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曼昆《宏观经济学》名校考研真题（稳定化政策）【圣才出品】曼昆《宏观经济学》名校考研真题第15章稳定化政策一、名词解释1．相机抉择的财政政策（中央财经大学2009研）答：政府进行需求管理时，根据市场情况和各项调节措施的特点，机动灵活地采取一种或几种措施，使财政政策和货币政策相互搭配，这种情况下的财政政策就是相机抉择的财政政策。
根据宏观财政政策和宏观货币政策在决策速度、作用速度、预测的可靠程度和中立程度这四方面的差异，相机抉择一般具有以下三种搭配方式：（1）松的财政政策与松的货币政策搭配；（2）紧的财政政策与紧的货币政策搭配；（3）松的财政政策与紧的货币政策搭配或紧的财政政策与松的货币政策搭配。
实行相机抉择的目的在于既保持总需求的稳定，又不引起较高的通货膨胀率。
2．卢卡斯批评（Lucas Critique）（西安交通大学2006研；中央财经大学2010、2013研；厦门大学2010研）答：卢卡斯批评又称卢卡斯批判，是卢卡斯提出的一种认为传统政策分析没有充分考虑到政策变动对人们预期影响的观点。
卢卡斯在《计量经济学的政策评价：一个批判》一文中指出，由于人们在对将来的事态做出预期时，不但要考虑过去，还要估计现在的事件对将来的影响，并且根据他们所得到的结果而改变他们的行为。
这就是说，他们要估计当前的经济政策对将来事态的影响，并且按照估计的影响来采取政策，即改变他们的行为，以便取得最大的利益。
行为的改变会使经济模型的参数发生变化，而参数的变化又是难以衡量的。
因此，经济学者用经济模型很难评价经济政策的效果。
3．前后不一致性（time inconsistency）（厦门大学2008、2013研）答：前后不一致性准确地说应该是时间不一致性，是指货币政策决策者提前宣布政策以影响私人决策者的预期，然后在这些预期形成并发生作用后又采用不同政策的倾向。
一般指在通货膨胀严重时，政府向公众承诺采取政策来对付通货膨胀，公众相信了政府的承诺从而降低通货膨胀预期，由于通货膨胀预期降低，缓解了通货膨胀压力，此时政府可能采取扩张性政策来对付失业，这就造成了货币政策的动态不一致性。
西安交通大学15年7月《宏观经济学》考查课试题一、单选题（共40 道试题，共80 分。
）V 1. 预防动机的货币需求是（）。
A. 国民收入的递增函数B. 国民收入的递减函数C. 利率的递减函数D. 利率的递增函数满分：2 分2. 边际储蓄倾向=（）。
A. 边际消费倾向B. 1-边际消费倾向C. 1+边际消费倾向D. 1/边际消费倾向满分：2 分3. 自动稳定器的功能包括（）。
A. 稳定的经济波动B. 增加收入C. 刺激经济增长D. 减少经济增长满分：2 分4. 像农业、旅游业对劳动的需求有季节性，在需求淡季时，就会造成失业，这种失业属于（）。
A. 周期性失业B. 季节性失业C. 技术性失业D. 以上都不对满分：2 分5. 存款的创造过程主要有（）完成。
A. 中央银行B. 商业银行C. 国有银行D. 以上都不对满分：2 分6. 随着收入的增加，边际消费倾向（）A. 递增B. 递减C. 不变D. 先增后减满分：2 分7. 说明一个国家的生活水平时，常用的指标是（）。
A. 人口B. 人均国内生产总值C. 人均增长速度D. 面积满分：2 分8. 当消费增加时，IS曲线（）A. 向左平行移动B. 向右平行移动C. 转动D. 不动满分：2 分9. 需求拉上的通货膨胀（）。
A. 说明某种供给因素所引起的通货膨胀B. 说明某种需求因素所引起的通货膨胀C. 说明某种成本因素所引起的通货膨胀D. 以上都不对满分：2 分10. 扩张性财政政策拉动的是（）A. 总供给；B. 总需求；C. 物价总水平；D. 货币总供给满分：2 分11. 在直线型消费函数C=a+bY，a表示（）。
