【高考总动员】高考语文一轮总复习 专题3-扩展语句 压缩语段(含答案)
- 格式:doc
- 大小:594.50 KB
- 文档页数:33
单元集训·25第11单元扩展语句,压缩语段[共73分]1.扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。
(4分)梅花骄傲地开放了。
1.当积雪压断枝头的时候,当冰凌高挂悬崖的时候,当百花纷谢凋零的时候,梅花骄傲地开放了。
2.请用下面的词语写一段文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法,100个字左右。
(4分)雷雨河鱼风2.随着一阵雷雨的降临,河水在风中怯怯地抖动着,河中鱼儿开始骚动,爆发出旺盛生命力,整条小河出现了一片梦幻般的景象,风雨交加中,河面波涌涟起,鱼儿们争相跃至空中,陡生灵气,像是一幅大手笔的浓彩国画。
3.请根据刘攽“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。
东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声”(《雨后池上》)的诗句,描写一个场景。
要求想象合理,100个字左右。
(6分)3.雨停了,风住了,池塘里涨满了水,非常平静;明净的水面就像轻轻磨过的铜镜映照着岸边的房屋。
忽然一阵东风吹起,长长的柳条随着清风袅娜起舞,舞动时抖落一身水珠,洒向池中荷叶,荷叶上发出了噼里啪啦的万点响声。
4.请以“夏天和冬天各有各的情趣”为开头写一段话,要求衔接自然,语言通顺,70个字以上。
(4分)4.夏天和冬天各有各的情趣,夏天百川灌海,漫江碧透,雨后泛舟,能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。
5.阅读下面的材料,用一句话概括其内容。
(4分)复旦大学中文系教授严锋在微博上隆重推荐某科幻小说家设计的一款名叫“计算机诗人”的“写诗软件”。
用此软件,如设定诗歌为3段,每段3行,韵脚为ɑ,一按“开始创作”,立刻作出一首诗来——“伏特加,请雾化吧!悬崖,请磁化吧!我们都是哗哗啦啦的筹码,我们要挣扎!/……”近来一段时间,各类文学创作软件不断涌现,基于人类最高智慧而产生的文学,俨然已经进入了“电脑制造”的时代。
对此,许多著名作家以及众多的网友纷纷对文学的发展前景表示忧虑。
5.文学创作软件的不断涌现引发了人们对文学前景的忧虑。
届高考第一轮复习:扩展语句,压缩语段专题练习人教版高三总复习大一轮高考语文:扩展语句,压缩语段讲解含答案【共17页】扩展语句,压缩语段“扩展语句,压缩语段”是考纲要求的考点,但全国卷近几年未做单独考查。
为了做到有备无患,本书对该考点也做到了精讲精练,达到备考无盲区的复习目标。
第一节体验高考真题,探知命题规律题组一扩展语句1.(2017.浙江卷)根据下面的诗句,描写一个场景。
要求:①运用第三人称,有心理描写;②语言连贯、准确、生动;③不少于100个字。
小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年。
解析:此题从扩展语句的角度进行考查。
首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理,或空寂,或清冷;或落寞,或感奋。
然后再展开想象,运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画,尽量突出人物心理的变化过程。
描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法,力求使句子表达形象生动。
答案:(示例)沿着小路,他拾级而上。
坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪式后,他的心空荡荡的,没了着落。
月色溶溶,树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身,细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。
2.(2015.湖南卷)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。
100字左右。
苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,___________________________________________________________________________________________________________________________。
只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。
解析:题目要求根据首尾语句展开想象,补写句子。
首句“苍天有裂”“苍生有苦”表明社会混乱,老百姓处在水深火热之中,尾句“人们载歌载舞”表明社会安定,老百姓过上了幸福的生活。
高三高考语文第一轮复习《扩展语句》检测题(附答案解析)1.请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。
要求:至少使用一种修辞手法;不少于80字。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:本题的关键是把这三个词联系起来,然后扩展成一段话,表达一个完整的意思。
