点燃激情主题班会

数学：追根溯源法
理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”， 可 见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该 是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和 对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也
能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体
平常没有事情的时候，可以经 常翻翻自己的错题本，回忆一 下当时更改的过程，从而可以 巩固薄弱的知识点。 尤其在考试之前，没有必 要大量的做题，只要翻翻错题 本，保证所有的错题涉及到的 知识都已掌握，“成功”就在 近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
• 千万不要从睁开眼睛，一直学到晚上 闭上眼睛，大人还有个“审美疲劳”呢， 不要说我们还是孩子，这样做的结果会适 得其反，可能会造成厌恶学习，所以，我 们一定要注意劳逸结合，保证睡眠时间， 按时作息，充分休息好，以保持充沛的精 力，旺盛的斗志。以这种状态去学习，收 效会更大。
另一个状元说……
• 一、合理安排时间，不盲目。 • “凡事预则立，不预则废。”每周最 好能够简单拟定一个学习计划，最好能细 致些，具体到每周一到五的晚上，作业完 成之后还需要做哪些事情，周末的早、午、 晚每个时间段做什么、学什么、复习什么。
二、重视所有学科，不偏科
我们大家都是普通的孩子，除非自己对某个 学科非常偏好，否则还是千万不要放弃任何 一科。当然，做到“科科全优”是一件非常 困难的事情，做到这一点非常不容易，那么 对于自己比较喜欢、学起来比较顺手的学科， 一定要将基础知识吃透，保证不丢分；对于 自己感觉头痛的学科，要做好计划，重点投 入，争取能在自己可控的范围内有比较大的 提升。 也就是，千万不要轻易的放弃任何一门 功课，因为放弃的这门功课就是自己的“短
（4）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他 们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要精要
多思考，同一题型做几道找到了规律即可。中考状元
中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成
为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。
“师傅领进门，修炼在自身。” 学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每 位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法， 让这80多天结出丰硕的果实。 提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才 能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。 最后，让我们一起放飞我们的梦想，点燃拼搏的 激情，实现自己有价值的人生吧！
）
语文：多揣摩中考题
大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一 定的答题技巧。初三时，我找出历年中考题中阅读的部分，先把 文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标 准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答 案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考 场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己 的语言组织和思路更清晰。 （厦门2011年中考状元江悦 中考语文135分）
三、听老师的话，做个“乖孩 子”。
• 老师讲课的时候，一定要专心听讲，紧跟老 师的思路，认真做好笔记。老师在课堂上讲解很 多内容是他们多年教学实践的经验所得，在课本 上根本找不到，但恰恰是这些内容，对培养我们 的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。
四、同样的错误不能再犯。
• 设一个错题本，小到作业，中到随堂 考、大到月考、期中、期末，将自己所做 错的所有题目全部及时的收集整理，对每 道自己做错的题目进行详细分析，找出造 成错误的症结所在，明白自己的薄弱环节， 及时查漏补缺。
保持充足的自信心
• 要多与同学交流学习心得和体会，正确对待 自己的短板，发挥自己的长处。均衡对待所有功 课，不要抛弃任何一科。比较优秀的科目一定要 保持足够的重视，稍微弱的一些的要努力正确提 高，确实没有掌握的，不要投太多的精力，免得 顾此失彼。树立良好的自信心，相信自己的能力， 就一定能成功！
• 老师教给我们的一些学习方法和习惯， 只要坚持下去，受益是必然的。我们可 以不跟别人争，但不能不跟自己争。只 有“超越自我”的人，才能真正地成功。
虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是 那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？ （1）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他 们 认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语 也 是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。
（2）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特
路，在脚下
你要怎么走呢？
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在剩下的时间里： 你还有什么理由上课睡觉！ 你还有什么理由上学迟到！ 你还有什么理由不交作业！ 你还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间！ 你还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！ 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！ 你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一 起浪费宝贵的工作时间和学习时间！ • 你还有什么理由上课说话，即影响自己又害了别人！
