综合实践活动---军训活动记录

综合实践活动---军训活动记录引言概述：综合实践活动是大学生学习生活中不可或缺的一部分，而军训活动作为其中的重要组成部分，对于大学生的身心健康和综合素质的培养起着重要的作用。

本文将从四个方面详细阐述军训活动的内容和意义。

一、体能训练1.1 体能训练的目的体能训练是军训活动的重要组成部分，通过各种体能训练项目的开展，旨在提高学生的体质素质，增强身体的抗压能力。

1.2 体能训练项目体能训练项目包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等，通过跑步、俯卧撑、仰卧起坐、拉伸等项目的训练，全面提升学生的身体素质。

1.3 体能训练的意义体能训练不仅可以增强学生的体质素质，还可以培养学生的团队合作精神和意志品质，为他们今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、军事技能训练2.1 军事技能训练的目的军事技能训练是军训活动的重要内容之一，旨在培养学生的军事素养，提高他们的军事技能水平。

2.2 军事技能训练项目军事技能训练项目包括军事理论知识学习、军事装备使用、军事操练等，通过学习军事理论知识，熟悉军事装备的使用方法，掌握军事操练的基本技巧，提高学生的军事素养和技能水平。

2.3 军事技能训练的意义军事技能训练可以增强学生的国防观念，提高他们的军事素养，培养他们的纪律意识和责任感，为他们今后从事军事工作或者为国家做出贡献打下基础。

三、纪律教育3.1 纪律教育的目的纪律教育是军训活动的重要目标之一，旨在培养学生的纪律意识，提高他们的自律能力。

3.2 纪律教育内容纪律教育内容包括军事礼仪、军事纪律、军事组织等，通过学习和实践，使学生逐渐养成遵纪守法、守时守纪、严格要求自己的良好习惯。

3.3 纪律教育的意义纪律教育可以培养学生的纪律观念和自律能力，提高他们的组织协调能力和团队合作精神，为他们今后的学习和工作打下坚实的基础。

四、心理健康教育4.1 心理健康教育的目的心理健康教育是军训活动的重要内容之一，旨在帮助学生调整心态，增强心理抗压能力，保持良好的心理健康状态。

导语：军训，是每个学生成长过程中不可或缺的一部分。

它不仅是对身体素质的考验，更是对意志力的磨练。

在这次综合实践活动军训中，我深刻体会到了军人的严谨、坚韧和勇敢，也收获了成长与感悟。

一、军训初体验记得那是一个阳光明媚的早晨，我们迎来了军训的第一天。

当鲜艳的五星红旗在校园的上空飘扬时，我们带着激动的心情，开始了为期一周的军训生活。

军训的第一项任务是站军姿。

教官告诉我们，站军姿是军训中最基本、最关键的环节，它要求我们保持身体挺直，目视前方，不动的站上十分钟。

刚开始，我觉得这很简单，但真正做起来才发现，十分钟仿佛变得无比漫长。

汗水顺着额头滴落，脚底像被钉住了一般，我努力调整呼吸，告诉自己一定要坚持。

二、磨砺意志，锻炼体魄军训的日子里，我们进行了各种训练，如队列训练、体能训练、实弹射击等。

每一次的训练都让我感受到了军人的严谨和坚韧。

