当前位置：文档之家 › 第二单元 近代化的起步

第二单元 近代化的起步

  • 格式：ppt
  • 大小：11.08 MB
  • 文档页数：99

下载文档原格式

  / 99

合集下载

复习课件(近代化的起步)

复习课件(近代化的起步)
军事：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。
是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。有利于 社会的进步。局限：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会 的中国行不通。
辛亥革命:
★ 武昌起义和中华民国的成立： 1911年10月10日，革命党人在武昌发动起义，取得胜利（历史上称之为辛
亥革命）。 1912年元旦，中华民国在南京成立，孙中山被推选为中华民国临时大总统。
用
洋务运动的知识梳理表格:
时间 代表人物 目的 口号
内容
评价
19世纪60---90年代
中央是奕訢 ，地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠等
维护清朝统治
前期：“自强” 后期：“求富”
创办近代军事工业和民用工业；建立新式军队；创 办新式学堂，培养人才
性质——是封建统治阶级的自救运动 地位——开启了中国近代化的进程 作用——没有使中国富强起来（消极）但在客观上 促进了中国民族资本主义的发展，对外国资本的侵 略有一定抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端。 （积极）
（学习西方的思想文化——追求民主和科学）
归纳总结
中国近代化探索的特点:
1、方法上：向西方学习。 2、学习层面上：从学习西方军事器物，到学习 西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由 浅入深，由表及里，层层深入。 3.中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的历程， 反映中国先进人物为挽救民族危亡前仆后继的斗 争精神。
巩固提高: 完成近代化探索简
活动名 派别 称
表
代表人 物
主题或口 探索层面 影响或意
号
（侧重点） 义
洋务运动 洋务派 曾国藩、 “自强”“求 经济 李鸿章等 富”
戊戌变法 维新派 康有为、 君主立宪 梁启超等
政治制度

八上第二单元《近代化的起步》说课稿

八上第二单元《近代化的起步》说课稿

八上历史《近代化的探索》说课稿各位评委、老师，大家上午好！今天我说课的题目是人教版中国历史八年级上册第二单元《近代化的探索》，本单元是复习课，教学对象是初中三年级学生，课时预设为2课时，我采用的说课法为“五说法”。

一、说教材1、本单元在教材和中考中的地位：八上中国近代史有两条线索：一条是西方列强的侵华史；另一条是中国各阶层人民的探索史。

本单元是八上中国近代史的主线之一，包括洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四件大事，对近代历史有着非常深远的影响；在教材中上承第一单元《侵略与反抗》，下启第三单元《新民主主义革命的兴起》，具有举足轻重的地位，正因如此，也是历年中考的重头戏。

2、本单元的教学目标⑴知识与能力：①了解洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动的背景。

②知道“戊戌变法”的主要内容、武昌起义的过程、新文化运动的内容。

③熟记洋务运动的目的、起止时间、代表人物、口号以及洋务派创办的主要军事工业和民用工业；熟记维新变法运动开始的序幕；熟记孙中山创立同盟会、发动辛亥革命的有关知识；熟记新文化运动兴起的标志、两面旗帜、主要代表人物。

④评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用，认识戊戌变法对中国近代社会的影响，理解辛亥革命的历史意义以及新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

⑵过程与方法：通过复习，学生学会知识结构法（纲要教学法）、图示法、确定主题整合知识等方法浓缩教材；学会用辩证的、历史的、发展的眼光一分为二地看待、分析历史问题，做到论从史出，深刻认识到：在历史问题上没有绝对的好与坏，只有相对的进步与局限，以加深对历史事件的客观认识和理解。

⑶情感态度价值观：①通过本单元的复习，了解中国的各个阶级、阶层为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国的仁人志士不屈不挠地争取民族独立和民族富强的艰辛历程。

培养学生关心时政，关心祖国前途命运的意识，形成正确的人生观和价值观。

②通过本单元的复习，认识到地主阶级、农民阶级、资产阶级不能救中国，资本主义道路在中国走不通，为下一单元“只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国”做铺垫。

