艺术培训中心工作计划详细版
- 格式:docx
- 大小:109.66 KB
- 文档页数:21
艺术培训学校工作计划一、指导思想二、总体目标1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程.1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
四、积极组织开展各类艺术活动1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。
五、加强艺术教育工作的检查监督与指导六、建设音乐室、艺术室各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。
七、月份活动计划____月份:1、制定艺术教育工作计划2、制定校园艺术化方案。
____月份:1、各校植树种花,美化校园环境。
2、启动校园体育艺术5+1活动。
____月份:1、开展红歌传唱活动。
2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。
____月份:1、举行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
____月份验收学校体育艺术2+1开展情况。
____月份:2、教师书画作品展。
____月份:____月份:1、校园艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
艺术培训学校工作计划(二)一、指导思想在校长室、教导处的领导下,继续深入____《基础教育课程改革纲要》精神,深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指导下,进一步转变教育教学观念和行为,在艺术教学中,尊重学生个性的发展,尊重他们每个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试成功的快乐,树立自信的人格,让艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中向往的乐园。
2024艺术培训机构工作计划一、课程设置本机构致力于为学生提供全面、专业的艺术培训,课程设置丰富多样,包括但不限于以下几个方面:美术类课程:素描、色彩、油画、国画、版画等多种绘画技巧,以及雕塑、陶艺等立体造型艺术。
音乐类课程:钢琴、吉他、小提琴、古筝等乐器演奏,以及声乐、乐理等音乐基础知识。
舞蹈类课程:古典舞、民族舞、街舞、爵士舞等多种舞蹈形式,注重基本功训练和表演能力提升。
影视戏剧类课程:表演、台词、形体、戏剧导演等影视戏剧相关课程,培养学生全面的表演艺术素养。
创意手工课程:创意绘画、手工制作等课程,旨在培养学生的创造力和动手能力。
二、教师团队本机构拥有一支专业、经验丰富的教师团队,他们来自不同的艺术领域,具备丰富的教学经验和深厚的艺术素养。
我们将定期对教师进行培训和考核,确保他们能够提供优质的教学服务。
三、教学设施为了给学生提供良好的学习环境,本机构配备了完善的教学设施。
以下是一些主要设施的介绍:美术教室:配备专业的画具和材料,供学生进行绘画和雕塑等创作。
音乐教室:各种乐器和音乐器材,满足不同学生的演奏需求。
舞蹈排练室:宽敞明亮,配备镜子和音响设备,方便学生练习舞蹈。
影视戏剧表演室:提供舞台设备和音响系统,供学生进行戏剧表演和台词训练。
创意手工室:提供各种手工制作工具和材料,供学生进行创意手工制作。
四、教学管理为了确保教学质量和学生的学习效果,我们将采取以下措施进行严格的教学管理:课程安排:根据学生的年龄和水平进行分班,每个班级的课程安排合理科学。
教师备课:要求教师提前备课,准备好教学计划和教案,确保教学内容的完整性和准确性。
教学监控:定期对教师的教学过程进行监控和评估,及时发现和解决教学中存在的问题。
学生反馈:定期向学生发放教学反馈问卷,了解学生对教学的满意度和建议,及时调整教学方案。
学习成果评估:定期对学生进行学习成果评估,包括作品评定和考试等形式,全面了解学生的学习状况和进步情况。
家长沟通:定期与家长进行沟通,反馈学生的学习情况,听取家长的意见和建议,促进家校合作。
2024年艺术培训学校工作计划模版秉持“以人为本”的教育理念,本文化艺术培训中心致力于打造一流的教育机构。
以下是我中心的发展规划及工作部署:一、发展理念与目标本中心坚持师生为本,以标准化建设为驱动,凸显办学特色,遵循“务实、创新、高效”的原则,秉持专业、专心、专注的信念。
以“安全为天,育人为本”的宗旨,强化学生管理,规范教师行为,提升教学质量,营造积极向上的学习氛围,致力于建设一所团结协作、勤奋敬业的民办教育品牌学校,使学生学有所成、家长满意、社会认可。
二、主要工作与目标1. 规范办学行为,提升教学质量,增强学校的公信力。
2. 严格执行课堂规范,营造严谨的教学氛围,确保授课内容的科学性和易懂性,不断提高学生的艺术素养。
3. 校长及业务主管将参与特定月份的阶段性教学质量监控调研。
4. 为学生提供更多展示才华的舞台,计划在特定月份中下旬举行汇报演出,各专业教师需积极组织学生准备精品节目,并及时向学校申请所需资源。
5. 指定月份下旬,各专业教师将制定寒假教学计划,寒假期间按计划开班。
