放飞梦想主题班会3
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高三放飞梦想主题班会3篇篇一设计思路:一、看一段高三学生生活的漫画,让学生展开讨论.二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学习很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间:20__.9.17班会课活动地点:教室活动目的:1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持:顾迪活动过程:主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》,由两位同学领唱,全班合唱。
《放飞梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性,认识到梦想是人生的动力和目标。
2. 培养学生积极向上的心态,激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观,明确自己的责任和使命。
二、教学内容1. 梦想的定义和意义2. 梦想与人生的关系3. 如何确立梦想4. 如何实现梦想5. 成功案例分享三、教学过程1. 导入:通过一个有趣的故事或问题,引发学生对梦想的思考,激发学生的兴趣。
2. 讲解:分别讲解梦想的定义和意义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点,引导学生正确认识梦想的重要性。
3. 案例分享:分享一些成功人士的经典案例,让学生从中获得启示,明白只要努力,梦想是可以实现的。
4. 分组讨论:让学生分成小组,讨论如何确立自己的梦想和实现梦想的计划,培养学生的规划能力和团队协作精神。
5. 总结:对本次班会进行总结,强调梦想的重要性,鼓励学生勇敢追求梦想,并为之努力奋斗。
四、教学方法1. 讲授法:讲解梦想的定义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点。
2. 案例分析法:通过分享成功案例,引导学生从中获得启示。
3. 分组讨论法:让学生分组讨论,培养学生的规划能力和团队协作精神。
五、教学评价1. 学生对梦想的理解和认识程度。
2. 学生对确立梦想和实现梦想的方法的掌握情况。
3. 学生参与分组讨论的积极性和团队协作能力。
六、教学资源1. 故事素材:收集一些关于梦想实现的故事,用于激发学生的兴趣和启发思考。
2. 成功案例:整理一些成功人士实现梦想的案例,用于引导学生从中获得启示。
3. 讨论指南:制定分组讨论的指导问题,引导学生深入思考和规划自己的梦想。
七、教学步骤1. 导入:通过一个有趣的故事或问题,引发学生对梦想的思考,激发学生的兴趣。
2. 讲解:分别讲解梦想的定义和意义、梦想与人生的关系、如何确立梦想、如何实现梦想等知识点,引导学生正确认识梦想的重要性。
激扬青春放飞梦想主题班会教案(5篇模版)第一篇:激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅梦想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》,有三个泥水匠在建一座房子,他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们,问第一个人说:“师傅你在做什么?”“哎呀!没办法,妻子要养、孩子要读书,没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼,只能这样去做,第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦,建起来也有一份功劳,很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市,这个大厦建起来,就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后,记者又去采访三人的时候,第一个人还在某个工地上砌墙,还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬;第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师,在那里指挥建造大厦;第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作,不同的志向,最后就会有不同的结果。
