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ICU科室冰箱常备药品（一）低分子肝素钠【规格】2ml:12500U【适应症】抗凝血、抗血栓形成药，用于血液透析或血液过滤时，防止体外循环过程中血液凝固及预防血栓形成。
【用法和用量】1 用法：皮下注射静脉注射，深部肌注。
2 用量：临床常用于封管。
NS250ml加半支肝素钠。
封管前用NS10ml冲管，再用3-5ml肝素水正压封管。
用于体外循环时，375单位/kg，体外循环超过1小时者，每kg体重加125单位。
静脉或深部肌注（或皮下注射）：每次5000～10000单位。
【不良反应】偶见异常皮肤粘膜出血、牙龈出血、皮疹及皮肤瘙痒等轻度过敏反应。
【注意事项】 1 有出血或出血倾向者慎用，孕妇及产后妇女慎用。
2 如因应用过量引起出血，可用鱼精蛋白拮抗，鱼精蛋白1mg可中和本品100anti-XaIU。
（二）低分子肝素钙【规格】1ml:5000单位【适应症】要用于血液透析体外循环中预防血凝块形成，也可用于治疗深部静脉血栓形成。
【用法用量】本品不能用于肌肉注射。
在预防和治疗血栓栓塞性疾病，应皮下注射本品。
在血液透析中预防血凝块形成，每次血透开始时应从动脉端给予单一剂量低分子肝素钙。
皮下注射时通常的注射部位是腹壁前外侧，左右交替。
针头应垂直而不是斜着进入捏起的皮肤皱折。
应用拇指和食指捏住皮肤皱折直到注射完成1．治疗深部静脉血栓形成：用药剂量为每次85IU/kg，每日2次皮下注射，间隔12小时。
2．血透时预防血凝块形成：应考虑病人情况和血透技术条件选用最佳剂量【不良反应】偶有血小板减少症、偶有血栓形成报道（参照特别警告）肝素和低分子量肝素治疗时，极少数患者出现皮肤坏死，一般发生在注射部位，其先兆表现为紫癜、浸润或疼痛性红斑【注意事项】禁止肌肉内给药，治疗期间应定期监测血小板计数。
间有出现血小板减少症，偶有严重病例，可以伴有（或没有）动静脉血栓栓塞，此时应停药（三）胰岛素【规格】10ml:400单位【适应症】1Ⅰ型糖尿病；2.Ⅱ型糖尿病有严重感染、外伤、大手术等严重应激情况，以及合并心、脑血管并发症3对严重营养不良、消瘦、顽固性妊娠呕吐、肝硬变初期可同时静脉滴注葡萄糖和小剂量胰岛素，以促进组织利用葡萄糖。
2024年化学试剂的管理与安全存放条件化学试剂大多数具有一定的毒性及危险性。
对化学试剂加强管理,不仅是保证分析结果质量的需要,也是确保人民生命财产安全的需要。
化学试剂的管理应根据试剂的毒性、易燃性、腐蚀性和潮解性等不同的特点,以不同的方式妥善管理。
化验室内只宜存放少量短期内需用的药品,易燃易爆试剂应放在铁柜中,柜的顶部要有通风口.严禁在化验室内存放总量20L的瓶装易燃液体。
大量试剂应放在试剂库内。
对于一般试剂,如元机盐,应存放有序地放在试剂柜内,可按元素周期系类族,或按酸、碱、盐、氧化物等分类存放。
存放试剂时,要注意化学试剂的存放期限,某些试剂在存放过程中会逐渐变质,甚至形成危害物。
如醚类、四氢呋喃、二氧六环、烯、液体石蜡等,在见光条件下,若接触空气可形成过氧化物,放置时间越久越危险。
某些具有还原性的试剂,如苯三酚、TiCl3、四氢硼钠、FeS04、维生素c、维生素E以及金属铁丝、铝、镁、锌粉等易被空气中氧所氧化变质。
