最新人教版九年级上册化学同步周周清练习(全册,共19周)

（共21套）新人教版九年级化学上册（全册）课时练习同步练习题汇总+各章思维导图目录课题1 绪言及物质的变化和性质答案：(1)没有生成其他物质 (2)生成了其他物质(3)不需要发生化学变化就表现出来 (4)在化学变化中表现出来1．什么是化学(1)化学的概念化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

(2)化学的作用①既研究自然界已经存在的物质及其变化，又研究和创造自然界不存在的新物质。

到目前为止，人类发现和合成的物质已超过3 000万种，如半导体、超导体和有记忆能力的新材料等。

②化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用：a．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量；b．利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康；c．利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；d．利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好。

辨误区化学的研究对象化学研究的对象是物质，不是物体。

物理学研究的对象是物体及其运动。

物体和物质是有区别的。

物体具有一定几何形状和体积，物体是由物质组成的。

例如，桌子是一个物体，而制作桌子的材料是物质。

物质抽象，物体具体，物体的种类远远多于物质的种类。

同一物质能组成不同的物体。

【例1】(山东淄博中考)化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。

你认为下列各项不属于．．．化学学科研究范畴的是( ) A．物质的运动状态B．物质的组成和结构C．物质的性质和用途D．物质的制取和应用解析：化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

根据物质的性质可以研究物质的用途和制取方法，但物质的运动状态不是化学研究的范畴，而是物理学研究的范畴。

答案：A2．化学发展史人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程，可分为古代化学、近代化学、现代化学三个阶段。

(1)古代化学(对物质变化的探索阶段)①火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明和强大。

卜人入州八九几市潮王学校周周清九1．场上有人用铝代替纯银制作手镯，以下方法不能将其鉴别开的是〔〕A ．利用天平量筒测密度B 。

浸入稀硫酸中观察有无气泡产生C ．浸入CuSO 4溶液中观察是否变色D 。

浸入CaCl 2溶液中观察是否产生白色沉淀2、实验室制取二氧化碳时，下面有关操作的先后顺序正确的选项是〔〕A.先检查装置的气密性，后装药品。

B.加稀盐酸，后加石灰石。

C.先加石灰石，后加稀硫酸。

D.把燃着的木条伸入到集气瓶底部看是否搜集满了。

3、以下关于氢气、一氧化碳和焦炭三种物质的表达，其中不正确的选项是A.都具有可燃性B.在一定条件下都能使某些金属氧化物被复原C.都可作为能源D.在通常状况下，化学性质都比较活泼4、久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是() A ．用水洗B ．用氢氧化钠溶液洗C ．用盐酸洗D ．先用盐酸再用水洗5．以下物质不能由金属与酸反响直接制得的是A.4FeSOB.4ZnSOC.AgclD.3Alcl6．国际上推广使用中国铁锅，这是因为铁锅是：〔〕A ．是单质B ．含碳，属于混合物C ．化学性质活泼D ．容易使食物中含有人体所需的铁元素7．3AgNO ，3KNO 和23)(NO Cu 的混合液中，参加一定量的铁粉，充分反响后过滤，洗涤，将滤渣放入盐酸中有气泡产生，滤液中存在的阳离子是：A.+2Cu、+Ag B.只有+Ag 、+2Fe C.+K 、+Ag D.+2Fe 、+K8．要用实验证明铁、铜、银三种金属的活动性顺序，至少应该选用试剂:①Fe ②Cu ③Ag ④4FeSO 溶液⑤4CuSO 溶液⑥3AgNO 溶液中的〔填序号，要求尽可能少的试剂〕，相应的化学方程式。

9、写出以下反响的化学方程式：〔1〕实验室制取氧气〔只要写一个〕：；〔2〕实验室制取二氧化碳：；〔3〕碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳：。