(通过同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性)。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想,但在实现梦想的路途中,我们难免会遭遇挫折,很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以,实现梦想的前提就是要制定合适的目标,逐一达到目标,最终实现梦想。
《放飞梦想》主题班会教案一、教案背景班会主题:放飞梦想课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生理解梦想的重要性,认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢面对困难,积极进取的精神风貌。
3. 提高学生自我认知,激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
教学内容:1. 导入:介绍梦想的定义及重要性。
2. 讨论:分享自己的梦想,以及为实现梦想所做的努力。
3. 案例分析:分析成功人士追逐梦想的故事,从中汲取启示。
4. 小组活动:讨论如何克服困难,实现梦想。
5. 总结:鼓励学生勇敢追梦,为实现梦想而努力。
二、教学过程1. 导入(5分钟)教师简要介绍梦想的定义,强调梦想的重要性,激发学生对梦想的思考。
2. 讨论(10分钟)学生分享自己的梦想,以及为实现梦想所做的努力。
教师引导学生关注学生的梦想,并给予鼓励和建议。
3. 案例分析(10分钟)教师呈现成功人士追逐梦想的故事,引导学生分析故事中成功人士的品质,从而汲取启示。
4. 小组活动(10分钟)学生分组讨论如何克服困难,实现梦想。
教师巡回指导,引导学生提出切实可行的方法。
5. 总结(5分钟)教师总结本次班会内容,强调勇敢追梦的重要性,鼓励学生为实现梦想而努力。
三、教学评价1. 观察学生在讨论环节的参与程度,了解学生对梦想的认识。
2. 分析学生在小结环节的发言,评估学生对实现梦想的方法的掌握。
3. 关注学生在小组活动中的表现,评价学生面对困难时的态度。
四、教学资源1. 成功人士追逐梦想的故事素材。
2. 梦想相关名言警句。
五、教学建议1. 教师在导入环节要注重激发学生的兴趣,让学生对梦想产生好奇。
2. 在讨论环节,教师要关注每一个学生的梦想,给予积极的评价和建议。
3. 在案例分析环节,教师要引导学生从故事中汲取启示,联系自己的实际情况。
4. 在小组活动环节,教师要注重培养学生的团队合作精神,引导学生提出切实可行的方法。
5. 在总结环节,教师要强调勇敢追梦的重要性,激发学生为实现梦想而努力的动力。
放飞梦想优秀主题班会主题:放飞梦想——追逐自己的梦想一、引言(500字)尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够在这里举办一场主题班会,主题是“放飞梦想——追逐自己的梦想”。
生活中,我们每个人都有自己的梦想,但是有时候我们却迷失在琐碎的生活中,不知道如何追逐自己的梦想。
本次班会旨在激励大家勇敢展翅飞翔,追逐梦想。
通过分享一些榜样故事和提供相关的指导方法,希望能够激发起大家对梦想的热情和追求的勇气。
二、榜样故事的启示(1500字)推荐几位具有代表性的成功人士,他们通过努力奋斗,最终实现了自己的梦想,并向我们传递出一些重要的积极信息。
1. 张艺谋:曾经是一位普通戏剧学院的学生,他勇敢地选择了自己的梦想——成为一名导演。
虽然经历了很多困难和失败,但是他始终坚持自己的信仰,最终成为了中国电影的代表人物之一。
他的成功告诉我们,只要我们对自己的梦想保持坚定的信念,不怕一次又一次的失败,最终我们一定会成功。
2. 乔丹:作为全球篮球界的传奇人物,乔丹给我们上了一堂坚持信念的课。
他曾经被学校的篮球队拒绝,但是他没有放弃,一步步努力提升自己的篮球能力,最终成为了NBA最伟大的球员之一。
乔丹的故事告诉我们,不怕失败,坚持自己的梦想,我们的努力终将有所回报。
3. 林志玲:这位中国女演员,曾经是一位普通的台北大学学生,但是她并没有满足于平凡的生活,而是勇敢地追求自己的梦想——成为一名演员。
她经历了无数的努力和坚持,最终成为了一位备受瞩目的女演员。
林志玲的经历告诉我们,无论我们的起点有多低,只要我们有一颗追逐梦想的心,就能一步步实现自己的梦想。
以上几位成功人士的故事,告诉我们追逐梦想不是一朝一夕的事情,需要持之以恒,努力奋斗。
同时,我们也要有足够的勇气,不断突破自己的极限,去尝试一切可能。
三、掌握方法,追寻梦想(____字)1. 寻找梦想:每个人都有自己的梦想,但有时候我们并不清楚自己真正的梦想是什么。
在探索自己的梦想时,我们可以通过尝试不同的事物,去发现自己的兴趣和激情所在。
放飞梦想班会策划书3篇篇一《放飞梦想班会策划书》一、班会主题“放飞梦想,青春飞扬”二、班会目的1. 帮助同学们明确自己的梦想和目标,激发他们追求梦想的动力和热情。
2. 提供一个交流和分享的平台,让同学们互相鼓励和支持,共同成长。
