野外考察植物实习总结(精)

植物学野外实习报告（精选7篇）植物学野外篇1说这一次实习，其实也不是一次实习，因为这次实习中有一天，而且是在野外进行的，没有直接参与到公司工作中去，不过这次实习的收获还是不小的，虽然不是很正式的，但是总是有收获的!实习完全结束已经两天，虽说实习报告里面已经写很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我不是地质专业的，所以一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，我达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，一来做到心中有数，二来防止实习完了之后书已经被借完了。

到要写报告的时候，我去图书馆没有借到一本书。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我也一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，图也会不出来。

这也说明了今日事今日毕的重要性。

事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。

无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像前两个学期一样在最后一个月临时抱佛脚。

一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。

因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。

每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，当然这要在你知道实习报告要写什么的前提之下(可以问上一届)。

植物野外实习报告（精选3篇）植物野外篇120____年5月22日早上，我们专业准备前往深圳大亚湾东山珍珠岛进行为期五天的“植物学·生态学·动物学”野外实习。

这是我们第一次外出实习。

实习时间：20____年5月22日——20____年5月26日地点：深圳大亚湾东山珍珠岛任务：常见的植物分类，外出辨别野外植物，采集和压制标本环境：深圳是中国南部海滨城市，位于北回归线以南，东经113°46′至114°37′，北纬22°27′至22°52′。

地处广东省南部，珠江口东岸，大亚湾位于其东面。

大亚湾地处惠州市东南，在惠东县、惠阳区和深圳市之间。

东考红海湾，西临大鹏湾。

实习内容：(一)辨认标本通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时积累的，为这次野外实习特别准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。

在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。

(二)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。

在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。

采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。

要制作一个成功的标本不是一件容易的事。

(三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物：木兰科：木兰榆科：朴树桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科：大红花、赛葵、黄花棯含羞草科：中国台湾相思，含羞草椴树科：布渣木大戟科：细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科：炸酱草无患子科：龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科：炸酱草葡萄科：爬墙虎茄科：少花龙葵、水茄茜草科：龙船花，九节，白花蛇舌草菊科：白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物：杉科：杉树蕨类植物：海金沙科：柳叶海金沙：为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。

植物野外实习报告总结在过去的一段时间里，我参加了植物野外实习活动。

这次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的植物学知识水平，还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。

以下是我对这次实习的总结。

首先，通过这次野外实习，我对植物学知识有了更深刻的理解。

在实习过程中，我们参观了不同的植物生境，如森林、湿地和草原等，观察了各种植物的生长特点和生态环境。

在老师的指导下，我们学习了如何识别植物种类，了解了植物的形态结构、生活习性和生态功能。

这些实地观察和学习使我对植物的分类、特征和演化有了更加直观的认识，提高了我的植物学知识水平。

其次，实习锻炼了我的实践能力。

在实习过程中，我们需要自己动手采集植物标本，进行压制和制作。

通过亲自动手，我学会了如何正确地采集植物标本，掌握了制作标本的技巧。

此外，我们还学习了如何使用显微镜观察植物细胞结构，提高了我的实验技能。

这些实践操作不仅培养了我的动手能力，还增强了我对植物学的兴趣。

再次，这次实习培养了了我的团队合作精神。

在实习过程中，我们需要分组进行观察和采集，共同完成任务。

在团队合作中，我学会了倾听他人意见，与团队成员密切配合，共同解决问题。

这种团队合作精神对我今后的学习和工作具有重要意义。

最后，这次实习让我更加热爱自然和生态环境。

在实习过程中，我们亲身感受到了大自然的神奇和美丽，增强了对自然保护的意识。

同时，通过了解不同植物种类的分布和生态环境，我深刻认识到生物多样性对人类和地球的重要性，激发了我保护植物资源和生态环境的决心。

总之，这次植物野外实习是一次难忘的经历。

通过实习，我不仅提高了自己的植物学知识水平和实践能力，还培养了团队合作精神，增强了对自然和生态环境的热爱。

我相信这次实习对我今后的学习和工作将产生积极的影响，使我更加努力地投入到植物学研究和生态环境保护中。

野外考察植物实习总结野外考察植物实习总结120__年__月____日，化学与生命科学学院生物科学班圆满地完成了为期一个星期的植物学野外实习考察教学任务，虽然大家都感到植物学野外实习考察教学任务非常疲惫，但也收获颇多。

课本的知识死板，繁多，而实习的观察整理使我们更加容易的掌握。

在老师们的指导下，在野外对常见的植物野外学习，通过实物学习，掌握植物常见科的特征，认识野外大多数常见的植物种类及其用途，了解当地的植物资源，培养我们的大自然情怀。

