2016年吉林省特岗教师招聘考试：单选题强化练习及答案详解四

2016年吉林省特岗教师招聘（教育理论综合知识）真题精编试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 判断题8. 简答题9. 案例分析10. 论述题单项选择题1．根据《中华人民共和国教师法》的规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其( )A．纠正错误B．赔偿损失C．限期改正D．双倍赔偿正确答案：C解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十八条规定，地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。

2．组织课程内容的两种基本逻辑方式是( )A．直线式和循环式B．直线式和螺旋式C．螺旋式和反复式D．循环式和反复式正确答案：B解析：直线式和螺旋式是课程内容组织的两种基本逻辑方式，它们各有利弊，分别适用于不同性质的学科、不同年级的学生。

3．基础教育课程改革倡导的学习方式是( )A．自主、合作、探究B．参与、合作、活动C．讲授、练习、探究D．反思、生成、探究正确答案：A解析：新课程倡导的学习方式主要有：自主学习、探究学习、合作学习。

4．教师职业道德的灵魂是( )A．教书育人B．为人师表C．关爱学生D．遵纪守法正确答案：C5．张老师很喜欢学生，对学生经常重赏识轻要求，其做法违背的德育原则是( )A．尊重信任与严格要求学生相结合原则B．教育影响的一致性与连贯性原则C．长善救失原则D．疏导原则正确答案：A解析：尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则是指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。

显然张老师的做法违背了这一原则。

6．教师对学生微笑表示对该同学的赞赏，体现的情绪功能是( )A．动机功能B．信号功能C．组织功能D．感染功能正确答案：B解析：情绪的信号功能体现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。

1．提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）A．陶行知B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯2．在教育发展过程中，（）是主张“儿童中心论”的代表人物。

A．布鲁纳B．凯洛夫C．杜威D．陶行知3．学校实现教育目的的基本途径是（）A．教学B．课外活动C．生产活动D．社会劳动4．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。

A．启发性B．直观性C．巩固性D．循序渐进性5．创造性思维的核心是（）A．概括思维B．聚合思维C．间接思维D．发散思维6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?（）A．认识B．依从C．认同D．内化7．奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（）A．接受学习和发现学习B．机械学习与有意义学习C．认知学习、技能学习与情感学习D．符号学习、概念学习与规则学习8．耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（）A．低相关B．高相关C．不相关D．呈倒“U”形曲线9．下面不属于道德领域的是（）A．社会公德B．职业道德C．家庭美德D．个人品德10．在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（）A．廉洁从教B．遵守公德C．依法执教D．为人师表11．近代教育立法以来最早出现的教育部门法是（）A．职业技术教育法B．义务教育法C．高等教育法D．社会教育法12．教育法规的基础和灵魂是指（）A．教育计划B．教育发展C．教育政策D．教育惩罚13．教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（）A．记叙式教案B．议论式教案C．表格式教案D．卡片式教案14．整个教学技能的核心是（）A．备课技能B．教学反思技能C．课堂教学技能D．结课技能15．转化后进生，首先要做到（）A．帮助后进生树立自信心B．帮助后进生搞好学习C．做好家访，争取家长配合D．帮助后进生改正缺点16．有关班级管理的内容中不包括（）A．班级德育管理B．班级体貌管理C．班级文体活动管理D．班级常规管理17．课堂教学结构设计的重点环节是（）A．组织教学B．检查学习C．学习新教材D．巩固新教材18．“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（）A．它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系B．它比以往的教学方法更容易让人理解C．它可以直接把知识灌输到学生的头脑中D．它的优越性前无古人后无来者19．下列哪一项不属于读书指导法?（）A．教师指导性阅读B．学生半独立性阅读C．学生独立性阅读D．预习性阅读20．“教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）A．创造性B．示范性C．连续性D．个体性二、多项选择题（本题共10小题。

2016年吉林省特岗教师招聘考试：单选题强化练习及答案详解八1.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()A.布卢姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯【答案】C。

中公专家解析：杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”。

2.在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是()A.传统教育理论B.现代教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论【答案】D。

中公专家解析：实质教育理论强调知识的传授。

与实质教育理论相对应的是形成教育理论，其观点是认为教学的主要任务在于发展学生的智力。

3.班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是()A.谈话法B.访问法C.问卷法D.作品分析法【答案】A。

中公专家解析：班主任在课余和学生聊天，从中了解学生的情况，属于谈话法。

4.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为()A.2006年6月29日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2006年9月1日【答案】D。

中公专家解析：《中华人民共和国义务教育法》在2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上被修订，并于2006年9月1日起施行。

5.直观教学时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣B.引发注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征【答案】D。

