企业策划创意训练课程
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优质企业培训课程设计模板一、课程目标知识目标:1. 学生能理解优质企业所需的基本知识,包括企业结构、运营原则及市场竞争力分析。
2. 学生能够掌握企业培训的基本概念、目的和常见方法。
3. 学生能够概述不同企业文化对员工培训的影响及其重要性。
技能目标:1. 学生能够运用分析工具评估企业培训需求,设计初步的培训计划。
2. 学生通过小组合作,设计并实施一项模拟的企业内部培训活动,提升组织协调和沟通能力。
3. 学生能够运用课堂所学,对企业培训案例进行评价和优化建议。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习,培养对企业培训工作的兴趣和认同感,树立职业发展的长远规划。
2. 学生能够在团队协作中展现积极的态度,增强集体荣誉感和责任感。
3. 学生通过探讨企业社会责任,形成正确的企业价值观,认识到企业培训在促进企业与社会和谐发展中的重要作用。
课程性质分析:本课程为实践性较强的学科课程,结合企业实际案例,以提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力为主。
学生特点分析:考虑到学生处于高年级,具备一定的学科理论基础和分析能力,课程设计将注重培养学生的创新能力和实践技能。
教学要求:教学内容需与课本知识紧密结合,注重理论与实践相结合,通过案例分析、小组讨论、模拟实训等多元化教学手段,确保学生能够达到预定的学习目标。
通过形成性评价和总结性评价相结合的方式,持续跟踪和反馈学生的学习成果。
二、教学内容本课程依据课程目标,紧密围绕以下教学内容展开:1. 优质企业特点分析:包括企业核心竞争力、企业文化塑造、企业社会责任等方面,对应课本第三章内容。
2. 企业培训概述:介绍培训目的、培训类型、培训方法等,对应课本第四章第一节。
- 培训需求分析- 培训计划制定- 培训效果评估3. 企业培训实践案例分析:选取具有代表性的企业培训案例进行分析,结合课本第五章内容。
- 案例讨论- 案例优化建议4. 企业培训模拟实训:分组进行模拟企业内部培训活动,运用课本第六章所学的培训技巧和工具。
瑜伽企业课策划书3篇篇一《瑜伽企业课策划书》一、课程背景随着现代生活节奏的加快,人们的工作压力越来越大,身体健康问题也日益凸显。
瑜伽作为一种古老而有效的身心锻炼方式,受到了越来越多人的关注和喜爱。
为了满足企业员工对健康和放松的需求,我们特推出瑜伽企业课,旨在帮助员工缓解工作压力,提高身体素质,增强团队凝聚力。
二、课程目标1. 帮助员工缓解工作压力,放松身心。
2. 提高员工的身体素质,增强身体的柔韧性、力量和耐力。
3. 培养员工的专注力和注意力,提高工作效率。
4. 增强团队凝聚力,促进员工之间的沟通和交流。
三、课程内容1. 瑜伽基础知识讲解介绍瑜伽的起源、发展和基本原理,让员工对瑜伽有初步的了解。
2. 体式练习教授各种瑜伽体式,包括站立、坐姿、扭转、前屈、后弯等,帮助员工锻炼身体的各个部位。
3. 呼吸法练习教授瑜伽呼吸法,如腹式呼吸、完全呼吸等,帮助员工放松身心,提高专注力。
4. 冥想练习引导员工进行冥想,帮助他们平静内心,减轻压力,提高心理健康水平。
5. 放松休息在课程结束前,进行放松休息,让员工的身体和心灵得到充分的放松。
四、课程时间和地点1. 课程时间:[具体时间],每次课程时长为[时长]。
2. 课程地点:企业内部会议室或活动室。
五、课程师资我们拥有专业的瑜伽教练团队,教练均具备多年的教学经验和丰富的专业知识,能够根据员工的身体状况和需求,制定个性化的教学方案。
六、课程费用根据企业的需求和课程的时长,我们将提供合理的课程费用报价。
七、课程效果评估1. 员工反馈通过问卷调查或面谈的方式,了解员工对课程的满意度和意见建议。
2. 身体指标评估在课程前后,对员工的身体指标进行评估,如身高、体重、体脂率、血压等,以评估课程的效果。
3. 工作表现评估观察员工在课程后的工作表现,如工作效率、专注力、团队合作等,以评估课程对员工工作的影响。
八、注意事项1. 员工在参加课程前,应告知教练自己的身体状况,如有疾病或伤痛,应在医生的指导下进行练习。
创新独特的企业团建活动策划企业团建活动对提升团队凝聚力、激发员工潜能具有重要意义。
然而,传统的团建方式已经不能满足现代企业的需求。
为了达到更好的效果,企业需要进行创新独特的企业团建活动策划。
以下是一些可供参考的创新活动方案:1. 创意团队挑战赛:在这个活动中,团队将被分成小组,每个小组都要面对一系列的创意挑战。
比如,设计一个创意产品、创作一段创意视频等等。
通过这个活动,员工们将得到锻炼,发挥自己的创意和团队合作精神。
2. 探险式团队建设:找到一个冒险的地点,让团队成员一起完成一项挑战任务。
这项任务可以是攀登一座高山、穿越一个森林或者完成一个脱困游戏。
通过这个活动,员工们将以一种紧密的方式协作,培养他们的团队合作和沟通能力。
3. 非凡人生体验:这个活动旨在让员工们感受到平凡生活中的不平凡之处。
比如,组织他们去做志愿者工作,体验一天的盲人生活,或者去感受农村的生活。
