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人教版小学一年级数学下册期末复习专项《100以内的加法和减法》训练题及答案 学校 班级 姓名1.计j ì 算su àn60＋8＝50＋40＝ 67－40＝38－8＝ 54－8＝95－7＝ 65＋5＝87＋7＝ 61＋20－9＝ 3＋26＋9＝17＋（54－4）＝73－（13＋7）＝ 2.填ti án 一y ī 填ti án。
3.找zh ǎo 朋p éng 友y ǒu ，把b ǎ 得d é 数sh ù 相xi āng 同t óng 的de 算su àn 式sh ì 连li án 一y ī 连li án4.在z ài ○里l ǐ 填ti án 上sh àng “＞”“＜”或hu ò“＝”58－5○58－5026＋30○63－7 96－7○6＋70 56－20○56－2 73＋（8＋2）○8＋（73＋2）20＋（62－30）○62＋（30－20）5.一共要搬多少把椅子？6.运走了几个西瓜？7.看kàn表biǎo，解jiě答dá问wèn题tí。
鸭鹅鸡20只8只45只（1）鹅比鸭少多少只？□○□＝□（）（2）鸡比鸭多多少只？□○□＝□（）（3）鸡、鸭、鹅一共有多少只？□○□○□＝□（）8.早晨，玲玲和萍萍手拉手走进教室，看到教室里已经有10名男生和15名女生正在早读，现在教室里一共有（）名学生。
9.森林里一共有29只兔子，小灰兔给每只兔子送一根胡萝卜。
小灰兔送出了多少根胡萝卜？10.从右边鱼缸里捞出（）条放入左边鱼缸中，两个鱼缸中的鱼条数就相等了。
11.少年宫组织两队同学参加夏令营，第一队有43名学生，第二队有50名学生，另有3位老师，每辆车可坐50人。
（1）需要几辆车？还有几个空座位？（2）在公园里，学生票每人1元，成人票每人2元。
复习100以内数的加减法一、教学目标：1．通过整理与复习，让学生经历总结归纳知识的过程，熟练掌握100以内数的加、减法。
2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程，培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。
3.培养学生的概括能力和良好的计算习惯，感受数学与生活的密切联系。
二、教学重点:熟练掌握100以内加、减法的算理和算法三、教学难点:提高学生计算的熟练性和准确性。
四、教学过程：(一)创设情境，激发兴趣。
同学们，你们去过数学王国旅游吗？想不想去？今天，梁老师带你们一起去数学王国游览，我们一起系好安全带，乘火车出发吧！数学王国到了。
（多媒体演示数学王国城堡。
）数学王国的国王说，欢迎小朋友们来到数学王国，数学王国里面的有各式各样的闯关乐园，乐园里面藏着很多王牌书签，你们要发挥你们的聪明才智，收集更多的王牌书签，才能参赢得我的终极奖品，同学们，有没有信心闯过关卡，赢得终极奖品吗？我们一起闯关吧！设计意图：利用学生好奇的心理，设计了一个去数学王国闯关的环节，激起学生强烈的学习欲望，为单调枯燥的计算复习课注入童话的色彩，为课堂制造活跃的气氛。
（二）利用闯关游戏，引发求知欲望欢迎小朋友们，来到奇妙的数学王国，接下来会有很多闯关乐园等着你们，准备好了吗？让我们一起出发吧！第一关：火车乐园（20以内数的退位减法）1.走进火车乐园就看见一辆很漂亮的小火车，你们看！小马、小猫、小狗、小兔正准备上车呢？聪明的孩子们，你们能算帮它们坐上属于它们自己的车厢吗？13-5 14-811-7 16-92.选取例子13-5引导学生说算理，加深对“破十法”和“想加算减法”算理的认识。
破十法：把（）分成（）和（），先算10减（）等于（），再算（）+（）等于（）。
想加算减法：想5+（）=（），所以13-5=（）。
3.数学小练兵12-3= 11-6= 15-7= 17-8=我选算式，把（）分成（）和（），先算10减（）等于（），再算（）+（）等于（）。
