁全长：19.96m ； 结构安全等级：二级；I 类环境条件。

2、计算参数(1) 弯矩包络图满足曲线方程：⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-=222/,d ,d 41M M L x l x 跨中截面计算弯矩(标准值)：结构重力弯矩：M 1/2恒＝810.72kN ．m汽车荷载弯矩：M 1/2汽＝697.28kN ．m（已计入汽车冲击系数）人群荷载弯矩：M 1/2人＝75.08kN ．m(2) 剪力包络图满足直线方程：()L x l l x 2V V V V 2/,d 0,d 2/,d ,d -+= 支点截面计算剪力(标准值)：结构重力剪力：V 恒＝172.75kN汽车荷载剪力：V 汽＝165.80kN（已计入汽车冲击系数）人群荷载剪力：V 人＝18.60kN跨中截面计算剪力（设计值）：V 2/,l d ＝76.5kN汽车冲击系数1+μ＝1.292。

4、材料要求主筋：HRB335级；箍筋：R235级；焊接骨架；混凝土：C30 。

三、设计要求1、计算书要层次分明，文字通顺，书写绘图工整，引出资料来源；2、图面整洁、紧凑，符合工程制图要求。

四、提交成果1、设计计算说明书(包括截面尺寸拟定、正截面抗弯设计、斜截面抗剪设计、斜截面抗弯设计等)；2、绘制一张2＃设计图(包括钢筋骨架布置示意图，跨中及支座断面图，钢筋详图以及弯矩包络图和抵抗弯矩图)。

结构设计原理课程设计指导书一． 截面尺寸拟定：(P42)mm )200~150(=b ，L h )16/1~11/1(=， mm 100f1≥'h ， 10/2f h h ≥'， f b '根据行车道板的受力和构造要求确定，本设 计取为1580mm 。

二． 正截面抗弯承载力计算控制截面：跨中最大正弯矩截面计算内容：配置纵向受力钢筋 步骤：(1) 受压翼板计算宽度f b '确定(P67)(2) 钢筋数量计算：截面设计、截面复核三． 斜截面抗剪承载力计算控制截面：支座区段计算内容：布置箍筋和弯起钢筋(斜钢筋)步骤：(1) 截面尺寸检查(抗剪强度上限复核)(P84)(2) 检查是否需要根据计算配置箍筋(抗剪强度下限复核)(P84)(3) 设计剪力图分配(P85)(4) 箍筋设计(P85)(5) 弯起钢筋(斜钢筋)设计(P85～86)四． 全梁承载力复核(1) 斜截面抗剪承载力复核(P90～91)(2) 正截面抗弯承载力、斜截面抗弯承载力(2/h s 0≥)图解法：绘制弯矩包络图和抵抗弯矩图五． 钢筋图的绘制(参考《钢筋混凝土及预应力混凝土桥梁结构设计原理》(张树仁等编著) P139~141 )(1) 钢筋配筋图：立面图、断面图(2) 钢筋详图h f 1¹ h f 2¹hb f ¹ b尚未完全正确仅供参考！。

桥梁施工课程设计某简支T型梁桥施工方案设计目录一、简支T型梁桥施工方案设计任务指导书------------------------------ 011.1工程概况---------------------------------------------------------------------------011.2编制依据---------------------------------------------------------------------------01二、工程施工组织结构---------------------------------------------------------02三、桥梁主要部位施工工艺、施工方案------------------------------------- 021、基础施工-------------------------------------------------------------- -----------021、1明挖扩大基础施工工艺--------------------------------------------------021.1.1作业准备--------------------------------------------------------------021.1.2施工程序及流程-----------------------------------------------------031.1.3施工方法--------------------------------------------------------------031、2钻孔桩基础施工工艺--------------------------------------------------051.2.1施工准备--------------------------------------------------------------051.2.2施工方法--------------------------------------------------------------051.2.3施工工艺--------------------------------------------------------------072、墩台施工--------------------------------------------------------------------------072.1桥梁承台施工---------------------------------------------------------------072.2桥墩施工---------------------------------------------------------------------082.3盖梁施工---------------------------------------------------------------------093、预应力砼30mT梁制作工艺--------------------------------------------------094、桥面铺装--------------------------------------------------------------------------13四、施工安全---------------------------------------------------------------------14五、文明施工---------------------------------------------------------------------14六、环境保护措施---------------------------------------------------------------15七、参考文献---------------------------------------------------------------------17一、某简支T型梁桥施工方案设计任务指导书学生姓名学号班级指导教师职称讲师系部课程设计题目某简支T型梁桥施工方案设计工程概况：某简支T型梁桥全桥分为左右幅，即该桥为双向车道，桥梁左幅0#台、1号墩，右幅0#台、1号、2号墩位于JD38（R=620m）缓和曲线上。