八年级上历史近代化的起步四次运动详表

八年级上历史近代化的起步四次运动详表
是一次空前的思想大解放运动，它冲击了封建专制主义的思想、道德和文化，提倡科学与民主，探索救国救民的真理。运动的初期是资产阶级性质的文化运动，但不久逐步有了社会主义的倾向，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
共同点
都是向西方学习，都是中国近代史上的思想解放运动（不包括洋务运动）。
推翻帝国主义压迫，铲除封建帝制，使中国成为真正民主共和国
探索的方式和性质
学器物（学技术），经济近代化，是封建统治者的自救运动。
学制度（君主立宪制），政治近代化，是资产阶级的改良运动
学制度（民主共和国），政治近代化，是资产阶级的革命
学思想（民主和科学），思想近代化，是资产阶级的革命
团体和刊物
强学会
《万国公报》《中外纪闻》
第二单元——近代化的起步（向西方学习）
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
背景
第二次鸦片战争后，清政府内忧外患，内忧：1851年开始的太平天国起义；外患：外国资本主义侵略威胁清统治。
甲午中日战争后，日本加紧对中国的侵略，中华民族面临亡国灭种的危机。
1900年八国联军发动侵华战争。
中华民国建立后，西方的民主、自由思想深入人心。而北洋军阀统治者提出反动的“尊孔复古”政策
没有使中国富强起来，但为中国资本主义经济的发展打下了一定的物质基础，培养了一批科技、翻译、军事人才，开启了中国近代化的闸门。
“百日维新”是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动。对社会进步和思想文化的发展，起到了重要的推动作用。
推翻了清王朝260多年的统治，结束了中国2000多年来的君主专制制度，建立了亚洲第一个民主共和国，推动了历史的进步。辛亥革命也是一次思想大解放，从此，民主共和的观念深入人心。

第二单元《近代化的起步1》

第二单元《近代化的起步1》

1912年 创立中华民国。
孙中山
民主革命的先
颁布《中华民国临时约法》
行者
2020/7/31
26
思考题 最能体现政治民主化的意义和价值
的成果是什么？并说明理由。
中华民国 、《临时约法》
推翻了统治中国两千多年的君主专制制 度，建立资产阶级共和国，使民主共和的 观念深入人心。
2020/7/31
27
辛亥革命
2020/7/31
3
近代化是指人类社会从工业革命以来， 以工业化为推动力，导致传统的农业社会向现 代工业社会的全球性的大转变过程。
——罗荣渠《现代化新论》
经济上的工业化，政治上的民主化， 思想文化领域的自由化、科学化。
2020/7/31
文献资料
4
一、什么是近代化 二、探寻中国近代化的起步
2020/7/31
在何处？
把学习西方从物质层面推向制度层面。 （以变革封建制度为内容）
2020/7/31
21
1898年6——9月的103天内， 光绪帝在康有为、梁启超推动下， 先后颁布了100多条的诏书，史称 “百日维新”，这一年是农历戊戌 年，因此又称“戊戌变法”。
光绪帝
2020/7/31
22
百日维新（戊戌变法）
2020/7/31
34
思考题 新文化运动的实质是什么？
是一场资产阶级在思想文化领 域反对封建的思想解放运动。
2020/7/31
35
思考题 阅读下列两则材料，你能从中得出怎样的结论？
1913年江苏第一师范学校招生，在300多名应 试者中，崇拜孔孟者有218人，占三分之二强。
1924年，北京大学纪念25周年校庆的一份民 意测验中，题为“你心目中国内或世界大人物是 哪位？”结果如下：