A. 自发消费B. 自发投资C. 引致消费D. 引致投资满分：2 分12. 宏观经济学的核心理论是（）A. 经济决定理论；B. 价格决定理论；C. 宏观决定理论；D. 国民收入决定理论满分：2 分13. 衡量经济增长的主要指标是（）。
A. 国内生产总值B. 工农业总产值C. 总产量D. 以上都不对满分：2 分14. （）是一个国家最高金融管理机构。
西安交通大学19年3月课程考试《宏观经济学》作业考核试题GDP表示在一定时期内的某一国家或地区经济的()的市场价值。
A.所有经济交易
B.所有市场交换的最终物品和劳务
C.所有物品和劳务
D.生产的所有最终物品和劳务
正确答案:D
IS曲线和LM曲线的交点意味着产品市场()。
A.均衡而货币市场非均衡
B.和货币市场均非均衡
C.与货币市场均均衡
D.处于充分就业均衡
正确答案:C
IS曲线向右方移动的条件是()。
A.总支出减少
B.总支出增加
C.价格水平上升
D.价格水平下降
正确答案:B
财政政策和货币政策的有效性在很大程度上取决于()。
A.决策人的意愿
B.IS和LM曲线的交点
C.IS和LM曲线的斜率
D.货币供给量
正确答案:C
储蓄增加导致()。
A.IS曲线向右移动
B.IS曲线向左移动
C.LM曲线向右移动
D.LM曲线向左移动
正确答案:B。
西方经济学专业博士研究生培养方案一、培养目标该研究生培养方案旨在培养具备系统的西方经济学理论知识和研究方法，具有创新能力和批判思维的高级专业人才。
毕业的博士研究生应具备以下能力：1.掌握西方经济学的核心理论，特别是宏观经济学、微观经济学、计量经济学和国际经济学等方面的知识。
2.具备独立开展经济学研究的能力，能够深入分析复杂的经济问题并提出创新性观点。
3.能够运用定量和定性研究方法进行经济学实证研究，并对研究数据进行准确的分析和解释。
4.具备批判性思维和批评性分析的能力，能够对经济理论和政策进行全面而深入的评估。
5.能够有效地撰写学术论文并进行学术演讲，具备教学和指导学生的能力。
二、培养内容1.课程学习：学生需要修读一定数量的课程，包括宏观经济学、微观经济学、计量经济学、国际经济学等核心专业课程。
此外，学生还需修读研究方法论、数学经济学、经济学思想史等相关研究方法和理论课程。
2.学术研究：学生需参与导师的科研项目，并展开自己的独立研究。
学生需要选择一个研究方向，并在该方向上进行深入研究，发表高质量的学术论文。
3.实习实践：学生需要参与经济学相关的实习实践活动，包括实习在政府部门、企业或国际组织等机构进行经济政策研究和分析工作，以及实地调研等。
4.学术交流：学生需积极参加国内外学术研讨会议，与学术界专家进行交流和讨论，扩展学术视野。
三、研究生培养流程安排1.第一年：学生需要完成研究生入学考试，修读核心专业课程和研究方法论课程。
此外，学生还需参与导师的科研项目，并根据自己的兴趣选择研究方向。
2.第二年：学生需要深入研究自己的研究方向，并完成一篇独立的学术论文。
学生还需参与学术研讨会议，向专业人士展示自己的研究成果。
3.第三年：学生需要完成博士论文的撰写和答辩，并发表高质量的学术论文。
学生还需参与实习实践活动，锻炼自己的实践能力。
4.第四年：学生可选择继续深化研究，或者参与教学和指导学生的工作。
四、研究生培养评估及保障1.学术导师：学生将被分配一位专业学术导师，负责指导学生的学术研究和培养工作。
西交博士毕业要求
首先，对于学术学位课程要求，西交博士生需要修读学位课程，总学
分不少于18学分，其中研究生课程学分至少占9分。
