小学生十个好习惯
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小学生10个学习好习惯一、预习习惯1、通读熟读最基本,三遍四遍是保证。
2、标、圈、学、划结合用,多思多想解词意,主要内容归纳,不懂问题要积累,课中努力去解答。
3、针对提纲有目的,课外资料很重要,调查、查找多收集。
二、倾听习惯1、认真听讲记常规,目观专注随师转,关注板书多思考,精彩问答适当记。
2、目光紧随发言人,仔细听其话语意,细细咀嚼思考。
3、如有意见和建议,轻声端正把手举,随意打断不应该。
三、表达习惯1、举手发言好习惯,五指并拢手臂举。
2、回答问题音响亮,言语完整是关键。
3、“我觉得......”、“我认为......”、“因为......所以......”、“......是因为......”表述意见和建议。
4、补充修改先评价,规范使用“我同意XX的观点,但我还有补充......”、“我不同意XX的观点,我认为......”四、思考习惯1、多思多说好习惯,“因为......所以......”常用语。
2、常常自问好习惯,“我还有不一样的想法或字的观点吗?”常挂口。
3、独立分析寻答案,人云亦云不是取,换个角度想问题。
五、作业习惯1、作业书写一种笔,独立完成好孩子。
2、不涂不划保清洁,规范端正最重要。
3、数学作图用工具,铅笔作图要常记。
4、认真审题是前提,按时准时求效率,拖延磨蹭不应该,当天作业当天交。
六、订正习惯1、小小错误平常事,心态平和来订正。
2、修改错误要注意,留下错误是前提,空白之处订错题。
3、作业整洁好风气,订正及时好成绩,相似题做几题,多抄几遍加巩固。
七、读书习惯1、名人名著是榜样,多读多摘是途径。
2、读书姿态是保障,身正足安最要紧,书本倾斜有角度。
3、数学概念要精读,新旧知识活联系,弄清公式多强化,巧读例题理思路,举一反三有创新。
八、日记习惯1、写好周记写日记,书写姿态要注意。
2、处处细心多注意,时时留心多积累。
3、最有意思印象深,天天交流留回忆。
4、小事件件常练笔,字数不限成作家。
⼩学⽣养成读书的⼗个好习惯
⼩学⽣养成读书的⼗个好习惯
1养成每天读书的习惯。
每天在固定的时间阅读,逐渐形成⾃觉⾏为。
2养成阅读卫⽣的习惯。
读书时保持正确的坐姿,利于⾝
⼼健康发展。
3养成专⼼读书的习惯。
读书时⾝⼼合⼀,聚精会神,避
免⼲扰。
4养成记读书笔记的习惯。
每次记好好词佳句,做好
积累。
5养成浏览默读的习惯。
提⾼阅读速度,做到眼到、⼝到,⼼到。
6养成读书思考的习惯。
常问⾃⼰“为什么这么写?”深⼊思考。
7养成查⼯具书的习惯。
碰到不认识和不理解的字词翻阅
⼯具书,加⼤识字量。
8养成⽬的阅读的习惯。
以积累认识为⽬的,精读;以欣
赏为⽬的,朗读。
9养成有序阅读的习惯。
有序阅读能使⾃⼰在阅读时不⾛
马观花,半途⽽废。
10养成勾花圆点的习惯。
⼀边读书⼀边勾画,⼀边做好批注,做好个性解读。
小学生应该养成的十条好习惯-CAL-KKKLL-(2021YEAR-YYRR)_BBDD小学生养成十条好习惯一、学习卫生习惯读写时,要做到“三个一”:即“眼距书一尺,胸距桌一拳,手距笔尖一寸”,读写姿势要端正,脊柱正直,不耸肩,不歪头,不伏在桌子上,大腿呈水平状态,两足着地,连续看书一小时中间要休息一会儿。
读写时光线要充足、适度;不要在强光或弱光下看书、写字。
不要在行进的车上看书;不要在走路时看书;不要躺着看书。
二、科学安排时间的习惯做到该学学、该玩玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。
三、预习的习惯预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
四、认真听课的习惯听课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析。
五、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。
