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2024年广东省普通高中学业水平等级考试历史一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 据研究，古代礼制记载的春秋时期酒器礼器，分为爵、觚、觯、角、散五种，称为“五爵”，其名来自于商、周时期的青铜酒器礼器。
实际上，春秋时期的五爵为漆木酒器，其容量依次为一至五升，“宗庙祭祀，贵者献以爵、贱者献以散”。
春秋时期礼器的变化反映出（）A. 五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B. 宗庙祭祀遵循天人合一观念C. 采用漆木酒器彰显以人为本D. 五爵以小为贵维系等级秩序2. 如表《魏书》记载的部分皇帝赏赐由此可知（）A. 北方游牧经济衰落B. 封建等级制度森严C. 鲜卑民族习俗的延续D. 俸禄制改革不彻底3. 两税法依据田地、杂产等资产评定户等，但对杂产种类及其价值没有明确规定。
唐文宗时，湖州刺史庾威在所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村，检责剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以“扰人”罪名贬官。
由此可见，两税法（）A. 存在一定的制度缺陷B. 强化对农民的人身控制C. 赋予地方官员加征权D. 解决了政府的财政困难4. 宋代巨贾彭则爱好儒学，“为其子延接师友，不问其费”，曾捐书于州学。
郡从事为之记，称其为“贩夫”，彭氏子孙皆耻之。
知州认为，彭则所为是善事，遂删“贩夫”二字。
这可以用来说明当时（）A. 士农工商界限被打破B. 科举制度促进了社会公平C. 地方官学教育的普及D. 文治政策提升了士人地位5. 《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。
该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。
这反映元朝（）A. 建立了中原传统影响下的统治秩序B. 边疆少数民族地区得到了全面发展C. 地理志修纂体例发生了根本变化D. 正式确立了儒家思想的正统地位6. 明朝时，杭州西湖成为四方宾客“渴想”之地。
第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展【内容主旨】中世纪晚期，伴随着社会生产力的进一步发展，西欧出现了垦殖运动、租地农场与手工工场等新的生产和经营方式，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，孕育了新的阶级力量，促进了西欧经济和社会的新发展。
以诗歌、绘画为代表的大众记忆，既折射了时代特征，也反映了中世纪西欧向近代社会迈进的步伐。
【教学目标】了解西欧农村出现的垦殖运动，租地农场与手工工场的建立，知道富裕农民与市民阶层的产生；初步掌握从文学艺术作品透视时代特征与西欧经济和社会发展状况的基本方法；感受西欧社会在社会转型时期的新变化，感悟社会生产力的发展对人类历史进步的推动作用。
【重点难点】重点：从诗歌、绘画了解西欧经济与社会发展的基本状况。
难点：从文学艺术作品透视时代特征。
【教学过程】环节一：出示诗歌《芬查尔的隐修士圣戈德里基的生平与奇迹》中世纪手抄本书影，讲述圣戈德里基的故事，导入本课的学习。
设计意图：引入一位处在历史大背景下的代表性小人物作为线索，叙事见人，导入新课。
环节二：学生阅读课本63页“中世纪农民在耕种”图片，出示雅克•富尼埃教士日记与《公簿租户控告还俗化的西鸿寺院所属土地新地主的圈地、驱逐农民及其他压迫行为的诉状》片段，教师示范从图像和文献史料中认识时代特征的方法，引导学生思考在中世纪西欧农村发生的新变化带来的新影响。
设计意图：强化教材阅读和历史信息的提取、分析能力，通过教师示范引导，使学生懂得绘画和文献与时代背景之间的关联，并学会辨证看待新的生产和经营方式带来的新社会问题。
