中小学生十二个好习惯

1.饮食习惯.包括不挑食,不偏食,不抢食,不吃零食,不暴饮暴食,吃饭定时,定量,不用大人喂食等.2. 卫生习惯.早晚洗漱,饭前便后洗手,适时洗澡,理发,勤换衣服,不随便吐痰,扔果皮纸屑等.3. 劳动习惯.自己的事情自己做,如能独立收拾玩具,图书,日常用品,还要经常帮家长做一些力所能及的事情,如扫地,擦桌子,洗碗等.4. 交往习惯.尊敬师长,团结小朋友,不打架,不骂人,对待别人要热情,别人遇到困难要主动帮助,自己遇到困难会请求别人的帮助等等.5. 学习习惯.积极主动地参与,善于发现问题,提出问题,并能在他人的帮助下愉快地解决问题.6. 说话习惯.学说普通话,语句要完整,清楚,使用文明用语,不讲脏话,不随便打断别人的讲话,敢于在众人面前讲话等等.7. 公德习惯.讲究公共卫生,遵守交通规则,热爱并保护环境等等.、1、早睡早起2、按时吃饭，不挑食3、今天的事，今日完成，不拖拉4、爱清洁5、常锻炼，跑步、跳绳、游泳等6、积极参加集体活动1、培养自己动手做力所能及的事情。

例如，穿衣服(简单的)、刷牙等等。

这时已开始具有对未来有一定的认识，例如说“现在开始每天刷牙，将来不会有龋齿”，他会乖乖的坚持每天刷牙。

所以动员他做力所能及的事之前要讲清道理。

2、养成整洁的习惯。

如服装要保持整齐清洁，同时对自己脱下来的衣服也要养成及时收拾的习惯。

3、培养孩子用语言来表达所发生的事情。

尤其孩子已能独立生活，要培养他从外面活动回来后向家长报告在外面发生的事情，家长要耐心的倾听他的主诉，即使是做错了事也不要过分的责备他，否则下次要隐瞒发生事情的真相。

这样才能掌握幼儿在外面的情况。

4、培养他向别人打招呼的习惯。

应该培养孩子会自动的说“再见”，“谢谢”或叫人“阿姨”、“叔叔”等。

见到陌生的人不要让他躲在大人后面或吓得不敢出来。

5、培养他乐意为别人帮忙的好习惯。

4～5岁是最乐意帮助别人的时候，他为能为别人帮忙做些事而高兴，所以可让他做力所能及的事。

重点培养的十个良好习惯1、卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸，早晚刷牙，经常洗澡，不随地吐痰；不吃零食、不乱扔、乱刻、乱画；认真值日，保持教室、校园整洁；坚持每天做力所能及的家务。

2、健康习惯：认真做广播体操和眼保健操，积极参加有益的文体活动，至少培养一项体育爱好；看书、写字时坐姿正确；主动调节心理，有心事向朋友倾诉，遇困惑找老师咨询。

3、礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用语；尊敬国旗，会唱国歌；尊敬老师，见面行礼，主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人，遇到老、弱、孕、残主动让座。

4、安全、守纪习惯：走路、上下楼梯靠右行，不拥挤推搡；课间休息不追逐、逗打；不跟陌生人讲话；遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。

5、唱歌习惯：周一升国旗唱国歌，队会活动唱队歌，上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。

6、讲普通话的习惯：进入校园，一律讲普通话。

7、写字习惯：坚持每天练字10分钟。

8、读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，诵记一条名言警句或一首诗歌。

9、作业习惯：作业整洁，按时完成，发现错题及时纠正。

10、记日记的习惯：坚持每周写2－3篇日记，每天睡觉前回想一天所做的事情。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

亲爱的同学们,让我们严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，做一名文明优秀的学生吧！习惯是一种于需要相联系的稳定的行为方式。

培养小学生良好的行为习惯是小学德育的重要内容和途径。

乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。

习惯的资本由于使用就不断的增大着，而且使人能够象经济界的物质资本一样，有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量。

