教师的权利和义务是什么

  • 格式:doc
  • 大小:26.50 KB
  • 文档页数:2

教师的权利和义务是什么?在新的形势下,你认为如何为人师表?
查阅相关资料,通过认真的学习知道了教师的权利及义务,内容如下:
一、教师的权利:
(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(6)参加进修或者其他方式的培训。

二、教师应当履行下列义务:
(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(4)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

作为一名教师,我认真对照自己的言行进行反思,在教育教学工作中真正做到并体现“为人师表”。

一、明确自己的使命,树立正确的荣辱观。

著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表。

教师的职责是“教书育人”。

教书,即指教师教给学生知识;育人,即指教师对学生进行思想道德教育,教育学生如何做人。

其实我认为,在当今时代,育人比教书更重要,因为学生的世界观如果错了,掌握的知识再多也不能报效祖国,正如古人云:有才无德比无才无德更可怕!我们作为教师,只有把学生培养成德才兼备的人才方可肩负起未来建设祖国、强我中华之重任。

而教师要教育学生如何做人、树立正确的人生观、价值观、世界观,教师首先必须自己树立正确的人生观、价值观、世界观。

如果一名教师自身没有正确的荣辱观,决不可能帮助学生树立正确的荣辱观,所谓“育人必先正己”正是这个道理。

二、树立育人为首,教书为主的教育观念。

我曾经到一个学校去听课,看到这样一幅校训:良好的习惯比知识更重要!我觉得这句话说明了一个真理:培养有中国特色的社会主义事业建设人才,必须把德育放在首位,因为学生良好的习惯不是天生具备的,而是教师、家长及社会后天教育的结果,学生只要有了良好的习惯,便可通过各种途径获取各方面的知识。

当代中国教育改革家魏书生之所以能创造出教育的神话,使他的学生在他长
年出外讲学、开会的情况下照样正常学习,而且学习效果非常好,就是因为他平时注重了对学生的德育教育,使他的学生养成了良好的行为习惯,因而就能创造出当代中国教育的神话!诚然,我们在注重对学生进行德育教育的同时,也必须重视教给学生知识,尤其是多教给学生获取知识的方法,即授人以鱼,不如授人以渔!
三、教师要为人师表,树立良好的教师形象。

那么,在当前这个
新的形势下,教师应如何为人师表,树立什么样的形象呢?通过学习,我认识到在当今时代,教师要树立如下形象:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

薪不在高,渊博则名;诲不在多,真诚则灵;栖斯陋室,安于清贫;耕耘苦为乐,授业解惑勤;谈笑有学生,往来无“盲人”;可以巧指点,细品文,无尘嚣之乱耳,无铜臭之薰心;华夏一赤子,讲台一园丁。

待金钱,心静如水,能养家糊口即可,不成其俘虏;视名利,任其自然,有麝自然香;对知识,如饥似渴;重形象,为人师表,树学者风度;待学生,苦口婆心,诲人不倦;爱事业,献青春热血,何卑之有?!
让我们记住对老师的尊称:是托起生命的人梯,是晖如三春的慈母,是到死丝方尽的春蚕……。