六、多思、善问的习惯“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么,还虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己,发现问题,增长知识,有所创造,要做到决不轻易放过任何一个问题。
七、敢于发表不同见解的习惯敢于怀疑、敢于突破旧观点,敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法,有理有据的阐明自己的观点。
发表自己的看法,要先把问题想好声音要洪亮,表述要准确,逻辑要清楚。
八、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人,也要善于向别人学习。
九、课后复习的习惯课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的方法。
主动询问,补上没有学好的内容。
重点培养的十个良好习惯1、卫生习惯:衣着整洁,勤洗手脸,早晚刷牙,经常洗澡,不随地吐痰;不吃零食、不乱扔、乱刻、乱画;认真值日,保持教室、校园整洁;坚持每天做力所能及的家务。
2、健康习惯:认真做广播体操和眼保健操,积极参加有益的文体活动,至少培养一项体育爱好;看书、写字时坐姿正确;主动调节心理,有心事向朋友倾诉,遇困惑找老师咨询。
3、礼貌习惯:说话文明,讲“十字”礼貌用语;尊敬国旗,会唱国歌;尊敬老师,见面行礼,主动问好;孝敬父母;团结友爱、关心他人,遇到老、弱、孕、残主动让座。
4、安全、守纪习惯:走路、上下楼梯靠右行,不拥挤推搡;课间休息不追逐、逗打;不跟陌生人讲话;遵守作息时间,不迟到、早退、旷课。
5、唱歌习惯:周一升国旗唱国歌,队会活动唱队歌,上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。
6、讲普通话的习惯:进入校园,一律讲普通话。
7、写字习惯:坚持每天练字10分钟。
8、读记习惯:坚持每天阅读课外读物20分钟,诵记一条名言警句或一首诗歌。
9、作业习惯:作业整洁,按时完成,发现错题及时纠正。
10、记日记的习惯:坚持每周写2-3篇日记,每天睡觉前回想一天所做的事情。
播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
亲爱的同学们,让我们严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,养成良好的行为习惯,做一名文明优秀的学生吧!习惯是一种于需要相联系的稳定的行为方式。
培养小学生良好的行为习惯是小学德育的重要内容和途径。
乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中所存放的德育资本。
习惯的资本由于使用就不断的增大着,而且使人能够象经济界的物质资本一样,有成效地利用自己最宝贵的力量----有意识的意志的力量。
把自己生活中的道德大厦建筑得越来越高。
”习惯对于小学生的成长有着重要意义。
一般来说,人的很多的习惯都是在早年形成的,好习惯受益一生,坏习惯贻害终生。
小学生习惯正处在形成阶段。
小学生10个好习惯加强少年儿童思想道德建设,是当前中小学的重要德育工作之一。
要做好这项工作,重在加强德育的实效性。
因此,学校特别转载中国青少年研究中心少年儿童研究所、《少年儿童行为习惯与人格的关系研究》课题组设计的下列10个小学生文明习惯,这些习惯以公共领域中的文明行为为主,目的是为了让我校小学生养成良好文明习惯,具有良好的精神面貌和高尚的思想品德。
请各班主任利用班会课组织讲解、学习。
小学生10个好习惯:1.热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;2.文明礼貌,微笑待人;3.学会尊重,耐心听他人说话;4.保护隐私,别人的东西不乱动;5.利人利己,用过的东西放回原处;6.诚实守信,说了就要努力做;7.待人友善,观看比赛文明喝彩;8.遵守规则,上下楼梯靠右行;9.勤奋自强,天天锻炼身体;10.环保卫生,干干净净迎接每一天。