并且通过这次认识实习，我们学到了很多课本上没有的知识。

虽然这几天确实很累，但是一分耕耘一分收获，通过辛苦的工作，我们学到了很多技能。

脑子中的东西也得到了空前的补充和升华。

本次实习得到了学校相关部门的大力支持，出发前院里各领导对此召开动员大会，老师们给我们讲解了野外的安全性，强调实习过程中的纪律及注意事项。

20__年X月X日，化生院生物科学班人在带队____老师带领下踏上实习之路。

实习第一天中午我们到达__________，因为暴雨天气，第一天老师没有带领我们出去认植物，但同学们学习的热情并未下降，在没有老师的带领下，各自观察了宾馆周围的植物。

在金鸡谷里我们遇见了黄冈师范学院的学生，并与他们召开联谊会，各种文艺表演拉近了彼此的距离。

实习第三天，经过近8小时的步行，同学们终于到达实习目的地九宫山。

一路上老师沿途为我们介绍植物，同学们在艰辛中学习，在学习中快乐，在快乐中建立了深厚的师生情及友情。

本次实习在纪律与组织上，同学们都认真遵守，但前几天仍然出现了迟到现象。

后几天在同学们相互督促下，迟到现象几乎杜绝，这体现了同学们高度重视此次实习，并在实习中渐渐增强组织性与纪律性。

在学习上，大多数同学都认真学习老师讲的每一种植物，但仍有少数同学跟不上老师的步伐，以至后来不认识此植物或植物名弄错。

植物的辨认是我们此行的目的，确定野外实习的重点，草本植物的种类繁多，科属众多，根据在课本里所学的知识，掌握了各科各种的基本特征后，把不同的植物鉴定开来，并系统地归纳比较，达到辨认的目的。

野外植物实习总结：植物观察技巧与方法实习背景在今年暑假，我参加了一次野外植物实习，这是我非常难得的机会。

在这次实习中，我不仅仅学习到了一些常识性的知识，而且学会了如何观察和分析植物。

二、实习心得1、植物观察技巧在这次实习中，我学习到了许多植物观察技巧。

观察需要有细心的耐心，要充分利用眼睛、鼻子、耳朵等感官对植物进行细致的观察。

观察需要有系统性，要按照规律进行，逐个地观察、比较，才能全面了解植物的生态特征。

观察需要有比较性，要将同一物种不同群落的特点进行比较，以求得其区别之处。

观察需要有实验性，要有自己的实践体验，才会对植物有更真实、直观的了解。

2、植物观察方法我认为，植物观察方法首先需要有系统性。

不同季节、不同地点、不同植物，都有不同的生态特征，只有在观察时遵循一定规律，才能真正了解植物。

同时，还要有比较性，要把不同环境下的同一物种不同特点进行比较，才能清楚地呈现植物生态特征之间的区别。

此外，观察过程中还需要有实验性，可以通过摄影等方式记录下植物的生态变化，以便加深记忆，形成自己的认识体系。

三、实习成果1、植物分类在实习中，我学习到了有关植物分类的相关知识，学会了植物的分类方法和特点。

对于那些看上去长得很像的植物，我也能够通过观察它们的形态、生长环境、习性等特征进行区分。

2、植物生态在观察植物的过程中，我学习到了许多关于植物生态方面的知识，如不同植物群落的生态差异，不同地区植物在干旱、寒冷、热带等环境下的适应能力，植物在风、土、光、气等外界环境变化下的生态响应等。