环节三：以“在农业中发生的新变化也影响到了手工业领域”为过渡，出示16世纪初，英国人约翰・温契康伯描写毛纺织手工工场的诗歌，学生尝试通过模仿认识手工工场的生产规模、劳动分工与雇佣关系，透视其背后的时代特征。
设计意图：学生通过模仿，理解文学作品折射西欧社会转型时期的时代背景。
环节四：以“农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，那么商业方面又有什么新变化呢？”为过渡，教师讲述圣戈德里基经商的经历，出示“中世纪欧洲手工业中心与贸易路线地图”，引导学生分析中世纪西欧手工业与商业发展的基本状况。
达州市2024年高中阶段学校招生统一考试暨初中学业水平考试历史本考试为闭卷考试，考试时间120分钟，满分155分。
本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至8页；第II卷9至16页．温馨提示：1．答题前，考生需用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号正确填写在答题卡对应位置。
待监考老师粘贴条形码后，再认真核对条形码上的信息与自己的准考证上的信息是否一致。
2．选择题必须使用2B铅笔在答题卡相应位置规范填涂。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡对应的框内，超出答题区答案无效；在草稿纸、试题卷上作答无效。
3．不要折叠、弄破、弄皱答题卡，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀等影响答题卡整洁。
4．考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）一、单项选择题（每小题2分）1.春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起，其中发现和总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法的思想家是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非2.民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础，维护和巩固国家统一始终是中国历史发展的主题。
台湾自古以来就是我国的领土，元朝时管辖台湾地区的机构是（）A.西域都护B.宣政院C.澎湖巡检司D.伊犁将军3.中华文明源远流长，绵延不断，成就辉煌。
下列选项说法正确的是（）A.目前所知，我国有文字可考的历史从夏朝开始B.西汉史学家司马迁编写的《史记》是中国古代第一部编年体通史C.元代杂剧作家关汉卿在《窦娥冤》中，用浪漫的艺术手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力D.明代科学家徐光启的科技巨著《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”4.毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，他一生中创作了许多脍炙人口的诗词。
下列反映红军长征史实的诗句是（）A.一桥飞架南北，天堑变通途B.黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁C.天若有情天亦老，人间正道是沧桑D.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越5.我市某校历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下历史信息，由此推断他们要论述的观点是（）①中共中央确定了建立抗日民族统一战线的方针②平型关大捷、百团大战③延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢④中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设A.国际支持是抗日战争胜利的根本保证B.国共合作是抗日战争胜利的决定性因素C.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场D.中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用6.时空观念是历史学科核心素养之一。