3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力,增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)主持人介绍班会的主题和目的,欢迎同学们的参与。
2. 梦想分享(20 分钟)请几位同学上台分享自己的梦想和目标,以及为实现梦想所做的努力。
分享结束后,其他同学可以提问和交流。
3. 小组讨论(20 分钟)4. 梦想展示(15 分钟)请同学们将自己的梦想写在纸条上,然后将纸条贴在梦想墙上。
大家可以一起欣赏和分享彼此的梦想。
5. 互动游戏(15 分钟)设计一些与梦想相关的互动游戏,如“梦想拼图”“梦想接力”等,让同学们在游戏中加深对梦想的理解和认识。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间,让他们有足够的时间准备自己的梦想分享。
2. 收集一些与梦想相关的图片、视频等资料,制作成 PPT,在班会上展示。
3. 准备梦想墙、纸条、笔等道具。
4. 设计互动游戏,确保游戏的趣味性和参与性。
5. 安排好班会的场地和设备,确保班会的顺利进行。
八、注意事项1. 尊重每个同学的梦想和观点,不嘲笑、不贬低。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和互动,营造轻松愉快的氛围。
3. 注意控制班会的时间和节奏,确保各项内容顺利完成。
4. 班会结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
篇二《放飞梦想班会策划书》一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 通过班会,让同学们明确自己的梦想,激发同学们追求梦想的动力。
2. 帮助同学们树立正确的人生观和价值观,培养同学们的自信心和责任感。
3. 增进同学们之间的交流和合作,增强班级凝聚力和向心力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞主持人介绍班会的主题、目的和流程,宣布班会正式开始。
放飞梦想班会策划书3篇篇一放飞梦想班会策划书一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 帮助学生确立自己的梦想,并鼓励他们为之努力奋斗。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 增强班级凝聚力和向心力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加本次班会。
2. 梦想展示(15 分钟)请同学们将自己的梦想写在纸条上,然后将纸条放进气球中。
接着,大家一起将气球吹大,并系上彩带。
将气球挂在教室的天花板上,形成一个“梦想气球墙”。
3. 梦想分享(30 分钟)请几位同学上台分享自己的梦想,以及为实现梦想所做的努力。
其他同学可以提问或发表自己的看法。
4. 团队游戏(30 分钟)分组进行团队游戏,如接力比赛、团队拔河等。
通过游戏培养学生的团队合作精神和沟通能力。
5. 梦想计划(20 分钟)请同学们分组讨论,制定实现梦想的计划。
每个小组推选一名代表,上台分享小组的梦想计划。
6. 结束(5 分钟)七、班会准备1. 提前通知同学们准备好梦想纸条。
2. 准备气球、彩带、绳子等装饰物品。
3. 准备团队游戏所需的道具。
4. 提前安排好班会的主持人和记录人员。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全,避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与,尊重每个人的梦想和想法。
篇二放飞梦想班会策划书一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 帮助学生树立远大理想,鼓励他们勇敢追求梦想。
2. 增强班级凝聚力,促进学生之间的交流与合作。
3. 引导学生思考自己的人生目标和价值观。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)由班主任介绍班会主题和目的,欢迎同学们参加。
2. 梦想展示(15 分钟)请同学们分成小组,分享自己的梦想,可以是个人的、职业的、家庭的等方面。
每个小组推选一名代表,上台展示并简要介绍自己的梦想。
放飞梦想班会活动策划书3篇篇一《放飞梦想班会活动策划书》一、活动主题“放飞梦想”二、活动背景梦想是人生的指南针,它能为我们指引前进的方向。
对于学生们来说,拥有梦想并为之努力奋斗是非常重要的。
然而,在现实生活中,很多学生可能会因为各种原因而迷失自己的梦想,或者不知道如何去追求自己的梦想。
因此,我们希望通过这次班会活动,让同学们重新审视自己的梦想,激发他们追求梦想的热情和动力。