3、植物的生活史这次实习中我还了解到了许多植物的生活史，如生长周期、生长环境等，也学会了如何通过植物的生命周期、生长发育的变化对其进行区分。

同时，我还学会了一些常用的植物采集技巧和保存方法，以便于更好地进行观察和研究。

四、实习感悟在这次实习中，我除了学习到了许多植物的知识以外，还带给我了许多成长。

通过实践，我体会到了实践能力的重要性，是否能很好地进行植物观察不仅需要有理论基础和学问，还需要通过亲身实践去了解和认识植物的真实面貌。

野外考察植物实习总结_植物设计工作总结一、概述本次野外考察植物实习，我们前往了中国东北部的长白山区域，对当地植物进行了考察，并实地进行了植物设计工作。

通过本次实习，我得到了很多宝贵的经验，也更加深入了解了植物设计的工作流程和方法，下面是本次实习的总结。

二、野外考察长白山位于中国的东北部，这是一个充满神秘与秀美景色的地方，也是我这辈子最难忘的一次野外考察之一。

在我们的实地调研中，我们发现了很多不同种类的植物，包括一些珍稀植物和稀有的植物。

同时，我们也考察了一些自然风景区和植物园，对当地的植物做了深入的了解和研究。

这些植物包括东北松、枫树、华北云杉、松叶榆、小檗、山楂、柴胡、旱金莲等等。

我们通过观察和记录植物的形态、生态特征、生长习性等多方面综合分析了这些植物在设计中的应用。

三、植物设计与野外考察相比，实地植物设计需要我们更注重实用性。

我们需要考虑到所设计的植物是否适宜当地的环境和气候条件，是否具有美观的设计效果，以及是否有实际的应用性。

在植物设计中，我们首先需要进行现场勘测，以确定设计的目标和方向。

然后，我们需要根据地形、环境、气候等因素进行设计方案的选择和优化。

最后，我们需要根据需求和实际情况进行植物种植和养护。

植物设计的成功离不开多种优秀植物的选择和组合，以达到优美、多样化、与环境相协调的设计效果。

同时，植物设计也需要注重景观师的个人审美和创意，以及对环境的了解和理解。

四、结论通过本次野外考察植物实习，我对植物设计的流程和方法有了更加深入的理解。

在今后的设计实践中，我将更加注重环境和气候的因素，更加注重选择和组合一种优秀植物，创造出优美、多样化、与环境相协调的植物设计。

同时，我将不断学习和探索，提高自己的植物设计水平。

植物学野外实习心得报告在过去的一周里，我有幸参加了植物学野外实习，这次实习让我受益匪浅，不仅加深了我对植物学理论知识的掌握，更让我亲身体验到了植物学野外研究的乐趣。

以下是我在实习过程中的所见、所闻、所感。

实习的第一天，我们来到了一片茂密的森林，老师带领我们观察了各种植物的生长环境和形态特征。

我深刻体会到了植物与环境的密切关系，例如，在阴湿的角落里生长着苔藓植物，而在阳光充足的岩石上则生长着耐旱的植物。

这让我明白了植物适应环境的能力是植物生存的关键。

在实习过程中，我们学习了如何采集植物标本。

采集标本需要遵循一定的原则，首先要选择具有代表性的植物，其次要保证植物的完整性。

在老师的指导下，我们亲手采集了各种植物，并学会了如何制作标本。

这让我感受到了植物学研究的严谨态度，也培养了我对植物的热爱和保护意识。

实习的第二天，我们来到了一片草原，观察了草本植物的生长状况。

在这里，我认识了许多草本植物，如小麦、玉米、豆类等，了解了它们的生活习性和生态特点。

同时，我们还学习了如何使用植物检索表，这让我对植物分类有了更深刻的认识。

在实习的第三天，我们来到了一座山上，观察了山区的植被分布。

山上植被丰富，有乔木、灌木、草本植物等。

我惊叹于植物的多样性，同时也明白了植被分布与地形、气候等环境因素的密切关系。

实习的第四天，我们来到了湖泊附近，研究了水生植物的生长环境。

湖泊中生长着许多水生植物，如荷花、水草等。

我了解到水生植物适应水中生活环境的特点，如根系发达、叶片漂浮等。

这让我对水生植物的生态习性有了更深刻的认识。

实习的第五天，我们在老师的带领下，对所采集的植物标本进行了整理和鉴定。

通过比对植物检索表，我准确地识别了许多植物，并对它们的科、属、种进行了分类。

这让我对植物分类学有了更扎实的基础。

总之，这次植物学野外实习让我在实践中学习和成长，不仅提高了我的专业技能，还培养了我对大自然的热爱和保护意识。

通过实习，我深刻体会到了植物学研究的乐趣，对未来的学习和工作充满了信心。

一、实习背景本次野外植物实习是在我国某著名植物园进行的，为期一周。

实习旨在通过实地观察、采集、记录和分析，加深对植物学知识的理解，培养独立观察、分析和解决问题的能力，同时提高野外生存技能。

二、实习目的1. 熟悉植物野外生存环境，正确认识植物与环境之间的关系。

2. 巩固和加强课堂知识，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物，探讨各大类群植物的形态特征。

3. 学会使用植物检索表，掌握植物分类的理论基础，能通过检索表认识查找植物，并掌握常见植物的科、属类别。

4. 学会基本的野外工作方法，自己动手做标本，初步学会和掌握做标本的方法、步骤，培养独立的工作能力。

三、实习内容1. 植物采集：在老师的指导下，我们分组对植物园内的植物进行采集，包括草本植物、木本植物、苔藓植物等。

2. 植物识别：通过观察植物的外部形态、生长环境等特征，运用植物检索表对采集到的植物进行识别。

3. 植物分析：对识别出的植物进行分类、分析，了解其生活习性、分布范围、药用价值等。

4. 植物标本制作：学习植物标本的制作方法，对采集到的植物进行压制、干燥、粘贴等操作。

四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过野外实习，我们将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，加深了对植物学知识的理解。