在队列训练中，我们学习了正步走、跑步走等基本动作。

刚开始，动作生硬，步伐不齐，但经过反复练习，我们逐渐掌握了要领。

在这个过程中，我明白了团结协作的重要性，只有大家齐心协力，才能达到最佳效果。

体能训练更是对我们意志力的考验。

在炎炎烈日下，我们进行了长跑、俯卧撑、仰卧起坐等项目的训练。

虽然过程艰辛，但每当想到自己的进步，我就充满了动力。

通过体能训练，我不仅增强了体质，更锻炼了毅力。

三、实弹射击，感受国防力量在军训的最后一天，我们进行了实弹射击训练。

这是我第一次接触真枪实弹，内心充满了激动和紧张。

在教官的指导下，我们学习了射击的基本要领，然后分组进行射击训练。

当子弹从枪口射出，击中靶心时，我感受到了一种前所未有的成就感。

这次实弹射击训练让我深刻体会到了国防力量的重要性，也让我更加珍惜和平生活。

四、感悟与成长通过这次军训，我收获了许多：1. 我明白了军人的严谨和坚韧，他们为了国家和人民的利益，不惜付出一切。

这种精神值得我们学习和传承。

2. 我学会了团结协作，在团队中发挥自己的作用，共同完成目标。

综合实践活动军训材料
军训，作为每个新生步入大学生活的第一个挑战，被普遍视为一种综合实践活动，蕴含着培养学生纪律意识、团队合作能力、体魄和意志的目的。

今天，我们将深入探讨军训活动对大学生的综合实践意义。

首先，军训培养了学生的纪律观念。

军训过程中，学生需要严格遵守规定的时间表、服从教官指令、保持训练时的姿态与纪律，这有助于培养学生的自律性和规范意识。

在军训的严格要求下，学生能够逐渐形成良好的行为习惯和规范意识，为其未来的学习和工作打下坚实基础。

其次，军训锻炼了学生的团队合作能力。

在军训过程中，学生需要与同学间相互配合、相互支持，共同完成各项训练任务。

通过实践，学生能够意识到团队合作的重要性，培养沟通协作的能力，增强团队精神。

这种团队意识和合作能力将在学生未来的学习和工作中发挥重要作用。

军训还有助于锻炼学生的体魄和意志。

在严酷的训练环境下，学生需要完成各种体能训练和战术演练，需要克服各种困难和挑战。

这种体能锻炼和意志磨砺，能够让学生增强体质，培养坚韧不拔的意志，提高抗压能力，有利于学生在未来面对各种挑战时能够乐观面对、坚持不懈。

综上所述，军训作为一种综合实践活动，在培养学生成长中扮演着重要角色。

通过军训，学生不仅能够培养纪律观念、团队合作能力，还能锻炼体魄和意志，为其未来学习和工作奠定坚实基础。

希望每位参与军训的学生都能从中受益，不断提升自我，成为更加优秀的自己。

综合实践活动---军训活动记录引言军训活动是一项富有挑战性的综合实践活动，旨在培养学生的团队精神、纪律性、协作能力和自我挑战精神。

本文将详细记录此次军训活动的目标、安排、内容、评价、收获、反思和结语，以便为今后的活动提供参考和借鉴。

一、活动目标培养学生的团队合作精神和纪律性提高学生的自我挑战精神和团队协作能力增进同学间的友谊和相互了解增强学生的体质和毅力培养学生的爱国情怀和集体荣誉感二、活动安排时间安排：活动为期一周，每天上午8点开始，下午5点结束，每天进行不同的训练活动。