这样的活动将激励员工们更加珍惜眼前的幸福生活,增强他们的团队凝聚力。
4. 创业沙盘模拟:将员工分成小团队,每个团队都可以选择一个虚拟的创业项目,在有限的资源和时间内进行模拟经营。
通过这个活动,员工们将锻炼他们的决策能力、团队合作能力和创新能力。
这将是一个既有挑战性又充满乐趣的活动。
5. 艺术创作工作坊:这个活动将艺术元素与团队合作相结合。
组织一次艺术创作工作坊,例如绘画、音乐、摄影等等,让员工们一起创作一件艺术品。
通过这个活动,员工们将体验到创意的力量,并增强团队之间的沟通和协作能力。
6. 远足与拓展训练:安排一次远足活动,并结合拓展训练。
让员工们参与团队任务,例如攀登难度较高的山峰、通过一系列障碍、创新解密等等。
通过这个活动,员工们将培养勇气、毅力以及团队协作能力。
7. 主题派对:不同于传统的聚餐派对,这次聚会可以设定一个特定的主题,例如西部牛仔、科幻未来等等。
所有员工都可以参与到主题的筹备和扮演中。
这个活动将极大地提升员工们的创造力和团队合作能力。
瑜伽企业课策划书3篇篇一《瑜伽企业课策划书》一、引言随着人们对健康和身心平衡的关注度不断提高,瑜伽作为一种古老而有效的身心锻炼方式,受到越来越多企业的青睐。
为了满足企业员工的健康需求,提升员工的工作效率和生活质量,我们特制定了这份瑜伽企业课策划书。
二、目标受众本瑜伽企业课主要面向[企业名称]的员工,旨在为他们提供专业、系统的瑜伽课程,帮助他们缓解工作压力,改善身体状况,提升身心健康水平。
三、课程内容1. 基础瑜伽课程:包括体式练习、呼吸法、冥想等,帮助学员建立正确的瑜伽练习习惯和姿势。
2. 针对性课程:根据员工的身体状况和需求,设计针对性的课程,如肩颈放松、脊柱伸展、减压冥想等,解决员工常见的身体问题。
3. 团队建设课程:通过瑜伽练习,促进员工之间的沟通和协作,增强团队凝聚力。
四、课程安排1. 课程时间:每周[具体次数],每次[具体时长],共[具体课程周期]。
2. 课程地点:企业内部指定的会议室或健身房。
3. 课程人数:根据企业场地和员工需求,确定合适的课程人数。
五、教学方法1. 专业教练授课:聘请具有丰富教学经验和专业资质的瑜伽教练,确保教学质量。
2. 小班教学:每个班级人数控制在[具体人数]以内,保证教练能够关注到每个学员的需求。
3. 个性化指导:根据学员的身体状况和练习水平,给予个性化的指导和建议。
4. 多媒体教学:运用图片、视频等多媒体资料,帮助学员更好地理解和掌握瑜伽知识和技巧。
六、课程收益1. 缓解工作压力:通过瑜伽练习,帮助员工放松身心,缓解工作压力,提高工作效率。
2. 改善身体状况:增强身体柔韧性、力量和平衡能力,预防和改善常见的身体问题,如肩颈疼痛、腰背酸痛等。
3. 提升身心健康水平:培养学员的专注力、自信心和情绪调节能力,促进身心健康的全面发展。
4. 增强团队凝聚力:通过团队建设课程,促进员工之间的沟通和协作,增强团队凝聚力和向心力。
七、宣传推广1. 内部宣传:通过企业内部邮件、公告栏等渠道,向员工宣传瑜伽企业课的课程内容、时间安排和收益等信息。
《策划创意训练课程》讲义一、课程背景在当今竞争激烈的市场环境下,创意力已经成为一个组织持续发展的关键要素。
因此,培养员工的创意思维能力已成为许多组织的重要战略目标。
为此,开设一门策划创意训练课程,帮助员工培养创意思维、提升创意能力,对组织的发展将起到积极而重要的作用。
二、课程目标1. 培养创意思维:通过课程的学习,激发学员的创意思维,培养其独特的创造力;2. 提升创意能力:帮助学员掌握创意方法和技巧,提升其创意产出的质量和数量;3. 培养团队合作能力:通过训练课程中的团队项目,培养学员的团队合作意识和能力;4. 提高问题解决能力:通过案例分析和实践训练,提升学员的问题解决和决策能力。
三、课程内容1. 创意思维培养(1)创新意识的培养(2)扩展思维边界(3)启发创意的方法和技巧2. 创意工具和技术(1)头脑风暴和关联思维(2)思维导图和故事板(3)六顶思考帽和SWOT分析3. 案例分析和实践训练(1)分析成功创意实例(2)实践中的创意应用(3)通过项目实践提升创意能力4. 团队合作与创意协同(1)团队合作能力培养(2)创意协同的实践及技巧(3)团队案例解析与分享四、教学方法1. 理论讲授:通过讲解创意思维理论、创意工具和技术等内容,帮助学员全面了解创意思维的重要性和方法;2. 案例分析:通过分析成功创意案例,激发学员的创意思维,并引导他们从中获取灵感和经验;3. 实践训练:通过实践训练项目,让学员将理论知识应用到实际操作中,提升创意能力和解决问题的能力;4. 小组讨论:在课程中设置小组讨论环节,促进学员之间的知识交流与合作。
五、评估方式1. 课程作业:布置相关课后作业,要求学员运用所学的创意思维方法和技巧解决实际问题;2. 课程测验:定期进行课程测验,考察学员对于创意思维的理解和掌握程度;3. 实践项目:针对课程中的实践训练项目,评估学员在团队合作和创意产出方面的表现。
六、课程效果评估1. 课程反馈:定期进行学员满意度的调查,了解他们对于课程的反馈和建议;2. 创意产出:根据学员的课程作业和实践项目成果,评估他们的创意产出的质量和数量。