把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。

”习惯对于小学生的成长有着重要意义。

一般来说，人的很多的习惯都是在早年形成的，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。

小学生习惯正处在形成阶段。

中小学生好习惯养成30条细则(一)学习类好习惯1.按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。

2.爱护学习用品。

上学前准备好本晌或本天生活、学习用品，上课前准备好本节课需要的书、练习本和学习工具。

3.课堂上认真听讲、勤于思考，积极提出问题、回答问题，学会倾听并大胆发表自己的见解。

4.懂得认真学习是学生的首要任务。

读书写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确。

书写工整，卷面整洁。

读书使用普通话，声音哄亮，充满感情。

5.课外时间多读书、读好书，与图书交朋友。

读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。

6.留心观察身边的事物，勤于思考，不懂就问，善于积累材料。

7.能合理安排学习时间，掌握科学的学习方法，培养良好的学习习惯。

8.同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，学习上共同进步。

9.坚持早起晨练，为一天的学习、生活提供充沛而旺盛的精力。

10.认真、独立、按时完成各种作业，书写工整、规范。

要养成认真审题的好习惯，写完作业至少再从头到尾检查一遍，确认没有错误后才算完成任务。

每天先做完作业再做其他事情。

(二)生活类好习惯1.勤俭节约，不乱花钱，反对浪费。

节约用电、用水，节约粮食。

多喝水，少喝饮料。

每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃垃圾食品等零食、不暴饮暴食。

2.早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。

勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。

自己洗手、洗脸、洗手绢等小件衣物。

自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，经常开窗，保持室内通风。

自己削铅笔，整理书包，自己的事情自己做。

帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。

3.未经允许，不乱动乱拿别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。

4.按时作息，早睡早起，每天保证十个小时的睡眠时间。

未经家长同意，不看电视、不玩电脑、不玩手机，不看有害的书。

5.遇见宾客有礼貌，热情大方，不卑不亢。

见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

教育就是习惯培养。

孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播F一釉棒和你坞阪莪一种布运教育就是习惯展养。

孩子需要养成一好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一釉相:格你坞的我一如!命运教育就是习惯您养。

孩子需要养成一好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格你将收获一种命运。

教育就是习惯展养。

孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

教育就是习惯培养。

孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是最基础、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。

学霸必备学习习惯（初中）初中三年是孩子一生很重要的受教育阶段，很多家长心情急切，望子成龙。

但更多的是从众学习，没有做好整个中学期间的习惯和能力培养规划，错过习惯和能力培养的最佳时间，等发现问题时已经很难改正。

初一培养学习习惯良好的学习习惯，做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。

这五个环节与我们的成绩息息相关，非常重要。

和成绩的关系度：听讲与笔记，约40%,作业约10%,改错约20%,总结约30%o具体做法：听讲、笔记，时间分配：80%时间听讲，20%时间记笔记。

（1—2年级）学生行为习惯养成目标（一）交往习惯1．使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见……会说普通话。

2．对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。

3．不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。

4．诚实、不说谎话，不说脏话，知错就改。

不打架，不骂人。

5．爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画。

6．不做危险游戏，课间进行有益的体育活动，不追逐打闹。

7．爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

（二）学习习惯1．按时上学，不迟到，不早退。

2．课前准备好学习用品，听到上课铃声有序回教室，及时静息。

3．上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳，不做小动作。

4．按时、独立完成作业，回家后先做作业，不要家长督促。

5．书写认真规范，读写姿势端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。

6．爱护课本，包好书皮，不乱撕作业本。

7．认真学做广播操、眼保健操。

8．在师长的引导下，学会看课外书。

（三）生活习惯1．认真做值日，不让家长帮忙。

2．自己的物品摆放整齐，自己整理书包。

3．不吃零食，不带零食，不买零食。

4．早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。

5．按时睡觉、起床。

6．爱护环境，不乱扔果皮、纸屑等脏物。

不随地吐痰。

7．见到废纸、杂物主动捡起来放入垃圾桶。

我们的口号：培养良好习惯，成就美好未来六好习惯，伴我成长习惯决定命运，细节决定成败“六个好”——走好路、出好操、行好礼、上好课、就好餐、保好洁。

1.走好路。

①在走廊走好路。

在走廊行走，都要靠右侧。

早晨、中午进楼，上操出楼，上完操回楼，去实验室、音乐教室、微机室上课，每班最多只能排四排。

平时，不是上操或上音乐等课时，在走廊里单排行走，不手拉手走路。

②在楼梯走好路。

上下楼梯靠右走，不跳上跳下，不手扶扶手在楼梯上滑行，也不边上下楼梯边挽手搭背，防止意外事故的发生。

③不践踏花草、不踩墙壁不踢门。

12个好习惯！首先，肯定不关智商的事!因为真正的问题出在孩子习惯上。

如果孩子没有尊重老师的习惯，很可能课堂效率不高；如果孩子没有提问的习惯，很可能只能够满足被动的知识积累；如果孩子没有总结思考的习惯，很可能捡起这个知识点，丢了那个知识点……所以，对于家长来讲,一定要先给孩子抓好习惯，再谈成绩。

