【最新2018】民办高校薪酬管理制度思考(word格式) (3页)

民办高校薪酬制度民办高校薪酬制度第一章总则第一条、为了完善我校薪酬分配体系，规范员工工资的确定与调整，发挥薪酬的保健和激励功能，形成稳定的教职工团队，维护各级员工的利益，保证我校的长远发展，依据中华人民共和国有关法律法规和学校董事会有关决议，特制定本制度。

第二条、薪酬的设计和管理遵循以下五个原则：公平性原则、激励性原则、竞争性原则、经济性原则、合法性原则。

第三条、本薪酬制度只适用于我校在职教师，在职行政管理人员，院长以及副院长除外。

第四条、.基本工资按月发放，每月15号发放上个月工资，绩效工资在年底发放，一年发放13个月工资。

第五条、我校的员工分为教职工人员和行政人员，不同人员薪酬管理有所不同。

第二章薪酬结构第一条、薪酬的构成。

薪酬的发放由货币形式与非货币形式构成，货币形式有：基本工资、绩效工资、津贴、奖金、员工福利。

非货币形式有：表彰嘉奖、荣誉称号、奖章授勋。

第二条、基本工资。

基本工资分为：岗位工资、工龄工资。

1、岗位工资。

岗位工资与岗位密切挂钩，由岗位等级确定。

我校教师一共设四个职称八个等级，按等级高低确定等级基本工资，见下表。

岗位等级岗位工资职务/职称教授一级2600二级2400副教授三级2200四级2000讲师五级1800六级1600助教七级1400八级1200我校行政人员分为六等，按等级高低确定等级基本工资，见下表。

职务岗位工资正厅2500副厅2000正处1800副处1600正科1300副科10002、工龄工资。

工龄工资是学校按照员工的工作年数，即员工的工作经验和劳动贡献的积累给予的经济补偿。

工龄工资见下表，工龄每年工龄工资增加额工龄（年）每月工龄工资（元）每年工龄工资总额（元）1-10年10 102030405060708090100 1020304050607080901001202436486072849610812010年以上0 11 100 120121314 (100)100100…120120120…3，学历工资学历工资和员工学历挂钩，为吸引高学历人才来我校，学历越高学历工资越高。

对民办高校经济性薪酬的几点思考（本文已在《硅湖学院学报》发表）摘要：本文试图从分析当前我国民办高校薪酬管理的困惑和难点入手，对经济性薪酬体系的建立提出了战略先行、系统思考、基于胜任能力设计薪酬等级，薪酬结构应全而不繁、比例合理、稳中可变，薪酬分配要公平合理，充分发挥非经济性薪酬补充作用等几方面的建议。

关键词：民办高校经济性薪酬困惑建议薪酬管理是民办高校人力资源管理系统中极为重要的组成部分，作为薪酬体系中占主体地位的经济性薪酬是否科学、有效更是对民办高校人力资源管理成败起着举足轻重的作用。

一、民办高校经济性薪酬概述不同的组织、不同的管理者、不同的员工对薪酬的看法和认识不尽相同。

笔者比较赞同全面薪酬（总体薪酬，Total Compensation）的概念，即薪酬不仅包括组织向员工提供的经济性的报酬与福利，还包括为员工创造的良好的工作环境以及工作本身的内在特征、组织特征所带来的非经济性的心理效用（见图1）。

虽然对员工尤其是对民办高校的教职工而言，非经济性薪酬也很重要，但人们还是更加关心经济性薪酬，因为后者更直接、更明显，对员工的影响也更大。

（以下“薪酬”，除特殊说明外，均指经济性薪酬）图1：民办高校薪酬结构简表在当前我国大多数民办高校，经济性薪酬主要包括直接薪酬（基础工资、各种津贴、奖金）和间接薪酬（保险、住房补贴、带薪假、免费班车等）两部分，间接薪酬主要是福利。