策划创意训练课程讲义完整版一、课程概述在当今竞争激烈的市场环境中,策划创意能力成为了个人和企业脱颖而出的关键。
本课程旨在通过系统的训练,帮助学员提升策划创意能力,掌握创新思维方法,培养敏锐的市场洞察力,从而能够在工作和生活中创造出更具价值和影响力的策划方案。
二、课程目标1、帮助学员了解策划创意的基本概念和重要性。
2、培养学员的创新思维能力,打破传统思维定式。
3、教授学员市场调研和分析的方法,为策划创意提供依据。
4、指导学员掌握策划创意的流程和技巧。
5、通过实践练习,提高学员的策划创意实际应用能力。
三、课程内容(一)策划创意的基础概念1、什么是策划创意策划创意是指通过独特的思维和方法,对某个问题或目标进行深入思考和分析,提出新颖、有价值的解决方案或创意构想。
2、策划创意的重要性策划创意能够帮助企业吸引消费者的注意力,提升品牌形象,增加市场份额;对于个人而言,具备策划创意能力可以在职场上获得更多的机会,展现自己的价值。
(二)创新思维的培养1、打破思维定式介绍常见的思维定式,如从众思维、经验主义思维等,并通过案例分析和练习,帮助学员打破这些定式,培养独立思考和创新的能力。
2、发散思维与聚合思维讲解发散思维和聚合思维的特点和应用方法,通过头脑风暴等练习,让学员学会从不同角度思考问题,并将各种想法进行整合和优化。
3、逆向思维介绍逆向思维的概念和应用场景,通过实际案例让学员体会逆向思维带来的创新效果。
(三)市场调研与分析1、市场调研的方法介绍市场调研的常用方法,如问卷调查、访谈、观察法等,并指导学员如何设计有效的调研问卷和访谈提纲。
2、市场数据分析教授学员如何对收集到的市场数据进行整理和分析,提取有价值的信息,为策划创意提供依据。
3、市场趋势预测通过对市场历史数据和当前动态的研究,帮助学员掌握预测市场趋势的方法,为策划创意提供前瞻性的指导。
(四)策划创意的流程与技巧1、策划创意的流程(1)明确目标清晰地定义策划的目标和预期效果,确保策划方向的准确性。
一、课程背景【课程名称】:____________________【课程目标】:____________________【课程适用对象】:____________________【课程重要性】:____________________二、课程概述1. 课程简介- 简述课程内容、结构及核心知识点。
- 介绍课程的学习目标、预期成果。
2. 课程结构- 课程模块划分:根据课程内容,合理划分模块,确保学习逻辑清晰。
- 每个模块的教学目标、重点、难点。
3. 课程特色- 突出课程创新点、亮点,体现课程特色。
三、课程内容1. 教学大纲- 详细列出课程每个模块的教学大纲,包括教学内容、教学目标、教学方法等。
2. 教学资源- 教材、讲义、课件等教学资源的准备。
- 教学视频、案例分析、互动练习等辅助教学资源的准备。
3. 教学方法- 讲授法:讲解课程知识点,传授理论知识。
- 案例分析法:通过案例分析,提升学员解决实际问题的能力。
- 互动讨论法:组织学员参与讨论,激发学习兴趣,提高学习效果。
- 实践操作法:通过实际操作,让学员掌握课程技能。
四、课程实施1. 教学时间安排- 确定课程总课时、每个模块课时分配。
- 制定教学进度表,确保课程按计划进行。
2. 教学场地及设备- 选择合适的教室、会议室等教学场地。
- 准备多媒体设备、投影仪、白板等教学设备。
3. 教学人员- 选择具有丰富教学经验和专业知识的教学人员。
- 明确教学人员的职责和任务。
4. 教学评估- 制定课程评估方案,包括课堂表现、作业完成情况、考试等。
- 建立反馈机制,及时了解学员学习效果,调整教学策略。
五、课程推广与宣传1. 制作宣传资料- 设计课程海报、宣传册等宣传资料。
- 利用企业内部渠道、社交媒体等平台进行宣传。
2. 组织宣讲会- 邀请相关人员参加宣讲会,介绍课程内容、教学特色等。
- 收集学员反馈,优化课程内容。
六、课程后续跟进1. 建立学员档案- 记录学员学习情况,为后续培训提供依据。
创意培训方案一、方案背景在快速发展的现代社会,创新已成为企业和个人竞争力的核心要素。
为了提升员工的创新能力,培养具备创造力的团队,我们特制定此创意培训方案。
本方案将围绕创新思维、团队协作、实战演练等方面展开,旨在激发员工的创意潜能,提高企业整体竞争力。
二、培训目标1.培养员工的创新意识,提高其对创新的认识和理解。
2.掌握创新思维方法,提升解决问题的能力。
3.增强团队协作精神,提高团队整体执行力。
4.通过实战演练,使员工将所学知识应用于实际工作中。
三、培训内容1.创新思维训练(1)破除思维定式:通过案例分析和讨论,让员工认识到思维定式对创新的影响,学会打破常规,拓宽思维空间。
(2)联想思维:运用联想思维方法,将不同领域的知识、技术、产品等进行组合,激发创意火花。
(3)逆向思维:从相反的角度思考问题,发现新的解决方案。
(4)跨界思维:借鉴其他行业或领域的成功经验,为自身创新提供启示。
2.团队协作训练(1)团队建设:通过团队游戏、拓展训练等方式,增强团队成员之间的信任和默契。
(2)沟通协作:学习有效的沟通技巧,提高团队内部协作效率。
(3)团队领导力:培养具备领导力的团队成员,提升团队整体执行力。