尤其是词与词之间要有一定的关联,并且一定要注意修辞手法的恰当使用。
答案:我们的生长轨迹,如树之年轮。
随着季节的一次轮回,我们的生命之树,就会多出一道“年轮”。
这些“年轮”或细细的、窄窄的,如软细的发丝;或粗粗的、宽宽的,如盘曲的标尺。
而我们,则在这些不一样的“年轮”里,渐渐成熟起来。
2.根据下面提供的情境,以“小草”为对象,分别扩展成一段话。
每段不少于40字。
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:因为小草在春天生长,在秋天枯萎,所以扩写时要以此为背景,重点突出春天与秋天的不同,以体现情境差异。
专题三扩展语句压缩语段考纲展示命题探究基础点:扩展语句考查的是考生丰富语言信息的能力,它同写作中的联想和想象紧密相连。
在扩展语句时要求做到想象合理、语言生动,并能够恰当运用修辞手法。
考查角度如下:连缀成句、句意丰富型、续写补写型、理解鉴赏型等。
压缩语段考查的是信息筛选、提炼、整合、概括能力。
其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段的主要信息,并将其按要求概括表达出来。
常见考查角度如下:新闻语段的压缩、下定义、提取关键词、概括语意要点等。
重难点:1.理解鉴赏型扩展。
2.概括语意要点类压缩。
考查形式1 扩展语句命题法1 连缀成句型连缀成句型扩展就是命题者提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。
这类题目一般要求围绕一定的中心,还有的对修辞手法有一定的要求。
典例 1 使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。
(80字左右)秋雨庭院树叶人答:____________________________________________[答案] (示例)淅淅沥沥的秋雨把庭院打扮得如同一个病恹恹的美人,院中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。
窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。
[解析] 解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。
这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。
第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。
第三步,根据题目要求,运用联想和想象,将第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,合理运用比喻和拟人的修辞手法,恰当地表达一个主题。
解题法 1 连缀成句型扩写技巧---------------------------(1)审清题目要求,尤其要注意那些明确具体的要求,它们多是得分点,也常成为答题过程中的易漏点。
2017年高考语文一轮复习专题撬分练专题3 扩展语句压缩语段………………………………………………………………………………………………对应学生用书P358时间:45分钟满分:89分基础组1.[2016·冀州中学热身]请把“生命、季节、年轮”三个词语扩展成一段话。
要求:至少使用一种修辞手法;不少于80字。
(4分)答:________________________________________________答案我们的生长轨迹,如树之年轮。
随着季节的一次轮回,我们的生命之树,就会多出一道“年轮”。
这些“年轮”或细细的、窄窄的,如软细的发丝;或粗粗的、宽宽的,如盘曲的标尺。
而我们,则在这些不一样的“年轮”里,渐渐成熟起来。
解析本题考查扩展语句的能力。
本题的关键是把这三个词联系起来,然后扩展成一段话,表达一个完整的意思。
尤其是词与词之间要有一定的关联,并且一定要注意修辞手法的恰当使用。
2.[2016·枣强中学周测]请以“山水”和“文章”两个词为中心扩写一段话。
要求语意完整,合乎情理,不超过70字。
(4分)答:__________________________________________________答案古人说:山水是地上之文章,文章乃案头之山水。
山水可以借文章以灵气,文章亦能增山水之声名。
好山水与好文章一旦相遇,便注定双双走向不朽与永恒。
解析本题考查扩展语句的能力。
扩写时,宜展开充分的联想和想象,寻找“山水”和“文章”的相互关系,字数要控制好。
3.[2016·冀州中学预测]下面两题请你任选一题,写一段话,要求语言准确、生动。
(不超过100字)(4分)(1)请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树,_________________________(2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句,围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生用P358: 45分分:89 分基1.[2016冀·州中学身]把“生命、季、年”三个展成一段。
要求:起码使用一种修辞手法;许多于80 字。