三、具体工作路径与措施1. 招生工作:依托雄厚师资和高质量教学稳固生源,扩大宣传,利用学校文化吸引学生和家长,打造良好口碑,增加办学规模。
2. 教学工作:优化课堂教学,培养学生艺术素养,创新教学方法,提升教学质量。
3. 教研活动:为教师提供专业成长平台,加强外出培训,提升教育教学技术。
4. 专业设置:依据市场需求,优化现有专业,改革旧专业,增设新专业,推进艺术校园建设。
四、特色育人工作1. 组织编排特色节目,定期审核并举行汇报演出,展现学校教育成果和办学特色。
2. 结合表彰机制,选出优秀节目作为保留节目,并积极准备对外演出。
3. 寒假培训期间,组织专家指导,确保教学质量,注重教学趣味性。
4. 加强安全管理和卫生教育,确保校园安全,创建和谐校园环境。
5. 对于在寒假班教学中表现突出的教职工给予奖励。
五、师资队伍建设1. 提升教师专业技术水平和职业道德,实施“三专工程”,聘请专家指导,构建专业、和谐的教师团队。
艺术培训学校工作计划样本一、指导思想全面____教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
二、教学任务1、学会课本上的全部歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。
2、学会如下读谱知识:弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。
3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力,并逐渐学会辨别三和弦的和谐是否。
三、教学重点、难点分析教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。
四、学情分析1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一。
因此,要加强练习。
3、在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的。
因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。
五、工作措施1、认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。
2、认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。
3、积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。
4、积极大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。
5、密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。
艺术培训中心工作计划书尊敬的先生/女士,感谢您对我们艺术培训中心的关注和支持。
以下是我们的工作计划书,详细说明了我们的目标、计划和措施,希望能与您共同促进艺术教育的发展。
一、目标:1. 提供多样化的艺术培训课程,满足学员的个性化需求。
2. 培养学员艺术创造力和表现力,提高其艺术技能。
3. 引导学员培养审美素养,提升他们对艺术的理解和欣赏能力。
4. 建立良好的师生关系,提供良好的学习环境和师资力量。
5. 增加中小学生对艺术的兴趣和参与度,促进艺术教育在学校中的普及和发展。
二、计划和措施:1. 多样化的课程设置:我们将根据不同年龄段和学员的兴趣,提供绘画、音乐、舞蹈、表演等多种艺术课程。
每个课程都会根据学员的水平和需求进行细分,以确保课程的质量和学习效果。
2. 资深的师资力量:我们将聘请经验丰富、专业素质高的艺术教师来担任课程指导教师,他们将根据学员的需求,制定个性化的学习计划,并通过优秀的教学方法和教材,提高学员的艺术技能和表现能力。
3. 学习环境的改善:我们会不断改善学习环境,提供宽敞明亮的教室和专业的艺术设施,为学员提供良好的学习条件和创作空间。
4. 每月展览和演出活动:每个月我们都会组织展览和演出活动,展示学员的艺术作品和成果。
这将激励学员的学习动力,增加他们对艺术的热爱和自信心。
5. 与学校的合作:我们将积极与学校合作,为学校提供艺术教育支持和资源,包括培训教师、举办艺术活动和提供艺术教材等。
同时,我们也欢迎学校组织学生参加我们的课程和活动。
6. 提供学员进一步发展的机会:我们将为学员提供参加艺术比赛和展览的机会,帮助他们展示才华,拓宽视野,并与其他学生交流和学习。
7. 定期家长沟通会:我们将定期组织家长沟通会,与家长交流学员的学习情况和进展,解答家长的疑问和意见,并提供艺术教育的相关指导和建议。
三、预期效果:1. 提高学员的艺术技能和表现能力,培养他们对艺术的热爱和兴趣。
2. 培养学员的创造力和独立思考能力,提高他们的艺术素养和综合素质。
艺术培训中心工作计划_培训工作计划【篇一】一、指导思想本学期学校艺术训练工作以学校素养训练为核心,全面实施《学校艺术训练工作进展规划》,以坚持创新学校艺术训练的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践力量、审美力量的培育贯穿于艺术训练全过程。