3.实战演练(1)创新项目策划:分组进行创新项目策划,锻炼员工的创新思维和团队协作能力。
(2)创新成果展示:组织创新成果展示活动,让员工将所学知识应用于实际工作中。
四、培训形式1.线下培训:邀请专业讲师进行授课,结合案例分析、讨论、实战演练等多种形式,让员工充分参与其中。
2.在线培训:利用网络平台,开展线上课程,方便员工随时随地学习。
3.交流分享:组织员工进行交流分享,互相学习,共同成长。
五、培训时间为期一个月,每周安排两次线下培训,每次3小时;在线课程随时进行。
六、培训评估1.过程评估:观察员工在培训过程中的参与程度、学习态度等,对培训效果进行实时监控。
2.成果评估:对员工创新项目策划的成果进行评价,评估培训效果。
企业趣味活动策划企业趣味活动策划精选5篇(一)1. 员工健身比赛:组织员工参加不同的健身项目比赛,如跑步、篮球、瑜伽等,通过比赛评选出最佳团队和个人,并举办颁奖典礼。
2. 创意团队拼图:将团队分成小组,每个小组收到一幅拼图,比赛谁最快拼成完整的图片。
可以设置额外的挑战,如限定时间或者盲拼,增加活动的趣味性。
3. 厨艺大赛:组织团队成员进行烹饪比赛,在规定的时间内准备一道菜品。
可以邀请专业厨师进行点评评选,让员工展示自己的厨艺才华。
4. 逃生游戏:设定一个模拟的逃生场景,员工分成小组解决谜题和找到线索来逃离。
这不仅考验团队的合作能力,还增加了团队成员之间的互动和沟通。
5. 创意艺术时间:为员工提供一段时间,让他们发挥自己的创意,在指定的主题下创作艺术品。
可以组织展览或者拍摄照片来展示员工的创作成果。
6. 团队竞技比赛:组织各部门或小组之间的竞技比赛,如足球、排球、桌球等,通过比赛促进团队之间的交流和合作。
7. 快乐时光聚餐:为员工组织一次特别的聚餐活动,可以选择不同的主题如海鲜大餐、烧烤派对等,让员工在轻松的氛围中放松心情和互动交流。
8. 团队旅行:组织团队外出旅行,可以选择一些有趣的目的地,如主题公园、自然景点等。
在旅行中可以设置一些团建活动,如集体拍照、团队挑战等。
9. 创意思维训练:组织团队参加创意思维训练,通过一些创意游戏和活动,培养员工的创造力和问题解决能力。
10. 彩绘墙壁:为办公室的墙壁进行彩绘,可以邀请员工自愿参与,或者组织员工提供设计方案,让大家共同参与到装饰办公环境的活动中。
企业趣味活动策划精选5篇(二)策划方案:企业趣味活动一、活动目的企业趣味活动的目的在于提升员工之间的团队合作精神、增强员工之间的沟通与交流,并通过活动的趣味性和互动性,提高员工的工作积极性和创造力。
二、活动内容1. 创意游戏:设置不同的团队游戏,以培养创造力和团队合作精神为目标。
例如:拼图比赛、找茬比赛等,并设立奖励制度,鼓励员工互相帮助和竞争。
团队团建活动策划创意工作坊激发团队创造力一、引言团队的创造力是推动企业创新发展的重要因素之一。
为了激发团队成员的创造力,提高团队的协作能力和创新能力,许多企业选择组织团队团建活动。
本文将介绍一种创意工作坊的策划方案,旨在通过创意工作坊的形式激发团队的创造力。
二、创意工作坊的目标1. 提高团队成员的创造力水平;2. 增强团队成员之间的协作能力;3. 培养团队成员的创新思维;4. 增进团队成员之间的沟通和理解。
三、创意工作坊的内容1. 创意训练通过创意训练,激发团队成员的创造力。
可以采用以下方式进行创意训练:(1)创意游戏:组织团队成员参与创意游戏,如“画出你心中的未来”、“设计一个新产品”等,通过游戏的方式培养团队成员的创新思维和创造力。
(2)创意挑战:设立创意挑战,要求团队成员在规定的时间内提出创意解决方案。
可以设立奖励机制,激发团队成员的积极性和创造力。
2. 团队合作通过团队合作,增强团队成员之间的协作能力。
可以采用以下方式进行团队合作:(1)团队项目:组织团队成员参与团队项目,要求团队成员合作完成任务。
通过团队项目的方式培养团队成员的协作能力和团队精神。
(2)团队游戏:组织团队成员参与团队游戏,如“团队拼图”、“团队接力赛”等,通过游戏的方式增进团队成员之间的沟通和理解。
3. 创意分享通过创意分享,促进团队成员之间的交流和学习。
可以采用以下方式进行创意分享:(1)创意展示:组织团队成员展示自己的创意作品,分享创意的过程和心得体会。
通过创意展示的方式激发团队成员的创造力和创新思维。
(2)创意讲座:邀请专业人士进行创意讲座,分享创意的方法和技巧。
通过创意讲座的方式培养团队成员的创新思维和创造力。
四、创意工作坊的实施步骤1. 策划阶段(1)确定创意工作坊的目标和内容;(2)制定创意工作坊的时间和地点;(3)确定创意工作坊的参与人员和组织形式。
2. 准备阶段(1)准备创意训练的游戏和挑战;(2)准备团队合作的项目和游戏;(3)邀请专业人士进行创意讲座。
瑜伽企业课策划书3篇篇一瑜伽企业课策划书一、课程目标1. 提供专业的瑜伽课程,帮助员工减轻工作压力,提高身心健康。
2. 增强员工之间的团队合作和沟通能力。
3. 提升企业形象,打造健康、积极的企业文化。
二、课程内容1. 瑜伽基础课程:包括瑜伽的呼吸法、体位法、冥想等基础知识。
2. 针对性课程:根据员工的需求和身体状况,设计适合的课程,如减压瑜伽、纤体瑜伽等。