10．Cu 、Fe 、Al 、Ag 、Au 是消费生活中常用的金属。

九年级化学周周清练习题可能用到的相对原子质量（H-1,O-16,Cu-64,S-32,Zn-65,K-39,Cl-35.5,C-12,Ca-40） 一． 选择题（每题只有一个正确答案，15×3=45分，答案写在题号前）___1. 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化．．．．的是 ①原子数目 ②原子的种类 ③分子数目 ④分子的种类 ⑤元素的种类 ⑥物质的总质量 ⑦物质的种类 A ．①②⑤⑥ B ．①②③⑤ C ．①②⑤⑦ D ．③④⑥⑦___2. 今有化学反应A+B==C+D ，下列说法正确的是 A.A 和B 的质量比一定等于C 和D 的质量比B.若A 和C 为单质，B 和D 为化合物，该反应是分解反应C.若A 和B 各取2克使其反应，则C 和D 的质量总和一定等于4克D.若A 和B 各取2克恰好完全反应，则C 和D 的质量总和一定等于4克___3. 在反应A+2B==C+D 中，5.6 g A 与7.3 g B 恰好完全反应生成12.7 g C ，现要得到0.6 g D ，则所需要A 的质量为A.5.6 gB.16.8 gC.21.9 gD.无法计算42___5. 有下列化学方程式：A+3B2=2C +2D ，若参加反应的A 的质量为7克，参加反应的B2的质量为24克，生成D 的质量为9克，C 的相对分子质量为44，则B 的相对原子质量为 A ．16 B ．20 C ．32 D ．36C ．C 2H 5OH+3O 2 点燃 2CO 2+3H 2OD ．2KClO 32KCl ＋3O 2↑___7. 某化学反应过程的微观示意图如下。

下列说法错误的是A ．原子是化学变化中的最小粒子B ．元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C ．在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D ．上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A 2B___8. AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。

检测内容：第四单元课题1、2、3一、选择题(每小题2分，共16分)1．水是生命之源，既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是(D) A．地球上的海水多，淡水少B．我国水资源夏秋季多，冬春季少C．我国水资源东多西少，南多北少D．生活中接触的纯净水多，含水的混合物少2．下列做法不利于保护河流湿地生态系统的是(C)A．保护滩涂湿地B．强化污水处理C．施用大量农药D．推进造林绿化3．(益阳改编)水是一种重要的溶剂。

下列有关水的说法错误的是(B)A．农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源B．硬水属于混合物，软水属于纯净物C．利用活性炭的吸附性可以净化水D．过滤不能将海水淡化4．浑浊的海水经图中净水器处理后，有关叙述正确的是(C)A.消灭了水中的微生物B．能除去所有不溶性杂质C．能除去部分可溶性杂质D．得到的水可以直接饮用5．构建模型是我们认识微观世界的重要手段之一。

如图中“”“”“”分别表示氢、氯、氧三种不同元素的原子，其中表示氧化物的是(B)A B C D6．(东营中考)分类是学习化学的一种重要方法，下列物质对应的类别正确的一组是(C)选项单质氧化物混合物A 水氧化铜石油B 红磷氯酸钾空气C 臭氧二氧化锰草木灰D 水银五氧化二磷冰水混合物7.水是人类最宝贵的自然资源。

小明利用电解水装置探究水的组成。

下列说法不正确的是(C)A.试管a产生的气体具有可燃性，燃烧时产生淡蓝色火焰B．试管b产生的气体具有助燃性C．电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2D．电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的8．河水净化的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是(D)A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化后的水是纯净物二、填空题(每空1分，共17分)9．(5分)我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自来水；⑤矿泉水。

从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。

九年级化学第19周化学周测试题姓名_______________班级_________________学校______________________一、选择题（每小题只有一个选项符合题意共计30分）1.将下列生活中常见的物质分别放入水中充分溶解，能形成溶液的是（）A．咖啡B．白糖C．麦片D．香油2.20℃时，向40g食盐饱和溶液中再加入5g食盐，则在20℃时，该食盐饱和溶液中溶质的质量 ( ) A.增大B.不变C.减少D.无法确定3.下列工农业生产中的几个事例中，与乳化现象无关的是（）Ａ.金属表面油污的清洗Ｂ.化妆品的配制Ｃ.石油的开采Ｄ.硫酸铜溶液的配制4.人们在高山上煮鸡蛋时，常在水中加一些食盐以使鸡蛋快些煮熟，这是由于固体溶于水，往往使溶液（）A.密度变大B.凝固点下降C.沸点升高D.沸点降低5.夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。