其中基础工资是学校按一定的时间周期，定期向教工发放的相对固定的报酬，主要以月薪和年薪为主，而享受年薪的又主要以高级职称和中高级管理人员为主。

津贴是对教工工作中不利因素或特殊岗位或特殊人才或超额完成工作量等而进行的一种补偿，如值班津贴、出差补贴、特殊人才津贴、超课时津贴等。

奖金从理论上讲是与教工绩效及部门绩效或学校收益等相挂钩的可浮动的工资部分，如学期（年终）考核奖、教学成果奖、科研奖、特别贡献奖等。

福利是一个比较宽泛的概念，包括强制性福利（政府规定的保险、住房公积金等）和学校自主福利（住房补贴、带薪假等）。

关于民办学校薪酬管理制度一、目的为规范民办学校薪酬管理，提高企业薪酬管理的效率和合理性，保障员工的合法权益，促进企业的可持续发展。

二、范围本制度适用于所有民办学校的员工。

三、制度制定程序1.确定制度编写小组成员，负责起草、审核、修订本制度；2.调研、分析众多企业的薪酬管理制度相关要求；3.起草本制度初稿，并将其提交至领导层审批；4.公示制度草案，并征求员工意见；5.根据领导层和员工反馈意见，修改完善本制度；6.正式颁布，并对全体员工进行培训。

四、相关法律法规及公司内部政策规定1.《劳动合同法》；2.《劳动法》；3.《劳动保障监察条例》；4.《行政管理法》；5.《公司内部薪酬管理制度》；6.《公司内部管理规定》。

五、制度内容1.薪酬管理的目的和原则；2.薪酬管理的基本制度和规定；3.薪酬核算的方法和标准；4.薪酬调整的程序和原则；5.福利待遇的管理制度；6.薪酬保密规定；7.奖惩制度的执行；8.其他相关制度和规定。

六、责任主体1.薪酬管理部门：负责薪酬管理的制定和执行；2.人力资源部门：协助实施薪酬制度的具体操作和落实；3.各部门经理：负责执行薪酬管理制度；4.员工：遵守薪酬管理制度的规定。

七、执行程序1.薪酬计算和支付的程序：人力资源部门核算薪酬和奖金、福利待遇等，审批后发放；2.薪酬调整的程序：人力资源部门根据企业的发展和员工表现进行薪酬调整；3.奖惩制度的执行：各部门负责人和人力资源部门协商确认，人力资源部门记录；八、责任追究1.未按照制度执行的，视情节轻重给予警告、处罚或者开除等处理；2.未保密薪酬信息或泄露薪酬信息的，视情节轻重，给予相应处罚。

本制度是民办学校的一项重要管理制度，旨在规范企业薪酬管理，保障员工权益，提高企业的管理水平和竞争力，企业应严格执行，并不断完善和优化。

民办学校薪酬管理制度一、编写规章制度的目的：该制度的制定旨在规范民办学校的薪酬管理，明确员工的薪酬福利待遇，保障企业与员工的权益，促进学校健康稳定的发展。

二、范围：该制度适用于本企业的所有员工，包括教职工、行政人员等。

三、制度制定程序：1.调研：对市场上同类型企业的薪酬管理制度进行调研，并了解员工对薪酬管理的需求和期望；2.起草：制定出本企业的薪酬管理制度起草稿，并征求相关部门、员工的意见和建议；3.审批：由企业管理层进行审批；4.发布：将制度在企业内部进行公示和宣传。

四、相关法律法规及公司内部政策规定：1.《劳动合同法》2.《劳动法》3.《劳动保障监察条例》4.《行政管理法》5.公司内部薪酬管理政策五、制度名称、范围、目的、内容、责任主体、执行程序、责任追究等方面的内容：1.制度名称：民办学校薪酬管理制度2.范围：本企业的所有员工3.目的：规范民办学校的薪酬管理，保障企业与员工的权益，促进学校健康稳定的发展。

4.内容：(1)薪酬政策：制定薪酬条款，包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等；(2)薪酬测评：通过定期薪酬测评，确保员工的薪酬合理、公正；(3)社会保障：为员工购买社会保险，包括五险一金等；(4)激励机制：制定激励机制，鼓励员工的创新和发挥；(5)福利保障：确保员工的福利待遇，包括健康检查、住房补贴、节日礼品等；(6)薪酬管理程序：建立薪酬管理程序，并定期进行修订和调整；(7)责任主体：薪酬管理部门、人力资源部门、部门领导等人员；(8)执行程序：制定具体执行程序，保证薪酬管理制度的顺利实施；(9)责任追究：对违反薪酬管理制度的员工进行相应的处罚和追究责任。

六、符合中国法律要求：该薪酬管理制度制定过程中，充分考虑到符合中国法律要求，确保制度的合法性、合理性、公正性、公平性和可行性，遵守各项法律法规和公司内部政策规定。

民办院校薪酬管理制度随着教育事业的不断发展，民办院校在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。