3. 团队合作课程:通过瑜伽练习,促进员工之间的团队合作和沟通。
三、课程时间和地点1. 时间:每周[X]次,每次[X]小时,共[X]周。
2. 地点:企业内部会议室或健身房。
四、课程师资1. 聘请专业的瑜伽教练,具有丰富的教学经验和资质。
2. 教练提前了解员工的身体状况,确保课程的安全性和有效性。
五、课程费用1. 企业承担全部课程费用。
2. 提供免费的瑜伽垫和瑜伽服。
六、课程宣传1. 在企业内部宣传栏张贴课程海报。
2. 发送电子邮件通知员工。
3. 在企业内部群发布课程信息。
七、课程评估1. 员工填写课程反馈表,对课程内容、师资、环境等方面进行评价。
2. 根据员工的反馈意见,及时调整和改进课程。
八、注意事项1. 员工需提前[X]分钟到达教室,进行热身运动。
2. 穿着舒适的运动服装和鞋子。
3. 课程期间,需听从教练的指导,不得擅自离开教室。
4. 如有身体不适或特殊情况,请及时告知教练。
篇二瑜伽企业课策划书一、课程目标1. 提供专业的瑜伽课程,帮助员工减轻工作压力,提高身心健康。
2. 增强员工之间的团队合作和沟通能力。
3. 提升企业形象,打造健康、积极的企业文化。
二、课程内容1. 瑜伽基础课程:包括瑜伽的呼吸法、体位法、冥想等基础知识。
2. 针对性课程:根据员工的需求和身体状况,设计适合的课程,如减压瑜伽、脊柱保健瑜伽等。
3. 团队合作课程:通过瑜伽练习,促进员工之间的团队合作和沟通。
三、课程时间和地点1. 时间:每周[X]次,每次[X]小时,共[X]周。
创意设计培训活动方案开展创意设计培训提升员工设计能力创意设计培训活动方案开展创意设计提升员工设计能力随着市场竞争的不断升级,企业对于创新和设计能力的需求也越来越高。
为了满足员工提升创意设计能力的需求,我们公司计划开展一系列创意设计培训活动。
本文将详细介绍活动的方案和内容,旨在帮助员工提升设计能力,提高公司的创新竞争力。
一、活动目标:通过培训活动,旨在提升员工的创意设计能力,包括但不限于以下方面:1. 增强员工的创新思维能力,培养敏锐的观察力和发现问题的能力;2. 提高员工的设计理论知识和专业技能,包括色彩搭配、构图等;3. 强化员工的设计表达能力,提高沟通和展示设计作品的能力;4. 培养员工的团队合作意识,能够更好地与其他部门协作。
二、培训内容:为了达到上述目标,我们安排了以下培训内容:1. 创意和设计理论知识的培训:- 创意的定义和分类,引导员工学会发掘和应用创意;- 设计的基本原则,介绍构图、比例和配色等设计要素;- 设计风格和趋势,帮助员工了解行业最新动态。
2. 设计软件的实操培训:- 掌握主流设计软件的基本操作,包括Photoshop、Illustrator等;- 学习利用设计软件进行创意设计和图像处理;- 培养员工对设计软件的熟练应用,提高工作效率。
3. 创意设计案例分析和讨论:- 分析国内外优秀的创意设计案例,学习设计的思路和表达方式; - 进行案例分析和讨论,引导员工深入思考和学习他人的设计经验; - 鼓励员工分享自己的创意设计作品,进行交流和互动。
4. 团队合作项目实践:- 设计团队合作项目,由员工组成小组进行创意设计实践;- 分工合作,锻炼团队协作和沟通能力;- 定期进行项目评审,总结经验教训,提升设计水平。
5. 创意设计比赛和展览:- 组织创意设计比赛,激发员工的创造力和竞争力;- 举办创意设计展览,展示优秀设计作品,鼓励员工分享成果。
三、培训形式与时间安排:为了让员工更好地参与培训活动,我们将采取多种形式进行培训,包括但不限于以下方式:1. 线下课堂授课:请专业的设计师和老师进行面对面的培训授课,解答员工的问题;2. 在线培训课程:提供在线视频课程和学习资料,员工可以根据自己的时间进行学习;3. 实践项目指导:安排专业设计师对员工团队的项目进行指导和辅导;4. 交流互动活动:组织创意设计沙龙、座谈会等活动,促进员工之间的交流与学习。
企业创新培训方案(7篇范例)企业创新培训方案篇1随着公司的不断发展﹐为了满足公司的中基层干部人员补充﹐同时培养大量的`高素质的干部人才。
公司决定招收并培训大中专毕业生作为干部人才梯队。
具体内容如下﹕一﹑培训对象1﹑从大中院校招收新生2﹑学历要求,所有培训学员必须是中专、大专(含)以上3﹑参与本项目培训之学员必须经过严格的面试、相关测试或考核,通过后才能参与本项目的培训4、第一期计划招收150人二﹑培训考核标准﹕1﹑所有参加本项目培训之学员都以同样的起点接受培训,公平竞争,每次考核、评估的结果都必须公布于公告栏,以做到公平、公正、公开,以引领出一个比学赶帮超的学习氛围2﹑考核评估分四个部分:单项考核、全能考核、比武活动、技术表演。
3﹑整个培训时间为三个月,其间将会有各种考试和评估。
4﹑培训其间,经过正常的培训和考核评估,合格者将升为储干,调派生产现场任用,不合格者将作为员工分配到现场工作5﹑考核方式:笔试/操作/演练/论文报告三﹑培训内容1﹑作业技能培训﹔2﹑管理技能培训3﹑岗位职责训练4﹑思维与价值观训练5﹑职场伦理与行为礼仪规范6﹑户外拓展训练7﹑公司制度学习。
四﹑培训期间工资待遇1﹑入厂培训第一个三个月,工资采用团件计算,组别平均工资为1755元,扣去吃住后实领平均为1500元,每日据出勤状况与培训情况打分。