影响学习成绩的12个习惯通过对比同一个班的学生我们可以发现，成绩优秀的孩子往往都有以下12个好习惯。

1、尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。

学生更要尊重老师,适应老师,并学会欣赏自己的老师。

从现在适应老师，长大了适应社会。

不会稍不如意就埋怨环境。

2、自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径。

就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决.阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲,理解教材，深化知识，形成能力.提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径.提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

3、专心上课的习惯教与学应该同步,应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点,边认真听边积极思考。

哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。

并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西.4、认真观察，积极思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。

“观察”这两个字有两层意思，“观"是看的意思,“察"是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义.要做到观察和思考有机结合,要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师和同学提出的问题，通过大脑进行信息加工,总结得出事物的一般规律和特征。

为进一步深化未成年人思想道德建设，正安二小通过培养学生“十个好习惯”，促进良好行为习惯养成。

一是举止文明习惯。

主要内容包括：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；见到老师、客人主动问好；自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教，态度要诚恳；不打架，不骂人，公共场所不喧哗；不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学；当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑；集合做到“快、静、齐”；观看比赛文明喝采。

二是诚实守信习惯。

主要内容包括：诚实守信，说了就要努力去做；答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意；借了别人的东西要按期归还，说话要算话。

三是尊重他人习惯。

主要内容包括：耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

未经允许，别人的东西不乱动。

四是守时惜时习惯。

主要内容包括：晚上按时睡觉，早上按时起床；放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍；回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕；做事有计划，不盲目、不拖沓。

五是懂得感恩习惯。

主要内容包括：听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师；体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等；主动替父母干一些力所能及的家务活；孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩；要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

六是勤俭节约习惯。

主要内容包括：爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本；不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等；珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜；节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关；对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。

不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。

七是遵守秩序习惯。

主要内容包括：每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）；上下楼梯，轻声慢步，靠右边行；上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。

中小学生的10个坏作风和10个好习惯110大坏作风粗心马虎：粗心大意，马虎粗糙。

在各种练习中经常犯低级错误，总出现丢写、错写等非常不应该错的错误。

磨蹭拖沓：做事总是拖拉，不知道雷厉风行。

往往表现不够专注也不能持久，写作业时总爱边写边玩。

盲目无序(学习)：不懂得也不会合理计划、安排或组织学习活动，不知道如何正确开展练习、复习、预习等学习活动，往往总觉得自己什么都会了但在考试中却不理想。

随意杂乱(生活)：做事缺乏条理，虎头蛇尾。

学习及生活用品随意放置，丢三落四，经常东找西找，生活自理能力差，学习上效率表现也很低。

懒散任性：个性不稳定，易受干扰。

上课时往往不能集中注意力，随便讲话，小动作多。

容易迷恋上网等不良嗜好。

依赖对立：不能或不愿意独立完成自己的事情，总想家长介入或帮助。

出了问题也不积极应对。

个性矛盾，多懦弱缺乏激情和勇气，往往又非常敏感和焦躁，很容易与家长顶牛、对撞。

被动应付：需在家长或老师督促才肯学习，不能主动积极完成作业，有时甚至抄袭或不交作业。

学业上有问题也不爱提问。

狭隘刻板：学习策略多死记硬背，缺乏思路，灵活度不够，抓不到要点难点，虽然很努力但成绩不好。

浮躁毛糙：上课一听就以为懂了，其实没有真明白;有些题目一看简单就省略不做，可是一做往往就不会;拿到题目不审就去做，没有良好的解题作风;作业一多就烦，家长一说就烦，眉毛总爱扭到一起。

考试发挥不稳定，经常会失常。

爱找借口：凡事出了问题总爱找借口，爱说：“我以为”，“如果”，“本来”，“要不是”，“没有办法”，“没想到”，“反正”，“我保证”，“以后注意”等，或者干脆说：“我不知道。