中国近代史第二单元 近代化的起步

中国近代史第二单元 近代化的起步

辛亥革命（1911年 辛亥革命（1911年）
兴起：1894年 孙中山创立兴中会， 兴起：1894年，孙中山创立兴中会， 确立推翻清政府统治的斗争目标； 确立推翻清政府统治的斗争目标； 发展：1905年 孙中山创立同盟会 同盟会； 发展：1905年，孙中山创立同盟会； 高潮 武昌起义（1911年10月10日） 武昌起义（1911年10月10日 中华民国成立（1912年元旦 年元旦） 中华民国成立（1912年元旦） 清帝退位（1912年 清帝退位（1912年2月）
三民 革命纲领 指导思想） （指导思想） 主义 机关刊物 组织性质 历史作用
《民报》 民报》 第一个统一的资产阶级革命政党 推动了全国革命运动的发展
世纪初， 新文化运动（20世纪初，一战期间） 世纪初 一战期间）
背景： 背景： 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 袁世凯篡夺革命果实后，掀起尊孔复古逆流， 为复辟帝制制造舆论； 为复辟帝制制造舆论； 孙中山领导的资产阶级革命派， 孙中山领导的资产阶级革命派，继续进行着革 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等）， ），但 命活动（二次革命、护国运动、护法运动等），但 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 在封建势力与帝国主义联合压制下，屡遭失败； 一战期间，帝国主义忙于战争， 一战期间，帝国主义忙于战争，放松对中国的 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展， 侵略，中国民族资本主义得到相当程度的发展，资 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长， 本主义经济逐渐活跃，资产阶级力量显著增长，无 产阶级壮大。 产阶级壮大。接受西方新思想影响的先进知识分子 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒， 目睹旧文化、旧思想严重阻碍民族意识觉醒，为唤 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。 醒民众，挽救民族危亡，致力于新思想的启蒙工作。

第二单元中国近代化的艰难起步

第二单元中国近代化的艰难起步
第二单元
中国近代化的艰难起步
什么是近代化？
近代化就是政治上民主化，经济 上工业化。
中 国
洋务运动
近
代 维新变法
化
的
艰 辛亥革命
难
起
步 新文化运动
推动了中国近代化的进程 在社会上起了思想启蒙作用
推进近代化进程
思想大解放的潮流
背景：第二次鸦片战争失败以后
目的：学习西方的科学技术，维护清朝的统治
洋 时间：19世纪60---90年代（第二次鸦片战争以后）
洋务派：变法图强，维护清朝统治
革命派：推翻满清，建立资产阶级 共和国
推动了中国近代化的进程的运动有 哪些？这些运动的发展有怎样的递 进关系？
提示：经济----政治制度-----思想文化
通过这节课的学习，大 家有哪些体会或收获？
议一议
1. 任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的 需要。
2. 改革是国家、社会进步的强大动力. 3. 任何变法或改革都不会是一帆风顺的，总是伴随 着激烈斗争，甚至出现挫折失败，为此要付出沉重代
B.西方进化论学说
C.世界各国地理历史 D.民主和科学
4.戊戌变法发生在农历戊戌年，这一年是（ ）。
A.1895年 B.1897年 C.1898年 D.1901年
５.某地因废祠堂改学堂，废八股改策论而受
到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今
皇上旨意，何罪之有？”这个“皇上”指的是
（ ）A.康熙帝 B.道光帝 C.光绪帝 D.雍正
鲁迅（1881—1936年）
选一选
1.颁布“明定国是”诏的皇帝是（
）。
A.慈禧太后
B.光绪皇帝
C.道光皇帝
D.宣统皇帝

第二单元近代化的起步-精品


第二单元、近代化的起步
近代化就是指学习西方 的近代文明(民主政治、 工业经济和科学思想)
第五课、洋务运动
——学习西方的军事、经济
2020/2/22
从1840年-1860年，中国发生 了哪些大事？
如果你是这一时期的清朝官员， 为了改变这种落后状况，会给皇帝 提出什么建议？
2020/2/22
洋务派： 清朝统治集团内一些主张利用西方先进
听听李鸿章在甲午战争后说的一番话，
“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过 勉强涂饰,虚有其表 ”
思考： 1、为什么李鸿章说练兵、办海军都是“纸糊的老
虎”？ 不能使中国自强
2、李鸿章把自己比作一个裱糊、修补破房子的裱糊匠， 那这所破房子指的是什么？
清朝腐朽的封建制度 3、由李鸿章的话中，你能分析出洋务运动的局限性是 什么吗？
洋务派发展 军事工业的过程 是不是一帆风顺 的？在创办近代 企业的过程中会 遇到哪些困难？
资金
运输
技术等
2江020/南2/22 制造总局仿制的毛瑟枪
洋务派创办的民用企业
企业性 时间 口号 质
企业名称
创办人
民 19世纪
轮船招商局 李鸿章
用 70至90 求富
企
年代
开平矿物局 李鸿章
业
汉阳铁厂
张之洞
2020/2/22
单纯学习西方军事技术，不触动封建制度
2020/2/22
以甲午中日战争中北洋舰队全军覆没
结
局:
为标志,宣告Leabharlann 务运动失败,它没有使中 国走上富强的道路.
洋 务 运 动
1.洋务运动引进了西方先进的机器生 产。启动了中国近代化的进程 2.洋务运动为中国近代培养了一批科