2. 提高观察、分析能力：在野外实习过程中，我们学会了如何观察植物的特征，如何运用检索表进行植物识别，提高了自己的观察、分析能力。

3. 培养独立工作能力：在野外实习中，我们学会了独立完成植物采集、识别、分析等任务，培养了独立工作能力。

4. 了解植物资源：通过实习，我们了解了我国植物园内的植物资源，为今后的学习和研究奠定了基础。

5. 增强团队协作精神：在实习过程中，我们分组合作，互相帮助，共同完成任务，增强了团队协作精神。

五、实习总结本次野外植物实习是一次难忘的经历，通过实习，我们不仅学到了丰富的植物学知识，还培养了独立观察、分析和解决问题的能力，提高了野外生存技能。

野外考察植物实习总结_植物设计工作总结在野外考察植物实习中，我主要参与了植物设计工作。

通过这次实习，我深入了解了植物的种类、特性及其在生态系统中的作用，同时也掌握了一些植物调查和设计的基本方法和技巧。

在实习过程中，我首先参与了植物调查的工作。

我们小组选择了不同的野外地点进行调查，包括森林、草地、湖泊等不同类型的生态系统。

调查中，我学会了如何使用植物志和参考书籍来鉴定植物种类，了解其生境和生长特点。

还学会了植物采样的方法和技巧，如何采集样本并进行标本的制作和保存。

在植物调查的基础上，我参与了一些植物设计的工作。

我们小组需要根据不同的生态系统特点，进行植物配置和设计。

在设计过程中，我学会了如何考虑植物的生长要求和相互关系，进行适宜的搭配和调整。

还需要考虑植物的景观效果和可持续性，保证植物的生长和发展，同时为人们提供美丽的环境。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

首先是植物鉴定的难度，有时候不同的植物在外观上非常相似，需要仔细观察和比较。

其次是植物设计的复杂性，不同的植物有不同的生长要求和相互关系，需要综合考虑，同时还需要考虑植物与其他环境要素的相互影响。

通过这次实习，我收获了很多。

首先是对植物的认识和了解更加全面和深入了。

我了解了不同类型的植物，学会了如何鉴定和调查植物。

其次是对植物设计的理解和掌握更加熟练了。

我通过实际操作和实践，学会了如何进行植物设计和配置，为不同生态系统提供合适的植物。

这次实习也让我意识到了植物设计工作的重要性。

植物不仅仅是一个生物种类，它们在生态系统中扮演着重要的角色，对于生态平衡和环境保护起着至关重要的作用。

植物设计不仅要考虑植物的美观和可持续性，还要与其他环境要素相结合，为人们提供良好的生态环境。

通过这次实习，我对植物设计工作有了更深入的理解和认识，也提高了自己的实践能力和专业素养。

我将继续努力学习和提升自己，为植物设计工作做出更好的贡献。

一、前言作为一名植物学专业的大学生，我深知理论知识的重要性，但仅有理论知识是远远不够的。

为了将所学知识与实践相结合，提高自己的专业素养，我参加了为期一周的植物野外实习。

这次实习让我受益匪浅，以下是我对此次实习的心得体会。

二、实习目的与意义1. 实习目的（1）巩固和深化课堂所学理论知识，提高自己的植物学素养。

（2）学会识别植物，掌握植物分类和鉴定方法。

（3）了解植物的生长环境，掌握植物生态学知识。

（4）培养独立思考和团队协作能力。

2. 实习意义（1）通过实习，将所学理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养。

（2）增强对植物学的兴趣，激发探索自然奥秘的热情。

（3）提高自己的实践操作能力，为今后从事植物学研究打下基础。

（4）培养热爱自然、保护生态环境的意识。

三、实习过程与收获1. 实习过程实习期间，我们分为多个小组，在指导老师的带领下，深入森林、山地、湿地等不同生态环境进行实地考察。

实习内容包括：（1）植物识别：学会识别常见植物，掌握植物分类和鉴定方法。

（2）植物采集与制作标本：学习植物采集、压制、干燥等基本操作，制作植物标本。

（3）植物生态调查：了解植物的生长环境，掌握植物生态学知识。

（4）植物学实验：进行植物形态学、解剖学等实验操作。

2. 实习收获（1）植物识别能力得到提高：通过实习，我学会了识别多种植物，掌握了植物分类和鉴定方法。

（2）实践操作能力得到提升：学会了植物采集、压制、干燥等基本操作，为今后从事植物学研究打下基础。

（3）生态学知识得到丰富：了解了植物的生长环境，掌握了植物生态学知识。

（4）团队协作能力得到锻炼：在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，提高了团队协作能力。

四、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握知识。

2. 热爱自然、保护生态环境的意识：在实习过程中，我深刻感受到了大自然的神奇和美丽，更加热爱自然，增强了保护生态环境的意识。