地点安排：活动地点为学校操场及周边空地。

人员安排：全体学生参加，教师担任辅导员和教练。

物资安排：提供必要的军训器材和设备，如军装、军鞋、军被等。

计划安排：每天进行不同的训练活动，包括体能训练、队列训练、拓展训练等。

三、活动内容体能训练：通过跑步、做操等运动，提高学生的身体素质和耐力。

队列训练：学习标准的队列动作，培养学生的纪律性和团队协作能力。

拓展训练：通过攀岩、绳网等拓展项目，培养学生的自我挑战精神和团队协作能力。

国防教育：学习国家安全知识和国防知识，培养学生的爱国情怀。

文艺晚会：组织文艺晚会，展示学生的才艺和团队合作精神。

四、活动评价学生自评：学生对自己的表现进行评价，找出自己的不足和优点。

教师评价：教师对学生的表现进行评价，给出改进意见和建议。

团队评价：团队成员间相互评价，找出团队的不足和优点。

活动总结：对整个军训活动进行总结，提出改进意见和建议。

表彰奖励：对表现优秀的学生进行表彰奖励，激励学生继续努力。

五、活动收获提高了学生的身体素质和毅力，培养了学生的运动习惯。

培养了学生的团队合作精神和纪律性，提高了学生的自我挑战精神和协作能力。

增进同学间的友谊和相互了解，增强了班级凝聚力。

培养了学生的爱国情怀和集体荣誉感，让学生更加热爱祖国和集体。

提高了学生的自我管理能力，为学生未来的发展奠定了基础。

六、活动反思在体能训练方面，应该更加注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的训练计划。

综合实践活动---军训活动记录引言概述：军训是大学生综合实践活动中的一项重要内容，通过参预军训活动，学生们可以锻炼身体、培养纪律意识和团队合作精神。

本文将详细记录军训活动的五个部份，包括前期准备、基本训练、专业技能训练、综合实战演练和总结反思。

一、前期准备：1.1 活动策划与组织：在军训活动开始之前，学校组织相关部门进行活动策划，确定活动的时间、地点和内容，并成立军训指导组。

指导组负责制定军训计划、安排教官和辅导员，并进行必要的宣传工作，确保学生们充分了解活动的目的和意义。

1.2 材料准备和装备发放：为了顺利进行军训活动，学校提前准备好所需的军训装备和材料，包括军训服、军靴、军帽等。

在活动开始之前，学校将这些装备发放给参训学生，并进行必要的检查和登记，确保每位学生都具备必要的装备。

1.3 健康体检和安全教育：为了保障学生的身体健康和安全，学校组织学生进行健康体检，确保每位学生适宜参加军训活动。

此外，学校还进行安全教育，向学生介绍军训期间的安全事项和紧急情况的处理方法，提高学生的安全意识。

二、基本训练：2.1 军事理论知识学习：在军训活动中，学生们首先接受军事理论知识的学习。

教官通过课堂教学的方式，向学生们介绍军事基本知识，包括军事组织、军事纪律、军事礼仪等，为后续的实践训练打下基础。

2.2 步操和体能训练：步操是军训活动中的重要内容，通过步操训练，学生们可以提高身体的协调性和纪律性。

此外，学生们还进行体能训练，包括长跑、俯卧撑、引体向上等，以增强体质和耐力。

2.3 军事技能训练：基本训练的另一部份是军事技能训练。

学生们接受基本的军事技能训练，包括枪械使用、战术操练等。

通过这些训练，学生们可以掌握基本的军事技能，提高应对突发情况的能力。

三、专业技能训练：3.1 军事科目学习：在军训活动的专业技能训练阶段，学生们将深入学习军事科目，包括战略战术、军事地形学等。

通过系统的学习，学生们能够更好地理解军事理论，并将其应用于实际训练中。

军训，风景这边独好——综合实践课案例一、主题的确定根据《中华人民共和国国防教育法》第十五条高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校，应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

第十六条学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。

现在，国际形势日益复杂，而现在的孩子们养尊处优，生长在蜜罐中，吃苦耐劳的品质，集体协作意识，团队意识越来越淡薄，自由散漫，随心所欲，组织纪律观念也很差，家长们叫苦：孩子越来越难管了，在家什么都不做。

老师们感叹：学生越来越难教了，太懒了，作业不像样子，做操没有看点。

我校积极响应国防教育法，新生军训迫在眉睫。

为此，本校于特开展了以军训为主题的综合实践活动。

二、活动目标1.通过军训，增强体质；体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2.强化爱国主义教育，树立国防安全意识；培养团队意识和团结友爱精神；3.锤炼的意志，培养良好的行为习惯和吃苦耐劳的精神；4.树立科学的人生观和价值观5、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；6、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。

活动时间：9月12—14三天活动对象：全校七年级、八年级的所有学生，六个班，共270人活动内容：队形队列基本动作训练、内务整理训练、体能拓展训练、国防教育专题讲座、爱国主义专题讲座、观看爱国主义影片、军训成果展示、总结表彰。

军训领导小组1、组长：徐国强副组长：刘金玉席强2、带队教师：金荣成朱新凤彭华玉王华荣罗燕陈秀玲活动准备阶段：（一）. 聘请当阳空军基地95021部队7名教官（二）对班主任的要求：1．军训是增强学生国防意识，强化学生组织纪律性，加强学生爱国爱军爱校爱班教育的重要举措，也是培养良好班风学风校风的重要手段，各班主任要提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。