中公专家解析：运用变式进行教学是为了让学生更好掌握概念，区分本质与非本质特征。

6.“温故而知新”属于()A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移【答案】A。

中公专家解析：复习旧知识以学习新知识属于顺向正迁移。

7.学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()A.接受学习B.研究性学习C.合作学习D.网络化学习【答案】B。

中公专家解析：题干是研究性学习的含义。

8.教学取得成功的内因是()A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教材的媒介作用D.学生的主体作用【答案】D。

中公专家解析：教学包括教师的教和学生的学，其中学生的主体作用是教学取得成功的内因。

2016年吉林特岗教师招聘考试公共基础知识真题及答案一.判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√"”或“X”。

本大题共10小题，每小题1分,共10分)1.根据《中华人民共和国教育法》的规定,未经审定的教科书,不得出版、选用。

()【答案】对【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第三十九条规定,国家实行教科书审定制度。

教科书的审定办法由国务院教育行政部门规定。

未经审定的教科书，不得出版、选用。

2.课程设计就是课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的途径。

(易错)()【答案】错【解析】课程实施即将已经编定好的课程付诸实践的过程,它是达到预期的课程目标的基本途径。

3.当前我国义务教育阶段实施的信息技术教育,不属于综合实践活动。

()【答案】错【解析】综合实践活动课程的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。

()【答案】对【解析】详见《中华人民共和国教师法》第七条规定。

5.教学不仅能发展学生的智力,也能发展学生的品德、体力及创造才能等。

()【答案】对【解析】教学是学校进行德、智、体美.劳等全面发展教育的途径。

6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出,学校教育以学生为主导,教师为主体。

()【答案】错【解析】(国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》指出“要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”。

7.最近,由于小明能按时交作业，王老师便取消了对他的处罚，王老师的这种做法属于负强化。

()【答案】对【解析】负强化也称消极强化，是通过消除或中止厌恶,不愉快刺激来增强反应频率。

8.小雨做作业时.常常很快得出答案却总是出现错误,他的认知风格是冲动型。

()【答案】对【解析】冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。

2016年吉林省特岗教师招聘考试：《教育理论综合》全真模拟预测试卷十答案参考答案及解析一、单项选择题1.D。

中公专家解析：美国教育学家布鲁纳提出来结构课程理论和发现式学习法。

他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。

2.D。

中公专家解析：班主任必须根据学生的个别差异，做好学生的个别教育工作。

只有使每个学生都得到发展，班集体才能健康地发展。

3.B。

中公专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。

4.B。

中公专家解析：我国现在进行的是第8次课程改革。

5.D。

中公专家解析：“生而知之”和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是遗传决定论的典型言论。

6.A。

中公专家解析：对“看比赛”的记忆是典型的情景记忆。

7.A。

中公专家解析：自由联想法是弗洛伊德精神分析学派的主要研究方法。

8.D。

中公专家解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。

9.C。

中公专家解析：班杜拉认为，观察是人学习的最重要的形式。

10.D。

中公专家解析：奴隶社会与封建社会实行的是“棍棒纪律”，资本主义社会实行的是“饥饿记录”。

11.C。

中公专家解析：一般能力包括观察力、思维力、创造力等。

12.A。

中公专家解析：教育现代化的核心是教师素质现代化。

13.C。

中公专家解析：《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

14.C。

中公专家解析：道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。

15.D。

中公专家解析：贾德是迁移的概括化原理理论的代表人物。

16.B。

中公专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》第十八章五十六节规定，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，2012年达到4%。

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1.环境决定论认为，对人的身心发展起主导作用的是( )。

A.遗传因素B.社会环境C.教育活动D.自然环境2.人对环境影响的接受过程是( )。

A.积极的过程B.能动的过程C.被动的过程D.主动的过程3.“教育”一词最早出现在()。

A.《孟子•尽心上》B.《论语》C.《说文解字》D.《学记》4.宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。

”这是“因材施教”一词的来源。

“因材施教”体现了人的身心发展的()。

A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性5.下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性6.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

A.《学记》B.《论语》C.《尚书》D.《孟子》7.我国学校教育的层次包括( )。

A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育8.下列属于幼儿园健康教育活动内容的是( )。

A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则9.处罚法能消除不良行为，强化法能培养出新的适应行为。

因此，两者结合使用会更有效。

(判断题)10.简述我国中小学的德育总目标。

(简答题)。

2016年吉林省特岗教师精选试题：教师职业道德复习题及答案（四）通过最新吉林特岗教师考试资讯、大纲可以了解到2016年吉林特岗教师将于6月左右报名，7月左右笔试，笔试科目为《教育专业基础》和《学科专业知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