三、活动目的1. 帮助同学们明确自己的梦想,增强他们对未来的信心和期待。
2. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
3. 激发同学们的创造力和想象力,鼓励他们勇于尝试和创新。
4. 营造积极向上的班级氛围,促进同学们之间的友谊和互助。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动流程1. 开场致辞(5 分钟)由班长主持班会,简要介绍活动的目的和意义,激发同学们的参与热情。
2. 梦想分享(20 分钟)请几位同学上台分享自己的梦想,以及他们为实现梦想所做的努力和计划。
其他同学可以在分享结束后进行提问和交流。
3. 梦想拼图(30 分钟)将同学们分成若干小组,每个小组发放一些拼图卡片,卡片上印有与梦想相关的图片或文字。
小组内的同学需要共同合作,将拼图完成,并根据拼图的内容讨论出一个共同的梦想。
每个小组选派一名代表上台展示他们的拼图和梦想。
4. 梦想计划书(30 分钟)每个同学根据自己的梦想,制定一份详细的梦想计划书,包括梦想的具体内容、实现梦想的步骤和时间安排、可能遇到的困难和解决方案等。
计划书完成后,同学们可以互相交流和分享,互相提出建议和意见。
5. 梦想放飞仪式(10 分钟)准备一些气球,让同学们在气球上写下自己的梦想,然后一起到操场上放飞气球,寓意着放飞梦想,追逐未来。
八、活动预算1. 拼图卡片:[X]元2. 气球:[X]元3. 其他费用:[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。
放飞梦想小学主题班会
《放飞梦想》
大家好,欢迎来到今天的主题班会,今天我们要谈论的话题是“放飞梦想”。
每个人都有自己的梦想,无论是想成为一名科学家、医生、老师,还是想成为一名运动员、音乐家、画家,每个人都有自己憧憬的未来。
然而,有时候我们会觉得梦想离我们很遥远,觉得自己不可能实现它。
但是,只要我们有勇气,有实现梦想的决心,我们就能够放飞我们的梦想。
首先,我们要相信自己。
相信自己能够有能力实现梦想,不要轻易放弃,因为没有什么能够阻挡我们实现梦想的脚步。
其次,我们要努力学习,不断积累知识和技能,为实现梦想做好充分准备。
最后,我们要坚持不懈,不怕失败,不怕困难,只要我们坚持下去,勇敢面对,我们一定能够实现自己的梦想。
就像孙悟空要带着孩子长大一样,我们也要带着自己的梦想一起成长。
我们要像飞鸟一样,展翅高飞,放飞自己的梦想,不要被困难和挫折打败。
相信自己,努力奋斗,坚持不懈,就一定能够让自己的梦想成真。
同学们,每一颗闪闪发光的星星都是一个个小梦想,只要我们努力,我们就能够放飞自己的梦想。
让我们一起努力,一起放飞我们的梦想吧!。
放飞梦想班会策划书3篇篇一《放飞梦想班会策划书》一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 引导学生明确自己的梦想,激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
2. 培养学生的自信心、责任感和团队合作精神。
3. 通过班会活动,增强班级凝聚力,营造积极向上的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集关于梦想的名言警句、故事等资料,制作 PPT。
2. 安排学生准备才艺表演,如歌曲、舞蹈、朗诵等。
3. 准备梦想卡片、便利贴等道具。
4. 布置班会场地,营造温馨、积极的氛围。
七、班会流程1. 开场致辞(5 分钟)班主任致辞,引出班会主题“放飞梦想”。
介绍班会的目的和流程。
2. 梦想分享(20 分钟)请几位同学上台分享自己的梦想,包括梦想的内容、为什么有这个梦想以及为实现梦想所做的努力。
其他同学可以提问、交流,分享彼此对梦想的理解和感受。
班主任对同学们的分享进行点评和鼓励。
3. 梦想展示(15 分钟)播放 PPT,展示一些名人的梦想故事和成功案例,激发同学们的思考和启发。
请同学们在梦想卡片上写下自己的梦想,并贴在班级的梦想墙上,共同营造一个充满梦想的氛围。
4. 才艺表演(20 分钟)安排同学们进行才艺表演,如歌曲、舞蹈、朗诵等,展示同学们的风采和才艺。
同学们可以为表演的同学鼓掌加油,增强班级的凝聚力和向心力。
5. 梦想宣言(10 分钟)请同学们在便利贴上写下自己为实现梦想所制定的计划和行动步骤,并将便利贴贴在班级的梦想树上。
班主任带领同学们宣读梦想宣言,激发同学们为实现梦想而努力奋斗的决心和信心。
鼓励同学们在今后的学习和生活中,要坚定自己的梦想,努力拼搏,不断追求进步。
7. 结束仪式(5 分钟)播放励志歌曲,全班同学一起合唱,结束班会。
八、班会预算1. 道具费用:梦想卡片、便利贴等,预计[X]元。
2. 装饰费用:气球、彩带等,预计[X]元。
3. 其他费用:如打印资料等,预计[X]元。