学位课程包括专业课、研究生课程和科研实践等，具体课程安排根据不同专业而有所差异。
在修读学位课程期间，博士生需要参加学年度的学术报告、研究生学术论
坛以及科技活动等，积极参与学术研究、学术交流，拓宽学术眼界和思路。
此外，西交对博士学位申请者也有一些个人要求。
首先，博士研究生
需要具备较强的学术素质和研究能力，能够独立开展科学研究。
其次，博
士研究生还需要认真学习导师的指导和课程安排，并及时掌握领域内的最
新研究动态。
此外，西交还鼓励博士研究生积极参与学术会议、学术交流
活动，扩展学术网络，培养科研合作能力。
综上所述，西交博士毕业要求包括学术学位课程要求、学位论文要求
以及部分个人要求。
博士研究生需要修读学位课程，积极参与学术研究和
交流。
学位论文需要是具有独立思考的研究成果，完成后需进行答辩。
此外，博士研究生还需具备较强的学术素质和研究能力，积极参与学术活动
并扩展学术网络。
以上是关于西交博士毕业要求的简要介绍。
1.所谓“凯恩斯陷阱”一般产生于债券价格的()。
[答案：A]A.高位区B.低位区C.中位区D.无法判断2.储蓄增加导致()。
[答案：B]A.IS曲线向右移动B.IS曲线向左移动C.LM曲线向右移动D.LM曲线向左移动3.在LM曲线几乎垂直的区域内，()。
[答案：A]A.货币政策有效B.财政政策有效C.货币政策无效D.其他都不对4.其它条件不变时，铁矿石的价格提高会使钢铁的供给曲线()[答案：A]A.向左移动B.向右移动C.斜率增加D.斜率变小5.其它条件不变，若某商品价格下降0.5%时，其需求量上升0.4%，则该商品的需求()[答案：A]A.缺乏弹性B.富有弹性C.具有单位弹性D.完全无弹性6.假定某商品的供给曲线为Q=7+2P，市场上的均衡价格为6，那么当供给曲线变为Q=5+2P时，均衡价格将()[答案：B]A.小于6B.大于6C.等于6D.大于或等于67.在两部门经济中，如果边际消费倾向为0.8，那么投资乘数为()。
[答案：C]A.1.6B.4C.5D.0.28.总体经济活动有规则的扩张和收缩交替反复出现的过程称为()。
[答案：A]A.经济周期B.经济增长C.经济发展D.其他都不对9.如果工人生产率增加1倍，而工资不变，总供给曲线会()。
[答案：B]A.内移B.外移C.位置不变D.不确定10.MPS+MPC=()。
[答案：A]A.1B.0C.2D.不恒定11.如果投资对利率变得不敏感，()。
[答案：B]A.IS曲线会变得更平坦B.IS曲线会变得更陡峭C.LM曲线会变得更平坦D.LM曲线会变得更陡峭12.当货币需求对利率的敏感度降低时，LM曲线将()。
[答案：D]A.向左上方移动B.向右下方移动C.变平缓D.变陡峭13.以下哪个变量影响货币乘数的大小()[答案：B]A.现金存款比率B.法定准备率C.超额准备率D.其他都不是14.当政府支出增加，私人的投资受到抑制，这种现象称为()。
[答案：B]A.自动稳定器B.挤出效应D.相机抉择15.经济波动的周期的四个阶段依次为()[答案：D]A.扩张、峰顶、衰退、谷底B.峰顶、衰退、谷底、扩张C.谷底、扩张、峰顶、衰退D.其他各项均对16.中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为被称为()。
西安交通大学经济学专业解读经济与金融学院建有西北地区唯一的应用经济学博士后流动站，现有金融学、产业经济学、国际贸易学、国际经济学、区域经济学、数量经济学、统计学、财政学、劳动经济学和国民经济学等10个博士点，设有金融学、产业经济学、财政学、统计学、西方经济学、管理科学与工程、技术经济与管理、国际贸易学、区域经济学、数量经济学、人口资源与环境经济学和工商管理硕士(MBA)等12个硕士点，有金融学及金融信息工程方向、国际经济与贸易、经济学、统计学、贸易经济、电子商务、财政学等本科专业。
