“全面改薄”工作任务和资金需求县(市、区)汇总表

“全面改薄”学校基本信息及需求表
填表说明：
1.此表由县级教育部门填写，省级教育部门汇总，并由省级教育、发改、财政三部门联衔上报，其中涉及“达标”的概念，由各省（区、市）自定标准。

2.表中1是农村义务教育经费保障机制资金建议数，2是初中改造工程资金建议数，3是农村义务教育薄弱学校改造计划资金建议数，4是省级资金，5是地市级资金，6是县级资金，7是学校自筹和社会捐赠资金。

此7栏由县级教育部门填写。

3.新增任务总计为年度新增任务之和，资金需求总计为年度资金需求之和。

4.其他宿舍设备指储物柜和学习桌椅。

5.表中达标教室是指实验室中教学设施的达标情况，包括演示台、实验台、准备台、电源、水源等。

6.表中“物理实验室”、“化学实验室”、“生物实验室”和“地理实验室”等项中，“达标校”一行的资金需求数等于“达标实验室”和“仪器”两行的资金需求之和。

全面改薄工作实施方案样表范本根据教育部、国家发改委、财政部《____全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件____》(教基一…____‟____号)和《教育部____国家发展改革委____财政部____制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案____》(教基一厅函[____]____号)等有关文件精神，结合我市义务教育阶段学校实际，在摸清全市中小学家底，分析确定每个学校(含教学点)办学条件缺口的基础上，立足“保基本、兜网底”，满足基本办学条件要求，特编制《新余市“全面改薄”实施方案》。

一、基本情况及现状新余市，位于--____西省中部偏西，浙赣铁路西段，全境东西最长处____.____公里，南北最宽处____公里，距省会____市153.1青原区、安福县、峡--____县，北毗上高县、高安市。

总面积____平方公里(占全省总面积的____%)，其中渝水区面积____平方公里，分宜县面积____平方公里。

新余市是中国工业公里，东临樟树市、新干县，西接宜春市袁州区，南连吉安市名城、赣西城市之一、--____西人均gdp最高城市、--____西第一外贸城市，也是轻工业城市。

第2页，共19页新余是全国唯一的国家新能源科技城、全国____个国家森林城市之一、全国首批____个全国节能减排财政政策综合改革示范市之一、国家"城市矿产"示范基地、资源枯竭转型试点城市、国家园林城市、中国蜜桔之乡、全国双拥模范城市、中国诚信政府前____名、中国最具竞争力____强城市、新余市人均gdp一直是--____西首位，全国前列，达到中等发达水平、生活水平较高。

新余____年全年生产总值(gdp)____亿元，比上年增长____%。

分产业看，第一产业增加值____亿元，增长____%；第二产业增加值____亿元，增长____%；第三产业增加值____亿元，增长____%。

三次产业结构为5.6：67：27.4。

一、全面改薄学校基本信息及需求表草表简介
注：1、本表共80项，每项分现状、任务需求、资金需求（单位为万元，少数项本列无需填写）三列，各项对应实际意义及一些填表注意事项见“附件3”。