化学试剂必须分类隔离存放,不能混放在一起,通常把试剂分成下面几类,分别存放。
(1)易燃类易燃类液体极易挥发成气体,遇明火即燃烧,通常把闪点在25℃以下的液体均列入易燃类。
闪点在-4℃以下者有石油醚、氯乙烷、溴乙烷、乙醚、汽油、二硫化碳、缩醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酯等。
闪点在25℃以下的有丁酮、甲苯、甲醇、乙醇、异丙醇、二甲苯、乙酸丁酯、乙酸戊酯、三聚甲醛、吡啶等。
这类试剂要求单独存放于阴凉通风处,理想存放温度为一4～4℃。
闪点在25℃以下的试剂，存放最高室温不得超过30℃,特别要注意远离火源。
(2)剧毒类专指由消化道侵人极少量即能引起中毒致死的试剂。
生物试验半致死量在5Omg/kg以下者称为剧毒物品,如氰化钾、氰化钠及其他剧毒氰化物,三氧化二砷及其他剧毒砷化物，二氯化汞及其他极毒汞盐,硫酸二甲酯,某些生物碱和毒昔等。
这类试剂要置于阴凉干燥处,与酸类试剂隔离。
应锁在专门的毒品柜中,建立双人登记签字领用制度。
冰箱(冰柜)月度检查记录表
检查日期实验室检查人自查情况EHS复核人备注信息
检查注意事项：
1、冰箱/冰柜中的试剂摆放是否合理、有序，互忌试剂分层分类存放，严禁堆叠存放；
2、冰箱/冰柜内结霜结冰是否现象严重，厚度超过1cm；
3、危险试剂是否注明开瓶日期，各类中间体化合物和化学试剂是否按照要求有化学品标签，注明属有人及化合物结构或项目编号；
4、存放的强腐蚀性液体试剂或危险试剂是否外加二次容器（如托盘），禁止敞口放置任何试剂；
5、易挥发、易燃、易爆、高毒以及恶臭化学品是否使用自封袋包装后存储；
6、实验室冰箱（冰柜）是否建立化学品药品清单；
7、冰箱/冰柜记录表是否每月按时更新。
大学化学基础实验安全知识前言大学化学基础实验安全总则第一章着火爆炸与电击1.着火2.爆炸3.电击第二章化学中毒和灼伤1.化学中毒2.化学灼伤第三章实验室安全措施1.实验室安全标准2.化学药品的管理3.实验室急救药箱的配备4.消防器材的正确使用第四章实验安全操作技术1.加热2.玻璃加工操作3.常用仪器设备的安全使用4.药品的正确取用和溶液的配制5.减压蒸馏和其它减压操作6.高压气体钢瓶的正确使用7.控制化学反应操作8.放射性物质的安全操作参考资料1.1.1 着火着火是化学实验室，特别是化合物合成实验室里容易发生的事故。
例如：①化学药品中有许多可燃、自燃或助燃的物质而引起着火;②加热操作不当引起着火;③电器短路引起着火等。
最危险的是那些在常温下易燃的物质。
下面介绍一下有关化学实验中常接触的一些易燃物质的有关知识。
1.1 化学易燃气体和液体易燃气体：氢气、氨气、煤气、石油气、乙炔、乙烯、一氧化碳等。
易燃液体：乙醚、二硫化碳、四氢呋喃、苯、溴乙烷、汽油、酒精、醋酸乙酯（天那水）、醋酸丁酯（稀料）、丙酮、乙醛等。
这些易燃物其所以危险，是因为这些气体或低沸点液体在室温下的蒸气浓度很大，足以着火；燃烧速度快，有的因燃点很低（如乙醚、二硫化碳、四氢呋喃等），能和空气形成爆炸混合物，发生爆炸性燃烧。
此外，有的易燃物本身有毒，有的燃烧时能分解产生刺激性气体或剧毒气体，均威胁实验人员的安全。
对于易燃物的性能，可以从三个方面来衡量它们：（1）闪点：指该液体上的蒸气形成燃烧混合物的最低温度。
闪点在22℃以下的是危险易燃物，在22～66℃范围内的易燃物。