经济与金融学院具有雄厚的科研力量。
1978年以来，学院教师共获取科研成果5，000余项，其中有100余项获省部级以上奖励。
经济与金融学院积极开展对外交流。
学院曾先后与美国、英国、德国、俄罗斯、日本、加拿大、荷兰、香港和台湾等国家和地区有关院校、研究机构等建立了人才培养和学术交流关系。
经济与金融学院各类教学设施齐全，院资料中心藏书近万册，中外期刊300余种。
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每个实验室都有自己的局域网并由专线联入校园网;随着学院“行动计划”学科建设重大项目(投资1200万元)的实施，学院的教学、科研和实验等条件将会迈上一个新平台。
学院将按照学校建设研究型大学的既定目标，紧密结合学科建设和队伍建设，实现人才向高层次转移，稳定本科生规模，加快研究生教育发展的速度。
“十五”期间，研究生和本科生之比达到或接近1：2，硕士研究生和博士研究生之比达到2：1.经济与金融学院师生将围绕学院的“一流队伍、一流科研、一流教学、一流管理、一流人才”总体发展目标，以改革和创新为动力，加快发展，力争早日把学院办成国内一流学院。
经济学考研热门专业解读——西方经济学：一、专业概况西方经济学专业是以西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策为研究对象，从理论层面上讨论各种经济关系，通过理论的总结来指导人们的经济行为。
1.资源的稀缺性是指()[答案：B]A.世界上的资源最终会由于生产更多的物品和劳务而消耗光B.相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的C.生产某种物品所需资源的绝对数量很少D.资源必须保留给下一代2.经济物品是指()[答案：D]A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品D.有用且稀缺的物品3.宏观经济学研究的中心理论是：()[答案：B]A.失业与通货膨胀理论B.国民收入决定理论C.经济周期理论D.经济增长理论4.在下列三种产品中应该计入当年国民生产总值的是：() [答案：A]A.当年生产的机器B.去年生产而在今年销售的机器C.某人去年购买而在今年转售给他人的机器D.上述都是5.“面粉是中间产品”这一命题：()[答案：C]A.一定是对的B.一定是不对的C.可能是对的，也可能是不对的D.以上三种说法全对6.下列不正确的命题是：()[答案：A]A.国民生产净值(NNP)减直接税等于国民收入(NI)B.国民生产净值(NNP)加资本消耗(折旧)等于国民生产总值(GNP)C.总投资等于净投资加折旧D.个人收入等于个人可支配收入加直接税7.在一个只有家庭、企业和政府构成的三部门经济中，一定有() [答案：D]A.家庭储蓄等于净投资B.家庭储蓄等于总投资C.家庭储蓄加折旧等于总投资加政府支出D.家庭储蓄加税收等于净投资加政府支出8.两部门经济中，均衡发生于：()之时[答案：C]A.实际储蓄等于实际投资B.实际的消费加实际的投资等于产出值C.计划储蓄等于计划投资D.总支出等于企业部门的收入9.当消费函数为C=a+bY，a、b>0，这表明，平均消费倾向：()[答案：A]A.大于边际消费倾向B.小于边际消费倾向C.等于边际消费倾向D.以上三种情况都有可能10.如果其他情况不变，净税收和政府购买增加同一数额时，则：() [答案：A]A.总支出(C+I+G)上移B.