(4 分)答: ________________________________________________答案我的生迹,如之年。
跟着季的一次回,我的生命之,就会多出一道“年”。
些“年”或的、窄窄的,如的;或粗粗的、的,如曲的尺。
而我,在些不一的“年”里,成熟起来。
分析本考展句的能力。
本的关是把三个系起来,而后展成一段,表达一个完好的意思。
特别是与之要有必定的关,并且必定要注意修辞手法的适合使用。
2.[2016 · 中学周]以“山川”和“文章”两个中心写一段。
要求意完好,符合情理,不超70 字。
(4 分)答: __________________________________________________答案先人:山川是地上之文章,文章乃案之山川。
山川能够借文章以灵气,文章亦能增山川之声名。
好山川与好文章一旦相遇,便注定双双走向不朽与永久。
分析本考展句的能力。
写,宜睁开充足的想和想象,找“山川”和“文章”的互相关系,字数要控制好。
3.[2016 冀·州中学]下边两你任一,写一段,要求言正确、生。
(不超 100 字)(4 分)(1)以“ 代是一棵” 起句,“真抓干” 个写一段。
代是一棵,_________________________(2)以“中国文学迸出了巨大活力” 起句,“莫言得文学” 个写一段。
中国文学迸出了巨大活力, _________________________答案(1)( 代是一棵,)真抓干是吸取养的根,和社会是那一片果。
践明:一个国家忘了真抓干,就意味着衰;忘掉了科学展,就意味着倒退。
在茂盛的里,我把“真抓干”作吸取养的根,壮大代棵。
2022年高考语文冲刺《扩展语句压缩语段》附历年高考真题及答案高考冲刺:扩展语句,压缩语段一、考点透视考点明确“扩展语句、压缩语段〞是根据高考改革“语文突出操作的实用性〞的原那么提出的要求,题型新颖,技能性强。
新课标《考试说明》在“语言文字运用〞中对这一考点作出要求,能力层级为E级。
命题趋势从扩展语句的文体看,它或者是叙事性的,或者是描写性的,或者是议论性的,或者是说明性的;从扩展语句的语体看,它或者是书面语体,或者是口语体,或者是文学用语,或者是公文用语;从扩展的性质看,它或者是严式限制性扩展,或者是宽式限制性扩展;从扩展对象的情境看,给定的情景一般是考生所熟悉、且容易对其进行扩展的,生僻的或鲜为人知的情景,一般不会进入考题;从试题难度看,该类题属于中等难度题,考生只要审明了题旨,一般都能有话可说,但又不是信手拈来所能奏效的,所扩展出来的语句有优劣之分。
从内容上看,压缩对象一般是具有积极意义或含有科技信息的语段;从形式上看,开放程度越来越大,专业性越来越淡化,如由消息导语拟定之类专业性较强的试题,逐渐向对整个文段所含信息的概括过渡;从题型上看,仍以限字数压缩为主,但压缩后的文字不囿于十几字的模式,有向更多字数开展的可能,如压缩为60字左右的几句话等;从压缩对象上看,所选题料不囿于新闻性文字的压缩,议论说理性语段、说明性语段、描写性语段都有考及的可能。
知识讲解扩展语句【高清课堂:语言表达答题技巧ID384741扩展语句压缩语段】扩展语句是指根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词语扩展成表达具体明朗、语言丰富多彩的语段。
扩展语句考查的是扩展、丰富语言信息的能力,它同阅读中的理解、分析、归纳有密切关系,又同写作中的联想和想象紧密相连。
它既可以考查理解现有语句的能力,也可以考查语言运用的能力;既要求考生能从原有的语句中悟出所暗示的范畴和方法,又要求考生在原句〔或段〕所限制的范围内充分地发挥。
常见题型及解题方法将一组词语扩展为一段话这种题型是给出几个情景信息词,然后让考生根据这几个词提供的信息充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。
专题三扩展语句,压缩语段模拟精选题根据高考命题大数据软件关于高考考点概率的分析,重点关注第1、5、8、10、15、17 题。
1.(2016 河·南六市二次联考 )扩展下面的语句,使其内容丰富,语言生动形象。
80字左右。
田野被小溪划成方块,填满了农民的希望。
答: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析解答本题,可以进行联想和想象,选用适当的修辞手法,对小溪、方块进行描绘渲染,突出其特点,从而具体、生动、形象地展现田野的景象。
答案举目远眺,只见无数条小溪,像丝带一般,把一望无际的田野划成棋盘似的方块。
方块里,红一片,黄一片,白一片,整个田野如同一张偌大的彩色地图,填满了农民的希望。
2.(2015 天·水一中高三入学考试 )使用下面的词语写一段抒情性文字,要求至少运用两种修辞手法。
(不超过 70 字 )竹子北风冰天雪地从容答: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析四个词语的指向性非常明显,即赞美竹子的优秀品格,因此,扩写时运用拟人的修辞手法是显而易见的。
另外反问也很容易和“抒情性”这一要求相融合,而排比是考生常用的修辞手法。
正确选用修辞手法,结合所给词语写一段赞美竹子的抒情性文字即可。
专题三扩展语句压缩语段[考纲展示][真题试做]1.(2014·山东高考)概括下面这段话的主要内容,不超过55字。
近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。