综合实践活动---军训活动记录标题：综合实践活动---军训活动记录引言概述：军训活动是大学生综合实践活动中的重要组成部份，通过参预军训活动，学生可以锻炼自己的纪律性、团队合作能力和身体素质。

下面将详细记录本次军训活动的内容和收获。

一、军训活动的组织安排1.1 教官团队：本次军训活动由经验丰富的军事教官团队负责指导。

1.2 训练内容：包括军事基本训练、队列训练、军事操练等。

1.3 训练时间：每天早晨7点开始，持续至下午5点，中午歇息1个小时。

二、军训活动的具体内容2.1 军事基本训练：包括军礼、军姿、站军姿、立正等基本动作训练。

2.2 队列训练：学生分组进行队列训练，培养团队合作意识和纪律性。

2.3 军事操练：进行军事操练，提高学生的体能和战斗力。

三、军训活动的收获与体味3.1 纪律性：通过军训活动，学生养成为了良好的纪律性，遵守规章制度。

3.2 团队合作能力：在队列训练和军事操练中，学生学会了团队合作，互相配合完成任务。

3.3 身体素质：经过长期的训练，学生的体能得到了提高，增强了身体素质。

四、军训活动的意义和价值4.1 培养爱国情怀：通过军训活动，学生感受到了军人的辛苦和责任，培养了爱国情怀。

4.2 增强自信心：在训练过程中，学生克服难点，提高了自信心和勇气。

4.3 培养团队精神：军训活动强调团队合作，培养了学生的团队精神和集体荣誉感。

五、军训活动的展望和建议5.1 持续开展：建议学校将军训活动列为常规课程，持续开展，加强学生的实践能力。

5.2 定期评估：建议学校对军训活动进行定期评估，总结经验，不断完善活动内容和组织安排。

5.3 拓展内容：除了传统的军事训练，可以适当拓展一些军事知识、军事技能等内容，增加活动的多样性和趣味性。

总结：通过本次军训活动，学生不仅提高了身体素质和纪律性，还培养了团队合作能力和爱国情怀。

希翼学校能够继续开展这样的综合实践活动，为学生的全面发展提供更多机会和平台。

综合实践活动记录(5篇)综合实践活动记录(5篇)综合实践活动记录范文第1篇【关键词】综合实践；中学教学；地位；作用一、综合实践课的意义综合实践课程是基础教育新课程体系的有机组成部分，开设这门课程其意义决不仅仅在于开设一门新的课程，而是对传统教育思想和育人模式的重大挑战，它将是中国基础教育有史以来最深刻的革命性变化。

它既重视同学的个体生活也重视同学的社会生活需要，使同学的共性需要和社会进展需要相互依存又相对独立。

突破以往以老师为主导的教学模式，根据同学的生活和学习需求来设置教学内容，最大限度的开发同学的自主制造性。

培育同学乐观动脑，把学习和社会，家庭等环境紧紧相联系。

在生活中活现历史，把它给予鲜活的生命。

二、老师教育意识的转变综合实践活动是一门新设置的课程，在我国基础教育的课程体系中，同语文、数学、物理、化学等大哥级学科比起来，简直就是一个稚气未脱的小孩子。

这一课程的开设被称为本轮课程改革的一大亮点，甚至有人就说了，假如没有开展综合实践活动课程，就不能叫真正走进了新课程。

这话说的是不是有点言过其实了呢？我们为什么要开设这一课程？开展综合实践活动会不会影响同学的学习成果？这是许多老师不断追问的问题。

我也是带着种种怀疑开头了我的综合实践课。

三、准时做好点拨指导工作在活动实施过程中，老师要准时了解同学开展活动的状况，有针对性地进行指导、点拨与督促；要组织敏捷多样的沟通、研讨活动，促进同学自我教育，关心他们保持和进一步提高学习乐观性；对有特别困难的小组要进行个别辅导，或创设必要条件，或关心调整讨论方案。

