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高一语文学科一、单选题（本大题共10小题，共100分）1．下列对《红烛》的理解分析，不正确的一项是（）A．《红烛》写于二十世纪二十年代，它是闻一多同名诗集《红烛》的序诗，体现了诗人数年来的理想探索历程。
B．红烛要用微弱的光和热照亮险恶的前途，烧破世人的迷梦。
诗人借景抒情，表达自己只问耕耘不问收获的献身精神。
C．《红烛》注重幻想和主观情绪的渲染，大量使用了抒情的感叹词，以优美的语言强烈地表达了心中的情感。
D．《红烛》采用中国传统诗歌的押韵形式，前后照应，每节中诗句相对整齐，体现出中国新诗的格律化、音乐性。
1．B 【详解】本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。
B.“诗人借景抒情”错误，本诗不是运用借景抒情手法，是运用了象征手法，托物言志。
2．下列对《立在地球边上放号》的赏析，不正确的一项是（）A．受“五四”思想影响，郭沫若的诗歌主题多为狂飙突进、摧枯拉朽，呼吁开辟崭新的纪元，本诗集中反映了郭沫若这一主张。
B．作者寥寥几笔勾画出一幅气势磅礴的图景，将茫茫的宇宙，漂浮的白云，广袤无垠的大洋，翻滚奔涌的大浪呈现于面前。
C．诗歌从抽象到具体，以无与伦比、气吞山河的气势，表现对大自然的憧憬、对力的推崇，这是作者的呼喊，也是时代的号角。
D．作者运用排比、反复的句式，尽情呼唤“力”，歌颂“力”，为摧毁呐喊，为创造呼号，希望把历史的车轮更快推进。
2．C 【详解】本题考查学生分析鉴赏作品内容和表现手法的能力。
C.“从抽象到具体”错误，根据诗歌的开头“无数的白云正在空中怒涌，啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟”可知，开头描写的“白云”“北冰洋”等为具体意象；根据诗文的结尾“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟”可判断，“力”为抽象意象。
因此诗歌内容应为“从具体到抽象”。
3．下列对《峨日朵雪峰之侧》的赏析，不正确的一项是（）A．起句凝练，“此刻”和“仅”两个词暗示这高度并非“一览众山小”的“绝顶”，却是“我”尽了自己的全部努力所达到的。
高一语文月考测试卷时间：120分钟满分：150分一、基础知识（20分）1. 选择题：下列加点字的读音，全都正确的一项是（3分）A. 荡漾（yàng）羸弱（léi）吮吸（shǔn）B. 嗔怪（chēn）坎坷（kǎn）蓦然（mò）C. 厄运（è）诅咒（zǔ）倔强（jiàng）D. 笑靥（yè）翘首（qiáo）恪守（kè）2. 下列句子中没有语病的一项是（3分）A. 我国各类丰富的文化遗产，是古代劳动人民智慧的结晶。
B. 随着科技的发展，智能手机对我们的生活产生了深远的影响。
C. 经过多次演练，地震发生时，全校师生疏散迅速有序。
D. 他详细解说了这个问题的所有细节及其与其他问题的关系。
3. 成语运用正确的一项是（3分）A. 她从不骄傲自满，总是待人接物诚惶诚恐。
B. 他不顾自己重病，依旧投身于工作，这种精神真是废寝忘食。
C. 在比赛中，他破釜沉舟，最终赢得了比赛的胜利。
D. 这场比赛的胜利，是团队成员齐心协力，同心同德的结果。
4. 文学常识填空（每空1分，共6分）1. 《红楼梦》作者是_________，小说主要讲述_________四大家族的兴衰故事。
2. 《史记》是由_________（人名）撰写的，采用的体例是_________。
3. 鲁迅的散文集《_________》中，收入了多篇感怀母亲的散文，如《从百草园到三味书屋》。
5. 默写古诗文名句（每空1分，共5分）1. 夕阳西下，______________。
2. _____________，枯松倒挂倚绝壁。
3. ____________________，江春入旧年。
4. 何当共剪西窗烛，_____________。
5. 海内存知己，_____________。
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成问题。
> 《幸福的真谛》> 每个人对幸福的理解都不同。
高一年级语文必修一测试题及答案【导语】高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依靠初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐渐培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。
今天作者高一频道为正在拼搏的你整理了《高一年级语文必修一测试题及答案》，期望以下内容可以帮助到您！【篇一】1．字音辨识(1)给下列加点的字注音：①以为轮（）②须臾（）③吾尝跂而望矣（）④假舆马者()⑤跬步()⑥驽马()⑦锲而舍之()⑧金石可镂()⑨蟹六跪而二螯()(2)给多音字注音：①木直中绳()中国()②其曲中规()歌曲()③槁暴()残暴()④日参省乎己()山东省()⑤君子生非异也()生命()⑥功在不舍()房舍()⑦下饮黄泉()饮马长城()2．