例如，乙醚的闪点有-45℃；二硫化碳只有-30℃，是最危险的易燃物。
（2）燃点：该物质的蒸气自动着火的最低温度。
（3）爆炸极限：该物质蒸气与空气形成爆炸混合物的极限，又分下限（在空气中的浓度低于此限不着火爆炸）和上限（在空气中的浓度高于此限亦不着火爆炸）。
爆炸上下限相隔越大，说明该物质与空气混合，有一个很宽的爆炸范围，危险性就越大。
几种中药提取液对常见的致病菌体外抑菌及抗氧化活性的初步研究历雪;夏青;李艳;赵凤胜;何秀霞【摘要】测试了四种中草药对4种常见的病原菌的单独、联合抑菌效果,旨在找到能够作为防腐剂、抗菌药膏有效的中草药成分,采用滤纸片法进行体外抑菌试验,利用二倍稀释法测定4种中草药提取液的最低抑菌浓度(MIC);同时通过DPPH法测定其抗氧化活性.结果表明,独角莲对全部的病原菌无抑菌作用,而黄连、迷迭香、大蒜对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、沙门氏菌均有抑制作用,只有黄连对粘质沙雷氏菌有抑菌作用.以金黄色葡萄球菌为指示菌,迷迭香、黄连、大蒜的MIC值依次为1.95mg/mL,3.9mg/mL、50mg/mL,同时DPPH自由基清除能力依次为:迷迭香＞黄连＞独角莲＞大蒜.说明这3种中草药具有良好的抑菌及抗氧化作用,药物两两混合后,独角莲对迷迭香和黄连的抑菌能力有一定的促进作用,可以联合.【期刊名称】《长春理工大学学报（自然科学版）》【年(卷),期】2019(042)001【总页数】4页(P139-142)【关键词】中药提取液;病原菌;抑菌作用;抗氧化活性【作者】历雪;夏青;李艳;赵凤胜;何秀霞【作者单位】长春理工大学生命科学技术学院,长春130022;长春理工大学生命科学技术学院,长春130022;长春理工大学校医院,长春130022;长春理工大学生命科学技术学院,长春130022;长春理工大学生命科学技术学院,长春130022【正文语种】中文【中图分类】Q939.92食源性疾病[1-2]已经对人类的健康带来了严重的危害[3]，而全世界所有食源性疾病暴发案例中，有60%以上为细菌性致病菌污染食物所致的，食品的细菌污染是指暴露于环境中的食品通过不同途径被细菌污染，在细菌作用下腐败变质，失去其应有的营养成分，从而影响其食用性和安全性的现象。
人们在食用了被有害细菌污染的食品后，会发生各种中毒现象，同时细菌污染是最常见的食品污染之一。
冰箱药品目录
重组人促红素注射液（6000iu）
重组人促红素注射液（10000iu）
注射用重组人干扰素α1b（60ug）
聚乙二醇干扰素α-2a注射液（派罗欣）80ug 注射用重组人干扰素α1b（10ug）
聚乙二醇干扰素α-2a注射液（派罗欣）
甘精胰岛素注射液（300iu）
破伤风人免疫球蛋白250iu
鲑鱼降钙注射液50iu
破伤风抗毒素注射液1500iu
巴曲酶注射液
门冬胰岛素30（诺和锐30）
地特胰岛素（诺和平）
生物合成胰岛素注射液（诺和灵R）
精蛋白重组人胰岛素（甘舒霖N）
精蛋白重组人胰岛素（诺和灵N）
精蛋白生物合成人胰岛素注射液（诺和灵30R）精蛋白重组脯胰岛素混合注射液（优泌乐25）普通胰岛素注射液
精蛋白重组脯胰岛素混合注射液（优泌乐50）
前列地尔注射液
垂体后叶注射液
重组人粒细胞刺激因子