”210大好习惯微笑：喜欢也愿意给见到的每个人一个笑容，阳光开朗。

爱心：每天都为父母做件事，无论大小，坚持就好。

礼貌：可以主动与老师、家长和同学打招呼。

感恩：得到别人的帮助，就会及时说“谢谢您”等来表达感谢。

规矩：公共场合不乱扔乱吐不大声叫嚷，用过的东西放回原处。

守信：答应了别人的事情就一定会努力完成。

一、十个道德好习惯1．微笑待人2．每日为父母做一件事3．主动打招呼4．及时感谢别人的帮助5．按规则办事6．说了就要努力做7．用好每一分钱8．集体的事情一起干9．用过的东西放回原处10．干干净净迎接每一天二、争做“五小公民”1、培养独处小主人。

对学生进行纪律教育，培养学生的自制能力。

具体要求为：A、遵守上课纪律。

上课时不说话、不转头、不做小动作。

B、课间午休不疯打闹，不爬栏杆，不做危险的游戏。

C、按规定做好眼保健操、广播体操，遵守路队纪律，做到快、齐、静。

2、培养环保小卫士。

教育学生讲究个人卫生，维护和保持公共卫生，遵守社会公德。

3、培养社会小标兵。

对学生进行情感教育。

如：爱祖国、爱人民、爱大自然。

团结同学、尊重他人、帮助有困难的人等。

4、培养家庭小帮手。

采用跟踪调查,与家长联系，使家长明白孩子在家庭中应做的，与家长达成共识，共同培养。

5、培养学校小伙伴。

对学生进行情感教育：教育学生尊重他人、心中有他人；教育学生爱护公物，热爱劳动。

教育学生尊敬师长，乐于助人。

三、中小学生守则（修订）1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵守法律法规，增强法律意识。

遵守校规校纪，遵守社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，爱护生活环境。

四、中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表１、维护国家荣誉。

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

２、坐、立、行、读书、写字姿势正确。

３、穿戴整洁、朴素大方。

头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰。

男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

学⽣要养成以下⼗个⽅⾯的好习惯专家研究表明，3-12岁是⼈形成良好⾏为的关键期，12岁以后，已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。

⼀、应具有哪些良好的习惯1、公德好习惯。

（1）热爱祖国，维护祖国尊严；（2）尊敬国旗、国徽，会唱国歌；（3）尊重⽣命，爱惜⽣命；（4）珍惜资源，保护⽣态；（5）遵守公共秩序；（6）爱护公共财务，保护公共设施；（7）热⼼参与公益事业；（8）乘车购物，⾃觉排队；（9）公共场所要安静，不⼤声喧哗；（10）⽂明上⽹，有节制。

2、做⼈好习惯。

（1）尊敬师长；（2）⼼态积极；（3）充满⾃信；（4）做事要有恒⼼；（5）守时惜时；（6）诚实守信；（7）善待他⼈；（8）勤俭节约；（9）对⾃⼰的⾏为负责；（10）不给别⼈添⿇烦；（11）不盲⽬攀⽐财物和⾐着。

3、安全好习惯。

（1）遵守交通规则；（2）远离⽕、电等不安全因素；（3）不逞能；（4）不组织或参加各种帮派团伙；（5）不在公共场所急追猛跑；（6）有⾃我保护意识；（7）不做危险动作；（8）不玩危险游戏；（9）离家、离校，向家长或⽼师打招呼。

4、劳动好习惯。

（1）⾃⼰的事情⾃⼰做；（2）家⾥的事情主动做；（3）别⼈的事情帮助做；（4）集体的事情⼤家做；（5）按操作程序劳动；（6）劳动中注意⾃我保护；（7）找窍门、巧⼲活；（8）劳动结束后，整理现场；（9）爱护和珍惜劳动成果；（10）劳动讲效率。

5、阅读好习惯。

（1）常去书店和图书馆；（2）爱护图书；（3）阅读好书；（4）读、思、写结合；（5）不动笔墨不读书，坚持写读书笔记；（6）善于使⽤⼯具书；（7）阅读姿势正确；（8）善于交流⼼得；（9）有好书推荐给同学；（10）坚持读完⼀本书；（11）专⼼致志，⼼⽆旁骛。

6、学习好习惯。

（1）主动提前预习；（2）认真听讲、做笔记；（3）⼤胆提问；（4）仔细审题；（5）⼴泛查询资料；（6）按时独⽴完成作业，不磨蹭；（7）反复检查；（8）及时修改错误；（9）勤于复习；（10）书写整洁、清晰、美观。