词语释义①学不可以已：____________________________________________________________②其曲中规：______________________________________________________________③虽有槁暴：______________________________________________________________ _④金就砺则利：_____________________________________________________________⑤君子博学而日参省乎己____________________________________________________⑥吾尝终日而思矣：_______________________________________________________⑦声非加疾也：__________________________________________________________⑧而神明自得：___________________________________________________________⑨圣心备焉：____________________________________________________________⑩无以至千里：___________________________________________________________⑪功在不舍：____________________________________________________________⑫用心一也：_____________________________________________________________⑬青出于蓝(成语)：________________________________________________________ 3．名句填空①____________________；冰，水为之而寒于水。
高一语文测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，加点词解释不正确的一项是：A. 吾谁与归（归依）B. 吾日三省吾身（反省）C. 温故而知新（旧的知识）D. 学而时习之（时常）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了三遍还没有读完。
D. 我们一定要防止类似事件不再发生。
3. 下列各句中，使用“之”字的用法与其他三项不同的一项是：A. 之乎者也B. 之子于归C. 之死靡它D. 之乎者也4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只猛虎一样勇敢。
B. 他的脸色苍白如纸。
C. 她的声音像泉水一样清脆。
D. 他的心情如同乌云密布。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿唱了，万物复苏了。
B. 他勤奋学习，成绩优异，品德高尚，深受同学喜爱。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
D. 秋天的景色，金黄的麦田，丰收的喜悦，农民的笑容。
6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道不认为这是正确的吗？D. 难道这不是事实吗？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的心像刀割一样痛苦。
B. 他的笑声震耳欲聋。
C. 他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
D. 他的愤怒如同火山爆发。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？因为知识可以改变命运。
B. 他为什么能取得成功？因为他勤奋努力。
C. 我们应该如何面对困难？我们应该勇敢地面对。
D. 他为什么总是那么乐观？因为他有一颗坚强的心。
9. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 他的心像刀割一样痛苦，他的眼泪像断了线的珍珠一样滚落下来。
高一全国语文能力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 蹊跷（qī qiāo）箴言（zhēn yán）踌躇（chóu chú）B. 剽悍（piāo hàn）谄媚（chǎn mèi）缱绻（qiǎn quǎn）C. 翩跹（piān xiān）蹉跎（cuō tuó）峥嵘（zhēngróng）D. 徜徉（cháng yáng）饕餮（tāo tiè）缱绻（qiǎnjuǎn）2. 下列各句中，没有语病的一句是：A. 经过这次讨论，使我们对这个问题有了更深入的了解。
B. 只有通过不断学习，才能提高自己的文化素养。
C. 我们有理由相信，随着科技的发展，人类的生活将会更加美好。
D. 由于他的不懈努力，使得他在这次竞赛中获得了优异的成绩。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 红豆生南国，春来发几枝。
C. 欲穷千里目，更上一层楼。
D. 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
B. 明月几时有？把酒问青天。
C. 君自故乡来，应知故乡事。
D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
6. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是：A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C. 红豆生南国，春来发几枝。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B. 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