精蛋白重组人胰岛素（优泌林70/30）门冬胰岛素（诺和锐笔芯）
注射用苯磺酸阿曲库铵
重组来脯胰岛素注射液（速秀霖）
重组甘精胰岛素注射液（长秀霖）
双歧杆菌乳杆菌三联活菌片
人血白蛋白
奥曲肽
多烯磷脂酰胆碱注射液
促肝细胞生长素
罗库溴铵注射液
肿瘤坏死因子
尿激酶
鼠神经生长因子
注射用阿替普酶
重组人白介素
乳杆菌活菌胶囊。
固废实验设备药品清单一、含水率1.所需仪器：1、100ml瓷蒸发皿2、烘箱3、分析天平4、干燥箱二、水溶性所需仪器：1、烧杯2、玻璃棒三、PH值1.所需试剂1、去离子水2.所需仪器1、pH酸度计2、玻璃电极和甘汞电极3、振荡器4、离心机5、150mL具塞磨口锥形瓶四、有机物含量1.所需仪器：1、100ml瓷坩埚2、电热板3、烘箱4、马沸炉5、分析天平五、重金属检测A、铬的测定（分光光度法）、1.所需仪器：分光光度计、150mL 锥形瓶、50ml比色管、150ml烧杯、玻璃棒、滤纸、漏斗、比色皿、PH试纸、碱性滴定管、50ml容量瓶2.所需药剂：1.丙酮2.1+1硫酸溶液（将硫酸H2SO4，ρ=1.84g/ml，优级纯)缓缓加入到同体积的水中，混匀。
）、3.1+1磷酸溶液（将磷酸(H3PO4，ρ=1.69g/ml，优级纯)与水等体积混合。
）4.氢氧化钠：4g/L氢氧化钠溶液（将氢氧化钠(NaOH)1g溶于水并稀释至250ml。
）5.氢氧化锌共沉淀剂（硫酸锌：8%(m/v)硫酸锌溶液。
称取硫酸锌(ZnSO4·7H2O)8g，溶于100ml水中。
氢氧化钠：2%(m/v)溶液。
称取2.4g氢氧化钠，溶于120ml水中。
用时将两溶液混合。
）高锰酸钾：40g/L溶液（）称取高锰酸钾(KMnO4)4g，在加热和搅拌下溶于水，最后稀释至100ml）6.铬标准贮备液（称取于110℃干燥2h的重铬酸钾(K2Cr2O7，优级纯)0.2829±0.0001g，用水溶解后，移入1000ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
此溶液1ml含0.10mg六价铬。
）7.铬标准溶液（称取5.00ml铬标准贮备液(3.7)置于500ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
此溶液1ml含1.00μg六价铬。
使用当天配制此溶液。
）8.铬标准溶液（称取25.00ml铬标准贮备液(3.7)置于500ml容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。
⽣物⼯程研究⽣实验内容《⽣物⼯程综合实验》实验指导书张彩莹编写适⽤专业：2016级⽣物⼯程专业研究⽣⽣命科学与技术学院2016年10⽉前⾔随着⽣物技术的发展，⽣物⼯程的专业技术⼈员的需求更为迫切，特别是⽣物技术已经渗透到各个⾏业，并已蓬勃发展。
⽣物技术的发展不但要有深厚的理论基础，⽽且要求专业技术⼈员具有较强的动⼿能⼒。
由于该学科是⼀门实践性较强的科学，所以在培养⽣物⼯程专业学⽣时要特别注意学⽣实验能⼒的培养，尤其是专业基本操作。
本专业学⽣的实验课程已经包括⽣物化学实验、微⽣物实验、基因⼯程实验、细胞⼯程实验和发酵⼯程实验等基础课程实验。
这些实验为培养学⽣的基本操作能⼒、提⾼学⽣的实际动⼿能⼒等奠定了良好的基础，但是这些实验都是单个的⼩实验，各个实验各⾃为⼀体，没有系统地相互关联，所以学⽣完成实验后没有⼀个完整的概念。