2024《近代化的起步》说课稿范文

2024《近代化的起步》说课稿范文一、说教材1、《近代化的起步》是高中历史选修7《近代史纲要》中的一篇文章。

它是在学生学习了近代史的基本知识后，以近代化进程为主线进行教学的，是历史学科中的重要知识点，而近代化的起步在中国历史中扮演着重要的角色。

2、教学目标根据新课程标准的要求以及教材的特点，结合学生已有的历史知识和思维习惯，我制定了以下三点教学目标：①认知目标：理解近代化的起步的意义，掌握近代化进程中的重要事件和人物。

②能力目标：培养学生分析历史问题、提出观点的能力。

③情感目标：让学生体会近代化的重要性和困难，并培养学生的历史责任感。

3、教学重难点在深入研究教材的基础上，我确定了本节课的重点是：理解近代化的起步的意义，掌握近代化进程中的重要事件和人物。

难点是：帮助学生理解近代化的背景和困难，并培养他们对历史责任感的思考。

二、说教法学法历史学科的教学需要注重培养学生的思辨能力和历史意识，因此，这节课我采用的教法是情景模拟法，引导学生分析历史事件；学法是探究学习法，让学生通过讨论和思考来掌握知识。

三、说教学准备在教学过程中，我准备了多媒体课件和相关的图片资料，通过图文并茂的展示，让学生更加生动地了解近代化的起步。

同时，我还准备了一些历史文献和资料，以便让学生进行深入的研究和讨论。

四、说教学过程新课标强调学生的主体作用，所以在教学过程中，我设计了如下教学环节。

环节一、引入新课课堂开始前，我会给学生出一个问题：近代化对一个国家的发展有何重要性？让学生进行思考和讨论。

然后，我会介绍今天要学习的内容《近代化的起步》，并提出问题：中国是如何实现近代化的起步的？通过引入问题和教学内容，我可以激发学生的学习兴趣和思考能力。

环节二、解读文章在解读文章的过程中，我会以情境模拟的形式来引导学生分析历史事件。

例如，通过展示一些图片和文献，我会让学生想象自己置身于近代化起步的时期，从不同角度来思考近代化的背景、原因和困难。

八上：第二单元 近代化的艰难起步_文教与生活变迁

八上：第二单元近代化的艰难起步—近代文化教育与社会生活的变迁【学习目标】(1)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。

(2)以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。

(3)知道照相和电影等在中国出现的史实。

了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

【自主预习】1.：___ _年京师大学堂成立。

这是中国近代第一所，它的开办，对中国近代教育产生了深远影响。

1904年，清政府颁布_ ___这是中国近代第一个以教育法令公布并实行的学制。

年清政府宣布废止科举制度。

2.19世纪70年代，《申报》在创刊。

它是中国近代第一份。

是的先驱。

年，商务印书馆在创办。

是中国近代规模最大的文化出版机构之一。

3.19世纪______，传人中国。

作用：保留_________真实证据。

：_ ___年，上海徐园“又一村”放映，这是中国近代第一次放映电影。

1905年，中国人自己拍摄了第一部电影《》。

这是一部京剧艺术记录片．它揭开了中国电影事业的序幕。

20世纪_____年代，中国电影业初具规模。

年月，颁布剪辫令，去旧俗，做___________的新国民。

颁布法令，革除等前清官场的称呼，规定政府的职员相互之间__ __。

民间普通称呼改为或_ ___。

这些规定体现了资产阶级追求平等的愿望。

男士：流行__________ 和__________。

女士服饰：_______逐渐流行，是现代中式旗袍的雏形。

【交流探究】（题目来自连云港中考试题）近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。

据所学知识回答问题。

（1）梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生（康有为）以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟（急迫）于教育。