总支出(C+I+G)下移C.总支出(C+I+G)不变D.以上三种情况都有可能11.国民生产总值(简称GDP)包括以下特点()[答案：ABCDE]A.GDP是一个市场价值的概念B.GDP测度的是最终产品的价值，中间产品价值不计入GDP，否则会造成重复计算C.GDP是一定时期内(往往为一年)所生产而不是所售卖掉的最终产品价值D.GDP是计算期内生产的最终产品价值，因而是流量而不是存量，流量是一定时期内发生的变量，存量是一定时点上存在的变量E.GDP一般仅指市场活动导致的价值12.核算GDP可用以下方法()[答案：ABC]A.生产法B.支出法C.收入法D.借贷法E.平衡法13.用收入法核算的国内生产总值应包括以下项目：()[答案：ABCDE]A.工资、利息和租金等这些生产要素的报酬B.非公司企业主收入C.公司税前利润，包括公司所得税、社会保险税、股东红利及公司未分配利润等D.企业转移支付及企业间接税E.资本折旧14.在现实生活中，影响各个家户消费的因素包括()[答案：ABCDE]A.收入水平B.商品价格水平C.利率水平D.消费者偏好E.家庭财产状况15.在三部门经济中，存在以下乘数()[答案：ABCD]A.政府购买支出乘数B.税收乘数C.政府转移支付乘数D.平衡预算乘数E.投资乘数16.凯恩斯认为货币的需求动机包括()[答案：ABC]A.交易动机B.谨慎动机或称预防性动机C.投机动机D.风险投资E.保险17.政府支出在多大程度上“挤占”私人支出取决于以下因素() [答案：ABCD]A.支出乘数的大小B.货币需求对产出变动的敏感程度C.货币需求对利率变动的敏感程度D.投资需求对利率变动的敏感程度E.货币供给量18.价格指数一般包括()[答案：ABC]A.消费物价指数B.批发物价指数C.GDP平减指数D.生产价格指数E.零售价格19.税收具有以下特征()[答案：ABC]A.强制性B.无偿性C.固定性D.灵活性E.支出的不确定性20.金融中介机构主要有()[答案：ABCDE]A.商业银行B.储蓄和贷款协会C.信用协会D.保险公司E.私人养老基金21.新古典宏观经济学派依赖于以下假设条件()[答案：ABCD]A.个体利益最大化B.理性预期C.市场出清D.自然率假说E.产出最大化22.经济周期可以分为两个主要阶段，即衰退阶段和扩张阶段，衰退阶段的特征为()[答案：ABCD]A.通常消费者购买急剧下降，同时，汽车和其他耐用品的存货会出人意料地增加B.对劳动的需求下降C.产出下降，导致通货膨胀步伐放慢D.企业利润在衰退中急剧下滑E.企业的存货下降23.新古典增长理论的包括以下基本假定()[答案：ABC]A.社会储蓄函数为S=sY，式中，s是作为参数的储蓄率B.劳动力按一个不变的比率增长C.生产的规模报酬不变D.生产的规模报酬递增E.生产的规模报酬递减24.影响净出口的因素有很多，在宏观经济学中，主要的因素有()[答案：AB]A.汇率B.国内收入水平C.利率D.货币供应量E.现金发行量25.国际收支平衡表总体上由以下部分组成()[答案：ABC]A.经常账户B.资本账户C.官方储备D.长期资本账户E.短期资本账户26.汇率主要有以下标价方法()[答案：AB]A.直接标价法B.间接标价法C.名义汇率标价法D.实际汇率标价法E.浮动汇率法27.非关税壁垒主要包括()[答案：ABCDE]A.苛刻的技术标准B.繁琐的海关手续C.歧视性的政府购买D.进出口的垄断经营E.外汇管制28.需求方面的原因或冲击主要包括() [答案：ABCD]A.财政政策的突然改变B.货币政策的突然改变C.消费习惯的突然改变D.国际市场的需求变动E.人口的变化29.宏观经济学通常将失业分为以下类型() [答案：ABC]A.摩擦性失业B.结构性失业C.周期性失业D.自愿性失业E.非自愿性失业30.导致总需求曲线变动的主要因素有() [答案：ABCDE]A.家庭消费需求的变化B.企业投资需求的变化C.政府购买和税收的变化D.净出口的变化E.货币供给的变化31.宏观经济学研究社会总体经济行为，要用总量分析方法，即从个量分析的加总中引出总量的分析方法。