高一语文（必修一）测试卷一、语言基础选择题（每小题3分，共21分）1.下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（3分）A.寥廓．（kuò）彷．徨（páng）长篙．（hāo）共．其乏困（gòng）B.瓦菲．（fēi）督亢．（háng）间．道（jiān）挥斥方遒．（qiú）C.青荇．（xìng）寡．人（guǎ）创．伤（chuāng）人为刀俎．（zǔ）D.峥．嵘（zhēng）彳．亍（chì）箕．踞（jī）夜缒．而出（zuì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．百舸挣流颓圮摇曳瑕不掩瑜B．浪遏飞舟勠没笙箫杞人忧天C. 一去不返苍芒斑澜意气风发D. 劳苦功高火钵戍守天伦叙乐3．下列说法不正确的一项是（）（3分）A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《公羊传》《榖梁传》都是为解释《春秋》而作，所以它们被称为“春秋三传”。
B.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
《烛之武退秦师》中，晋侯、秦伯、郑伯皆是用爵称。
C.《战国策》是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向整理编写，共33卷，分为十二策。
主要记载了战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和斗争策略。
D.古代音乐分宫、商、角、徽、羽、变宫、变徽七音。
变徽是徽的变调，声调激愤；羽，声调悲凉。
4.下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）（3分）A．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
B．软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
C．悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
D．你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
5.下列各句中，对加点词语解释不正确的一项是（）（3分）A．以乱易．整，不武易：替代B．荆轲顾笑武阳，前为谢．曰谢：道谢C．持千金之资币．物币：礼品D．因人之力而敝．之敝：损害6．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.乃．令秦武阳为副荆轲废，乃．引其匕首提轲B. 又欲肆其．西封吾其．还也C.太子闻之，驰往，伏尸而．哭今行而．无信，则秦未可亲也D.夫晋，何厌之．有行李之．往来，共其乏困7.下列与例句句式相同的一项是（）（3分）例句：而燕国见陵之耻除矣A．是寡人之过也B．父母宗族，皆为戮没C．群臣侍殿上者D．晋军函陵，秦军氾南二.名句默写（每空1分，共10分）8．（1）她是有，，。
高一语文必修一第三单元测试题及答案(本试卷满分150分, 测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分, 每小题3分)一、(12分)1. 下列注音全对的一项是( )A. 寥落(liáo) 桀骜不驯(ào)立仆．(pū) 赁．屋授课(lìn)B. 作揖(yī) 干练坚决(ɡān)解剖．(pōu) 长歌当．哭(dānɡ)C. 莅校(lì) 以待屏息(pínɡ)激亢．(kànɡ) 涕泗．交流(sì)D. 鳏夫(ɡuān) 屠戮妇婴(lù)山阿．(ā) 归纳演绎．(yì)2. 下列字形全对的一项是( )A. 深味悲凉出离愤怒陨身不恤绯红黎明B. 微漠悲哀直面人生枪弹攒射欣然前往C. 广有羽冀黯然泣下惊心动魄浸渍人心D. 绿草如茵逆来顺受高官显宦深居拣出3. 下列各句中加点成语使用恰当的一句是( )A. 他是个有名的足球迷, 经常看得出神入化, 有时竟忘了吃饭, 工作之余与别人谈论的话题也总是离不开足球。
B．据经营者透露, 近年来新兴的书吧, 以其丰富的藏书、优雅的音乐和良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。
C. 创业者如果孤注一掷将所有资金投入到某一项目上, 一旦面临挫折, 创业者的生活将会陷入窘境。
D. 做人要正派, 到处打探他人的隐私是不道德的, 古人不是说要目不窥园吗？4. 下列有关文学常识的叙述中, 错误的一项是( )A. 《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》, 作者鲁迅。
鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品, 共有杂文集16本。
另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。
B. 巴金, 现代小说家, 代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》等, 20世纪40年代的主要作品有《火》《憩园》《寒夜》等。
《随想录》是他晚年创作的思想漫笔。
C．《记梁任公先生的一次演讲》, 题为一次演讲, 好像是记事, 其实是写人, 通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点, 并表达对老师的崇敬之情。
课外语文测试题及答案高一一、阅读理解（每题2分，共20分）1. 阅读下列文言文段落，回答问题：昔者，齐桓公问于管仲曰：“国何以兴？”管仲对曰：“国有四维，礼义廉耻。