这种试剂可以是下列物质中的( )A.食盐B.硝酸铵C.蔗糖D.生石灰6.将40℃时硝酸钾饱和溶液冷却到20℃，温度变化前后，保持不变的是（）A.溶质质量B.溶液质量C.溶剂质量D.溶质的质量分数7.现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，在下列情况下能改变溶液的溶质质量分数（）A.恒温蒸发掉20g水B.恒温加入少量的硝酸钾C.降温到10℃D.升温到25℃8.有100g10％的KNO3溶液，要使其溶质质量分数增加到20％，可采取的方法是（）A.增加10gKNO3固体B.溶质的质量增大一倍C.减少一半溶剂D.蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半9.下列有关溶液的认识中，错误的是（）A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C.同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大D.食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收10.往溶质质量分数为15％的一定量NaCl 溶液中加入一些硝酸钾晶体，搅拌后完全溶解，则氯化钠的质量分数变化为 （ ）A .变大B .变小C .不变D .无法判断11.20℃时将某KN03溶液129g 恒温蒸发水分，第一次蒸发10g 水，析出2g 晶体；第二次蒸发10g 水，又析出3g 晶体；第三次蒸发l0g 水，析出晶体的质量 ( )A ．＝3gB ．＞3gC ．≤3gD ．≥3g12.10℃时，50g 水里最多溶解甲物质10g ，20℃时，100g 水里最多溶解乙物质20g ，则甲乙两物质的溶解度是 （ ）A .甲大于乙B .甲等于乙C .甲小于乙D .无法比较13.用60％的酒精溶液A 与25％的酒精溶液B 配成45％的酒精溶液，则A 、B 溶液的质量比（ ）A 、1∶2B 、2∶1C 、4∶3D 、3∶114.右图是M 、N 两种化合物的溶解度曲线示意图，据此得到的结论正确的是（ ）A ．N 的溶解度随温度升高而增大B ．只有在t 1℃时，M 和N 的溶解度才相等C ．把N 饱和溶液的温度从t 2℃降至t 1℃时，有晶体析出D ．N 饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大15.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。

检测内容:第三单元得分________ 评价________一、选择题(每小题2分,共20分)1．(怀化中考)不同种元素最本质的区别是(B)A．中子数不同 B．质子数不同C．相对原子质量不同 D．核外电子数不同2．如图为某原子的结构示意图,该原子的原子核中有( A )A．6个质子和8个中子 B．8个质子和6个中子C．6个质子和8个电子 D．8个质子和6个电子3．(百色中考)下列粒子结构示意图中,表示阴离子的是(C)4．稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料,铕元素的信息如图。

下列说法正确的是(D)A.铕原子中有63个中子B．铕原子核外有89个电子C．铕的相对原子质量为152.0 gD．铕是金属元素5．如图是五种粒子的结构示意图,下列说法错误的是( B )A．图中粒子共能表示四种元素B．图中表示阴离子的是c、eC．图中b粒子的化学符号为Mg2＋D．图中d粒子在化学反应中易失去电子6．(郴州中考)下列说法正确的是(D)A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子核是由质子和电子构成的C．NaCl由NaCl分子构成D．水蒸发过程中,水分子的间隔变大7．A2＋核外有10个电子,B2－核外也有10个电子,下列对A、B的叙述中,正确的是( C ) A．A、B原子核内各有10个质子B．A、B原子的原子核内各有10个电子C．A2＋与B2－的质子共有20个D．A原子核内有8个质子,B原子核内有12个质子8．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。