2﹑培训期满后据培训绩效分配到不同的岗位工作,工资计算参照各岗位薪资标准计算。
培训后,据绩效可升为储干,分配到各生产线代班,月工资约2200元;代班三个月,绩效达标的可升为正式班长,月工资约2600元;升班长后如能独立代一条线,三个月绩效达标的,可升为组长,月收入约3600元,后期升迁比照公司升迁制度执行。
另外,公司还要招收一批相关专业的大学生:人力资源、工商管理(工作岗位在人力资源部和培训中心):4人;心理学专业:3人;体育专业:2人;服装设计专业:6人,医生:1人;护士:1人。
企业创新培训方案篇2作为人力资源开发与管理的重要内容之一的:人员培训",其含义是指:企业组织为了在不断变动的经济技术环境下能够生存和发民,为了提高员工的知识技能,改善员工的工作方式,使员工能胜任本职工作并不断有所创新,在综合考虑组织的发展目标和员工的个人发展目标的基础上,对员工进行的一系列有计划、有组织的学习与训练活动。
创新训练项目策划书创新训练项目策划书1. 引言创新是世界不断进步的动力,也是企业持续发展的必要条件。
为了培养员工的创新意识和能力,提升企业的创新能力,我们计划开展一项创新训练项目。
本文旨在介绍这个项目的策划和设计,为企业的创新发展提供支持。
2. 背景和目标2.1 背景在快速变化的商业环境中,只有具备创新思维和解决问题的能力,企业才能不断适应市场需求和挑战。
然而,许多员工在创新方面的能力和意识有限,需要通过专业的训练来提升。
2.2 目标- 培养员工的创新意识,使他们能够主动寻找问题并解决问题。
- 提升员工的创新能力,培养他们的创新思维和创新方法,以应对各种复杂情况。
- 增强员工的团队合作能力,鼓励跨部门合作和知识分享,促进创新合作。
3. 训练内容和方法3.1 内容- 创新思维培养:介绍创新的基本概念和原则,培养员工的创新思维方式和习惯。
- 问题识别和解决:教员工发现并定义问题,通过创新思维方法找到解决方案,并进行实践和改进。
- 创新工具和技术:介绍一些常用的创新工具和技术,如头脑风暴、故事板、SWOT分析等,帮助员工在创新过程中更系统地思考和实践。
- 创新项目管理:介绍创新项目管理的基本原理和方法,帮助员工更好地组织和管理创新项目。
3.2 方法- 理论学习:通过讲座、研讨会等方式,向员工传授创新理论和知识。
- 实践演练:通过案例分析、团队项目等实践活动,帮助员工将创新理论应用于实际情境,并培养他们的创新能力。
- 学习小组:组建学习小组,鼓励员工相互交流和学习,促进创新思考和创新合作。
4. 计划和时间安排4.1 计划- 第一阶段(一个月):创新思维培养和问题识别与解决的理论学习和实践活动。
- 第二阶段(两个月):创新工具和技术的介绍和实践演练,以及创新项目管理的理论学习。
- 第三阶段(一个月):综合应用和巩固,通过员工团队项目实践,将学到的创新理念和方法应用于实际项目中。
4.2 时间安排- 每周三小时的培训课程,包括理论学习和案例分析。
培训活动策划创意方案背景随着企业竞争的加剧,企业培训活动逐渐成为企业竞争的一项关键因素。
好的培训活动能够提升企业员工的综合能力,增强企业的竞争力。
因此,如何策划好一场培训活动,成为了一个值得企业重视的问题。
目标本次培训活动的目标是提升企业员工的综合能力,增强企业的竞争力。
具体目标如下:•提高员工的专业知识水平•增强员工的团队协作能力•提高员工的沟通能力•增强员工的创新意识和解决问题的能力方案培训主题根据目标要求,确定培训主题为“创新、协作与提效”。
通过培训,提升员工的专业知识和团队协作能力,培养员工的创新意识和解决问题的能力,从而提高员工的沟通能力和工作效率。
1.创新能力提升–培训讲师分享创新思维方法和工具,以及创新案例分析。
–开展创新思维训练,通过游戏和模拟练习,让员工感受创新思维的魅力。
2.团队协作能力提升–分享团队协作的重要性和技巧,以及团队成功案例分析。
–开展团队合作训练,在团队协作中提高与他人的沟通效率和协作能力。
3.沟通能力提升–分享沟通的重要性和技巧,以及沟通失败案例分析。
–开展沟通技巧训练,让员工学会如何有效地沟通和交流。
4.解决问题的能力提升–分享问题解决的重要性和技巧,以及问题解决案例分析。
–开展问题解决训练,在解决实际工作中遇到的问题的过程中,提高员工的解决问题的能力。
1.培训讲座:培训讲师通过演讲方式,分享培训内容,激发员工的学习兴趣。
2.小组讨论:员工分成小组,针对培训内容展开讨论,让员工更深入了解知识点。
3.游戏和模拟练习:通过游戏和模拟练习,让员工深入体验培训内容,提高培训效果。
4.观摩和互动:通过观摩其他团队的工作,与其他团队交流互动,展示成果和效果。
时间和地点培训时间:2019年10月1日-10月4日培训地点:企业A会议室结论本次培训活动的策划方案基于企业的具体情况,确定了培训主题为“创新、协作与提效”,通过培训内容、形式、时间和地点等方面的细节设计,旨在提升员工的综合能力,增强企业的竞争力。
商业大师林伟贤实战讲义《策划创意训练课程》讲义完整版创意三要素(1)创意三要素一、创意三要素产生新的构想要有一个思考逻辑,任何“新构想”并非突如其来的念头,任何一个感觉上突如其来的东西,其实都需要经过很长时间的累积。
