早教的误区
把早教等同于智力开发,把智力开发等同 于知识灌输和技能训练
拔苗助长式的超前教育 用成人的标准要求孩子
胎教
胎教是根据胎儿各感觉 器官发育成长的实际 情况,有针对性地, 积极主动地给予适当 合理的信息刺激,使 胎儿建立起条件反射,
进而促进其大脑机能、 躯体运动机能、感 觉机能及神经系统
机能的成熟。
胎教的科学依据
国内外大量的科学研究已经证明:胎儿在子 宫腔内是有感觉、有意识、能活动的一个“小生 命,他能对外界的触、声、光等刺激产生反应。 孕妇思维和联想所产生的神经递质,也能传入胎 儿脑部,给胎儿脑神经细胞发育,并创造一个相 似的环境。胎教就是根据这些理论基础,在孕期 调节和控制母体的内外环境,避免不良刺激,在 怀孕前、孕后不同的时期开始有针对性地、主动 地给予各种有益的信息刺激和营养促进,促进胎 儿身心健康和智力的发育。
胎教的意义
有利于胎儿身心健康发育 能是宝宝更聪明 是优生的必须“营养”
胎教的目的
胎教的目的并不是创造神童培 养早慧儿,而是提醒您在宝宝成长发 育的最佳时期进行合理、规范的刺激 使宝宝的神经系统的发育更加完善, 创造一个良好的人生开端.实施有效、 合理、规范、科学的胎教是我们生育 一个3Q宝宝的必要手段。
早产发生时间 过期妊娠时间
孕妇每周增加体重正常 值
易发生自然流产时间
0.5公斤以下
妊娠水肿最易发生时间
5个孕月内,大多数发生在 临产阵痛时间 3个孕月内
自觉胎动时间
16-20周
分娩时胎儿排出时间
时间
28-37周
30-40次/12小时,不低于 15次 120-160次/分
28-37周
超过预产期14天
6-7个孕月