活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。
这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。
_________________________________________2.(2014·大纲全国卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。
①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况。
⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。
⑥协助运营经理管理影院日常工作。
_______________________________________3.(2013·辽宁高考)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。
近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。
随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。
该信息被转发约5 000万次。
紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。
今天不剩饭,打包离开,从我做起”。
新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。
很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。
__________________________________________________________________________________________4.(2011·天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。
要求语意完整,合乎情理,不超过48字。
给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得__________________________________________________________________________________________【知识导图】【核对反思】1.【解析】本题是压缩语段题。
这段话一共三个句子,第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求,第二句是介绍活动开展的情况,第三句是总结这次活动的意义。
概括起来就是团中央发起了网络活动;广大青年积极响应;为弘扬社会主义核心价值观,为网络注入了正能量。
除此之外,本题还需要注意字数的限制。
【答案】示例:为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。
2.【解析】根据题目要求,将内容按性质的不同分类。
所给6句话要求分为两类,综合分析这6句话,①②⑤强调的是应聘者应具备的能力素质,③④⑥说的是具体的工作任务,也即岗位职责。
【答案】第一类:③④⑥命名:岗位职责第二类:①②⑤命名:任职要求3.【解析】本题考查概括语段的主要信息。
首先对材料划分层次,找出关键信息即可:第一句话说的是一些网友号召节约粮食,第二句话说的是新浪网发起“光盘行动”,第三句话到这一段的结束说的是网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行宣传。
【答案】网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。
4.【解析】连词成段,要充分展开联想,创设一种情景,语意完整,合乎情理,符合字数要求。
【答案】示例:辣妈点点雷人模仿秀相当给力,嘉宾毕福剑的评点妙趣横生,搞笑功力有增无减,令众多现场粉丝捧腹连连。
考点一扩展语句考向一情景阐发型这种类型的扩写一般是给出一个中心词或几个情景信息词,并设定一个情景,然后根据试题提供的信息要求充分展开想象和联想,并且运用一定的表现手法,将所构思的情景生动地表现出来。
[典例剖析](2014·江西高考)请按以下要求写一段话,描写春节期间的某个场景。
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。
(3)最后一句能概括全段内容。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字,不得透露个人信息。
__________________________________________________________________________________________【解析】本题考查片段作文(微作文)写作的能力,涉及句式、修辞手法、结构安排和语言表达的简明、连贯、得体。
完成此题应注意:一是描写性,不要写成议论性或说明性的文字;二是落实题目中的每项要求。
【答案】(示例)期待已久的新年钟声就要敲响了,这时候,最令人兴奋的莫过于观赏漫天绽放的烟花了。
远处已经传来一声声巨响,我们还等什么呢?赶快到户外融入梦幻般的世界吧!看啊,一支支烟花喷向夜空,在空中缤纷绽放,赤橙黄绿青蓝紫,使整个夜空流光溢彩,使大地上的万物绚丽夺目。