十二个良好的学习习惯1、记忆习惯。

一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。

学生的智力，注意力是最关键的。

一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。

让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的水平。

3、读的习惯。

读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4、写的习惯。

写日记，有话则长，无话则短，通过日记能够看出一个老师有没有水平，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。

我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。

后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。

所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。

请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。

在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。

昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。

反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。

我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。

这样做就是要学生会预习。

让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长水平的快乐。

所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

7、适合老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。

一方面我们努力采取措施提阿高老师的水平水平，适合学生；一方面不能马上把所有的老师都提升到一个适合学生要求的地步。

中学生的108个好习惯九个学习好习惯（1-9）1、提前预习的习惯2、细心观察的习惯3、勤于动笔的习惯4、质疑发问的习惯5、勤查工具书的习惯6、背诵的习惯7、仔细审题的习惯8、定期复习整理的习惯9、认真书写文字的习惯九个做人好习惯（10-18）1、积极选择2、独立是做人的前提3、强烈的责任心4、持之以恒的毅力5、充满自信6、懂得尊重7、保持诚信8、利人利己9、善待他人九个礼貌好习惯（19-27）1、进父母的房间要敲门2、学会礼貌待客3、乘扶梯占右侧4、坐有坐相站有站相5、文明接打电话6、不乱翻别人的东西7、不给别人添麻烦8、在公共场所要安静9、见到熟人要主动打招呼九个消费好习惯（28-36）1、计划用钱2、适度消费3、节俭4、货比三家5、自我保护6、理智消费7、少买零食8、珍惜财物9、进行价值比较九个饮食好习惯（37-45）1、一日三餐定时定量2、细嚼慢咽3、按时吃早餐4、爱惜粮食5、不挑食，不偏食6、不多吃零食7、不边走边吃8、多喝白开水，少喝饮料9、有卫生常识，不吃不合格食品九个阅读好习惯（46-54）1、经常去书店和图书馆2、良好“读”姿，保护视力3、爱护书本4、读书要持之以恒5、读、写、思相结合6、善于使用工具书7、摆放图书要有条理8、专心致志认真读书9、读书要善于交流九个休闲好习惯（55-63）1、合理安排休闲时间和方式2、学会欣赏3、自己动手4、积极锻炼5、热心公益活动6、培养一种爱好7、会利用各种场馆8、把握分寸适时适度9、做文明的旅游者九个运动好习惯（64-72）1、每天运动一小时2、认真完成每一次练习3、全面锻炼身体4、常到大自然中去5、持之以恒6、每次运动前后多活动7、经常散步8、积极参加各种体育比赛9、敢于尝试新项目九个劳动好习惯（73-81）1、劳动之前仔细设计2、事先准备好劳动工具3、劳动中注重操作有序4、随时修正劳动方式5、学会共同劳动6、劳动中注意自我保护7、巧解劳动中的难题8、劳动结束后整理用具9、爱护和珍惜劳动成果九个卫生好习惯（82-90）1、写字时别咬铅笔头2、站如松坐如钟卧如弓行如风3、睡觉时不要蒙着头4、保护口、鼻、耳5、不对着人打喷嚏和咳嗽6、勤洗手7、游泳要去干净水域8、回家以后先换鞋9、外出游玩要讲卫生九个视听好习惯（91-99）1、合理分配时间，视听有节制2、利用电视节目单选择节目3、有选择地看成人节目4、少看暴力节目5、听随身听要有节制6、每天获取有用信息7、学会处理和利用信息8、安全上网9、使用网络进行学习九个交友好习惯（100-108）1、不怕吃亏2、"表扬"别人的缺点3、关心“不显眼”的同伴4、积累交朋友的"资本"5、对朋友要讲信用6、对朋友也可以说“不”7、女生男生一视同仁8、和老朋友合作交新朋友9、热心帮助他人。

中小学生“十个文明好习惯”中学校生“十个文明好习惯”（试行）一、把微笑挂在脸上二、干整洁净每一天三、物品摆放有序四、用过的东西放回原处五、天天熬炼一小时六、学会倾听七、说了就要努力做八、不给别人添棘手九、时时心存感激十、按规章办事一、把微笑挂在脸上【微笑是人类最美的语言】基本要求：1. 微笑要自然、大方、亲切，发自内心不虚假。

