人教版八年级上册第二单元近代化的探索.doc

八年级上册历史第二单元内部精品（课标要求+单元概述+单元试题）第二单元：近代化的探索【课标要求】1. 列举洋务派创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。

2. 知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。

3. 了解孙中山的主要革命活动、知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。

4. 列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

【单元概述】中国近代史是一部民族探索史，是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。

地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，始终没有找到一条适合中国国情的救国道路，都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。

这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

【知识结构】洋务运动戊戌变法 辛亥革命新文化运动【单元知识网络】【真题解析】1.【2001湖北黄冈】下列关于洋务运动的评价不正确的一项是（）A 没有使中国走上富强的道路。

B客观上刺激了中国资本主义的发展。

C对外国经济势力的扩张，起到了一些抵制作用。

D学习了西方资本主义制度，维护了清朝统治。

【解析】本题考查考生对基础知识的理解、比较和辨别能力。

因为本题要求将洋务运动的各个方面的作用逐个加以分析评价，因此，对每一个评价的“度”的把握要很确切。

如“学习了西方”，确切来说是“学习了西方”的什么呢？没有学习西方资本主义制度。

因此可以确定选项D。

2.【2002重庆市】阅读以下材料：事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。

中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。

——摘自江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》回答：（1）“不触动封建根基的自强运动”“改良主义”运动、“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派领导的民主革命”分别指的是中国近代哪些重大历史事件？（2）“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？（3）概括指出“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的最主要原因。

人教版八年级上册第二单元第9课新文化运动教学设计教学目标知识目标：了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义能力目标：通过对新文化运动兴起原因的分析，使学生认识继经济和政治领域近代化之后，思想文化领域也迫切地需要近代化。

通过对新文化运动两阶段主要内容的分析，培养学生运用比较的方法来获取知识的能力。

情感态度与价值观目标：通过了解新文化运动的发展历程，使学生认识到新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会而不断追求的奋斗精神，培养学生爱国主义和社会责任感；从思想的巨大作用来重新审视“伟大理想”等词语的真正含义，激发学生的爱国主义情感和民族紧迫感。

教学重点: 新文化运动的基本内容及其意义教学难点: 新文化运动把斗争锋芒指向孔教的原因。

教学准备：多媒体课件教学过程1、复习提问：1）结合辛亥革命的意义，完成39页的动脑筋2）同学们，本单元的主题是“近代化的探索”，所谓的近代化：即是中国人向西方学习，寻求新的出路的过程。

请同学们回忆前三课的内容，说说中国人在向西方学习的过程中，已经进行了哪些探索？结果如何？进行这些探索的分别代表哪个阶级或阶层？2、导入新课：同学们，这一单元中的前3课内容，实际上反映的是近代化探索中的两个阶段：其中的洋务运动属于“经济领域”的探索，而戊戌变法和辛亥革命则属于“政治领域”的探索，而我们今天要学习的新文化运动则属于“思想领域”的探索。

※出示教学目标：了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著；掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义3、学习探究新课：一、新文化运动的背景※有人说：新文化运动是几个青年凭空造出来的？这种说法对不对呢？请同学们阅读课本第40页的内容，然后我们一起来回答这个问题。

※学生回答（略）※教师结合课本内容引导学生理解新文化运动的背景课本上说新文化运动的兴起主要是新旧思潮发生了激烈的冲突。

人教版八年级上册第二单元近代化的探索第9课新文化运动一、课程标准列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

二、教学目标1、知识与能力（1）了解新文化运动兴起的背景、新文化运动中的主要代表人物及其论著（2）掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义2、情感态度与价值观感受新文化运动是我国历史上空前的思想大解放，她的两面旗帜就是“民主”与“科学”，新吋代的青年必须增强民主与科学意义。

三、重点和难点1、重点①②③④新文化运动的基本内容及其意义。

新文化运动倡导的思想，在今天我国社会主义建设的过程中仍具有现实的意义，学生应重点掌握。

2、难点新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。

教师在教学过程中，要有机地引导学生认识孔子的思想，分析儒家的“纲常伦理”以及封建统治阶级利用儒家维护其统治的本质，四、教学方法多媒体讲授法、问题探究法、合作探究法课件展示相关资料板书 学生齐声朗 读 边讲授边课 件展示相关 资料课文p41上有对这几位代表人物的简单介绍。