“嗵!”地面上又升起一个通体发光的大火球,它飞到半空,“啪”的一声,化作千万颗小火星飞溅开来,似仙女玉手播撒的片片花瓣,似从天而降的粒粒明珠,似漫天飞舞的只只蝴蝶,它们拖着长长的、闪光的尾巴缓缓落下,美不胜收。
“嗵!嗵!”瞧,那边升起了“天女散花”;看,这里出现了“孔雀开屏”!那么多烟花争先恐后地蹿上夜空,天空中顿时成了“花”的世界、“花”的海洋!这是多么热闹绚烂的除夕![方法归纳]情景阐发“三步走”第一步:审清题目的要求分析题目的要求,尤其要逐点分析那些明确具体的要求,这些往往是答题过程中的易漏点和得分点。
第二步:探究情景设定探究情景设定的具体特点,并根据这些特点寻找扩展点,进而搜集语言材料,依据特点组织答案。
第三步:检查分析组织的答案,看是否符合显性和隐性要求所谓“显性要求”,是指命题者在题干中明确限制扩展时必须具备的条件;所谓“隐性要求”,是指题干中没有明确指出,而隐含在所提供的具体语境中的要求,如体现什么样的感情色彩,表现什么样的情、景、理等。
这是考生容易忽视的地方。
[对型训练]1.以“秋天·思乡”为背景,以“色彩”为重点,扩展一段话,要求字数不少于100字。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】这种类型的扩展,关键在于对扩展要求中所蕴含的隐蔽信息的捕捉、挖掘,题目中明确的信息有:①“秋天·思乡”决定语段的抒情氛围;②“色彩”明确了描述的对象的特征;③运用的表达方式应以描写为主。
【答案】(示例)①一枚枚火红的枫叶,向人们宣告着秋的到来。
异乡的秋,让我想起家的温暖。
那橙黄的色彩,就像妈妈做的可口的饭菜般醇香。
抬头看,蓝蓝的天空没有一朵白云,显得空旷旷的,就像我那漂泊的心找不到家的温暖。
一阵阵秋风吹过,枯黄的树叶纷纷扬扬落下来。
或许我就是那黄黄的树叶,被风吹落在离根很远的地方。
可又有谁知道,我对“根”那绵绵无尽的思念呢?②秋天到了,在秋天这个季节里,花草树木脱去了浓浓的青装,换上了深黄色的外套。
在路旁,一片片叶子被秋风无情地扫落,落叶给大地铺上一层黄色的地毯。
此时,我心里有点惆怅,这惆怅道出了一个游子对家乡的思念,这惆怅表露了一个游子对亲人的思念,我不禁唱起了家乡的歌谣,歌声伴着落叶在风中飘荡。
2.根据下列两种情景,以“感情”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。
情景一:第一次独立远行车站上我感情情景二:在课堂上老师突然点明表扬我感情_______________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题要采用记叙、描写、抒情等表达方式,运用常用的修辞手法,增加描写性的内容,并且要强化细节性特征。
【答案】(示例)情景一:第一次独立远行,在陌生的车站上,我的感情如涌动的潮汐,翻滚不停;如猛烈的骤雨,下个不停;如漫天的飞雪,飘个不停。
情景二:在课堂上,老师突然点名表扬思想正在开小差的我,我的感情如骤起的波澜,是高兴,是惭愧,还是内疚?道不清,说不明。
考向二联词成句型该题型往往要求运用所提供的几个词语,发挥合理想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境写一段情景交融的话,或阐发一种哲理。
有的要求围绕某个中心,有的要求有明确的重点,还有的要求运用某种修辞手法。
[典例剖析](2012·浙江高考)使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过60字)”。
银杏树初冬疾风骤雨凋零【解析】本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。
解答本题,应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”,然后,把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。
同时要注意以下几点:一是描写性,不要写成议论性质或说明性质的文字;二是运用比喻、拟人的修辞方法;三是注意字数上的限制。
【答案】(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下,枝叶凋零,如同干瘪的老妇人。
[方法归纳]联词扩展“三步走”第一步:审清题目,明确要求审题时,要明确题干中的具体要求,包括陈述对象、感情倾向、表达方式、修辞方法及字数限制等。
如例题题干中的“写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过60字)”。
第二步:探究特点,分析关系考生要明确词语本身的特点,以及它们之间的关系,并根据这些关系来寻找解题的突破点,进而组织语言,完善答案。
如例题中的四个词语“银杏树、初冬、疾风骤雨、凋零”,首先,应该明确它们之间的关系,在“初冬”时节,“银杏树”这一陈述对象,经受了“疾风骤雨”的洗礼(情景)后“凋零”(事件的行为结果)。
其次,“银杏树”是设置情境中的描述主体,也是扩写的重点。
第三步:检查分析,完善答案考生组织出答案后,还要检查一下题目中的要求是否都一一落实,有无遗漏的地方。
如例题,组织出答案后,要检查一下答案是否落实了题干中运用描写性的文字和比喻、拟人的修辞手法的要求,字数是否符合要求等。
[对型训练]1.请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。