小学生好习惯之一热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是,我们也常常看到,有些人在这个庄严的时刻,还在嬉笑打闹或者随意走动,这样的行为显然是不好的习惯,是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此,小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下:1、认真自觉参加学校的升旗仪式,服装仪表要整洁。
2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,佩带红领巾的少先队员要行队礼。
3、唱国歌要做到认真严肃,精神饱满,声音洪亮,准确流畅。
4、听国旗下讲话时要肃静,不要嬉笑玩耍。
5、降国旗要和升国旗同样对待,要立正、行注目礼,不随便走动。
6、如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌,要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。
你可以安静地站住,面向国旗行注目礼。
7、如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起,要及时选择安全地带肃立。
小学生的十个好习惯1、讲文明习惯:说文明话,自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;行为规范,做、立、行、走符合学生身份和礼仪常规要求,上课遵守纪律、认真听讲;礼貌待人,接受或递送物品时要起立并用双手,见到师长、客人要主动问好,回答师长问话要起立,请求别人帮忙态度要诚恳。
2、讲卫生习惯:衣着干净、整洁,不随地吐痰,不乱扔、乱刻、乱画,认真值日,保持教室、校园干净整洁,每天整理好自己的内务。
3、勤俭节约习惯:不和同学攀比吃穿,不和父母或长辈要零花钱;不挑食、不偏食;不浪费纸张和学习、生活用品,节约用水、用电,节约粮食。
4、自立自强习惯:每天自己穿衣服、叠被子、打扫房间卫生;上学前自己整理好书本、文具等物品;家长不在家时,能够妥善安排好自己的生活;做事有计划,不盲目,不拖沓,当天的事当天完成。
5、认真学习习惯:上课认真听讲,课后按时独立完成作业,做好错题更正;坚持每天阅读课外读物20分钟,练习写字10分钟,记一条名言警句或一首诗歌。
6、诚实守信习惯:答应别人的事应说到做到,难以完成的应向对方说明原因;不说谎话,不弄虚作假,考试不作弊;借东西要按期归还,损坏了要说明原因,并按价赔偿。
7、尊重他人习惯:尊重他人学习,在别人学习时不捣乱、不干扰;尊重他人休息,按时就寝,寝后不说话、不走动;尊重他人的意见和建议,不随便打断他人说话,未经主人允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记;尊重他人的人格、尊教信仰、民族风俗习惯;妨碍他人工作和生活要及时道歉。
8、注意安全习惯:不参加危险性较大的活动,不做带有危险性的东旭哦;注意避让车辆,上学、放学路上不横排走路、不乱穿马路、不在马路上追打,不下河游泳、溜冰,不玩火,不吃“三无”食品;学会保护自己的隐私,自己的家庭情况不随便告诉陌生人,外出时要告知家长;上下楼梯靠右行,不拥挤。
9、遵纪守法习惯:遵守国家法律,不做法律禁止的事;遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧;遵守学校各项规章制度,不骂人、不打架、不吸烟、不喝酒、不赌博、不涉足未成年人不宜的活动场所,不参加非法组织和迷信活动;遵守社会公德,购物、上车自觉排队,集会时按指定位置就坐,乘车时主动给老、幼、病、残让座;在公共场合要遵守纪律,不大声喧哗,爱护花草树木和公共设施,不踩踏草坪和绿地、不折花草树木、不乱涂乱划。
小学生应具备的好习惯20条《小学生应具备的好习惯 20 条》对于小学生来说,养成良好的习惯就像是为未来的成长之路铺上了坚实的基石。
