初二生物《植物的生殖方式》
- 格式:ppt
- 大小:3.64 MB
- 文档页数:9
初二生物的生殖和发育知识点
一、植物的生殖
1.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例:扦插,嫁接,压条,组织培养
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二、昆虫的生殖和发育
1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的.结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。
举例:家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2.不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例:蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、两栖动物的生殖和发育
1.变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2.特点:卵生,体外受精。
四、鸟的生殖和发育
1.过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2.特点:卵生体内受精
3.鸟卵的结构:一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
八年级生物知识点总结:植物的生殖
八年级生物知识点总结:植物的生殖
1.有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)
有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
应用:扦插,嫁接,压条,分株、组织培养等。
(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的`。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
(3)植物的无性生殖需要的条件:以扦插为例,除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外,用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵):
a.茎剪成15-20厘米长的茎段,一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
(一般说在节的部位居间分生组织发达,此处较易生根。
去掉叶片时,叶柄在节上留下伤痕,伤口处较容易产生愈伤组织,也就容易生根。
)
(4)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带一个芽眼。
探究植物的有性生殖——生物八年级下册《植物的生殖》教案教案植物是地球上最早演化出的生物,具有无限的生命力和繁殖能力。
繁殖是植物生命中非常重要的一环,其中有性生殖是植物最主要的一种繁殖方式。
在生物八年级下册中,《植物的生殖》教案就深入剖析了植物有性生殖的过程与原理,为我们揭开了植物生命的神秘面纱。
一、植物有性生殖的原理植物的有性生殖是指通过花粉和卵细胞的结合,使种子产生新个体的过程。
它是通过生殖器官花来完成的。
花由花托、萼片、花瓣、雄蕊和柱头组成。
花瓣是吸引昆虫传播花粉的色彩缤纷的部分;而花粉则是雄蕊上生产的,负责传递花粉粒子;柱头则是雌蕊的顶端,是接收花粉的地方。
有性生殖的过程分为两个阶段:授粉和受精。
在授粉阶段,花粉粒子会被风或昆虫等带到柱头上,此时花柱会向下延伸来避免自我授粉,以获得异源性授粉。
在受精阶段,花粉会融入卵细胞并与之结合成为新的生命体——种子。
二、植物有性生殖的种类1.单子叶植物生殖:将花序和花放在同一层次上,因为它们都来源于花托的同一部分组织。
这些植物的花通常是小而不显眼的,不吸引昆虫。
2.双子叶植物生殖:将花和花序分离,花序聚集形成花坛。
在这种情况下,花的大小和形状变得多样化,吸引昆虫传播花粉。
例如:玫瑰、菊花、茉莉等。
3.风媒植物:这种植物不依赖昆虫传播花粉,而是依靠随风飘散的方式来进行有性繁殖。
常见的风媒植物包括杨树、柳树、稻子、小麦等。
三、植物有性生殖的重要性植物有性生殖是植物种群保持多样化和适应性的重要方式。
新一代个体能够从父母的基因中获取遗传信息,这使得植物群体更具有适应性和竞争力,使这些植物能够在不同的环境中生存和繁衍。
同时,在有性生殖中,花色和形态的不同也使得植物更具有变异性,为人类创造了更多的美丽和经济价值。
四、生物八年级下册《植物的生殖》教案中的重点在生物八年级下册教案中,通过详细介绍植物有性生殖的原理、种类和重要性,帮助学生全面了解有性繁殖的过程和意义。
教案强调体验性教学,为学生展示了植物有机体内部构造和繁殖方式的基本知识。
生物学初中二年级植物的繁殖方式在自然界中,植物的繁殖方式多样化,以适应各种环境和生存需求。
植物的繁殖方式可以分为两类:有性生殖和无性生殖。
本文将详细介绍初中二年级生物学中植物的繁殖方式。
一、有性生殖有性生殖是指通过两个植物生殖细胞的结合来形成新个体的繁殖方式。
这两个生殖细胞分别来自不同的植物个体,通过受精作用结合,在受精卵发育成新的个体。
1. 花的繁殖大部分植物都通过花进行有性生殖。
花是植物繁殖的重要器官,由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。
花的繁殖过程可分为花的传粉和花的授粉两个步骤。
(1)花的传粉花的传粉是指花粉从雄蕊传到雌蕊的过程。
传粉方式包括风媒传粉和动物媒介传粉两种。
- 风媒传粉:一些植物通过风力将花粉传到其他植物的雌蕊上。
例如,杨树、黄杨等植物采用风媒传粉方式,花粉轻盈,随风飘散,并落在其他植物的花柱上完成传粉。
- 动物媒介传粉:另一些植物通过吸引昆虫、鸟类、蝙蝠等动物来传播花粉。
当动物离开一朵花时,花粉会附着在动物的身上,并在它们到达其他花朵时传到雌蕊。
例如,蜜蜂会在采集花蜜的过程中带走花粉,并在另一棵花上完成传粉。
(2)花的授粉花的授粉是指花粉在雌蕊上的柱头与花粉粘液作用后,花粉管顶端对柱头内的胚珠进行授粉。
授粉后,花粉管会长入胚珠,形成受精卵,从而发育成种子。
2. 孢子的繁殖除了通过花进行繁殖外,一些植物还通过孢子进行有性生殖。
植物的孢子繁殖方式包括蕨类和苔藓植物。
蕨类植物通过孢子囊中的母孢子细胞产生孢子,孢子释放后,可以落地生长为蕨类植物的营养体(蕨类植物叶状体)。
随后,蕨类植物通过两性配子体结合来完成受精,形成古铜藓叶(雌配子体)和古铜藓头(雄配子体),最终发育成新的蕨类植物。
苔藓植物通过配子体交替生活双相生活方式。
受精后,雌配子体发育为苔藓植物的营养体,而雄配子体则产生孢子,孢子落地后发育成新的苔藓植物。
二、无性生殖无性生殖是指植物利用自身的器官或其他途径,直接产生新的个体,无需结合受精过程。