微笑时，要凝视着对方的眼睛。

2.在接受别人的协助时，要微笑着向别人致谢。

3. 在小学见到教师或学生，要主动说一声“教师好”或“您好”，同时报以微笑。

4. 在别人不当心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。

5.在公共场所，遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最漂亮的微笑。

6.自己在得到别人的微笑时也要将自己的微笑回馈给对方，并要将微笑继续传递给他人。

7. 微笑可以举行技术性训练。

练习时，是双颊肌肉向上抬，口中发出一般话的“一”字音。

8.……二、干整洁净每一天【干净就是美，干净就是形象】基本要求：（一）公共卫生1. 教室地面洁净，无纸屑、塑料袋等废弃物。

桌面、墙面、门窗、玻璃、窗台等洁净，无灰尘。

2. 楼道地面洁净，无纸屑、塑料袋等废弃物。

墙面光滑，无灰尘，无脚印球印等污迹，无乱涂乱写乱画乱贴现象。

天花板无蜘蛛网。

3.阳台、窗台、窗槽内无杂物。

4.楼梯立面平面墙面、楼梯栏杆及其底处洁净，楼梯底下无杂物。

5.校内环境干净，无碎石瓦块，无枯枝落叶，无杂草，无纸屑、塑料袋等废弃物。

教室内多媒体讲桌、投影、小喇叭、文化版面等公用设备无灰尘，保持洁净。

6. 师生车辆定点定位停放、规范有序。

7.……（二）个人卫生1. 穿着佩戴：保持衣着干净，按规定穿校服，衣服要洁净、无脏污，必需拉好拉链或结好衣扣，不要敞怀。

少先队员佩戴红领巾，红领巾干净无破损，规范佩戴于衣领下，不歪斜。

2. 仪容仪表：每日手脸整洁、头发梳理整齐；每周至少洗一次澡、两次头发，剪一次指甲；男生不留长发，女生不佩戴耳环、项链等首饰，在校一律不穿拖鞋。

小学德育目标“十二条”“德育”是涵盖整个社会生活的方方面面，贯穿于每个人一生的道德教育。

它的核心任务是要赋予每一个个体科学的价值观、道德原则和行为规范。

就小学德育而言，需要渗透於学校全部的教育﹑教学活动中，而且是一个循序渐进和长期反复的过程，绝不可能一蹴而就。

下面就将小学阶段的德育目标概括归纳为“十二条”，希望对大家能有所帮助。

第一条文明有礼见了同学要问候，见到老师要问好；进门就要喊报告，出门还要说再见；吃饭穿衣从不挑，孝敬父母我知道。

第二条坐立端正上课听讲要坐端，眼睛离书一尺远，胸脯离桌一拳远；集会快静听指挥，脚跟并拢脚尖开，手臂下垂裤缝间。

第三条集会规范穿着校服戴领巾，少先队员最光荣；红领巾在胸前飘，会唱国歌和校歌；升旗时要立定看，敬礼动作要规范。

第四条遵纪守规按时上学不迟到，教室楼道不打闹；校内行走不搭肩，楼梯上下靠右边；不说脏话不打架，团结友爱靠大家。

第五条热爱学习上课学习认真听，思想从来不跑门；老师提问先举手，积极回答要清楚；心中树立好榜样，对照学习求向上。

第六条能讲公德遇到垃圾随手捡，随地吐痰人人嫌；文明如厕好习惯，节约水电大家赞；爱护公物不破坏,保护花草不采摘。

第七条仪表端庄仪容仪表要端庄，不留长发不化妆，个人卫生最讲究，勤剪指甲勤洗手；衣着整洁不邋遢，举手投足人人夸。

第八条积极运动身体健康最重要，体育活动不能少；每天锻炼一小时，身心愉悦精神好；劳逸结合效率高，思维敏捷个性好。

第九条团结友爱值日清洁要彻底，吃苦耐劳不怕累；自己的事自己做，同学的事帮着做；我为班级争荣誉，团结互助数第一。

第十条胸怀祖国热爱祖国爱家园，山青水绿天又蓝，祖国山河处处好，科学创新少不了，争做中华好儿女，建设祖国立功劳。

第十一条敬畏生命遵纪守法人人夸，安全时刻记心上；水电火灾会防范，烟酒赌毒莫去沾；珍爱生命和敬畏，免受身体遭侵害。

第十二条自律自强他人财物不乱动，诚实守信有担当；晨思暮省找不足，遇到困难能克服；修身正德有教养，自尊自爱更自强。