所以我们必须在传统的工作中,随时质疑,锻炼逻辑思维,促进创意的产生。
创意有三个非常重要的元素:第一个要素是构思概念。
第二个要素是选择素材,也就是寻找适当的工具来表达概念。
案例有人构思了一个创意——字典可不可以讲话?得到这个构想之后,就要找一个素材来表现,那就是语言学习机。
当然,也可以有另外一种工具,比如找一个专业翻译。
第三个要素是表现手法,相同的素材还会有不同的表现手法,自然也会产生不同的效果。
案例翻译分为两种,一种是现场同步翻译,每个人戴耳机;一种是逐段翻译,讲话人讲一段,译者跟着翻译一段。
以前我们都用相机照相,那么手机可不可以照相?可以。
于是手机增加了一项功能——拍照。
一开始,手机像素比较低,所以拍出来的照片效果不是很好,这就是表现手法不够好;但是现在,手机像素越来越高,有的手机可以拍摄300万像素,已经跟一般的数码相机差不多了,这就是提高了表现手法。
创意的作用主要有三个:第一个作用是为了引起别人的注意,吸引更多人的注意;第二个作用是为了包装信息,把一个很好的信息通过创意包装起来,让别人可以看到、理解并且使用;第三个作用是为了给别人留下深刻的印象。
二、创意的来源1.魔岛理论——发明者之一什么是魔岛理论?魔岛理论就是说,灯泡一亮,灵感一来,创意于是诞生。
在古代的水手传说中认为有一种魔岛存在。
他们说,根据航海图的指示,这一带明明应该是一片汪洋大海,却突然冒出一道环状的海岛。
更神奇的说法是,水手在入睡前,海上还是一片汪洋,第二天早上醒来,却发现周围出现了一座小岛,大家称之为“魔岛”。
创意的产生,有时候也像“魔岛”一样,在人的脑海中悄然浮现,神秘而不可捉摸。
这种方式产生的想法会稍纵即逝,所以应该随时将想法记录下来。
可能你随手写下来的东西就会成为改变人生的源泉。
案例有一个人洗脚,洗完脚之后在穿袜子的时候突然想到,如果袜子可以在人们洗完脚之后帮助人来按摩就好了。
于是他记下了这个想法并且动手去做,结果发明了一种新的袜子,这种袜子的底部有18个按摩穴,人们穿上袜子之后走路时就感觉到是在按摩。
新加坡的一家公司生产按摩椅。
他们请了一位著名歌星拍摄了一个广告,广告上的歌星一边躺在按摩椅上享受按摩,一边听音乐,并且这个按摩椅可以根据不同的音乐节奏调节按摩的力度和大小。
比如听的是古典音乐,按摩椅后面敲槌的速度就很慢,如果是摇滚乐,则敲槌的速度很快,也就是说把音乐和按摩结合在一起,突破了传统的观念。
过去的中国并没有太多的明星拍广告,但是现在仿佛成了一条定律:明星拍广告,拍广告就能赚钱。
所以现在明星可以被创造,比如超级女声捧出来的几个女生。
以前是有了明星之后,明星再来创造价值,现在是先塑造明星,再创造价值。
世界上改变人类工艺和科技的发明主要来自于德国、英国和美国,但是日本人通过有效的模仿把这些发明用到极致。
比如日本人把别人发明的汽车缩小了,把汽车的空间变小,因此更省油。
日本精神是两个字——改善,这就是日本今天科技进步的精髓。
你可以不是发明者,但是你可以是改造者。
魔岛理论主要谈的是“发明”,也就是德鲁克讲的“聪明的创意”(bright idea),它是生成的、独创的,然而我们生活部分的创意并不是“发明”,而是“有效的模仿”、“改良性的主意”或者“拼凑式的创造”,这一类不聪明的创意有时候可以通过读书、研究而得到预期的结果。
2.天才理论——发明者之二天才理论的来源是基于聪明创意的不可预测性。
有一些人是天才,他们的想法经常和常人不一样,所以往往能得出很好的创意。
案例有一个语言教育天才叫阳,他发明了一种学习英语的好办法,叫做“疯狂英语”,即用呐喊的方法来学习英语,这是一种非常有效的新模式。
光启先生的A管理模式创造了非常巨大的财富,他是企业管理的天才。
梦工厂是一个成功的创意,其实就是把讲师当作明星来包装、组合、推广、行销,这是一定程度上天才理论的综合。
天才是很多重要创意的发生者,但却不是“日积月累修正式”创意的来源。
蔡伦造纸固然是石破天惊的创意,但那些无数不知名的制纸过程的改良者使纸能够廉价而且大量生产,这是改变人类生活的修正式创意。
任何一个人都有属于自己的天分,你要做的事情就是发挥你的天分!3.拼图游戏——组合者之一这种创意就是把两个看起来完全不相关的事物拼凑在一起,使之变成另一种有用的东西。
创意三要素(2)创意大师黄霑说过一句话:“创意就是旧有元素的重新排列和组合。
”主意的产生常常是旧元素的新组合,两个已经被人熟知的观念,合并在一起的时候就可能会成为全新的观念。
有创意的人往往是能想出不相关事物的“相关性”的人。
“永远专注于各种组合的可能”,这是对创意人的绝佳描述。
案例曾经为地区创造大量外汇的两大产品都是通过旧元素的新组合得到的:一个是电子笔,是把手表和笔组合在一起得到的;一个是音乐贺卡,是把贺卡和音乐组合在一起得到的。
逛街本来是一件花钱的事情,但是英国有人想出了一个主意,利用逛街来赚钱。
他找了一批喜欢逛街的人,让这些人穿上他提供的衣服去逛街,这些衣服上面都有一个非常薄的电子屏幕,屏幕上不断播放广告,每个人这样逛一天街可以获得100英镑的报酬。