下列关于53131I和53127I的说法错误的是( B )A．各一个原子相比较,质子数相同B．各一个原子相比较,中子数相同C．各一个原子相比较,核外电子数相同D．属于同种元素9．MnO2、O2、H2O2三种物质中,下列有关说法正确的是(C)A．都含有两个氧原子 B．都含有一个氧分子C．都含有氧元素 D．都具有相同的化学性质10．电子数相同、质子数不同的两种粒子,它们可能是( B )A．两种不同元素的原子B．两种不同元素的离子C．两种不同的分子D．同种元素的原子和离子二、填空题(共19分)11．(4分)写出下列元素的符号或名称。

7．(2016，绥化)下列叙述正确的D是( ) A．生活污水可以任意排放 B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1∶2 C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸 的边缘 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
8．(2016，海南)从电解水反应的微观示意图中获得的信息 正C确的是( ) A．化学反应是分子的重新组合 B．化学反应前后原子的数目增多 C．该反应的反应类型为分解反应 D．该反应说明水由氢气和氧气组成
的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______(填仪器的名称)，其
中玻璃棒漏斗的作用是图实验装置可以证明水的组成，a与b两
极 的 体 积 为 _________ ， 检 验 a 处 气 体 的 方 法 是
______1_∶__2______________
用带火星的木条伸
(1)水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但
人均水量很少，请你写出一条节约用水的方法
_________________。
淘菜水浇花等
(2)实验室用5%过氧化氢溶液制氧气，为加快反应速率常
加 入 少 量 二 氧 化 锰 ， 其 中催二化作氧用化 锰 的 作 用 是 _____________。
(P2O5)；⑦铁(Fe)；⑧氯化钾(KCl)；⑨氧化镁(MgO)；⑩
四氧化三铁(Fe3O4)。
其
中
属
于
单
质①的⑤是⑦ _______
，
属
于化合物的是 ②③④⑥⑧⑨⑩
________________ ， 属 于 氧 化 物 的 是 _______________ 。
(填序号)
②⑥⑨⑩
三、实验探究题(12分) 17．实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作 方法是：在下图所示蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的自来水， 再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏 气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃 去开始馏出的部分液体，收集到10 mL左右蒸馏水后，停 止加热。请回答下列问题：

检测内容:第六单元得分________ 评价________一、选择题(每小题2分,共20分)1．(江西模拟)关于金刚石、石墨、C60的说法正确的是(A)A．碳原子的排列方式不同B．都是黑色固体C．物理性质相似D．都是由原子直接构成的2．(淮阴月考)“低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。

下列做法中不符合“低碳”要求的是(B)A．节约纸张B．大量使用化石燃料C．提倡使用节约技术和节能产品D．尽量乘坐公交车3．(重庆中考)下列有关碳及其化合物的说法错误的是(D)A．CO2的水溶液使石蕊显红色B．干冰用于人工降雨C．紧闭门窗用木炭烤火易使人中毒D．金刚石导电性能良好4．下列关于一氧化碳的说法错误的是( A )A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B．一氧化碳难溶于水C．一氧化碳有毒,随意排放会污染空气D．一氧化碳可用作燃料5．关于C、CO分别与氧化铜充分反应,下列说法正确的是(A)A．反应中C、CO都是还原剂B．反应中都有黑色固体生成C．反应都必须在高温条件下才能进行D．反应的生成物不同6．如图所示实验能够说明二氧化碳的性质有( C )①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大⑤密度比空气小A.①②③B．②③④C．①②④D．①②⑤7．下列实验方案正确的是( D )A ．用燃烧的方法除去CO 2中的少量COB ．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C ．用溶解、过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙D ．用紫色石蕊溶液鉴别氧气和二氧化碳8．甲、乙、丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置,对三套装置分析不正确的是(C)A ．甲装置此时容器内右侧气压大于外界大气压B ．此时甲装置中的止水夹M 处于关闭状态C ．乙装置N 处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能D ．甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能9．某化学小组的同学利用混有少量CO 2的CO 气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。