2、本表每学校一份，到2018年仍计划保留的办学基本条件有欠缺的小学初中及教学点填写。

3、B项任务需求按照山东省基本办学条件标准为依据，务必按照2018年度的规划学校类别及班额填报。

校舍单价按楼房1500元平房900元每平方计算，其余仪器设备单价参照同类资产账或咨询仪器站。

4、注意逻辑关系及单位，保存时以“某某街道某某学校”命名，下周一十点前以镇街为单位打包。

5、请保存好此表原底，等可以录入时按照此表数据录入全国校舍平台。

二、全国校舍平台全面改薄录入步骤：
础信息进行录入，录入完整后，点击保存即可。

由学校管理员填写。

如果信息填写错误，可以通过“修改”按钮对填写的信息进行修改，修改完成点“保存”。

具体步骤参见培训会所发纸质材料。

3、教育网登录全国平台有困难，可换其他网速较快网络登录录入数据。

一定要先填好草表，再按照草表数据录入平台，二者要保持一致。

如遇非项目学校、机构标识码错误、需审核等错误，可与县级管理员联系（小号62431，全号）解决。

请加入QQ工作群或7（二者加一个即可）。

4、此项工作繁琐复杂，请随时关注QQ群及工作邮箱最新通知。

有问题欢迎在群里探讨解决。

2024年全面改薄工作实施方案样表精编____年全面改薄工作实施方案样表第一章绪论第一节概述随着人类社会的不断发展和进步，全球各国都处于快速城市化的进程中。

然而，城市过度密集带来的问题也逐渐显现，包括城市交通拥堵、房地产泡沫、环境污染等。

因此，为了促进城市可持续发展，提高居民的生活品质，必须进行全面改薄工作。

第二节目标及意义全面改薄工作的目标是实现城市布局的优化，提高城市的可持续性和居民的生活品质。

具体目标如下：1. 优化城市规划，合理调整城市空间布局。

2. 减轻城市交通负担，提高交通效率。

3. 降低房地产泡沫风险，稳定房地产市场。

4. 改善城市生态环境，提高居民的生活质量。

5. 促进城市社会经济的可持续发展。

第二章工作内容及步骤第一节工作内容全面改薄工作主要包括以下内容：1. 建立全面改薄工作的组织体系和工作机制，明确责任分工和工作流程。

2. 制定全面改薄的规划和政策，包括城市规划、交通规划、房地产政策等。

3. 开展城市规划调研和分析，评估现有城市规划的合理性和可行性。

4. 制定城市改薄的具体方案，包括城市空间布局调整、交通网络优化、房地产调控等。

5. 实施城市改薄方案，包括土地征收、道路拓宽、房屋改造等。

6. 完善城市基础设施建设，提高城市的服务能力和生活品质。

第二节工作步骤全面改薄工作的具体步骤如下：1. 成立全面改薄工作领导小组，制定全面改薄工作的总体方案，明确工作目标和任务分工。

2. 开展城市规划调研和分析，收集相关数据和信息，制定城市改薄的基础。

3. 制定城市改薄的具体方案，包括城市空间布局调整、交通网络优化、房地产调控等。

4. 组织城市改薄方案的评估和审议，确保方案的科学性和可行性。

5. 编制城市改薄的实施计划，明确工作任务和时间进度。

6. 实施城市改薄方案，包括土地征收、道路拓宽、房屋改造等。

7. 完善城市基础设施建设，提高城市的服务能力和生活品质。

8. 监测和评估城市改薄工作的效果，及时调整工作策略和措施。

2024年全面改薄工作会议讲话为全面推动“全面改薄”工作的有效实施，确保项目的顺利进行，河南省政府特此成立由省政府副秘书长景照辉担任组长，并联合省教育、发改、财政、住房城乡建设、编办、扶贫等部门领导担任副组长的河南省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作协调小组。

该小组由教育厅分管厅长担任办公室主任，并由教育、发改、财政部门相关处室处长担任办公室副主任，旨在协调解决“全面改薄”过程中遇到的各种困难和问题。

为切实抓好实施工作，教育厅内部特别设立了由分管厅领导担任组长，人事、发规、财务、基教、师范、体卫艺等处室主要负责人为副组长的“全面改薄”及解决城镇基础教育资源问题工作领导小组，并抽调专职人员负责此项工作。

为加快工程实施进度，尚未成立相关领导小组或协调小组的地区需尽快建立，并明确负责科室及专职人员，确保政府“全面改薄”领导（协调）小组、办公室及教育局的领导小组和办公室覆盖至县级层面。

省辖市、县（市）教育局亦需抽调责任心强、业务水平高的财务、发规、基教、电教、装备等人员专职负责，以构建省、市、县三级工作队伍和责任体系。

县级教育部门应积极争取政府最大支持，并主动与发改、财政、土地、建设等部门沟通，及时报告工作进展，争取相关部门的支持与配合。

在“全面改薄”工作中，需强化统筹协调，将薄弱学校改造、农村义务教育经费保障机制、长效机制、农村初中工程、城镇义务教育资源扩充规划等项目资金纳入统一管理，按照实事求是的精神和科学的态度，分轻重缓急进行统筹安排，确保每所学校均能达到“底线要求”，并按时实现“全面改薄”目标。

应制定分年度实施计划，科学确定年度目标和具体建设任务，合理安排经费，确保资金向薄弱学校和薄弱环节倾斜，优先解决学校基本办学条件和基本生活设施问题。

为完善管理，各地需依据国家已出台的《义务教育薄弱学校改造资金管理办法》、《基本办学条件信息公开公示暂行办法》等规章制度，结合本地实际，制定相应管理规范和制度，以制度管人管事，确保“全面改薄”工作各个环节的规范性和透明度。