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1.托尔斯泰说："如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。

这意味着教师要【D】A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来2.依法治教的重点是【C】A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法3.师表美的精神内涵或内在方面应该是【B】A.表美B.道美C.风格美D.形体美4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是【A】A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作5.教育学生的感情基础【B】A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业6.教师、学生合法权益集中体现是【A】吉林特岗教师历年真题A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该【C】A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长，让家长成为自己的"助教"C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长8.教育法律关系中两个最重要的主体是【C】A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构C.教师和学生D.教育领导和教师9.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。

2016年吉林省特岗教师招聘考试：单选题强化练习及答案详解十一1.由短时记忆转入长时记忆的条件是()A.思维B.想象C.注意D.复述【答案】D。

中公专家解析：复述是短时记忆进入长时记忆的条件。

2.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的()原则。

A.疏导性B.导向性C.因材施教D.尊重学生与严格要求相结合【答案】A。

中公专家解析：“诱”在此指的是引导、疏导的意思。

3.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是()A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料【答案】B。

中公专家解析：学科课程标准是以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。

4.由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的()阶段。

A.顺从B.认同C.内化D.改变【答案】B。

中公专家解析：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致的过程。

5.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是()的教育理想。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育【答案】C。

中公专家解析：“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。

6.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有()A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性【答案】A。

中公专家解析：循序渐进体现了青少年身心发展的顺序性和阶段性。

7.最早提出“长善救失”教育主张的著作是()A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》【答案】B。

中公专家解析：“长善救失”出自《学记》。

8.与“上行下效”相关的德育方法是()A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】C。

中公专家解析：“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，因此强调榜样示范法在学校德育中的运用。

9.要素主义课程理论的代表人物是()A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯【答案】B。

2016年吉林省特岗教师招聘考试：教育理论综合试题及答案四2016年吉林省特岗教师招聘考试：教育理论综合试题及答案四一、选择题1.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是()A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：B2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是()A.教学目的B.教学内容C.教学原则D.教学方法答案：C3.智力是指人们的认识能力，其核心是()A.注意力B.观察力C.思维力D.想象力答案：C4.德育的实施渠道或形式就是德育的()A.方法B.手段C.内容D.途径5.学校进行全面发展教育的基本途径是()A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作答案：C6.德育目标是德育工作的()A.基础B.途径C.出发点D.重要环节答案：C7.试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.凯洛夫答案：B8.活动和交往是学生品德形成的()A.关键B.基础C.内容D.途径答案：B9.最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()A.斯宾塞B.卢梭C.洛克D.夸美纽斯10.教学过程的结构指的是教学进程的()A.基本部分B.基本内容C.基本途径D.基本阶段答案：D11.德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()A.内容B.层次C.结构D.方法答案：C12.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的()A.基本要求C.基本手段D.基本途径答案：D13.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的()A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则答案：D14.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为()A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段答案：C15.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子答案：A二、填空题1.有历史记载的我国最早的学业校是_________答案：夏朝2.俄国教育家_________说：教师职业是历史上最伟大的事业。

2016年吉林省特岗教师招聘考试：单选题强化练习及答案详解三1.对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效行为改变的方法是()A.肯定性训练B.全身松弛训练C.系统脱敏法D.改变认知法【答案】A。

中公专家解析：全身松弛训练主要是用在学生压力较大需要放松时。

系统脱敏法是心理学常用的方法，主要是帮助人去掉某种不好的习惯。

表达想法和感情需要鼓励，需要对学生进行肯定性训练，所以选A。

2.“师者，所以传道授业解惑也”出自()A.《春秋》B.《学记》C.《论语》D.《师说》【答案】D。

中公专家解析：“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈的《师说》。

这是韩愈关于教师角色和作用的定位，即教师是传道者、授业者、解惑者。

3.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。

学校和教育局的行为违背了()A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国计划生育法》【答案】B。

中公专家解析：《中华人民共和国义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

4.我国义务教育的办学主体是()A.国家B.学校C.企业、事业单位D.个人【答案】A。

中公专家解析：根据我国新颁布的《义务教育法》第二条规定，义务教育的办学主体是国家。

5.学习“功率=克服阻力的牵引×速度”，这是( )A.概念学习B.符号学习C.公式学习D.命题学习【答案】D。

中公专家解析：命题学习指学习两个或者两个以上概念之间的关系，此处涉及三个概念即功率、牵引力、速度的基本关系。

一般来说规则、原理和公式的学习都属于命题学习。

6.下列能代表高成就需要者的描述是()A.喜欢对问题承担自己的责任B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】A。