实验室现有如下图所示实验装置(可重复使用)。

卜人入州八九几市潮王学校周周清三一.选择题1.假设不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，你应采用的应急措施是〔〕2.氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法中错误的选项是〔〕C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水D.铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体3.以下不属于缓慢氧化的是〔〕4.实验室制取氧气时，必须满足的条件是〔〕5.夏季是特大森林火灾多发季节。

开拓防火带(用于防火的通道〕是灭火的重要措施之一，在树林中间开拓防火带的主要目的是〔〕6.以下化学反响中，既属于氧化反响又属于化合反响的是〔〕A.铝+氧气三氧化二铝B.石蜡+氧气二氧化碳+水C.水氢气+氧气D.甲烷+氧气二氧化碳+水7.实验室制取氧气大致可以分为一下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一团小棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④用排水法搜集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。

正确的操作顺序是〔〕Ａ.①②③④⑤⑥B.③②①④⑥⑤C.②③①④⑥⑤D.②③①④⑤⑥8.以下说法错误的选项是〔〕A.可燃物到达着火点即可发生燃烧B.燃烧、自燃、缓慢氧化都是氧化反响C.煤矿的矿井必须采取通风、严禁烟火等措施D.在有易燃易爆的工作场所，严禁穿化纤类的服装9.以下符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是〔〕点燃点燃点燃602 C10．以下物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是〔〕A.氯化钾医用酒精干冰石墨B.自来水碘酒二氧化锰石墨C.碘酒氯化钠蒸馏水液氧D.天然气食醋氧化铜氧气二．填空及简答题11.小红对暗紫色消毒粉A进展实验，实验过程如以下列图。

请答复以下问题：(友谊提醒：图中字母是物质的代号，不是元素符号)(1)写出以下物质的名称：B__________；E__________；C________；G__________(2)写出G分解的文字表达式_____________________________________。

九年级上册化学周周清相对原子质量：h-1c-12o-16s-32na-23一、选择题（每题只有一个选项符合题意）．．．．1.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是a.用煤作燃料b.用金刚石切割玻璃c.用干冰并作制冷剂d.咳嗽病人用酒精擦拭身体降温2.下列有关o2和co2的自述中属于物理性质的3.以下各组物质，按混a.冰水并存物、干冰、然气c.洁净的空气、二氧化碳、液态氧d.氯化钠、酒精、水银4.辨别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法就是a.将气体分别灌入蒸馏水中b.将气体分别灌入回应的石灰水中c.将气体分别灌入紫色石蕊溶液中d.将插满的木条分别伸进集气瓶中5.欲除去二氧化碳中少量的一氧化碳，最出色的方法就是a.并使混合气体在空气中熄灭b.并使混合气体通过灼热的氧化铜c.并使混合气体通过回应石灰水d.并使混合气通过紫色石蕊试液6.碳和一氧化碳都具有的化学性质是①在常温下都比较稳定、②在空气中都能够冷却、③在一定条件下都能够与氧化铜反应、④在反应中都整体表现出来水解性、⑤在反应中都整体表现出来还原性。

a.②③④b.①②③⑤c.①②④d.①③④7.某物质全然冷却须要消耗氧气9.6克，分解成8.8克二氧化碳和5.4克水，则关于这种物质的共同组成叙述恰当的就是a.该物质只所含碳元素和氢元素b.该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素c.该物质一定含有碳元素、氢元素和氧元素d.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：48.下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”分别则表示x、y、z三种相同的分子，先行推断该反应的化学方程式则表示恰当的就是a.4x+y=3zb.3x=y+2zc.3x+y=2zd.4x+y=2z9.除去co中混有的少量co2，下列方法正确的是a.将混合气体点燃b.通入炽热的氧化铜中c.将混合气体灌入至盐酸溶液里d.将混合气体灌入至回应的石灰水中10.国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。