礼不蹈，义不犯，廉不贪，耻不辱。
四维不张，国乃灭亡。
”请解释“四维”的含义。
答案：四维指的是礼、义、廉、耻。
礼指的是遵守社会规范和礼仪；义指的是行为符合正义和道义；廉指的是清廉自守，不贪污；耻指的是知耻，不做出有损名誉和尊严的事。
2. 阅读现代文段落，回答问题：“窗外的雨，淅淅沥沥地下着，像是在诉说着什么。
”这句话运用了哪种修辞手法？答案：这句话运用了拟人的修辞手法，将雨赋予了人的情感，使其具有诉说的能力。
3. 阅读现代文段落，回答问题：“他站在窗前，望着远方，心中充满了对未来的憧憬。
”这句话中“憧憬”一词的含义是什么？答案：“憧憬”指的是对未来美好生活的向往和期待。
4. 阅读现代文段落，回答问题：“她的笑容，如同春日里绽放的花朵，温暖而明媚。
”这句话中使用了哪种修辞手法？答案：这句话使用了比喻的修辞手法，将笑容比作春日里的花朵，形象地表达了笑容的温暖和明媚。
5. 阅读现代文段落，回答问题：“他的话语，如同冬日里的一缕阳光，温暖了我的心房。
”这句话中“心房”一词的含义是什么？答案：“心房”在这里指的是内心，比喻为接受温暖和情感的地方。
二、古诗文默写（每题5分，共10分）1. 请默写杜甫的《春望》中的“国破山河在，城春草木深。
”的下两句。
答案：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2. 请默写李白的《静夜思》。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
三、词语解释（每题2分，共10分）1. “踌躇”一词的含义是什么？答案：踌躇指的是犹豫不决，徘徊不前。
2. “恣意”一词的含义是什么？答案：恣意指的是任意，随意，不受约束。
3. “斟酌”一词的含义是什么？答案：斟酌指的是仔细考虑，权衡利弊。
4. “缱绻”一词的含义是什么？答案：缱绻指的是感情深厚，依恋不舍。
高一语文排序测试题及答案一、测试题1. 请将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个连贯的段落。
A. 然而，这种看法并不全面。
B. 人们通常认为，古代的诗人都是感性的。
C. 事实上，古代诗人也有理性的一面。
D. 这种观点在一定程度上是正确的。
E. 但理性的思考同样存在于他们的作品中。
2. 根据下列句子的逻辑关系，重新排序。
A. 因此，我们必须采取行动来保护环境。
B. 环境问题已经成为全球性的问题。
C. 环境的恶化对人类的生存构成了威胁。
D. 许多国家已经开始采取措施来应对环境问题。
3. 将下列句子按照时间顺序排列。
A. 他终于完成了他的第一篇小说。
B. 他开始尝试写小说。
C. 他参加了一个写作课程。
D. 他决定成为一名作家。
4. 根据句子的逻辑关系，将下列句子重新排序。
A. 这个故事告诉我们，诚实是一种美德。
B. 故事中的主人公因为诚实而得到了奖励。
C. 故事发生在一个古老的王国。
D. 王国的国王宣布，诚实的人将得到奖赏。
5. 请将下列句子按照正确的顺序排列，以形成一个完整的故事。
A. 他决定去图书馆借一本书。
B. 他感到非常无聊。
C. 他读了一会儿书，然后开始做作业。
D. 他找到了一本有趣的书。
E. 他回到家后，开始阅读。
二、答案1. 排序答案：BDCEA解析：B句引出主题，D句对B句进行肯定，C句转折，E句进一步解释，A句总结。
2. 排序答案：BCDA解析：B句提出问题，C句说明问题的严重性，D句举例说明已有的行动，A句提出我们的行动。
3. 排序答案：DBCA解析：D句是故事的开始，B句是D句的延续，C句是B句的进一步发展，A句是故事的结尾。
4. 排序答案：CDAB解析：C句设定背景，D句是故事的开端，B句是故事的发展，A句是故事的总结。
5. 排序答案：BEAD解析：B句是故事的起点，E句是B句的直接结果，A句是E句的延续，D句是故事的高潮，C句是故事的结尾。
周测一一、基础知识（36分）1．下列句子中加点词的解释全都正确的一组是（）①诸侯之相王，王卬于殷王：称王②司马氏世典周史典：掌管③则学者至今则之则：以…为准则④扬名于后世，以显父母显：显露⑤故长于风风：讽喻⑥被之空言不敢辞被：遭受A．①②④⑥ B、②③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③④⑤2．下列句中的通假字和解释错误的一项是（）A.其指．数千（旨：要旨）B.失之豪．厘（毫：秋天小鸟身上刚长出来的羽毛形容细小）C.扶义俶傥．．,不令已失时（倜傥：卓越洒脱，不拘于俗）D.罔罗天下放失．旧闻（通“网”网罗通“逸”，安逸）3.下列句中加点词的意思相同的一组是（）A.①隆准而．龙颜②日夜跂而．望归B.①武负、王媪见其．上常有龙②汝其．念哉C.①高祖为．亭长②此其所以为．我擒D.①此非儿女子所．知也②丰吾所．生长4．下列加点词语意思完全相同的一项是（）A. 予自度．不得脱而死固付之度．外矣B.夜则以．兵围所寓所翌日，以．资政殿学士行C. 竟．使遇哨，无不死高祖竟．酒，后D. 然微．以自文于君亲大王起微．细5．下列加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（）A. 众谓予一行为．．口舌动也．．可以纾祸 B. 意北亦尚可以C. 以父母之遗体．．行殆 D .如高沙，常恐无辜．．死6．下列各句句式与其他各项不同的一项是（）A. 缙绅、大夫、士萃于左丞相府B. 此其所以为我擒。