巴黎资料巴黎，作为法国的首都和最大城市，位于法国北部的塞纳河畔。
它是一个充满浪漫和魅力的城市，因其独特的历史、文化和艺术而闻名于世。
本文将介绍巴黎的历史背景、地理位置、旅游景点、文化和美食等方面的信息。
历史背景巴黎的历史可以追溯到公元前3世纪，当时该地区由加尔特部落占据。
后来，古罗马帝国征服了这个地区，并建立了名为“路图西亚”（Lutetia）的城市。
在中世纪，巴黎成为法国君主的政治中心，拥有许多宗教、政府和文化机构。
巴黎也是法国大革命的重要场所，这场革命奠定了法国的民主基础。
在19世纪工业革命的影响下，巴黎经历了城市化和现代化的发展，成为国际知名的大都市。
地理位置巴黎位于法国北部，地处塞纳河两岸。
城市的地理位置优越，使其成为欧洲重要的交通枢纽。
一条大致呈弯曲形状的塞纳河把巴黎一分为二，连接了市中心和外围地区。
城市的地理特点也使得巴黎拥有许多壮丽的桥梁和河岸景观。
旅游景点巴黎作为世界著名的旅游目的地，拥有无数令人叹为观止的景点。
其中最著名的是埃菲尔铁塔，它位于市中心的香榭丽舍大街上，被誉为法国的象征之一。
圣母院是另一个标志性建筑，它坐落在塞纳河岸边，是一座哥特式教堂，以其宏伟的建筑和壁画而闻名。
卢浮宫是世界上最大的艺术博物馆之一，收藏了大量珍贵的艺术品，包括蒙娜丽莎等名作。
其他著名景点还包括巴黎圣母院、奥塞博物馆和蒙马特山等。
文化巴黎以其丰富的文化贡献而闻名于世。
这里拥有众多的文化机构、艺术家和作家。
巴黎歌剧院是世界上最重要的歌剧院之一，每年吸引着大量的观众。
电影也是巴黎的重要文化元素之一，每年都有国际电影节在此举办。
巴黎的街头艺人、音乐表演和艺术展览将城市变成了一个充满艺术气息的地方。
美食巴黎以其丰富多样的美食而闻名于世。
传统的法国料理在这里得到了最好的体现，包括美味的奶酪、香薰扬好和法式面点等。
巴黎有许多世界一流的餐厅和咖啡馆，提供各种口味的独特菜肴和美味的葡萄酒。
在巴黎，品尝当地的美食是每位游客必做的事情之一。
姓名____________准考证号____________山西中考模拟百校联考试卷（三）（晋中专版）历史注意事项：1.本卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分100分。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1.下面是出土于陶寺遗址的彩绘龙纹陶盘，在陶寺遗址早期发掘的1309座墓葬中，仅有4座墓葬出土彩绘龙盘。
这些墓葬规模大、随葬品丰富，墓主人大多地位显赫，属于当时的最高统治阶层或“王者”。
这说明彩绘龙盘（）A.为研究远古传说提供了实物证据B.代表我国新石器时代陶艺技术的高峰C.体现了等级差别与身份地位高低D.印证了远古居民具有朴素的审美观念2.《魏略》记载，汉顺帝时，罗马帝国属地疏勒献海西青石、金带各一。
而古罗马博物学家曾言，中国产丝，制成衣物供罗马贵族妇人使用。
上述材料反映了（）A.汉代东西方之间的相互往来B.两汉时期民族矛盾完全消除C.汉朝丝织品外销供不应求D.丝绸之路促进了物种交流3.唐朝通过科举制选拔官吏和人才。
武则天开创殿试，参加殿试的考生主要是荐举或自举的官员和布衣，并无只有通过省级考试者才能参加殿试的硬性规定。
殿试的设立（）A.避免了贵族垄断官场B.扩大人才的选拔范围C.保证科举考试的公平D.增加科举考试的科目4.观察下面《中国古代科学技术水平增长曲线示意图》，对不同时期的曲线变化解读正确的是（）A.①处纸成为人们普遍使用的书写材料B.②处火药和武器广泛应用于军事领域C.③处活字印刷术的发明提高印刷效率D.④处中国的航海领域开始使用指南针5.学者方孝孺说：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。