目录1、主梁设计计算 (2)1.1、集度计算 (2)1.2、恒载内力计算 (3)1.3、惯性矩计算 (4)1.4、冲击系数计算 (5)1.5、计算各主梁横向分布系数 (5)1.6、计算活载内力 (8)2、正截面设计 (10)2.1、T形梁正截面设计： (10)2.2、斜截面设计 (12)3、桥面板设计 (16)3.1桥面板计算书： (16)3.2桥面板截面设计 (18)4、参考文献 (19)5、《桥梁工程》课程设计任务书 (20)5.1、课程设计的目的和要求 (20)5.2、设计内容 (20)5.3、设计题目：装配式钢筋混凝土简支T梁桥计算 (21)T 型简支梁桥计算书1、主梁设计计算标准跨径：16m 计算跨径：15.5 高跨比：1/11梁高：1/11×15.5+0.5=1.45m1.1、集度计算计算第一期恒载：混凝土C25，C30（容重为25 KN/㎡ ） （1）、计算①、②、③号主梁面积：0.6050 m ²计算①、②、③号梁集度：g 1=g 2=g 3=0.6050×25KN/m=15.1KN/m （2）、计算①、②、③号梁的横隔梁折算荷载：①号梁为边主梁，②、③号梁为中主梁:横隔梁a=1.8m ，b=0.15m ，h=1m 的寸且5根横隔梁的体积都为：3124155.0)216.015.0()220.00.2()214.008.000.1(m =+⨯-⨯+-计算①号梁m kN g /00.15.15/255124155.1''''1=⨯⨯=;计算②号梁和③号梁为m kN g g g /00.200.122'''1'''3'''2=⨯=⨯==计算第二期恒载：（1）计算桥面铺装层荷载：分为2cm 厚沥青混凝土重为m kN g /828.05/2302.09沥青=⨯⨯=和C25混凝土垫层厚分布如下图所示：①号梁：mk kN /625.2255.1)08.006.0(5.0=⨯⨯+⨯； ②号梁：m kN /75.4252)11.008.0(5.0=⨯⨯+⨯； ③号梁：m kN /9375.5252)1275.011.0(5.0=⨯⨯+⨯；计算第三期恒载：栏杆和人行道 计算①号主梁：6×2/5=2.4 计算②号主梁：6×2/5=2.4 计算③号主梁：6×2/5=2.4 全部荷载汇总如下：可得简直梁桥的基频：CCm EI l f 22π=1.2、恒载内力计算根据公式M x =gx 2（l −x ）Q x =g2（l −2x ），算得恒载内力。

××××大学毕业设计（论文）任务书学院：××学院题目：T型梁桥设计起止时间：2006年3月15日至2006年6月10日学生姓名：专业班级：指导教师：教研室主任：院长：2006届桥梁组毕业设计任务书（一）毕业设计目的毕业设计是专业教学过程的最后一个环节，是学生对所学知识的综合运用。

通过毕业设计，使学生较系统的掌握所学的理论知识，同时与工程实际相结合，培养学生实际工作的能力的一个重要实践性教学环节。

在教师的指导下使学生能独立地系统地全面完成预应力混凝土简支T形梁桥的初步设计和施工图设计，掌握预应力混凝土简支T形梁桥的设计基本程序和任务。

学会搜集资料、考虑问题、分析问题和解决问题的方法，进一步巩固所学课程，并能查阅资料，熟悉、理解和应用公路工程技术标准和公路桥涵设计和施工规范。

（二）毕业设计的要求1.要求学生树立正确的设计观念，理论联系实际的工作作风和认真严谨的工作态度；2.设计的主要工作应以对预应力简支T型梁桥主体结构的截面选择、内力分析和配筋设计等为主，以保证学生所学的基础及专业知识能够得到充分的应用，并掌握桥梁设计的主要内容。

3.初步设计时，应提出两个以上的方案，经比较后，选择其中一个进行详细设计。

4.对所设计的预应力简支T型梁桥结合所学桥梁工程的知识，应提出相应的施工方案和步骤。

5.要求分析论证、分析计算正确；按有关规定制图，图纸整洁无误。

6.严格遵守设计纪律，按时出勤。

（三）毕业设计的工作任务1.设计题目：平远街～锁龙寺高速公路11合同庄田段改地方路1（K0+288.50）预应力混凝土T型梁桥设计2.毕业设计内容（1）设计的主要工作应对平远街～锁龙寺高速公路11合同庄田段改地方路1(K0+288.50)预应力混凝土T型梁桥设计进行设计。

主要包括：截面选择、截面的内力分析和截面配筋设计等，以证学生所学的基础及专业知识能够得到充分的应用，并掌握桥梁设计的主要内容。