C. 约以连兵大举D. 请罪于母，母不许7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．将以．有为也以．资政殿学士行B．莫知计所．出而不知其所．止C．以兵围所寓舍，而．余不得归矣取之于蓝而．青于蓝D．贾余庆献谄于．后激于．义而死焉者也8．选出对加点的词解释正确的一项是 ( )A.以吴民之乱请．于朝(请求) 既而以吴民之乱请于朝，按．诛五人(查究)B.以旌．其所为（表扬）众不能堪，抶而仆．之（使……扑倒）C.除．逆阉废祠之址(清理) 乘其厉声以呵，则噪而相．逐(互相)D.其为时止．十有一月耳(不过) 在丁卯三月之望．(农历十六)9．下列句子中加点的词的意思与现代汉语相同的一项是 ( )A.断头置城上，颜色．．不少变 B．有贤士大夫发五十金．C．大阉亦逡巡．．之谋难于猝发．．畏义 D．非常10.与“是时以大中丞抚吴者为魏之私人”句式不相同的一句是( )A.当立者乃公子扶苏B.予购三百盆，皆病者C.此则岳阳楼之大观也D.列其姓名于大堤之上11.与“谁为哀者”句式相同的一句是 ( )A.微斯人，吾谁与归B.死生，昼夜事也C. 激于义而死焉者也D.四海之大，有几人欤？12.下列加点词语意义与用法都相同的是（）A．且．人已服降，又杀之，不祥年且．九十B．与．父老约法三章耳卒与．刘季C．沛公从百馀骑，驱之．鸿门，见谢项羽乘胜，遂破之．D．沛公以．樊哙、张良故，得解归啖以．利二、课内文段阅读（15分）（一）拨乱世，反之正，莫近于《春秋》。
《春秋》文成数万，其指数千，万物之散聚皆在《春秋》。
《春秋》之中，弑君三十六，亡国五十二，诸侯奔走不得保其社稷者，不可胜数。
察其所以，皆失其本已。
故曰‘臣弑君，子弑父，非一旦一夕之故也，其渐久矣’。
故有国者不可以不知《春秋》，前有谗而弗见，后有贼而不知。
为人臣者不可以不知《春秋》，守经事而不知其宜，遭变事而不知其权。
为人君父而不通于《春秋》之义者，必蒙首恶之名。
为人臣子而不通于《春秋》之义者，必陷篡弑之诛，死罪之名。
其实皆以为善，为之不知其义，被之空言而不敢辞。
夫不通礼义之旨，至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。
夫君不君则犯，臣不臣则诛，父不父则无道，子不子则不孝。
此四行者，天下之大过也。
以天下之大过予之，则受而弗敢辞。
故《春秋》者，礼义之大宗也。
夫礼禁未然之前，法施已然之后；法之所为用者易见，而礼之所为禁者难知。
”壶遂曰：“《春秋》采善贬恶，推三代之德，褒周室，非独讥刺而已也。
汉兴以来，臣下百官力诵圣德，犹不能宣尽其意。
且士贤能而不用，有国者之耻；主上明圣而德不布闻，有司之过也。
且余尝掌其官，废明圣盛德不载，灭功臣、世家、贤大夫之业不述，堕先人所言，罪莫大焉！余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也，而君比之于《春秋》，谬矣。
于是论次③其文。
七年而太史公遭李陵之祸，幽於缧绁，乃喟然而叹曰：“夫《诗》、《书》隐约者，欲遂其志之思也。
昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。
”于是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。
13.下面句子中加点的字解释不正确的是（）A. 君不君则犯．犯：犯罪B. 被．之空言而不敢辞被：遭受C. 万事既具，咸．各序其宜咸：全部D. 犹不能宣．尽其意宣：颂扬14.下列各组句子中，全都表明“《春秋》者，礼仪之大宗也”的一组是（）①拨乱世，反之正，莫近于《春秋》②为人臣者不可以不知《春秋》③夫不通礼义之旨，至于君不君，④《春秋》文成数万，其指数千⑤《春秋》采善贬恶，推三代之德⑥上无明君，下不得任用，故作《春秋》A. ①⑤⑥B. ②④⑥C. ②③⑤D. ①③④15.下列对原文的理解，不正确的一项是（）A.从司马迁与壶遂的对话来看，司马迁写《史记》的原因是他曾担任太史令的职务，不愿弃置天子圣明盛德而不予记载，埋没功臣、世家、贤大夫的功业而不予载述，从而违背先父的临终遗言。
B.因为上没有圣明君主，处在下面又得不到任用，所以孔子撰写《春秋》。
留下一部空洞的史文来裁断礼义，当作一代帝王的法典。
C.《春秋》之中记载了三十六次弑君事件，五十二次亡国事件和诸侯不计其数的不能保其国家的事件。
所以《春秋》是一部讥刺历史的著作。
D.司马迁开始论述编次所得文献和材料。
到了第七年，太史公遭逢李陵之祸，被囚禁狱中，横被腐刑，愤懑不平之辞，使读者不禁掩卷叹息。
19. 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也，而君比之于《春秋》，谬矣。
（2）《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
三、字词解释及翻译（23分）20.解释加点的字（1）稍．征关中兵以自益（）（2）始大人常以臣无赖．．（）（3）抗辞慷慨．．（）（4）高祖为亭长，素易．诸吏（）（5）乃以秦王属．吏（）（6）予更欲一觇．北（）（7）数．吕师孟叔侄为逆（）（8）以祈请使诣．北（）（9）诸侯害．之（）（10）北涉．汶、泗（）（11）以旌．其所为（）（12）而又有剪发杜．门（）（13）视．五人之死（）（14）大阉亦逡巡．．畏义（）21.翻译下列句子（1）会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。
（2）大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？（3）父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
22.课文内容默写（8分）（1），，安得猛士兮守四方！（2），不指南方不肯休。
（3）《传》曰“其身正，不令而行；，”（4）桃李不言，。