“全面改薄”方案中表格填报的注意事项及要求根据培训会议的安排，现就方案制定中表格填报的有关注意事项和需要把握的问题，重点作三点提示：一是不纳入“全面改薄”方案的范围；二是“附件4”填报事项及要求；三是“附件6”填报事项及要求：一、不纳入“全面改薄”方案的范围根据中央有关文件规定和我省的实际情况，这次不纳入“全面改薄”实施方案范围的主要有“六个不纳入”：1、非报国家备案的义务教育保留的学校不纳入“全面改薄”方案计划。

根据此次制定方案要求，“纳入薄弱学校改造计划和初中改造工程中央资金支持范围的学校，必须是经国家教改领导小组办公室备案的农村义务教育学校布局专项规划中保留的学校和经批准恢复的学校”。

从目前我省报国家教改领导小组的备案的规划为“2014-2015年度规划”，根据此要求，2014、2015年纳入“全面改薄”方案计划的学校，必须是已上报备案规划中保留的学校，之外的学校不能纳入“全面改薄”的对象和方案。

2016-2018年度，纳入“全面改薄”的学校，应由各县（市区）根据国家有关要求和实际情况，本着“科学规划、合理布局”的要求进行确定。

2、非义务教育阶段公办学校，特教学校，民办教育学校，职业中专，十二年一贯制学校和完全中学的“高中部”不得纳入“全面改薄”方案计划；3、义务教育学校附设的学前班和幼儿园、民办学校，以及因打造“重点校”而形成的超大规模学校不得列入“全面改薄”方案计划。

4、义务教育阶段，学校的办公楼、礼堂、体育馆、塑胶跑道运动场、游泳馆（池）、独立建筑的图书馆、教师周转宿舍不得列入此次“全面改薄”方案计划。

5、教育行政部门机关及直属非教学机构的各类建设和设备购置不得列入“全面改薄”方案计划。

6、其他超越基本办学条件范畴的事项不纳入“全面改薄”方案计划。

二、附件4—《学校基本信息表》的填报和注意事项“附件4”《“全面改薄”学校基本信息及需求表》，由学校依据《福建省“义务教育标准化学校”建设基本标准》（小学、初中、一贯制学校）、《福建省农村小学教学点基本办学条件》（农村小学教学点），结合“学校现状”，以满足“基本办学条件”为基础，填写“任务需求”（缺口数）和“资金需求”数，本表每校填一张。

2023年全面改薄工作实施方案样表精编【标题】2023年全面改薄工作实施方案【目录】一、背景和意义二、总体思路三、改薄工作重点3.1 选定改薄区域3.2 制定改薄方案3.3 资金筹措和管理3.4 建立改薄监督机制四、改薄工作计划4.1 时间节点4.2 落实具体任务五、风险应对和保障措施六、评估与总结【正文】一、背景和意义2023年全面改薄工作是国家在精准脱贫的基础上推进的一项重要任务。