二、填空题(共38分) 13．(6分)水是宝贵的自然资源。请回答下列问题： (1)下列净化水的方法中，净化程度最高的是__D__。(填序号) A．吸附B．沉淀 C．过滤D．蒸馏 (2)写出水在生活中的两种应用： __饮__用__；__洗__衣__服__(或__淘__米__做__饭__、__洗__澡__、__农__业__灌__溉__、__发__电__等__合___ __理__即__可__) _____________________________________。 (3)写出生活中节约用水的一种做法： _节__约__用__水__可__以__从__一__水__多__用__考__虑__，__淘__米__的__水__浇__花__，__洗__衣__服____ _的__水__冲__厕__所__等___________________________________。
9．下列各种物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
()C A．冰、干冰、盐酸B．红磷、纯碱、石油 C．水银、生石灰、天然气D．金刚石、熟石灰、空气 10．下列过滤操作的步骤中错误的是()D A．如果滤纸高于漏斗边缘，应剪去多余部分，使滤纸的边 缘比漏斗口稍低 B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸层与漏 斗壁间不留气泡 C．用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边 D．用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以加快过滤
14.(12分)水是生命之源“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民
的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是____A。(填序号)
A．蒸馏水
Bห้องสมุดไป่ตู้河水
C．自来水
(2)用下图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氧__气__
，该实验说明水是由__氢__元__素__和__氧__元__素__组成的。

人教版九年级化学上册全册同步练习目录绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元我们周围的客气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学方程式第六单元碳与碳的化合物第七单元燃料及其利用绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．化学是在分子、原子层次上研究物质的( )①性质②变化规律③结构④组成A．①②B．②③C．①②③④D．①③④2．发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )A．道尔顿 B．阿伏加德罗 C．门捷列夫 D．爱因斯坦3．生活和生产中遇到很多问题都需要利用化学知识来解决。

下列各个问题不是利用化学知识来解决的是( )A．新型超导材料的研制B．开发新能源和新材料，改善人类生存环境C．改进汽车外形，流线型设计以减小阻力D．研究生产低毒、高效的农药、化肥以增加作物产量4．下列图示都是生活中的常见物品，请按要求填写各空：(1)上图中与化学有关的物品是_____ ______________________________；(2)其中与人类住、行有关的是__________________________________________；(3)其中可以食用的是______________________________________________。

(4)从你的亲身经历中举两例说明化学在保障人类生存和提高生活质量中的重要作用。

例一：_______________________ ____________________________；例二：_____________________________________________________。

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．C 2.C 3.C4．(1)①②③④⑤⑥⑦(2)①②⑥(3)⑤(4)化学为人类提供更多的生活资料，如陶器、铁合金等用化学的方法可以减少污染、净化空气、净化水、防治沙尘暴等(或其他合理叙述)人教版化学九年级上同步练习 1．1 物质的变化和性质1．以下是浙江省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是( )2．纯净的铁是：①银白色；②密度为7.86 g/cm3；③熔点为1 535 ℃；④在空气中易生锈。

检测内容：其次单元得分________ 评价________一、选择题(每小题2分，共20分)1．(武汉中考)下列物质中属于纯净物的是(A)A ．液态氧B ．干净的空气C ．汽水D ．水泥砂浆2．(鄂州中考)空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是(A)A ．氧气B ．氮气C ．二氧化碳D ．稀有气体3．试验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最相宜选用的可燃物是( A )A ．红磷B ．硫磺C ．木炭D ．蜡烛4．(郴州中考)下列说法正确的是(D)A ．二氧化碳是大气污染物B ．空气中含量最多的气体是氧气C ．干净的空气属于纯净物D ．为爱护空气，应主动植树造林5．(兰考期末)下列反应属于化合反应的是(A)A ．二氧化碳＋水―→碳酸B ．碳酸氢铵――→加热 氨气＋水＋二氧化碳C ．水――→通电 氢气＋氧气D ．石蜡＋氧气――→点燃 二氧化碳＋水6．下列试验现象的描述正确的是(D)A ．磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾B ．硫在空气中燃烧，生成无色的二氧化硫气体C ．木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量黑烟D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热7．有关空气的叙述中，正确的是(C)A ．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B ．化工厂废气及汽车尾气不会造成空气污染C ．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D ．空气中的氮气与氧气体积比约为5∶18．下列叙述中错误的是( A )A ．工业上分别液态空气制取氧气、氮气属于化学改变B ．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气，导管连续匀称放出气泡时起先收集C ．用过氧化氢制氧气时，应先检查装置的气密性，再装药品D ．用5%的过氧化氢溶液制氧气，为加快该反应的速率常加少量二氧化锰作催化剂9．试验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是( C )A ．①④B ．②③C ．①⑤D ．②⑤10．用如下图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该试验相识错误的是( D )A ．红磷用量的多少，会影响试验结果B ．试验结束后冷却到室温才能读数C ．气球的作用是调整气压，使氧气完全反应D ．在正常操作状况下，反应结束后消耗氧气的总体积应当是反应前注射器内气体体积的15二、填空题(每空1分，共19分)11．(7分)空气对人类生活有重要的作用。