（5）激昂大义，，亦曷故哉？(6) ,非常之谋难于猝发。
五、课外文言阅读（18分）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。
齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。
孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。
于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。
”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。
”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。
于是忌进孙子于威王，威王问兵法，遂以为师。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。
齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑馀之人不可。
”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。
田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠。
批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。
今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。
君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。
是我一举解赵之围而收弊于魏也。
”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。
齐使田忌将而往，直走大梁。
魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。
孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。
兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。
使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。
”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。
”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。
孙子度其行，暮当至马陵。
马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰：“庞涓死于此树之下。
”于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。
庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。
读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。
庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军。
（节选自《史记·孙子吴起列传》）23.对下列句中加点词语的解释，正确的一项是( )A．孙膑以刑徒阴．见阴：暗中B．田忌一不胜而再．胜再：第二次C．齐将田忌善而客．待之客：客气D．明日．．为五万灶明日：明天24.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )A．①今以君之下驷与．彼上驷②与赢而不助五国也B．①赵急，请救于．齐②青，取之于蓝而青于．蓝C．①魏将庞涓闻之，去韩而．归②门虽设而．常关D．①齐因．乘胜尽破其军②所降下者因．以与之25.下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是( )①刑馀之人不可②夹道而伏，期曰:“暮见火举而俱发”③与齐战于桂陵，大破梁军④孙子度其行，暮当至马陵⑤马陵道狭，而旁多阻隘，可伏兵⑥据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救A．①③⑤C．②③⑥B．②⑤⑥D．②④⑥26.下列对原文的相关概括和分析，不正确的一项是( )A.孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他说服了齐国使者，得以逃到齐国，并帮助齐国取得重大的军事胜利。
B.在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，于是魏军果然去了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。
C.“马陵道之役”的胜利，是在孙膑充分掌握敌我情况并准确分析的基础上取得的。
D.文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。
写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了后来才看到它的作用。
这种写法，曲折有趣，引人入胜。
27.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）善战者因其势而利导之。
（2）与其轻锐倍日并行逐之。