以深化课程改革为主题,面对全体同学,夯实艺术教学常规,丰富同学艺术生活,推动校内文化建设,增加同学的艺术素养和提高同学审美力量,进行共性化、制造性的艺术训练工作,使我校的艺术训练适合每一个同学的进展,营造艺术的、和谐的校内艺术文化。
二、总体目标1、加强校内的文化建设、丰富校内文化生活,提高同学的艺术修养和整体素养,培育同学的艺术爱好,激发同学的艺术潜能,提高同学的审美力量和艺术表现力、制造力。
2、坚持面对全体同学,因地制宜地开展常常性的丰富多彩的艺术活动,引导同学自愿选择,自主参加,推动校内文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。
三、具体措施(一)、抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品尝。
1、加高校校资金投入,美化校内环境,使校内外部环境达到美化、绿化、香化,提高品尝,实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展现老师同学风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。
(二)、开足开全艺术训练课程,探究艺术训练课堂教学模式。
1、仔细执行教学方案和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术训练课堂常规教学,主动探究音乐、美术课中所采纳的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥同学的主动性和主动性,发挥音美课审美训练的主渠道作用。
3、建设一支高素养的艺术老师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术老师要加强自身的业务学习,主动地更新学问结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素养和育人本事。
为了鼓舞艺术老师进行教学的讨论,学校也将努力制造一切机会,组织老师参与各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素养和教学艺术。
【工作计划】艺术培训机构工作计划引言概述:艺术培训机构作为培养和发展学生艺术才干的重要场所,需要制定详细的工作计划以确保培训的顺利进行。
本文将从五个方面,即教学计划、师资建设、课程开辟、学生管理和宣传推广,详细阐述艺术培训机构的工作计划。
一、教学计划:1.1 设定教学目标:明确每一个学期的教学目标,根据学生的不同水平和需求,制定相应的目标,如提高学生的绘画技巧、培养学生的音乐表演能力等。
1.2 制定教学大纲:根据教学目标,制定每一个课程的教学大纲,明确每堂课的教学内容和进度,保证教学的系统性和联贯性。
1.3 制定教学计划表:将教学大纲细化为每周的教学计划表,明确每节课的教学内容、教学方法和教学资源,为教师提供具体指导。
二、师资建设:2.1 招聘优秀教师:制定招聘标准,吸引有丰富教学经验和专业背景的艺术教师加入机构,提高教学质量。
2.2 培训教师专业素质:定期组织教师培训,提升教师的专业知识和教学技能,使其能够更好地适应学生的需求。
2.3 激励教师发展:建立教师评价体系,根据教学效果和学生反馈,赋予教师相应的奖励和晋升机会,激励教师积极发展。
三、课程开辟:3.1 针对学生需求:调研市场需求和学生兴趣,开辟符合学生需求的课程,如绘画、舞蹈、音乐等多样化的艺术课程。
3.2 引入创新教学方法:结合现代教育技术,引入创新教学方法,如多媒体教学、互动教学等,提高课程的吸引力和教学效果。
3.3 定期课程评估:定期对课程进行评估,采集学生和家长的反馈意见,及时调整和改进课程内容和教学方法。
四、学生管理:4.1 制定学生考核标准:根据不同课程的特点,制定相应的学生考核标准,明确学生的学习目标和评价指标,匡助学生进行自我评估和提高。
4.2 学生学习档案管理:建立学生学习档案,记录学生的学习情况和成绩,为学生的学习发展提供参考和指导。
4.3 定期家长沟通:定期与家长进行沟通,了解学生的学习情况和家庭情况,及时解决学生学习中的问题,增强家校合作。
艺术培训机构工作计划艺术培训行业在我国文化教育领域中扮演着举足轻重的角色,它不仅为孩子们提供了学习艺术技能的平台,更是培养未来艺术人才的重要基地。
面对日益激烈的市场竞争,一个全面而周详的工作计划对于艺术培训机构的稳定发展显得尤为重要。
本文将从目标定位、课程设置、师资团队、教学资源、市场推广、学员管理、教学评估以及财务规划等八个方面,详细阐述艺术培训机构的工作计划。
一、目标与定位艺术培训机构的首要任务是明确自己的目标和定位。
机构需要清楚地知道自己希望在未来几年内实现什么样的成就,以及在市场中占据怎样的地位。
目标可以是培养专业的艺术人才,也可以是普及艺术教育,或者是成为地区内首屈一指的艺术教育品牌。
定位则需要根据机构自身的优势、市场需求以及竞争对手的情况来制定,确保机构在市场中具有鲜明的特色和独特的竞争优势。
二、课程设置课程设置是艺术培训机构的核心工作之一。
机构应该根据目标和定位来制定相应的课程计划,确保课程既有系统性又能满足不同学员的需求。
课程设置要注意多样性、实用性和创新性,既要包括传统的艺术门类,也要引入新兴的艺术形式。
同时,课程内容的难度和进度要合理安排,以适应不同年龄段和水平的学员。
三、师资团队优秀的师资团队是艺术培训机构的重要支柱。