第一周(范围:第一单元课题1、2)必会知识1.化学是在分子、原子层次上研究物质________、________、________与__________的科学。

道尔顿和阿伏加德罗分别提出了________和________,俄国化学家____________发现了元素周期律并编制出元素周期表。

2.判断物理变化和化学变化的主要依据是:看是否____________生成。

____________生成的变化,叫物理变化。

____________生成的变化叫化学变化,又叫化学______。

3.不需要发生________________表现出来的性质叫物理性质。

必须经过____________表现出来的性质叫化学性质。

4.对蜡烛及其燃烧的探究,体现了化学学习要①关注物质的______;②关注物质的______;③关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。

5.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,得出的结论是人体呼出气体中____________、________的含量比人体吸入的空气多,______的含量比人体吸入的空气少。

下列属于化学变化的是______,属于物理变化的是__________,属于物理性质的是______,属于化学性质的是__________。

①水蒸发②水结冰③铁生锈④铁易生锈⑤蜡烛燃烧⑥酒精挥发⑦可燃性⑧导热性⑨石蜡不溶于水⑩二氧化碳能使石灰水变浑浊必会用语默写1～5号元素的名称及符号序号 1 2 3 4 5名称____ ____ ____ ____ ____符号____ ____ ____ ____ ____答案解析【必会知识】【填一填】1.性质组成结构变化规律原子论分子学说门捷列夫2.有新物质没有新物质有新物质反应3.化学变化化学变化4.性质变化5.二氧化碳水蒸气氧气【选一选】③⑤①②⑥⑧⑨④⑦⑩【必会用语】氢氦锂铍硼H He Li Be B第二周(范围:第一单元课题3)必会知识请将下列仪器的名称填在对应横线上。

2019-2020年九年级化学上学期第三周周周清试题新人教版一、选择题（2 X 14 = 28分）（每小题只有一个正确选项）1、下列选项中属于化学变化的是（）A、木料制家具B、大米酿酒C、石蜡熔化D、水制冰块2、下列关于氧气的叙述，不正确的是（）A、氧气不易溶于水B、氧气可以做燃料C、氧气的密度比空气略大D、通常状况下，氧气是无色无味气体3、从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）A.通电使水分解B. 氯酸钾加热分解C.高锰酸钾加热分解D.过氧化氢催化分解4、下列对实验现象描述正确的是（）A、铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁B、白磷在氧气中燃烧能产生大量白雾C、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D、木炭在氧气中燃烧能发出白光5、用量筒量取液体体积时，视线应（）6、某同学在实验时进行如下操作，其中正确的是（）Ａ、为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶．Ｂ、在无用量说明时，液体取用5毫升，固体想取多少都行．Ｃ、用手指沾取实验室中所用的食盐，品尝其味道．D、用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦拭干净．7、NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能。