2024-2025学年广西壮族自治区名校高三上学期9月联合调研测历史试题1. 图为新石器时代辽西小河沿文化和内蒙古中南部海生不浪文化的陶器比较图。
该图可以说明当时（）A．公共权力诞生B．地域间文化交融C．贫富分化加剧D．手工业技术发展2. 春秋时期外交“是循着由重视道德的作用，而趋向重现实的利益；由崇尚礼、信，而趋向诈伪和计谋的轨迹发展的”。
这一变化（）A．是应对时局的必然选择B．表明外交思想日臻成熟C．体现了儒法势力的消长D．使列国间利益冲突加剧3. 隋朝时期，西域高昌国（统治中心在今新疆吐鲁番一带）兴办学校，教学内容“有《毛诗》《论语》《孝经》，置学官弟子，以相教授”。
唐蕃和亲后，松赞干布“仍遣酋豪子弟，请入国学以习诗、书，又请中国识文之人典其表疏”。
这些现象的出现（）A．有利于促进各民族政权的友好交往B．得益于中原王朝开明的民族政策C．是中原文化对外来宗教传播的回应D．加快了儒学成为正统思想的进程4. 北宋苏辙认为:“富民之家,取有余以贷不足。
虽有倍称之息,而子本债,官不为理。
偿还之日,布缕菽粟、鸡豚狗彘,百物皆售,州县晏然处曲直之断,而民自相养,盖亦足矣。
”苏辙的主张（）A．促成基层市场繁荣B．与王安石变法方针相左C．导致土地兼并严重D．强调国家干预民间借贷5. 据统计，明朝洪武四年（1371年），全国府、州县级行政单位共有1346个，明末则为1564个。
与明初相比，明末各地方行政单位的编制变化不大，但明朝的人口数量从明初到明末翻了一倍还多。
据此可以推断，明朝（）A．地方政府行政职能逐渐萎缩B．高产作物传入导致人口增长C．基层治理模式更加科学高效D．地方政府规模与人口增长相适应6. 清代初年，一些学者自觉不自觉地由中学西学相通相合的看法，转向“西学中源”说，即认为西学出于中国，中国文化是西方文化之源。
“西学中源”说（）A．反映了学术思想上的天朝上国观念B．体现了中国传统科技的发达和进步C．开启了古代中国思想近代化的潮流D．导致中国逐渐落后于世界发展进程7. 下面是1868年中国进出口商品结构图。
九年级社会·法治练习卷（范围：人文地理+九上世界历史+九上道法第一二单元）温馨提示：1.全卷分试题卷（卷I、卷Ⅱ）和答题卷，试题卷共26题。
试题卷的答案必须全部写在答题卷相应的位置上。
2.全卷满分100分，考试时间100分钟。
全卷实行开卷考试。
卷I一、选择题（本题有20小题，每题2分，共40分。
）1.“他们建造金字塔耗时甚久,需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。
只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。
”材料说明金字塔A.是古埃及专制王权下的产物B.是古埃及文明的象征C.激化了奴隶主与奴隶的矛盾D.是古埃及法老的陵墓2.一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说：“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典。
”这位导游所提到的“法典”是A.《拿破仑法典》B.《查士丁尼法典》C.《汉谟拉比法典》D.《十二铜表法》3.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她……在文学、史学、科学、哲学、艺术诸多方面都独领风骚,而且孕育了西方近代文明的一切胚胎。
”“她”是指A.古希腊B.古罗马C.古印度D.古埃及4.首创“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权,采取许多措施解决矛盾,巩固自己的独尊地位,被元老院授予“奥古斯都”尊号的古代罗马统治者是A.凯撒B.屋大维C.斯巴达克D.查士丁尼5.1453年,征服者征服了君士坦丁堡,一个新的纪元,帝国的纪元,正式开始了。
这个新的巨人,跨博斯普鲁斯海峡而屹立,一只脚踏在亚洲,另一只脚踏在欧洲。
这里的“帝国”是指A.奥斯曼帝国B.亚历山大帝国C.拜占庭帝国D.阿拉伯帝国6.如下图所示的是亚、非两大文明古国。