拼图游戏一:连连看这是我们都很熟悉的一个游戏:用三纸写下名称、地点和行动,经过混合后重组,可能会得到各种结果,比如:林美丽——在厕所——捉蝴蝶小明——在玻璃杯里——养老虎越晓霞——在飞机上——卖东西……现在,请你对所连成的每一个句子给出一个合理的解释。
这个游戏其实是许多伟大创意的源头。
把“林美丽——在厕所——捉蝴蝶”运用于工业创意。
比如一间厕所里安装的电风扇,可以不是平常的圆圈转动模式,而是采用上下振动的转动模式,就像一只蝴蝶的翅膀在不停地扇动,这就是一个创意。
“小明——在玻璃杯里——养老虎”,好像很离谱,但是我们可能有在玻璃杯里养一只壁虎或者蜥蜴的经历。
“晓霞——在飞机上——卖东西”,并不是一件新鲜的事情,比如美国飞机的座位上都摆一本杂志,里面有航空商店里所有产品的介绍,乘客可以直接用信用卡购买自己看中的产品,当乘客刷完卡,结束了飞机旅程回到家之后,会发现自己在飞机上买的东西已经被送到家门口。
拼图游戏二:换个词以“我爱你”为例,这个句子由三个词“我”“爱”“你”组成,现在我们把这三个词中的第三个换掉,当然也可以另外换其他两个词,就会得到一个个新的句子,比如:我爱汽车我爱小狗我爱巧克力……请你对新得到的句子给出一个合理的解释。
“我爱汽车”,是不是有很多人都热衷于研究各种汽车?世界上有众多的汽车俱乐部。
“我爱小狗”,所以有狗狗俱乐部、猫咪俱乐部。
“我爱巧克力”,有人发明了一种巧克力,把这种巧克力涂在对方的身上,然后在对方的身上舔吃,听起来很离谱,但是作为一种“情趣商品”,它有广阔的市场前景。
4.巴列托法则——组合者之二这种创意是将相关的东西进行重新组合。
汽车可以飞吗?(汽车与飞行的组合)杂志可以像书本一样持久吗?(杂志的快速更新与书的耐久性的组合)不喝香槟的人,可以享受开瓶时“嘭”的一声乐趣吗?(香槟的开瓶情调与其他饮料的组合)“中菜”可以“西吃”吗?(享受中国菜的美味和西式餐厅的情调)昂贵的汽车可以像水果一样零买吗?(高价值与低消费的组合)…… 案例汽车可以飞吗?法拉利送来中国参加F1比赛的汽车是用飞机运来的,这也可以说是飞的一种形式。
未来人们可能发明一种汽车,这种汽车具有汽车的造型,但是两边有飞机的翅膀,这样就可以完成汽车与飞行的结合。
杂志可以像书本一样持久吗?杂志一般是一个月出一期或两期,而一本书可以保留三五年甚至几十年。
现在日本人创造了一种新东西,叫Mook,即杂志书,这种书有非常完整的容,里面的资讯不会随着时间的流逝而失去它的有效性,可是看起来又像是一本杂志。
为什么要做成杂志的形式?因为在一般的报亭,每种杂志会有一个固定的摆放位置,可是如果是书,除非非常热门,否则不一定被放在顾客能够看到的显眼位置。
不喝香槟的人可以享受开瓶时“嘭”的一声乐趣吗?可以。
现在有一种汽水饮料也做成像香槟的样子,顾客把汽水摇一摇,开瓶的时候就会像香槟一样发出“嘭”的一声。
还有一种饮料叫做弹珠汽水,整个汽水瓶的最上面是一个弹珠堵住瓶口,顾客开启瓶子时不是把塞子拔出来,而是要把瓶口的弹珠压下去。
创意三要素(3)中国菜可以用西餐的方式来吃吗?现在很多自助餐就是源于这一想法。
昂贵的汽车可以像水果一样零买吗?分期付款就是出自这一概念。
5.改变观念——变形者之一观念就是力量,有时仅仅是认知上的改变,就可以产生力量无穷的创意。
要知道,创意有时候只是用不同的眼光看一个旧东西,只是视角改变了,东西就成了新的。
案例有线电视(TVB)的老板邱复生先生说:“电视节目制作公司的责任不过是提供节目,但是,不一定要自己生产节目才能提供啊。
”所以他现在专门做录像带租赁店的招租工作。
当公司签约的店达到1000多家的时候,邱复生发现绝大部分录像机的用户都与他的公司有某种程度的关系。
邱复生说:“我发现我不是一个录像节目的供应商,我是一个没有频道的电视台。
”以前地区只有三家官方电视台,完全没有民间电视台,现在有100多家电视台都是民间的。
要办“民间电视台”有两个新办法。
一种叫卫星电视,就是时代光华在做的事,在你家的楼上装一个信号接收“锅”,你就可以在家里接收通过卫星发送的节目。
第二种是最重要的,即每个人家里的VCD就是一家“民营电视台”。
如果有谁可以提供足够好的节目,就能控制这个“电视台”。
所以你可以开一个租碟片店,做一个建议播放节目表,顾客可以在你的店里租了碟回家去看。
如果你有足够的资料能够持续供应,保证一个月30天、一天24小时不重复播放,那么你就可以形成自己的“电视台”。
6.改变用途——变形者之二改变用途可以创造更多新的可能和发现。
案例染布工人的手经常泡在水里面,难免会皮肤皲裂。
宋国一个人家里有一个祖传的秘方,这个秘方可以有效地防止手皲裂。
一个聪明人听说了这件事之后,就花钱买下了这个药方,拿回来之后用于国防。
因为冬天将士们手会皲裂,会疼得拿不了兵器,所以不能打仗。
而使用了这个秘方配制的药,将士们不再出现手脚冻伤的现象,所以一口气打败了敌人,而这个聪明人因为贡献秘方有功,得到了“赏地封侯”的报酬。
这个故事告诉我们,改变用途就是创意。
女生保养品最贵的面膜之一叫做SKⅡ。
SKⅡ来自于日本的一种传统技术,有人在酿酒的时候发现酿酒的那些女性,即使是老太婆,脸上的皮肤都非常光滑。
原来她们在酿酒的时候,经常把酒糟抹在脸上,所以皮肤变得很光滑。
SKⅡ的制造者就把酿酒剩下不要的酒糟带回去研究,生产出面膜,再以很高的价格出售。