NO难溶于水，通常条件下极易与O2反应。

则实验室收集NO的方法为（）A、向下排空气法B、向上排空气法C、排水集气法D、以上方法都可以8、下列仪器用过后不需清洗或擦拭干净的是（）A、玻璃棒B、试管C、滴瓶上的滴管D、药匙9、有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是（）A．用带火星的木条B．用燃着的木条C．倒入澄清石灰水D．用燃着的硫粉10、下列说法中正确的是( )A、空气是由氧气和氮气组成的B、没有颜色和气味的气体一定是空气C、氧气约占空气质量的21%，氮气约占空气质量的78%D、空气中氮气和氧气的体积比约是4：111、下列对催化剂描述正确的是（）A、任何化学反应都需要催化剂B、催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C、只有分解反应才需要催化剂D、某些化学反应可以有多种催化剂12、用排水法收集气体时，把导管口伸入盛满水的集气瓶中适宜时间是（）A、把集气瓶倒立在水槽里的时间B、加热高锰酸钾前C、开始有气泡放出时D、当气泡连续并比较均匀放出时13、下列物质中属于纯净物的是（）A、澄清石灰水B、清新的空气C、液态氧D、稀有气体14、物质的用途与其化学性质有关的是（）A、煤油作燃料B、铝作导线C、石墨作笔芯D、干冰用于人工降雨二、填空及简答题（共48分）15、（4分）取用块状固体和密度较大的金属颗粒至玻璃容器中：“一横二放三慢竖”．把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入试管时，应该先把试管，把药品或金属颗粒放入以后，再把试管起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到试管的。

检测内容：第一单元一、选择题(每小题2分.共20分)1．化学研究物质变化.能研究和创造自然界不存在的物质.如：①超纯的半导体材料单晶硅；②抗压耐腐蚀的蛟龙号外壳材料；③稳产高产的杂交水稻；④能骤冷骤热又轻又透气的特殊衣料。

上述选项属于化学研究项目的是( D )A．①② B．③④ C．②③ D．①②④2．(天津中考)下列变化属于化学变化的是(C)A．矿石粉碎 B．湿衣晒干C．粮食酿酒 D．石蜡熔化3．下列有关实验操作的叙述.不正确的是(C)A．要使用酒精灯的外焰给物质加热B．实验剩余的药品.不能放回原试剂瓶C．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热D．用量筒量取液体时.视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平4．(绥化中考)下列实验操作正确的是(C)5．(泰安期中)下面是一学习小组对科学探究完成的几个问题：①呼出的气体是什么②呼出的气体中一定有二氧化碳③呼出的气体中可能有二氧化碳④将呼出的气体通入澄清石灰水中.发现石灰水变浑浊⑤这个实验既简单.现象又明显。

按照“提出问题－猜想与假设—收集证据—获得结论—反思与评价”进行排序.其中正确的是(B)A．①②③④⑤ B．①③④②⑤C．①③②④⑤ D．①②④③⑤6．(兰考期末)物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是(A)A．电灯发光B．镁能在空气中燃烧C．铁在潮湿的空气中生锈D．铜在潮湿的空气中生成铜绿7．若用试管加热固体时.出现试管炸裂现象.其原因不可能是( D )A．加热前试管外壁有水B.加热不均匀.局部温度过高C．试管口略向上倾斜了D．试管夹在中上部8．一位学生要用托盘天平称量4.5 g药品.在称量中发现指针向左偏转.这时他应该( A ) A．减少药品 B．向右盘加砝码C．移动游码 D．调节天平平衡螺母9．(资中月考)以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作.你认为不合理的是(D) A．吴明用10 mL的量筒量取6.5 mL的食盐水B．王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体C．由于未说明用量.朱林取了1～2 mL氯化钠溶液做实验D．张哲用托盘天平称取16.52 g硫酸铜晶体10．(丹东月考)量筒中盛有一定量的液体.如果将量筒举过头顶读数时.则量筒内液体药品的读数和液体的实际体积分别( A )A．偏小偏多 B．偏大偏少C．偏大不变 D．与人的身高有关二、填空题(每空1分.共15分)11．(4分)根据下列仪器.填写适当仪器的编号。