为了吸引和留住优秀的教职员工，如何建立科学合理的薪酬管理制度成为民办院校的一项重要工作。

本文将探讨民办院校薪酬管理制度的重要性、目标、内容和实施过程。

一、民办院校薪酬管理制度的重要性薪酬是员工与组织之间的一种重要交换关系，直接影响着员工的工作积极性和对组织的忠诚度。

在民办院校中，教职员工素质和工作表现对教学质量和学校声誉有着直接的影响，因此建立科学合理的薪酬管理制度对于民办院校的长期发展至关重要。

首先，民办院校薪酬制度的建立可以帮助吸引和留住优秀的教职员工。

在竞争激烈的教育市场中，薪酬水平成为吸引优秀人才的重要竞争力。

一个公正公平的薪酬制度可以激励员工发挥自身潜力，提高工作绩效，促进教育质量的提升。

其次，民办院校薪酬管理制度的建立可以增强教职员工的工作满意度。

薪酬是员工对自己付出劳动所获得的回报，合理的薪酬可以提高员工的工作满意度，减少员工流失率，建立稳定的教师队伍，有利于学校的发展和稳定。

再次，民办院校薪酬管理制度的建立可以提高教育教学质量和学校声誉。

优秀的教职员工是学校教育质量和声誉的重要保证，合理的薪酬制度可以激励他们付出更多的努力和精力，提高教学质量和学校的整体竞争力。

综上所述，民办院校薪酬管理制度的建立对于学校的长期发展和教育教学质量的提升具有重要意义，有助于吸引和留住优秀的教职员工，提高工作满意度和教育质量，增强学校的整体竞争力和声誉。

二、民办院校薪酬管理制度的目标基于对民办院校薪酬管理制度的重要性进行分析，我们可以提出民办院校薪酬管理制度的主要目标有以下几个方面：1. 吸引和留住优秀的教职员工。

通过建立科学合理的薪酬制度，提高教职员工的薪酬水平和福利待遇，吸引和留住优秀的人才，为学校的长期发展提供人才支持。

2. 激励教职员工提高工作绩效。

通过薪酬激励机制，激励员工提高工作绩效，积极开展教学科研工作，提高教育教学质量和学校声誉。

民办高校薪酬管理制度问题及改革措施论文范文引言民办高校是我国高等教育体系中不行或缺的一部分，为培养人才、推动社会进步发挥侧紧要作用。

然而，当前民办高校的薪酬管理制度存在一些问题，如不合理的薪酬结构、缺乏科学的绩效评估机制等。

本论文旨在通过分析这些问题，并提出相应的改革措施，优化民办高校的薪酬管理制度，以提升老师队伍的素养和整体竞争力。

问题分析1. 薪酬结构不合理当前，民办高校的薪酬结构存在不合理的现象。

一方面，老师薪酬水平过低，无法维持基本生活需求，这严重影响了老师的工作乐观性和创造力；另一方面，管理人员的薪酬普遍过高，而与其相对应的绩效考核机制不完满，导致资源调配不合理，加添了民办高校的经济负担。

2. 缺乏科学的绩效评估机制当前，民办高校缺乏科学的绩效评估机制，无法客观、全面地评估老师的教学质量和工作表现。

当前常见的“一刀切”考核方式，不能真实反映老师的教学本领和专业水平，给了一些老师投机取巧的机会，降低了教学质量。

改革措施1. 调整薪酬结构，提升老师薪酬水平（1）合理确定老师薪酬的构成部分，包含基本工资、岗位津贴、绩效奖金等。

要依据所在地区的物价水平、老师的学历和职称等因素，确保老师的薪酬能够满足其基本生活需求，并有肯定的提升空间。

（2）建立差别化的薪酬激励机制，依据老师的教学质量、科研成绩等因素进行评估，对表现优秀的老师予以额外的嘉奖，以激励老师乐观工作、提升教学水平。

2. 建立科学的绩效评估机制（1）建立全面的绩效评估指标体系，包含教学质量、科研成绩、教学效果评估等方面的指标，以科学客观地评估老师的绩效。

（2）推行多元化的评估方法，不但仅倚靠一次性的考试或评优活动，还应当重视平常的教学效果和科研成绩的积累，以全面反映老师的工作表现。

（3）重视老师的个人发展和专业成长，建立个人发展档案，跟踪记录老师的学术研究、教学成绩和培训学习等情况，为老师的职称评定和晋升供应参考依据。

3. 加强部门间的沟通与合作（1）建立高效的薪酬管理机构，明确各部门间的职责和权责界限，加强对薪酬管理的监督和引导。

民办学校薪酬管理制度范本（精选5篇）民办学校薪酬管理制度范本（精选5篇）随着社会一步步向前发展，各种制度频频出现，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