陈独秀【课件展示图片介绍】， 陈独秀小吋候聪慧过人，但是他自幼不爱死记硬背，更不喜欢八股文章。

因此，他常常背不出书来，被祖父责打。

17岁的时候他去考取秀才，面对“鱼幣不可胜食也材木“这样古怪的题冃，他不假思索地决定“对这样不通的题H ，也就用不通的文章來对付接着，他把《昭明文选》上 所有约兽草木的难字和《康熙字典》上荒谬的古文，不管二七二十一地填满了卷了。

可是，他这 篇不通的文章，竟蒙住了不通的大宗师，而中了当地第一名秀才。

18岁的时候他乂去参加科举考 试，考场里有个考*聚精会神地念着自己的八股文，每到得意处便大喝…声“今科必中！ ”陈独秀在一旁看得发呆，心想若是此等败类考中举人得了势，不知会把国家搞成什么样子。

从此之后,他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求真理、救国救民的革命道路。

他发表《敬告青年》一文提出“民主”和“科学”的口号，他说：“我们现在认定只有两位先生，可以救治小国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

八年级历史上册第二单元近代化的探索单元概述中国近代化是个长期的艰巨的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的。

洋务派打着“自强”“求富”的旗号，在维护清朝统治的前提下掀起“师夷长技”的洋务运动。

它没能使中国走上富强的道路，在甲午战争后，北洋舰队全军覆灭，洋务运动也随之失败。

资产阶级维新派由于缺乏反帝反封建的勇气，只采取改良的办法，希望完全寄托于没有任何实权的皇帝身上，脱离了广大人民群众。

因此维新运动如昙花一现，很快失败了。

以孙中山为代表的资产及几个名牌领导的辛亥革命结束了两千多年的封建帝制，推动了历史的前进，但革命果实被袁世凯窃取了，并没有完成反帝反封建的任务。

新文化运动是思想文化领域近代化的探索。

把矛头对准维护封建制度的孔教，民主和科学思想得到弘扬，极大地解放了人们的思想，传播了马克思主义。

知识结构一、技术变革——洋务运动1、19世纪60年代到90年代，清朝统治阶级内部的洋务派掀起一场“师夷长技”的洋务运动。

前期以“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业，如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。

从70-80年代筹建了南海、北洋和福建三支海军。

1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

2、领导阶级：地主阶级洋务派。

代表：中央是；地方是李鸿章、张之洞、左宗棠、曾国藩3、目的：维护清政府的封建统治4、性质：是一场失败了的封建统治阶级的自救运动5、结果及原因：以失败而告终。

没有触动封建统治阶级的根基。

6、评价：没有使中国走上富强的道路；客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展；是中国近代化的开端。

二、制度变革——戊戌变法、辛亥革命（一）戊戌变法（学习日本建立君主立宪制）1、背景：《马关条约》签订后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国社会危机空前严重。

第二单元近代化的探索【明确考纲】1、识记知道洋务派的口号、代表人物（八上P28-30）；知道洋务派创办的主要军事工业和民用工业（八上P28-30）；了解孙中山的主要革命活动（八上P36-38）；知道武昌起义（八上P37-38）；知道陈独秀、胡适是新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用（八上P40-42）。

2、理解知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响（八上P32-34）。

3、运用探讨洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（八上P30）；探讨辛亥革命的历史意义（八上P38）。

【梳理知识】一、洋务运动（阶级：地主阶级洋务派）１、背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

２、起止时间：１９世纪60-90年代。

３、目的：维护清王朝的封建统治。

４、代表：中央为奕；地方为曾国蕃、李鸿章、左宗棠、张之洞。

５、口号：“师夷长技以自强”６、特点：通过从经济方面学习西方先进技术来维护清朝的封建统治。

7、主要内容：（１）前期以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。

如：曾国蕃、李鸿章创办的安庆内军械所；李鸿章创办的江南制造局；左宗棠创办的福州船政局。

八上P28江南制造总局炮厂机器房福州船政局汉阳铁厂（２）后期以“求富”为口号，创办一批近代民用工业。

如：李鸿章创办在上海创办的轮船招商局；张之洞创办的湖北织布局和汉阳铁厂。

八上P29（３）从７０年代中期到８０年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军。

八上P29 （４）为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办新式学堂。

１８６２年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

八上P298、结果：失败。

失败的标志是在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

9、失败的原因：（1）主观原因：洋务派只学习西方先进的生产技术，不改变落后的封建制度。

（2）客观原因：以慈禧太后为首的顽固派的阻挠。

10、对洋务运动的评价八上P30（１）性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。