老师要在实施过程中实现从学问传授者到同学学习的组织、指导、参加者的角色转换。

（一）指导选题综合实践活动的第一步，便是确立活动的主题。

无论由老师确定主题，师生共同确定主题，还是同学自己确定主题，要视同学参加综合实践活动的程度而定。

老师确定活动主题的状况不多，一般在课程开设之初，同学对该课程还没有什么了解。

随着综合实践活动的深化开展，同学便完全可以自己确立感爱好的主题。

高中综合实践军训教案教案标题：高中综合实践军训教案一、教学目标：1. 了解军训背景和意义，培养学生的集体荣誉感、团队合作意识和纪律观念。

2. 培养学生的体能、毅力和意志品质，提升他们的自信心和抗压能力。

3. 强化学生的安全意识和应急处置能力，提高他们的自我保护能力。

4. 通过军事素质训练，培养学生的爱国情感和社会责任感。

二、教学内容：1. 军训背景介绍2. 军训纪律与规范3. 实战化训练课程设计4. 安全知识与应急处理三、教学重点与难点：重点：培养学生的集体荣誉感和团队合作意识，提升自信心和抗压能力。

难点：合理安排实战化训练，确保学生安全，并教会学生应急处理方法。

四、教学方法：1. 讲授方法：通过PPT、视频等多媒体手段向学生介绍军训背景和纪律规范。

2. 实践方法：组织学生进行体能训练、军事技能演练等实战化活动。

3. 互动方法：通过小组讨论、角色扮演等方式激发学生兴趣，促进学习互动。

五、教学过程设计：1. 导入（5分钟）：向学生介绍军训的重要性和意义，激发学习兴趣。

2. 军训背景介绍（15分钟）：利用PPT和视频向学生展示军训的历史背景和发展情况，让学生了解军训的目的和任务。

3. 军训纪律与规范（20分钟）：向学生介绍军训期间需要遵守的纪律，如站姿、行进步态等，同时强调军人的形象与举止。

4. 实战化训练课程设计（30分钟）：根据学校实际情况和学生身体状况，设计一系列体能训练和军事技能训练课程，如长跑、爬绳、操纵模拟枪械等。

5. 安全知识与应急处理（20分钟）：向学生介绍军训中可能遇到的安全问题，并教授自我保护和应急处理方法，如正确使用防护器材、避免意外伤害等。

6. 总结与评价（10分钟）：请学生回顾和总结今天所学的知识和技能，同时对他们在军训过程中的表现进行评价和鼓励。

六、教学评估：1. 学生的参与度和表现评价。

2. 学生对军训背景和纪律的理解评价。

3. 学生在实战化训练中的掌握程度评价。

七、教学资源准备：1. PPT演示文稿和视频素材。

军训活动成果报告
一、活动背景
1.1 活动目的
军训活动是学校为了提高学生的纪律性、体育素质和团队合作能力而组织的一项重要活动。

1.2 活动时间地点
军训活动于2021年9月1日至9月15日在学校体育场进行。

二、活动内容
在军训活动期间，学生们进行了军事理论学习、体能训练、军事技能训练等多项内容。

活动分为室外和室内训练，丰富多彩。

三、成果展示
3.1 纪律性提高
经过军训活动的锻炼，学生们的纪律性得到了明显提高。

他们在活动过程中严格遵守纪律，服从指挥，积极执行任务。

3.2 体育素质提升
通过体能训练，学生们的体育素质得到了明显提高。

他们的耐力、速度、力量等方面都取得了显著进步。

3.3 团队合作能力
在军训活动中，学生们需要相互配合完成各项训练任务，这锻炼了他们的团队合作能力。

他们学会了互相协助、相互支持，形成了良好的团队氛围。

四、个人感悟
4.1 经验收获
我在军训活动中学会了坚持不懈、团队合作的重要性，明白了只有通过不断努力才能取得进步。

4.2 展望未来
在未来的学习和生活中，我将继续保持良好的纪律性，锻炼自己的体育素质，注重团队合作，努力成为一个优秀的学生。

五、总结和展望
通过本次军训活动，学生们不仅提高了自身的纪律性、体育素质和团队合作能力，也增强了对集体荣誉和荣誉感的认识。

希望未来我校的军训活动能够继续取得成功，为学生们的全面发展提供更好的平台和机会。

以上为军训活动成果报告，谢谢！。