我们该怎么拟定制度呢？下面是小编收集整理的民办学校薪酬管理制度范本，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

民办学校薪酬管理制度篇1一、工资方案执行范围：本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师。

二、教师工资的核定本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则，体现优质优酬、多劳多得的原则，在原有工资体系的基础上，调整了工作岗位工资的合理度，降低了薪酬结构中福利的比重，增加了根据能力和实际业绩奖励和浮动的工资比重，因此教师的实际工资水平将在年度总收入中加大差距。

教师年度工资收入=月工资X工作月数+基本工资X寒暑假月数+节日福利+年度考核奖励+诚信奖+其他奖励。

其中：(一)月工资组成项目：基本工资、工作岗位工资、浮动工资、津贴发放办法：根据下述各组成项目的工资标准和核定办法确定教师工资结构水平后，每月工资的发放由学部主任根据月度考核(包括工作数量和工作质量)进行调整。

工资结算币种为人民币，由学校财务部为教师统一办理工资卡，按规定工资结算日(寒暑假期间由学校具体调整后通知)打入教师本人工资卡中。

1、基本工资：起点标准——幼儿园650元，小学700元，初中750元，高中800元。

核定办法：(1)本方案实施前上岗的教师,99年5月1日之前参与筹建的可增长15%,其他教师99年9月1日前上岗的本次调整的额度为10%。

(2)根据每学年的考核结果及本人一贯的工作表现，凡在实际教育教学工作中确能体现出认可贯彻学校办学理念的，或者工作兢兢业业对学校的忠诚度堪为楷模的，或者对维护学校声誉有杰出贡献的，可以每年核定一次增加50——200元。

