苏科版初中生物七年级下册课件-5.13.1 土壤里的小动物8

态 2、观察蚯蚓的运动 3、观察蚯蚓对干湿环
境的反应 4、观察蚯蚓对刺激的
反应
实验探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
探究1：观察蚯蚓的外部形态
把一条活蚯蚓放在解剖盘中 （注意及时给蚯蚓体表补充
水分）观察并思考： 1、蚯蚓的身体呈什么形状？
体色如何？ 2、蚯蚓身体背面和腹面颜色、
光滑程度有什么区别？ 3、如何区别蚯蚓身体的前端
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
探究2：观察蚯蚓的运动
设问:蚯蚓能在地下自由穿梭,它是怎样运动的呢？
进行探究：将大小相似的蚯蚓分别放在光滑的玻璃板和 毛糙的玻璃板上，观察运动方式，看哪端先运动，并比 较蚯蚓运动速度。
（在实验中，要保持蚯蚓身体湿润。）
实验现象：_在__毛__糙__的__玻__璃__板__上__运__动__得__快__。____ 原 实因验分 结析 论： ：____说 。__因 。______明为______蚯有______蚓体______适__表____应__刚____在__毛____毛__的____糙__协______表助______面______上______运______动____
和后端？ 4、用手指在蚯蚓的体表轻轻
展示：
1、蚯蚓的身体呈什么形状？体色如何？
蚯蚓的身体呈细长的圆柱体形；体色通常 呈褐色、棕色、紫色、灰黑等颜色。
2、蚯蚓身体背面和腹面颜色、光滑程度有什么区别？
背3面、颜如何色区深别，蚯腹蚓面身颜体色的前浅端。和后端？ 背面光滑，腹面粗糙。
距环带近的为蚯蚓的前端，远的为后端 。 （或前端较尖，后端较圆钝）
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来， “现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名 单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了 期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同 学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开 心得差点就跳起来了。
归纳：蚯蚓是依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动 。
探究3：观察蚯蚓对干湿环境的反应
把半边潮湿半边干燥的纸板放在解剖盘里，将2-3条 蚯蚓放在纸板的干湿连接处。用玻璃棒轻轻碰几下，
几分钟后观察蚯蚓向纸板的哪边移动？
实验现象：_向__潮__湿__处__移__动__。________________ 原因分析：潮。__湿___的__环___境___有__利___于___蚯__蚓___体___表___保__持___湿___润__进___行呼吸 实验结论：_说___明___蚯____蚓___适___应___潮___湿___的___环___境____。_________
环带
4、用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有什么感觉？手指 蘸点水后，轻轻触摸蚯蚓的腹面，有何感觉？为什么？
用手指触摸蚯蚓体表，有 滑腻 的感 觉，说明体表有 黏液。能减少钻土时的摩 擦力；同时它保持体表湿润有利于蚯蚓进 行呼吸。
用手指蘸点水后触摸蚯蚓体节近腹面处 ，有轻微 “细刺”刺的感觉，来回抚摸有 粗糙不平的感手觉，用放大镜观察，看到腹 面许多小突起是 刚。毛
3、将刚挖出的蚯蚓放到干燥环境中，不久便死亡的 C 原因是（ ）
A.它穴居怕光
B.它神经系统受破坏
C.无法呼吸导致死亡 D.被饿死了
友情提醒
实验结束后 请大家把蚯蚓 放回大自然！
谢谢
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
氮、磷、钾等养分。
3、蚯蚓的身体含有大量的蛋
课堂小结
一、蚯蚓的生活环境和生活 习性
二、蚯蚓适应土壤中生活的 特征
三、蚯蚓与人类的关系
巩固练习
1、蚯蚓的生活习性B是（ ） A.昼夜穴居
B.白天穴居，夜晚爬出地面取食 C.白天爬出地面取食，夜晚穴居 D.昼夜在地面上生活，觅取食物
2、蚯蚓的呼吸A靠（ ）进行 A.体表 B.口 C.肠壁 D.肺
第1节 土壤里的小动物
导入新课
猜谜语：打一动物 细细长长一条龙， 天天躲在泥土中， 它是庄稼好朋友， 钻来钻去把土松。
蚯蚓的生活环境和生活 习性
自主学习：
阅读课本P94页图左边内 容，思考：
1、蚯蚓属于哪类动物？为 什么？
2、蚯蚓生活在什么样的环 境中？
生活习性怎样？
蚯蚓的生活环境和生活习性
1、蚯蚓属于哪类动物？为什么？
脑后的腹神经索上有许多神经节 。 _____________________________________________
归纳：蚯蚓适应土壤中生
活的长___褐型由许 多相似的_____组成，适于在
土壤中穿行； ②身体一般为_黏__液_色，与土
壤颜色相近，保护色；
③体表有______，可辅助呼 吸且减少土壤对体壁的摩擦；
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都 是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去 玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有 一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害， 考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此 相似的环状体节构成。
2、蚯蚓生活在什么样的环境中？生活习性怎样？
蚯蚓一般生活在阴暗、疏松、潮湿、 富含有机物的土壤中。 白天在土壤中穴居，夜间爬到地面上 ，以土壤中的有机物或地面上的碎叶等 作为食物。
设问：蚯蚓有哪些适应土壤生活的特征呢？
分组进行实验探究： 1、观察蚯蚓的外部形
④依靠肌肉的收缩和体表 _____的协助进行运动；
⑤对外界刺激的反应灵敏而
刚毛
蚯蚓与人类的关系
1、蚯蚓在土壤里活动，使土 壤疏松，空气和水分可以更 多地深入土中，有利于植物 生长，能够起到改良土壤的
作用。
2、蚯蚓能够提高土壤的肥力， 蚯蚓吃进的腐烂有机物和大 量土粒，经过消化形成粪便 排出体外，其中含有丰富的
探究4：观察蚯蚓对刺激 的反应
用玻璃棒分别轻轻触动 蚯蚓身体的前端、后端和中 间，看一看，它有什么反应？
实验现象为：什_么_蚯_？_蚓__能__准__确__、__迅__速__地__对__刺__激__作__出_
___反__应________________________
原因分析：__蚯____蚓___前___端___有___脑___，________________________