以下是 20 条小学生应努力培养的好习惯:1、早睡早起保证充足的睡眠对于小学生的成长和学习至关重要。
每天按时上床睡觉,早上按时起床,能让身体得到充分的休息,精力充沛地迎接新的一天。
2、认真刷牙洗脸保持良好的个人卫生习惯,每天早晚认真刷牙,洗脸,让自己干干净净,远离疾病。
3、自己整理书包每天晚上睡觉前,自己整理好第二天要用的书本、文具,养成做事有条理的好习惯。
4、按时吃早餐早餐是一天中最重要的一餐,要养成按时吃早餐的习惯,为上午的学习提供足够的能量。
5、尊敬师长见到老师主动问好,听从老师的教导,尊重老师的劳动成果。
6、团结同学和同学们友好相处,互相帮助,不欺负弱小,不嘲笑他人。
7、诚实守信不说谎,答应别人的事情要努力做到,做一个值得信赖的人。
8、文明用语说话有礼貌,常用“请”“谢谢”“对不起”等文明用语。
9、遵守纪律在学校遵守课堂纪律,不随意讲话、走动;在公共场合遵守秩序,不大声喧哗。
10、热爱阅读每天抽出一定的时间阅读课外书籍,增长知识,开阔视野。
11、认真听讲上课时集中注意力,认真听老师讲课,积极回答问题。
12、按时完成作业放学后先完成作业再玩耍,做作业时要认真、仔细,不拖拉。
13、主动预习复习提前预习将要学习的内容,课后及时复习所学知识,巩固提高。
14、善于思考遇到问题多动脑思考,培养自己独立解决问题的能力。
15、积极参加体育锻炼每天坚持参加体育活动,如跑步、跳绳、打球等,增强体质。
16、爱护公物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物,不随意破坏。
17、节约水电养成随手关灯、关水龙头的好习惯,珍惜资源。
18、自己的事情自己做比如穿衣、系鞋带、整理房间等,提高自理能力。
19、帮忙做家务做一些力所能及的家务,如扫地、擦桌子、洗碗等,体会父母的辛苦。
20、注意安全遵守交通规则,不玩火、不玩水,保护好自己的生命安全。
新华实验小学十大好习惯1.仪表整洁有精神
勤洗头、勤洗澡,
勤剪指甲勤换衣,
红领巾,系标准,
站姿挺拔有精神。
2.按时到校敬师长
按时到校有规划,
进校有序不拥挤,
挥手道别再敬礼,
尊敬师长懂礼仪。
3.早读自觉惜光阴
进教室,即安静,
开窗通风开电灯,
轻取书本和作业,
书声琅琅立榜样!
4.锻炼积极静齐快
铃声响,快收拾,
集队快,行进静,
跑步做操动作齐,
口号响亮有底气。
5.课间休息讲文明
课前准备再休息,
如厕冲水再洗手,
不打闹、不喧哗,
细语远眺皆相宜。
6.用餐安静讲卫生
餐前洗手垫毛巾,
细嚼慢咽不言语,
归还餐具轻摆放,
及时清洁不留痕。
7.打扫有时常保洁
每日一扫分工细,
打扫仔细速度快,
座位垃圾随手捡,
扫完工具归原位。
8.关爱同学有礼貌
谢谢你,对不起,
礼貌用语挂嘴边,
友爱同学不欺凌,
互帮互助一家亲。
9.放学有序路队齐
放学铃响理书包,
集队快速下楼缓。
保持队型到定点,
互相道别方解散。
10.垃圾分类倡环保垃圾分类有四种,其他黄,回收蓝,纸巾渣土投其他,水瓶纸张可回收。
小学生应该养成的十条一、早睡早起的习惯小学阶段,生理方面,睡眠对孩子的身体发育影响很大。
生活方面,早睡早起也可以让孩子在一天的时间里精力充沛。
二、合理饮食的习惯健康的体魄,是做好每一件事的基础。
要让孩子明白,合理的饮食能够保证孩子身体的健康,营养均衡非常重要。
吃饭的时候不仅不能挑食,还不能一心二用的玩玩具、看电视。
三、收拾整理的习惯能够定期、主动的收拾整理自己的文具和房间,是一种非常棒的习惯。
收拾既是吐故纳新,也是对价值的重新定位。
可以从制定学习计划和整理笔记开始,来培养孩子勤于整理的习惯。
四、保持清洁的习惯只有身体清洁了,心情才会舒畅。
并且,勤洗手、勤洗澡也是预防疾病的最简单的方法。
保持衣衫的整洁,对整个人的精神面貌影响都很大,请教会孩子这一点。
五、养成阅读的习惯读书是进行所有学习的开始。
如果孩子讨厌读书的话,家长就大声朗读给孩子听,一直到孩子会自己去读书为止。
系统地阅读、安静地思考已经成为一种奢侈品,但如果想要成长,就一定要具备系统阅读的习惯。