机构应该重视教师的选拔和培训,确保教师具有丰富的教学经验和专业技能。
此外,机构还应该建立完善的激励机制,鼓励教师不断提升自己的教学水平和艺术造诣。
同时,加强教师之间的交流和合作,共同推动机构的教学质量和艺术水平提升。
四、教学资源教学资源是艺术培训机构开展教学活动的物质基础。
机构应该积极投入资金和资源,完善教学设施和设备,为学员提供良好的学习环境。
同时,机构还应该加强与其他艺术机构、高校和企业的合作,共享优质的教学资源,丰富教学内容和形式。
五、市场推广市场推广是艺术培训机构扩大知名度和影响力的关键手段。
机构应该制定有效的市场推广策略,利用互联网、社交媒体、线下活动等多种渠道,广泛宣传机构的特色和优势。
【工作计划】艺术培训机构工作计划在艺术培训机构工作,制定一个合理的工作计划是非常重要的。
一个好的工作计划可以匡助机构高效地开展工作,提高教学质量,满足学员的需求。
本文将从五个方面详细介绍艺术培训机构的工作计划。
一、教学计划1.1 制定教学目标:明确每一个阶段的教学目标,确保学员能够逐步提高自己的艺术水平。
1.2 设计教学内容:根据学员的水平和需求,设计丰富多样的教学内容,包括技巧训练、作品创作等。
1.3 安排教学时间:合理安排教学时间,确保每一个学员都能够得到充分的学习时间和机会。
二、师资队伍2.1 招聘优秀教师:选择专业素质高、教学经验丰富的教师,确保教学质量。
2.2 组织培训活动:定期组织教师培训活动,提高教师的教学水平和专业素质。
2.3 激励教师:建立激励机制,奖励教师的优秀表现,激励其积极工作。
三、学员管理3.1 招生宣传:制定招生计划,通过多种途径宣传机构的课程和特色,吸引更多学员。
3.2 学员跟踪:建立学员档案,定期跟踪学员学习情况和进步,及时调整教学计划。
3.3 提供服务:为学员提供个性化的学习指导和服务,解决学员在学习中遇到的问题和难点。
四、教学设施4.1 硬件设施:确保教室、绘画室等教学场所设施齐全,保证教学环境舒适。
4.2 软件设施:提供良好的教学软件和教学工具,辅助教师进行教学活动。
4.3 安全保障:建立安全管理制度,确保学员在学习过程中的安全。
五、评估与改进5.1 教学评估:定期对教学质量进行评估,采集学员和家长的反馈意见,及时调整教学计划。
5.2 教学改进:根据评估结果,不断改进教学方法和内容,提高教学质量。
5.3 持续发展:保持教育理念的更新和发展,不断提升机构的竞争力和影响力。
通过以上的工作计划,艺术培训机构可以更好地开展工作,提高教学质量,满足学员的需求,实现艺术培训机构的可持续发展。
希翼以上内容对您有所匡助。
艺术培训学校工作计划一、教学目标设定我们的艺术培训学校致力于培养具有创造力和表现力的学生,让他们在艺术领域得到全面的发展。
为实现这一目标,我们将根据学生的年龄、兴趣和能力,设定不同层级的教学计划。
我们将注重基础技能的训练,同时激发学生的创新思维和审美能力,培养他们的艺术素养和综合能力。
二、课程体系构建在课程体系方面,我们将结合国内外先进的教学理念和实践经验,构建一套科学、系统的艺术课程体系。
课程将涵盖绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个艺术领域,同时注重跨学科的学习与融合。
我们还将根据学生的兴趣和需求,开设选修课程和特色课程,以满足不同学生的个性化需求。
三、师资团队打造优秀的师资团队是艺术培训学校发展的核心。
我们将通过严格的招聘流程,选拔具有丰富教学经验和良好教学能力的教师。
同时,我们还将定期组织教师培训和学习,提升他们的专业素养和教学水平。
我们鼓励教师创新教学方法和手段,为学生提供优质的教学服务。
四、教学资源整合我们将充分利用各种教学资源,为学生提供丰富的学习体验。
这包括引进优质的教材和教具,建设多功能的教学空间,提供多样化的教学设备和工具。
同时,我们还将与各大艺术院校、专业机构和艺术家建立合作关系,共享教学资源,为学生提供更广阔的发展平台。
五、学生管理优化在学生管理方面,我们将建立完善的学生档案管理制度,记录学生的学习进度和表现。
我们将定期与学生进行沟通和交流,了解他们的学习需求和困难,提供个性化的辅导和支持。
同时,我们还将加强学生的纪律教育和安全管理,确保学生在安全、有序的环境中学习。
六、活动举办策划为了增强学生的实践能力和展示才华的机会,我们将定期举办各种艺术比赛、展览和演出等活动。
我们将精心策划和组织这些活动,确保活动的质量和效果。
同时,我们还将鼓励学生参与活动的策划和组织,培养他们的团队合作和组织协调能力。
七、市场拓展计划市场拓展是艺术培训学校发展的重要手段。
我们将通过市场调研和分析,了解市场需求和竞争态势,制定合适的市场拓展策略。
文件编号:GD/FS-4554(计划范本系列)艺术培训中心工作计划详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________艺术培训中心工作计划详细版提示语:本计划文件适合使用于目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
【篇一】一、指导思想本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程改革为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革,开齐开全艺术课程。