”请回答：康有为对发展教育持什么态度？简述“百日维新”在教育方面的措施。

（2）严复在《论教育与国家之关系》（1906年）中说：“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。

八年级第二单元.ppt近代化的起步


近 代 变 法
洋 务 运 动
知识构建（ 知识构建（一）
d i d i
启 示
知识
洋 务 运
知识构建（ 知识构建（二）
由 表 及 里 ，
近 代 化 的 起 步
动 戊 戌 变 法 辛 亥 革 命 新 文 化 运 动
层 层 深 入
典型题例
• 1、（2011·湘潭）李鸿章认为：“古今国 、 湘潭） 湘潭 李鸿章认为： 必先富而后自强，尤先富在民生， 势，必先富而后自强，尤先富在民生，而 国本乃可亦固。 国本乃可亦固。”体现其上述思想的活动 ) 是：( A.创办江南制造总局 B.创办轮船招商 创办江南制造总局 创办轮船招商 局 C.创办安庆内军械所 D.设立京师大学 创办安庆内军械所 设立京师大学 堂
戊戌变法的影响
•
戊戌变法是一场救亡图存的政 戊戌变法是一场救亡图存的政 治变革，又是一次思想启蒙运动 思想启蒙运动。 治变革，又是一次思想启蒙运动。 它有利于社会的进步。 它有利于社会的进步。戊戌变法的 失败说明，资产阶级改良道路在半 失败说明，资产阶级改良道路在半 殖民地半封建社会的中国行不通。 殖民地半封建社会的中国行不通。
第二单元 近代化的起步
点击考标
• 1、（识记）洋务派为“自强”“求富”而创办的 、 识记）洋务派为“自强”“求富” ”“求富 主要 企业 • 2、（运用）洋务运动在中国近代化进程中的地位 （运用） 和作用 • 3、（理解）戊戌变法的主要内容及其影响 （理解） • 4、（识记）孙中山的主要革命活动；孙中山像 （识记）孙中山的主要革命活动； • 5、（运用）辛亥革命的历史意义 、 运用） • 6、（识记）新文化运动的主要代表人物陈独秀、 、 识记）新文化运动的主要代表人物陈独秀、 • 胡适、鲁迅、 胡适、鲁迅、李大钊 • 7、（识记）新文化运动在近代中国思想解放运动 、 识记） 中的地位和作用
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Listen attentively
考点梳理1
Listen attentively
考点梳理1
考点分析：本考点主要考查洋务运动的时间、口 号、代表人物、目的、主要内容、结果和评价。 要理解洋务运动没有使中国走上富强之路，但引 进了西方先进技术，在客观上为中国民族资本主
义的产生和发展起到了促进作用。为中国的近代
5.结果：慈禧太后发动政变，把光绪帝囚禁 在中南海瀛台，下令逮捕维新人士。康有为、梁 启超逃往国外，____________ 谭嗣同 等六人被杀害，戊戌 变法失败。 6.失败原因：清朝的大权掌握在以慈禧太后 为首的顽固派手中，光绪帝没有实权;变法触动了 顽固派的利益。 7.影响： (1)有利于中国_____________ 资本主义 的发展; (2)有利于西方科学技术的传播; (3)有利于具有维新思想的知识分子参与政权; (4)在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级 思想的传播奠定了基础。
1.洋务运动的时间：19世纪60年代到90年代 2. 洋务运动的目的：学习、利用西方先进生 产技术，强兵富国，维护清朝统治。 3.洋务运动的代表人物： (1)中央：奕 (2)地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 等
4.洋务运动的内容： 自强 (1)前期：以“____________”为口号，创办安 江南制造总局 、福州船政局等一 庆内军械所、________________ 批近代军事工业。 求富 (2)后期：以“_____________”为口号，创办了 轮船招商局 __________________ (李鸿章)、汉阳铁厂、湖北织布 局(张之洞)等民用工业。 (3)筹划海防：从19世纪70年代中期到80年代 北洋 中期，洋务派筹建了南洋、 ____、福建三支海军。 (4)创办新式学堂：第二次鸦片战争以后，洋务 派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴
Listen attentively
考点梳理1
京师同文馆， 办新式学堂，培养人才;1862年成立___________ 是洋务派创办的第一所新式学堂。 5.评价：洋务运动是一次失败的封建统治者 的自救运动。洋务派的主观目的是维护封建统治， 而不是把中国引向资本主义。它没有使中国富强 起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出 现了第一批近代工业企业，客观上为中国民族资 本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的 近代化开辟了道路。