经济学博士留学方向
经济学是一个广泛的领域，涉及到许多不同的专业方向。
对于那些希望在经济学领域深入研究的人来说，选择正确的留学方向非常重要。
下面是几种经济学博士留学方向。
1. 宏观经济学：宏观经济学是研究国家或地区整体经济状况的学科。
它涉及到货币政策、财政政策、增长和通货膨胀等问题。
在宏观经济学方向，学生通常会学习计量经济学、宏观经济理论和国际贸易等课程。
2. 微观经济学：微观经济学是研究个体经济行为的学科。
在这个方向，学生通常会学习消费者行为、企业理论、市场结构和产业组织等课程。
3. 经济史：经济史是研究经济发展历程的学科。
在经济史方向，学生通常会学习宏观经济史、微观经济史和经济思想史等课程。
4. 金融学：金融学是研究资本市场和金融机构的学科。
在这个方向，学生通常会学习财务管理、投资学和金融市场等课程。
5. 实证经济学：实证经济学是以数据和统计分析为基础的经济学研究。
在这个方向，学生通常会学习计量经济学、数据分析和统计学等课程。
无论你选择哪个经济学博士留学方向，都需要有扎实的数学和统计学基础。
除此之外，你还需要熟练掌握英语，并且具备良好的写作和演讲能力。
在选择合适的留学方向时，还应该考虑自己的职业规划和兴趣爱好，以便更好地规划未来的职业道路。
理论经济学博士研究生培养方案一、培养目标1.学术研究方向：致力于深入研究理论经济学的基础理论和发展趋势，具备解决复杂经济问题的能力。
2.学科技能：掌握经济学相关的基础理论与知识，有统计学、经济计量学等技能。
3.能力素质：具有创新思维和独立人格，能够独立开展经济学研究，具备一定的学术交流和国际视野。
二、培养规模每年接收理论经济学博士研究生100名左右。
三、培养周期培养周期为3年，最长不超过5年。
四、培养课程设置1.经济学基础课程：微观经济学、宏观经济学、经济学思想史等。
2.专业课程：高级经济学理论、经济计量学、数理经济学、应用经济学等。
3.选修课程：学生根据自身研究方向和兴趣选择相关选修课程，如国际经济学、发展经济学、金融经济学等。
4.专业实践实习：博士研究生在培养过程中需要参与专业实践实习，如参与学术研讨、开展科研项目等。
五、研究生导师制度建立研究生导师制度，每名博士研究生配备1名主导师和1名辅导师。
导师要具备一定的学术地位和经济学研究能力，能够引导学生的学术研究和发展方向。
学生和导师要定期进行学术交流和指导，确保学生的研究工作能够顺利进行。
六、研究生学业考核进行研究生学业考核，主要包括平时成绩、考试成绩、综合考核和论文答辩等。
学业考核的合格标准由学院制定，并进行公示。
七、学位申请和论文答辩研究生完成培养计划的全部课程和学位论文后，进行学位申请和论文答辩。
论文答辩由专家组组成，对研究生的论文进行评审和辩论，并根据答辩结果决定是否授予博士学位。
八、学术交流和科研项目鼓励博士研究生参与学术交流和科研项目。
学院会组织学术研讨会、学术交流活动和专题讲座，培养学生的学术交流能力和国际视野。
同时，学院也会为学生提供科研项目申请的支持和指导，鼓励学生参与科研项目，提高研究能力。
九、培养质量保障学院建立健全的培养质量监控和评估体系，定期对培养方案进行评估和修订，确保培养方案的科学性和有效性。
学院还会引进国内外知名教授和学者担任客座教授和讲座教授，提供更广阔的学习交流平台和资源，提高培养质量。