全面改薄旨在解决贫困地区尚未脱贫的家庭中住房条件较差、人居环境不良等问题，进一步提升贫困地区群众的生活品质。

通过全面改薄工作的实施，可以巩固和拓展脱贫成果，推动乡村振兴。

二、总体思路全面改薄工作的总体思路是坚持因地制宜、分类施策，突出重点，注重实效。

通过科学选定改薄区域，制定具体改薄方案，加大对资金筹措和管理的监督力度，建立有效的改薄监督机制，确保改薄任务按计划完成。

三、改薄工作重点3.1 选定改薄区域根据全面脱贫成果，结合贫困地区实际情况，制定具体的改薄区域划定方案。

对于已脱贫地区中住房条件较差、人居环境不良的家庭进行重点改薄。

同时，对尚未脱贫的地区，在继续推进脱贫工作的同时，也要制定改薄计划，确保脱贫后能够顺利过渡到改薄工作。

3.2 制定改薄方案根据改薄区域的实际情况，制定具体的改薄方案。

方案包括改善住房条件、提升人居环境、改善基础设施等内容。

同时，注重因地制宜，结合当地的文化传统和自然环境，确保改薄工作与地方特色相协调。

3.3 资金筹措和管理加大对改薄资金的筹措力度。

通过政府拨款、社会捐赠、金融支持等多种方式筹集改薄资金。

同时，建立健全改薄资金的管理制度，确保资金使用合规、高效。

3.4 建立改薄监督机制建立改薄工作的监督机制，包括政府监督、社会监督、公众监督等多个层面。

加强对改薄工作进展、资金使用情况、施工质量等方面的监督，确保改薄工作的透明度和效果。

四、改薄工作计划4.1 时间节点制定2023年全面改薄工作的具体时间节点和阶段目标。

全面改薄工作实施方案样表【全面改薄工作实施方案】一、背景与目标[简述全面改薄工作的背景与目标]二、工作原则1. [列出全面改薄工作的工作原则]三、工作内容与进度安排1. [详细说明全面改薄工作的内容与进度安排]四、工作措施与方法1. [列出全面改薄工作的具体措施与方法]五、工作机制与责任分工1. [明确全面改薄工作的工作机制与责任分工]六、政策措施与资源保障1. [阐述全面改薄工作的政策措施与资源保障]七、工作效果评估与调整1. [描述全面改薄工作的效果评估与调整策略]八、预期成果与风险分析1. [提出全面改薄工作的预期成果与风险分析]九、组织背景与保障1. [说明全面改薄工作的组织背景与保障措施]以上为全面改薄工作实施方案的样表范文，供参考使用。

具体内容可以根据实际情况进行修改和补充。

全面改薄工作实施方案样表（二）全面改薄工作实施方案一、背景与目标随着人民生活水平的提高和教育的普及发展，我国农村普通小学学生数量逐年减少，学校的数量和规模也相应减少。

然而，由于一些地区的经济发展不均衡以及资源配置不均等问题，仍然存在一些落后地区的学校条件较差，影响了当地学生的学习和发展。

为了落实国家教育事业发展方针，全面提高农村教育质量，____年将全面启动全面改薄工作，以改善农村学校的教育设施和教育环境，提升学生的学习条件和学习效果，提高农村教育质量。

本方案旨在实施全面改薄工作，进一步完善农村学校的硬件设施、软件支持和教育质量，力争到____年底将全国所有农村学校的教育条件提升至合理、充足、优质的水平，让每个农村学生都能享受到公平、均等的教育资源。

具体目标如下：1. 提供优质教育设施：完善农村学校的教学楼、图书馆、实验室、机房和配套设施等硬件设施，确保学生能够在良好的学习环境下接受教育。

2. 改善教育资源配置：加大农村学校的教育资源投入力度，提高学校的教师配备和学科教材质量，让学生能够获得与城市学生相当的学习资源。

2024年全面改薄工作实施方案样表模板____年全面改薄工作实施方案一、背景与目标随着社会经济的快速发展和人们对居住环境的要求不断提高，薄弱住房问题已成为当前城市发展面临的突出挑战之一。

为了积极回应人民对美好生活的需求，加快城市住房改革步伐，____年将全面启动改薄工作，力争使城市内的薄弱住房达到合适的标准和质量。

本实施方案旨在明确____年城市改薄工作的目标、任务和具体步骤，为确保工作的顺利进行提供指导。

二、目标和任务1.目标：到____年底，全面改薄过程中的困难户的改薄任务顺利完成，城市内的薄弱住房数量大幅减少，实现城市住房质量的整体提升。

2.任务：（1）精确识别困难户：通过全面摸底调查，准确识别城市内的困难户，确保改薄工作的公平性和针对性。

（2）制定改薄计划：根据困难户的实际情况和城市规划要求，制定改薄计划，确定改薄的时间表和任务分解。

（3）筹措改薄资金：加大财政投入力度，争取国家和地方资金支持，确保改薄工作的资金需求得到满足。

（4）推进改薄工作：组织实施改薄计划，确保改薄进度符合要求，并监督工作质量，确保改薄工作的顺利进行。

（5）落实政策扶持：制定并落实相关的政策扶持措施，帮助困难户解决居住问题，并提供必要的培训和支持，提高其自主生活能力。

三、实施步骤与措施1.摸底调查阶段（1）确定调查范围：明确改薄的城市区域和范围，制定调查计划和时间表。

（2）组织调查人员：指定专业调查人员，组成调查团队，确保调查工作的顺利进行。

（3）开展调查工作：依据调查表格和工作要求，逐户进行摸底调查，搜集困难户的具体情况和需求。

（4）核对数据：对摸底的数据进行核对和整理，确保准确性和完整性。

（5）编制调查报告：根据调查结果，编制调查报告，明确困难户的数量和分布情况。

2.改薄计划制定阶段（1）召开专题会议：根据调查报告，召开专题会议，讨论改薄计划的主要内容和安排。

（2）制定改薄计划：依据会议讨论结果，编制改薄计划，明确改薄的目标、任务和时间表。