3分(选 择题)
பைடு நூலகம்
中考导航
【课程目标】 1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要 军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用 和局限性。 2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百 日维新”的主要史实。 3.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中 国民主革命的先行者;了解武昌起义和中华民国 成立的史实，认识辛亥革命的历史意义。 4.知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物， 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地 位和作用。
ts
考点突破
考点一
考点二 作用 考点三
评价洋务运动在中国近代 化进程中的地位和 知道百日维新的主要内容 孙中山的主要革命活动， 武昌起义，辛亥革
历史意义 陈独秀、胡适等新文化运 动的主要代表人物， 化运动在中国近代
命的 考点四
新文 思想解
考点突破
Listen attentively
考点梳理1
考点一 评价洋务运动在中国近代 化进程中的地位和作用
中考导航
【命题趋势】 1.本单元是广东中考命题的重点，考查题型有选 择题和非选择题，近几年对非选择题的考查频率 很高，2018年备考时要注意对非选择题进行全 面复习。 2.本单元的各个考点均是考查的重点，考点2在 上年稍作调整且近几年均未考查应格外重视。
目录 conten
ts
知识网络
知识网络
目录 conten
Listen attentively
考点梳理2 内容
领域
发展__________ ，鼓励私人开办实业 农工商业 经济 等。 取消多余的衙门和无用的官职，任 政治 维新人士 。 用_____________ 创办报刊，开放言论，开办新式学堂 ____ 文化教育 培养人才，科举考试废除________ 八股文 。 军事 训练新式陆海军。
Listen attentively
考点梳理1
Listen attentively
考点梳理1
【史料链接】
材料 帝国地方实力派认为，西方的优势是建立在
军事基础之上的，一旦这种优势消失，则外患可
消，内乱可弥。1861年，湘派实力人士曾国藩引
进西方技术和设备，……创办了第一个近代军事企 业。 ——《全球通史》
第二部分
中国近代史
第二单元 近代化的起步
目录 conten
ts
中考导航 知识网络
考点突破 历史图片 五年广东中考 课堂巩固
能力提升训练
目录 conten
ts
中考导航
考纲要求 课程标准 命题趋势
中考导航
考纲要求 1.评价洋务运 动在中国近代 化进程中的地 位和作用。 2.知道百日维 新的主要内容。
近3年广东省题统计
2015年 2016年 2017年
3分(选择题)3分(材 料题)
中考导航
考纲要求 近3年广东省题统计 2015 2016年 2017年 年 5分（材 料题） 3分(选 择题)
3.孙中山的主要革 命活动，武昌起义， 辛亥革命的历史意义 。 4.陈独秀、胡适等 新文化运动的主要代 3分(选 表人物，新文化运动 择题) 在中国近代思想解放 运动中的地位和作用
分析：依据材料“1861年，湘派实力人士曾国藩 引进西方技术和设备”可知，这是洋务运动。第 二次鸦片战争后，清政府中恭亲王奕和地方官 员曾国藩、李鸿章、左宗棠等，主张学习西方先 进生产技术和练兵方法，建设近代化国防。这些 人被叫做洋务派。19世纪60~90年代，洋务派掀 起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初 以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19 世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创 办民用工业。
化开辟了道路。此内容在中考中常以选择题、材
料题等形式出现，需要重点复习。
Listen attentively
考点梳理2 考点二 知道百日维新的主要内容
1.兴起：1895年春，康有为和梁启超等发起 公车上书 ”，为变法维新运动揭开了序幕。 “____________ 2.时间：1898年6月至9月 3.代表人物：康有为、梁启超 支持变法的皇帝：光绪 4.主要内容：主张学习西方先进制度(君主立 宪制)