下列有关其共同点的论述正确的是A.建立了地跨亚、非两大洲的大帝国B.打败了外族的入侵并延续了文明C.起源于适合农业耕作的大河流域D.通过民主改革并建立了民主政体8.大化五年(649年),孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载,帝道唯一”,并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构(国、郡、里)。
2024年中考第三次模拟考试（广东广州卷）历史·全解全析（本试卷满分90分，考试时间60分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．2023年度全国十大考古新发现揭晓，河南永城王庄遗址入围，该遗址主要是大汶口中期文化遗存，填补了自大汶口文化发现以来大部分是晚期遗存的空白。
该遗址的发现说明（）A．中华文明起源具有多样性B．考古发现丰富史学研究C．古代手工制造业领先世界D．中国考古成就领先世界2．1874年，英国探险家在新疆和田意外地收集到两枚汉代新疆地区的“汉佉二体钱”和田马钱（见摹写图）其钱面上马的形象源自大夏（今阿富汗一带），马图外围有一圈佉卢文（古印度文字），背面图案中间为一符号“兀”（解作汉文篆字“元”）该钱币的发现，可以印证汉代（）题2图A．陆上丝绸之路的开通B．篆体字在西域的流行C．中央政府统一了货币D．儒家文化圈已经形成3．如下表展现了粤语形成与发展的历史过程，促使西晋时期粤语发展的原因是（）题3表A．广东地理位置优越B．人口南迁促进文化交融C．经济重心移向南方D．分裂割据局面已经结束4．斯塔夫里阿诺斯认为：“大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的迫切需求。
”材料反映大运河的开通（）A．实现了经济重心的南移B．耗费了大量的人力和财力C．加强了南北地区的交流D．满足唐朝稳固统治的需求5．胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈。
如图是龙门石窟中唐代洞窟石壁上跳胡旋舞的女子。
该图可用于研究唐朝的（）题5图龙门石窟万佛洞北壁胡旋舞舞者形象A．社会风气B．坊市制度C．边疆管辖D．民族政策6．宋初，南方地区不少茶农、桑农果农等不再是为自身的直接消费而生产，而是把产品投入市场，转换成货币，再购入粮食、布帛等生活必需品。
高考历史论述题专项练习1．阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料时代之学术，必有其新材料与新问题。
取用此材料，以研求问题，则为此时代学术之新潮流。
治学之士，得预于此潮流者，谓之预流（注：赶上潮流）。
其未得预者，谓之未入流。
此古今学术史之通义，非彼闭门造车之徒，所能同喻者也。
——陈寅恪《敦煌劫余录序》（1930）结合所学知识，对材料所示观点的一点或整体进行评析。
（说明：运用3个具体史实，要求观点明确、史论结合、表述清晰，中外史实均应列举，不能重复材料）【答案】示例：观点：赞同时代之学术，必有其新材料与新问题。
说明：时代发展与变化对历史研究需要新材料与新问题。
汉初为了恢复经济采取休养生息的政策，汉武帝时，为了加强专制主义中央集权的需要，汉武帝采纳董仲舒的建议，推行独尊儒术的政策，后来儒家思想成为主流思想。
自汉武帝以后，历朝历代以儒家思想为主流思想。
近代以来，面对中国的变局，中国仁人志士探索救国图强之路，在学习器物和制度失败后，转而去学习西方的民主与科学，对儒家思想全面否定。
在西方，启蒙运动的影响下，一些国家进行资产阶级革命或资产阶级改革。
伴随着时代的发展，思想学术领域与其同步。
经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
学术的发展与时代发展相关。
【解析】材料的观点是层层递进的，学术需要适应时代，学术研究者研究时需要与时代同步。
考生可以结合儒家思想在中国的发展历程、西方文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动等进行分析。
围绕材料的观点，进行论述，要求把史实写清楚。