三、具体措施(一)、抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。
1、加大学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。
2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。
(二)、开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。
1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
(三)、积极组织开展各类艺术活动。
1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。
2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。
3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。
4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。
(四)、加强艺术教育工作的检查监督与指导。
开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。
艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。
(五)、建设音乐室、艺术室。
各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。
月份活动计划三月份:1、制定艺术教育工作计划2、制定校园艺术化方案。
四月份:1、各校植树种花,美化校园环境。
2、启动校园体育艺术5+1活动。
五月份:1、开展红歌传唱活动。
2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。
六月份:1、举行文艺汇演。
2、书法绘画展演。
七月份:验收学校体育艺术2+1开展情况。
九月份:1、庆祝教师节活动。
2、教师书画作品展。
十月份:团体操比赛。
十一月份:1、校园艺术化检查评比。
2、迎接局艺术化检查评比。
十二月份:艺术教师听评课。
一月份:1、总结20xx年艺术教育工作2、制定20xx年艺术教育工作计划【篇二】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式,提高学生的艺术修养。
培养“合格+特长”的学生。
培养健康向上的审美情趣,推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容(一)加强领导,提高认识。
1、加强对艺术教育工作的领导,认真制定艺术教育、工作计划,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课,开展艺术兴趣小组活动,举行综合性艺术展示活动等。
2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作,使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。
1、认真执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。
2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,研究教材教法,开展艺术教育科学研究。
3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励,普级和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组,定时开展活动。
4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
5、开展多种形式的艺术教育科研工作,发挥艺术教育的特色,总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
1、加强对艺术师资的培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们的教学业务水平。
2、发挥“传、帮、带”的作用,积极发挥老教师教学功底浓厚,业务水平高的优势,加强对青年教师教学业务的指导,提高他们的业务能力和水平,使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色,不断完善校兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与。
全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。
注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
1、继续开展好“大课间”文体活动,要制定好活动计划,按计划开展好活动,发展学生的兴趣爱好,培养其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。
艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教育,继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动,突出学校的艺术特色,在全校普及校园集体舞。
2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“班班有活动,队队有节目”,以此适应现代化的教育需求,使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。
各班可根据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生的活动。
同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施,就某个课题进行上网查阅资料,获求知识,促进学生集体学习的氛围。
让艺术之花时时开、处处开。
3、突出学校艺术特色,走进社区参与各项文体活动。
学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时,将加大艺术教育的宣传力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。
【篇三】一、指导思想以党的十x大精神为指针,以“三个代表”重要思想为指导,围绕上级工作部署,在校长室、教导处的领导下,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指导下,进一步转变教育教学观念和行为,在艺术教学中,尊重学生个性的发展,尊重他们每个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试成功的快乐,树立自信的人格,让艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中向往的乐园。
二、主要目标任务1.深化课程教学改革,提高课堂教学质量。
牢固确立以学生为本的价值观,注重开发学生的潜力,使学生的个性得到***地发展。
在平时教学中,以尊重学生为根本,多采用启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的艺术特色建设。
树立艺术教育一切为了学生发展的思想,走出目标单一,过程僵化,方式机械的旧模式,可充分把握身边的内容,与生活相联系,创造一种师生在平等的位置上探讨交流,拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度,树立学习艺术的自信心。
加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。
在小学阶段,力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果,认识一些不同的画种。
4.教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励,唤醒和获得积极的体验。
教师要深入学习新的艺术标准,把握教材特点,实施新的教学方略,选择的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水平符合新的要求,切实提高学生素质。
三、主要工作措施1.强化教学常规管理(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
(2)认真学习艺术大纲的新标准,以及教材跟以往不同的特点和突破,从而树立教师坚定的理论基础。
(3)继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。
充分利用学校新添的多媒体设备,精心设计课堂教学环节,激发学生学习欲望,加强艺术体验。
(4)开展多种形式的教研活动,尝试集体备课。
2.加强教研组老师自身素质建设组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修),提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质,同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作一是开展读书工程教师读书不少于1本,并根据实际需要做些读书笔记。
二是写好随笔:教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔,每月不少于1篇。
三是做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教育实验网上传。
使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。
四是继续开展课题研究。
本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”,做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。
抓好第二课堂,力争出成绩,同时使学生具有一定的艺术修养。