本课程是在原有课程实验的基础上开设的综合性实验，放弃了原来单独⼩实验的结构，改为独⽴的⼤实验，增加了学⽣的设计性和主动性。
这些实验既注重和加强了原来各⾃的实验内容，⼜注意到相互联系，使学⽣有⼀个完整的操作过程，对理解⽣物⼯程技术有了进⼀步的认识。
根据教学计划的安排，本课程设置了两个综合实验：（1）DNA的分离提取及核酸电泳；（2）从⽣物组织中分离提取活性物质及鉴定。
以期通过这两个综合实验的完成，使同学们充分了解⽣物技术原理并熟练掌握⽣物活性物质分离、纯化与鉴定的常⽤⽅法。
涉及的⽅法有：溶剂提取法、酶活⼒测定、物质含量测定(分光光度法)。
本课程主要以学⽣⾃⼰动⼿操作为主，教师指导学⽣完成实验内容，使同学们在开放的实验环境下，充分发挥主观能动性，摸索试验条件，解决具体问题，培养应⽤基本理论去分析和解决实际问题的能⼒。
希望通过这些实验和探索，让同学们获得⽣物⼯程专业基本的实验技术训练，为今后独⽴从事科研和开展相关专业⼯作打下扎实的基础。
实验须知⽣物⼯程综合⼤实验教学是⽣物⼯程专业课程的重要组成部分，是使学⽣进⼀步理论联系实际，掌握⽣物⼯程专业学⽣所具备的基本操作技能，提⾼学⽣分析和解决问题能⼒，养成严密科学态度和良好⼯作作风必不可少的教学环节。
4℃冰箱保存的标本有哪些多选题摘要：一、4℃冰箱保存标本的背景和重要性1.低温保存对标本的影响2.4℃冰箱在医学和科研中的广泛应用二、4℃冰箱保存的标本种类1.微生物标本a.细菌b.病毒c.真菌2.细胞标本a.动植物细胞b.人体细胞3.组织标本a.动植物组织b.人体组织4.生物制品a.疫苗b.抗毒素c.酶制剂三、4℃冰箱保存标本的方法和注意事项1.标本的采集和处理2.冰箱的选择和维护3.标本的储存和取用4.常见问题及解决方法四、4℃冰箱保存标本的意义和展望1.保障科研和临床工作的顺利进行2.提高实验结果的可靠性和准确性3.对疾病预防和控制的作用4.未来发展方向和挑战正文：在医学和科研领域，标本的保存具有重要意义。
在众多保存方法中，4℃冰箱是常用的一种。
这种保存方式对于微生物、细胞、组织等各种类型的标本都具有良好的保存效果。
本文将对4℃冰箱保存的标本种类、方法及意义进行详细介绍。
首先，4℃冰箱可以保存多种类型的微生物标本，包括细菌、病毒和真菌等。
这些微生物在科学研究和医学诊断中具有重要作用。
低温保存有助于保持微生物的活性和完整性，便于实验操作和分析。
其次，细胞标本的保存也是4℃冰箱的重要应用之一。
动植物细胞和人体细胞都可以在4℃冰箱中进行保存。
这种保存方式有利于保持细胞的形态和功能，为细胞生物学研究和临床检测提供了有力支持。
此外，4℃冰箱还可以用于保存组织标本，包括动植物组织和人体组织。
这种保存方式有助于维持组织的结构完整性和生物学活性，为组织学、病理学和临床诊断提供了重要依据。
生物制品的保存也是4℃冰箱的重要应用之一。
疫苗、抗毒素和酶制剂等生物制品在医学和科研中具有重要价值。
4℃冰箱的低温环境有利于保持这些制品的稳定性和有效性。
在实际操作过程中，4℃冰箱保存标本的方法和注意事项值得关注。
标本的采集和处理应严格按照规定进行，以保证实验结果的可靠性。
冰箱的选择和维护也是关键，需要确保冰箱的稳定运行和恒温效果。