2011年中考状元总结了自己的学习经验，主要 有两个方面：
第一，注重效率。做题时要抓住试题的规律，即从一个有代表
性的试题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。 这样，学习就成为主动思考、探究的过程，不但感到轻松而有趣， 还可以大大提高效率。 第二，培养自信。在平时学习的时候，老师就鼓励大家要树立 必胜的信心，班里所有同学也都在考前相互鼓励。最后，他们创造 了一个奇迹：班级所有同学都考过了重点高中录取线。
班
会
“点燃拼搏的激情”
九（7）班3.26
说点有关
“中考”的 事……
中考状元学习方法介绍
• 南湖晚报讯 早在中考开始前，就有不少 老师在暗暗猜测今年的中考状元会花落谁 家。记者昨天上午从市教育考试院获悉， 今年中考考生最高得分746分，是嘉兴一中 实验学校初三（4）班的女生姜范依。她的 中考成绩单为：语文144分，数学144分， 英语119分，社会政治98分，自然科学198 分，体育30分，实验操作10分，另加计算 机操作3分。
化学：总结规律
别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物
理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科 目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学
方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利
用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子 守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。
（2010年福建德化中考状元 张文杰）
心，在云上

真正奋斗后，
我们将会在哪里？
生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？爱因 斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。 愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十 年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地 说：从公元2012年3月25日起，我以一个直立的 人行走至今。 距中考只有90多天，也许我们已失去了追求 许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础 上每门增加10分——多此40分，我们每位都可以 笑傲中考。
但是，“放松”也是 一门学问，要按自己 的兴趣放松。例如， 在可以在家里到处放 一些书，可以在学习 之余随手拿起翻翻看， 可以不用非常认真的 只读一本书，浏览即 可，起到放松的作用， 同时又增加了很多课
六、良好的心态面对考试
• 刘墉说过：“一个人不可 能被考试打倒，只可能被考试 打得自暴自弃；如果他因为没 考取而在未来的人生中失败， 绝不是被考试淘汰的，而是被 他自己'沮丧的心'淘汰的。” 所以，考试是一件非常平常的 事情，不过就是检测一下自己 对知识到底掌握了多少，所以 应当以平常心对待。
语文学习
• 语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的 方法对提高成绩没有太大的帮助，语文试卷中的阅读题是 一个公认的难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最 后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差 造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文 章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同 学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。 • 另外，作文也很重要，写作文切记不要跑题，并在此基础 上积累一些精彩语句，提高自己的文采，以博高分，老师 曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
操作上就是找同一方面的典型题来研究。
（2011年四川眉山中考状元 陈璇卿）
英语：经典句型记忆法
所谓“万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。所 有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变 万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下 枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例 句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句， 可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以 从读过的课外读物中选……一切由你，但总的原则是句子要好记。 如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放 入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。 （2010年山东省青岛市中考状元 高焓 ）
课堂巧做笔记
在课堂上要保持旺盛的精力、敏捷的思维、敏感 的捕捉信息的能力。语文、数学、英语、化学、政治这 些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他 知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易 出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警 惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且 一定要记老师的板书。 （2006年佛山市中考状元 薛蓬博
1、考前也很紧张 面对记者，姜范依坦陈自己考前也很紧张，甚 至连续三个晚上没有睡好觉，最大的担心不是怕试题 难做不出来，而是怕自己“比较粗心”的性格会在中 考中失误。她因此一再向父母求救：“我考不好怎么 办？”说了很多次，父母每次都笑着安慰她，只要努 力去考了，不论考上哪所学校都可以，父母不会责怪 的。姜范依觉得父母这样的宽慰起到了很好的作用， 自己在进入考场后就什么也不多想，只是认真快速地 解答试题。从成绩来看，她认为自己的数学还可以考 得更好一点，社会政治比自己想象得要好，其他几门 发挥比较正常。