2．阅读材料，完成下列要求。
（12分）材料它（汉字）没有字母文字的种种便利之处，但是它所体现的简朴和终极真理却牢不可破，不受狂风暴雨和艰难时日的侵袭，保护了中国文化达四千年之久。
它坚固、方正而优美，恰如它所代表的精神。
——李济（音译）《中国人类学诸问题》（转引自英国哲学家罗素《中国问题》—书）请回答：汉字方正而优美，具有高度的概括性和浓缩性。
2024-2025学年湖北省新高考协作体高三上学期9月起点考试历史试题1. 三星坦建灶出土的部分文物与国内其他文明类似。
其使用者在自身认同、礼仪宗教以及对天地自然的认识等方面也与国内其他地区相近：而出土的黄金积杖和黄金面具等，在我们已知的商代及以前的中华文明中从未发现过。
好常见于埃及的出土文物中。
这些现象可说明（）A．三星堆文明是受多元文明影响生成的B．世界各地文明发展的多元一体化特征C．三星堆文明丰富了对中华文明的认识D．文明起源之健康有文献史料考证确认2. 在《战国策》和《汉书》中。
古人获奖出了“爱国”和“爱国如家”的观点。
在古代社会中，“修身、齐家、治国、平天下”是四位一体的。
在人们心目中，君主是国家的象旺。
才主的忧乐与国家的安危和民族的兴衰联系在一起。
国家和君主是一回事。
古人的爱国主义（）A．体现家国一体的理念B．具有鲜明的阶级属性C．推动大一战思想形成D．与华夏认同相休再生3. 帝时废除部分残损肢体的肉刑。
《唐律》有主谋从重、随从减轻，陀罪者自首可酌情感免、区分故意和过失等规定，运对老、幼、废疾和妇女在一定条件下避免刑罚。
由此可见（）A．基法严苛敷阶级矛盾激化B．儒家思想指动刑罚人性化C．古代法律体系日益版覆化D．所同从野蛮走向虐性文明4. 宋代供近在《夷坚甲志》中记线；屠云富人潘君少翁，尝贸暴城中，……潘藉以为弱。
所至大获，积财途数十百万，因姆但以归。
生子稷进士第，至恶守，其家至今为富亲云。
这一记载反映了宋代（）A．商品经济的紧荣B．社会流动性加强C．门厕观念的淡化D．它用控制的松弛5. 1602年欧洲人在中国绘制并刊印了一幅世界地图，由于当时地理学知识有限，图中误将大作为和南极同两片大动经为一体。
创此图在中国刊印后，一些士大史斥其为“罚说感众”，并且攻击说：“震厥以其日之所不能见，足之用不能至，无可寝听耳、真所谓田工之画鬼黠也！~材料资明（）A．欧洲地图绘制技术落后B．士大夫的思想保守催化C．中外桂济文化交流频繁D．西学冷市传统伦理道德6. 如表为清朝前期和晚清对外关系中用语变化表，这些变化反映了（）C．清朝外交向近代转型D．中外关系逐渐平等化7. 在人权之下。
巴黎城市发展与保护史论
【摘要】：巴黎的城市发展与城市保护在漫长的历史发展过程中形成了鲜明的特色和丰富的内涵，在世界城市建设与发展史中具有重要的地位。
现代巴黎市区留下了大量不同年代、不同风格的历史建筑与古迹，不仅展现了巴黎的城市发展与城市保护的全过程，而且也凝聚了法国历史和文化发展的精华。
现代巴黎城市发展又以其标新立异、迥然不同的建设风格，展示着世界现代建筑和理论的新潮流，将历史的巴黎和现代的巴黎融合在一起，绘就了历史文化名城和现代化国际大都市交相辉映的绚丽图画。
辉煌的巴黎城并非一天建成，在漫漫的历史长河中，历史创造了巴黎、巴黎也造就了历史，巴黎城的建设与发展历史，一定意义上是一部人类城市发展史，亦是一部人类城市保护与发展史。
巴黎最早只是塞纳河边一个名叫“西岱”的荒凉而古朴的小渔村，随后经漫长的中世纪以及菲利普·奥古斯特、“太阳王”路易十四时期巴黎城的建设发展，到法国大革命时期，巴黎逐渐发展成为法国的政治与文化中心。
拿破仑·波拿巴时期欧斯曼对巴黎城进行大刀阔斧的改造，巴黎的城市建设与城市保护发展到一个新的阶段。
二十世纪以来巴黎经受住了两次世界大战的考验，其城市发展与城市保护进入了传统与现代精美契合的新时期。
巴黎的城市发展与城市保护有着鲜明的法兰西文化特色。
法兰西民族以其特有的感性、无比的文化热忱，力追古人的优美典雅，使巴黎这座位于塞纳河边的小城不断地蜕变。
巴黎人在建设新巴黎的同时，不以传统为包袱、相反地以自己