(3)见习期和培训期教师基本工资酌减100—300元。

民办学校薪酬管理制度范本第一章总则第一条为了规范民办学校薪酬管理，建立公正、公平、透明的薪酬分配制度，提高教师的积极性和工作效率，特制定本薪酬管理制度。

第二条本制度适用于本校所有教职员工，包括教师、行政人员和后勤人员等。

第三条薪酬管理应坚持市场化原则，根据员工的工作能力、工作贡献、工作经验和所在地区等因素，确定合理的薪酬水平。

第四条本制度的定期评估、调整和解释权归人力资源部门所有，必要时可向上级主管部门报备。

第二章薪酬结构第五条本校薪酬结构包括基本薪资、绩效奖金、津贴和福利等。

第六条基本薪资是员工根据岗位层次和工作内容确定的固定薪酬，由人力资源部门根据相关政策和员工工作表现进行调整。

第七条绩效奖金是根据员工的个人绩效和部门绩效进行考核后确定的，根据绩效考核结果，向员工发放奖金。

第八条津贴是根据员工的实际工作情况和特殊需要，由人力资源部门协调下发的额外补贴，如岗位津贴、住房补贴等。

第九条福利包括社会保险和福利待遇，员工按照国家相关规定享受社会保险和补贴。

第三章薪酬管理流程第十条薪酬管理流程包括薪酬设定、绩效评估和薪酬发放。

第十一条薪酬设定应根据市场薪酬水平、岗位职责和员工工作表现等因素综合考虑，制定一个合理的薪酬范围和水平。

第十二条绩效评估应定期进行，包括个人绩效和部门绩效的评估，评估结果作为定期调整薪酬的依据。

第十三条薪酬发放应按照工资核算制度进行，确保准时、准确地将员工的工资发放到位。

第十四条薪酬管理流程及结果应进行公示，以保证员工的知情权和参与度。

第四章薪酬调整第十五条薪酬调整应根据员工工作表现、发展潜力和工作岗位变动等因素进行。

第十六条薪酬调整应根据员工的实际情况，兼顾整体薪酬水平和个人发展需求。

第十七条薪酬调整应定期进行，确保员工的薪酬水平与市场薪酬相适应。

第五章附则第十八条本制度自发布之日起实施，任何与本制度相悖的规定均无效。

第十九条本制度的解释权归人力资源部门所有，如有需要，可进行相应的调整和修改。

民办学校薪酬管理制度民办学校薪酬管理制度民办高校人力资源管理的核心问题是构建合理的薪酬制度，而民办高校普遍存在薪酬缺乏外部竞争力、内部不公平、结构欠合理等问题。

构建基于3P模式的薪酬管理制度能充分调动教职工的积极性，促进学校发展。

民办高校人力资源管理的核心问题是合理薪酬制度的构建。

一个完善的薪酬体系，既可支持民办高校战略目标的实现，也可以吸引人才，留住人才，充分发挥人才的积极性。

一、民办高校薪酬管理存在的问题及产生原因1.民办高校薪酬缺乏外部竞争力薪酬水平是决定民办高校外部竞争力的重要因素，外部竞争力又体现出外部公平，薪酬的竞争力和外部公平是诊断薪酬制度的重要指标。

目前，民办高校薪酬水平总体上缺乏竞争力。

据调查，广东省多数民办高校副教授的工资仅与银行入职两年的大专生的工资相当，同一地区民办高校教师的收人又仅是公办高校教师收人的1/2一2/3。

近几年，由于薪酬偏低导致人才严重流失一直困扰著民办高校的领导。

这有历史原因，民办高校创办成本高，但投资回报收益慢。

老板投资建校需要看到收益，在教学硬件设施投人固定的基础匕要降低办学成本，只有减少薪酬支出。

但这样的薪酬政策必然导致薪酬待遇缺乏吸引力，较难吸引高学历、高职称人才，同时，也影响在职教师工作的积极性。

2.民办高校薪酬内部缺乏公平性内部公平性是检验薪酬制度的另一指标。

民办高校近年来不断进行薪酬改革，在工资结构中加人绩效工资，按劳取酬，使教师与学校的发展“同呼吸、共命运”。

然而，不少民办高校由于绩效考核机制不健全，绩效考核流于形式，导致绩效工资变成了固定工资的一部分，干多干少一个样，根本起不到应有的作用，没有形成过程激励机制，这使得一些表现优秀的教师在薪酬上没有得到肯定和激励，影响工作热情。

3.民办高校薪酬结构欠缺合理性薪酬结构是否合理将直接影响员工对薪酬的满意度和工作的积极性。

作为个人劳动的回报，薪酬包括工资、奖金、福利三个方面，这其中又有经济的和非经济的报酬。

民办学校工资管理制度民办学校工资管理制度第一章总则第一条为了规范民办学校工资管理，确保员工合法权益，提高员工工作积极性和责任心, 民办学校特制定本工资管理制度。

第二条民办学校包括但不限于幼儿园、小学、初中、高中等各级别学校，本工资管理制度适用于所有员工。

第二章薪酬计划第三条薪酬计划是民办学校针对员工提供的工资和福利待遇的详细规划，包括基本工资、绩效工资、奖金、福利和补贴等内容。

第四条薪酬计划由校长组织制定，经员工代表大会或员工代表委员会讨论通过，并报民办学校管理部门备案。

薪酬计划的调整应当符合国家法律法规和政策规定。

第五条员工的基本工资应当按照所在学校的教育、教学质量、工作年限等因素确定，绩效工资应当按照员工的工作业绩和出勤情况等因素确定。

第六条员工的薪酬应当按月支付，应当符合国家有关劳动法律法规的规定。

第三章绩效考核第七条绩效考核是评估员工工作表现和业绩的过程，是确定员工绩效工资的基础。

第八条绩效考核分为定期考核和不定期考核。

定期考核一般每年进行一次，不定期考核可以根据需要进行。

第九条绩效考核的标准应当合理、公正、客观，应当针对员工的工作职责和岗位要求进行评估。

第四章薪酬发放第十条薪酬发放应当按照民办学校制定的工资发放日期和流程进行。

第十一条薪酬发放应当经过校长或其指定的财务人员审核，确保薪酬计算的准确性和合法性。

第十二条员工应当按时提供银行账号等个人信息，以便薪酬直接发放到个人银行账户。

第十三条薪酬要及时、准确地发放，不得拖欠或克扣员工的工资。

第五章奖金和福利第十四条奖金是民办学校在一定条件下给予员工的额外报酬。

奖金的发放应当根据员工在学校的表现和工作业绩进行评估和确定。

第十五条福利是民办学校为员工提供的额外优待，包括但不限于节假日福利、职业培训福利、健康医疗福利、子女教育福利等。

第十六条奖金和福利的具体内容和发放条件由校长或其指定的管理人员根据实际情况制定，并报员工代表大会或员工代表委员会审批通过。