的文明为骄傲，对自己的传统细加思考，用心保护，进一步将自己的文明共同孕育欧洲文明，并与欧洲传统糅合为一，思考自己在西欧文明里的责任，在世界文明里的存在价值，从而使感性与理性调和，使人性得以阐扬，使巴黎这座城市得以在两千多年的人类历史长河中始终迈步向前。
城市是人类文明的光辉结晶，是人类社会构成的基本单位，城市的发展是人类文明演进的重要标志。
研究巴黎城市发展与城市保护的历史，其意义超越了城市史的本身，同时也有着重要的历史和文化意义，巴黎的城市发展与保护史是法国历史不可缺少的重要部分，这部城市的发展与保护历史，对深入了解法国史乃至世界史有具有不可替代的理论意义与现实意义。
同时，巴黎的城市发展和保护史的研究也为现代城市建设和保护历史提供了重要的借鉴。
总之，研究巴黎城市建设与保护历史具有重要的学术价值和现实意义。
本论文除绪言与结语外，共分4章第一章主要从巴黎城市的诞生和中世纪(早期、中期、晚期)，巴黎城市的发展及其特征，叙述它们对法国历史及法兰西文化发展所起的巨大作用及其历史意义。
第二章主要叙述工业化时期巴黎的城市建设和城市保护问题。
通过法国大革命对巴黎城市的影响；拿破仑及欧斯曼对巴黎城市建设与发展的巨大贡献；巴黎世博会的召开与法国政府1887年颁布的《历史建筑法》，叙述与研究工业化时期巴黎城市建设与工业发展的相互关系，城市发展过程中的历史文化遗产保护问题，巴黎城市保护立法及其对世界城市发展所起的示范作用与意义。
第三章研讨二十世纪上半叶的巴黎城市建设与保护。
通过对以杜克为首的“法国学派”关于城市建设与保护所确立的基
本原则与方法进行叙述与研究，阐明他在世界城市发展与保护史上的地位与意义；从维希政府在二战中的种种表现，探索巴黎城市在战争中得以保存的原因。
论述法国20世纪最伟大的建筑师勒·柯布西耶关于巴黎城市改革方案对巴黎城市发展的决定性意义。
第四章研讨二次大战后巴黎城市发展与保护的历史。
二战后，经过蓬皮杜、德斯坦、密特朗与当任总统希拉克等各个时期法国历届领导人与巴黎人民的不断贡献，巴黎的城市建设与城市保护成为当今世界成功的典范之一，对整个人类城市与文化的发展提供了有益启迪。
城市的建设与发展、城市历史文化传统的保护、不只是为过去而过去，而是为了现在而尊重过去，通过巴黎城市在其发展演变的过程中所经历的沧桑变化，一定程度上演示了城市发展的规律与历史，揭示了法国史与世界史发展的规律。
总结与研究巴黎的城市建设、发展与保护的历史，对丰富与完善法国史与世界史的研究有着至关重要的深远意义。
【关键词】：巴黎城市建设与发展历史文化遗产保护
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：K565
【目录】：内容提要6-8Abstract8-13绪论13-24一、研究的意义13-15
二、国内外研究现状15-18三、研究的思路与方法18-19四、论文结构与主要内容19-24第一章古代巴黎城市的演进24-56第一节早期胚胎时期的巴黎25-29第二节中世纪时期巴黎的城市发展29-56一、中世纪早期的巴黎城市发展(公元5世纪～10世纪)29-34二、中世纪中期巴黎的城市发展(公元10世纪～15世纪)34-46三、中世纪晚期巴黎的城市发展(公元16世纪～18世纪)46-56第二章工业化时期巴黎的城市发展与城市保护56-93第一节法国大革命对巴黎城市的影响58-65第二节拿破仑对巴黎城市建设与发展的贡献65-75第三节巴黎城市建设与城市保护史上具有重大意义的”欧斯曼”时代75-87第四节1887年法国《历史建筑法》87-93第三章二十世纪上半叶的巴黎城市发展与保护93-119第一节世界城市保护史中的”法国学派”94-103第二节维希政权时期巴黎城市的劫后余生103-110第三节勒·柯布西耶与巴黎城市改革方案110-119第四章二战后的巴黎城市的发展与保护119-160第一节二战后巴黎城市发展与保护120-146一、二战后戴高乐、蓬皮杜与德斯坦执政时期的巴黎城市重建121-130二、”护城使者”密特朗与他的”总统工程”130-140三、跨世纪总统希拉克对巴黎城市建设与保护的新贡献140-146第二节二战后欧洲与法国城市保护法规的完善146-160结语160-164参考文献164-172附录:中法名词对照(部分)172-177后记177 本论文购买请联系页眉网站。