六、热爱运动的习惯不能让孩子在学习能力提高的同时,体力却在下降。
只有身体强壮了学习才能搞好。
所以,要培养孩子至少坚持进行一种运动的习惯。
而且,热爱运动的孩子,人缘更好。
七、规划时间的习惯规划、利用时间是一种能力,不能等上了中学再培养,从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯。
让孩子以小时为单位自己划分、安排想要做哪些事,然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。
这样一项简单的习惯将会使孩子终生受益。
八、勤做家务的习惯要让孩子们明白,他们作为家庭的一员,也应负起相应的责任来。
可以让孩子做一些诸如自己房间的清洁卫生和垃圾分类回收等这些孩子力所能及的家务活,培养他们的责任感。
九、收集错题的习惯收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法,因为如果我们不在同一问题上反复出错,就是最好的进步。
从小养成查漏补缺的好习惯,初中和高中阶段孩子会很轻松。
十、关心他人的习惯家长要给孩子创造关心他人的机会。
小学生十大好习惯对于小学生来说,养成良好的习惯是成长过程中至关重要的一环。
好的习惯不仅能够帮助他们更好地学习知识,还能培养他们的品德修养,为未来的发展打下坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯:一、热爱阅读的习惯阅读是获取知识、开拓视野的重要途径。
养成热爱阅读的习惯,能够让小学生在书的海洋中遨游,领略丰富多彩的世界。
无论是童话故事、科普读物还是经典文学,都能激发他们的想象力和思考能力。
家长和老师可以为孩子创造一个良好的阅读环境,提供丰富的书籍,并鼓励他们每天抽出一定的时间进行阅读。
二、按时作息的习惯充足的睡眠对于小学生的身体和大脑发育至关重要。
养成按时作息的习惯,能够让他们每天都保持精力充沛,提高学习效率。
家长要帮助孩子制定合理的作息时间表,规定每天的起床、睡觉时间,让孩子养成规律的生活习惯。
三、认真书写的习惯字如其人,一手好字能够给人留下良好的印象。
认真书写不仅能够提高书写的美观度,还能培养孩子的耐心和专注力。
在日常学习中,老师要严格要求学生的书写规范,教导他们正确的握笔姿势和书写方法。
孩子自己也要认真对待每一次的书写练习,努力把字写得工整、漂亮。
四、善于倾听的习惯倾听是一种重要的交流技能。
善于倾听的孩子能够更好地理解他人的想法和意见,与同学、老师和家长建立良好的关系。
在课堂上,要教导孩子认真倾听老师的讲解和同学的发言,不打断别人,尊重他人的观点。
在日常生活中,也要鼓励孩子倾听家人和朋友的倾诉,培养他们的同理心和沟通能力。
五、独立思考的习惯培养独立思考的能力能够让小学生在面对问题时,学会自己分析和解决,而不是依赖他人。
在学习中,老师要引导孩子多问为什么,鼓励他们发表自己的见解。
家长在孩子遇到问题时,不要急于给出答案,而是启发他们自己思考,寻找解决办法。
这样,孩子在不断的思考和探索中,思维能力会得到很大的提高。
六、主动学习的习惯学习是自己的事情,主动学习能够让孩子在学习中获得更多的乐趣和成就感。
小学生的十个行为习惯学校生的十个行为习惯在孩子的成长过程中,良好的行为习惯对于他们的进展至关重要。
下面是十个学校生应当养成的行为习惯,关心他们成为更有素养的人。
1.守时:学校生应当养成守时的好习惯。
准时到校、准时上课,这不仅体现了对老师和同学的敬重,也为他们建立起了良好的时间管理力量。
2.干净:学校生应当保持干净的习惯。
他们可以将自己的书包和课桌保持干净,不仅让自己更有序地学习,也能够给四周的同学制造一个良好的学习环境。
3.礼貌:学校生应当养成礼貌待人的好习惯。
他们应当学会说“请”、“感谢”、“对不起”等礼貌用语,敬重师长和同学,懂得倾听和敬重他人的意见。
4.坚持完成作业:学校生应当养成坚持完成作业的好习惯。
他们应当按时完成老师布置的作业,培育自律和责任心,提高自己的学习效果。
5.共享与合作:学校生应当养成共享与合作的好习惯。
他们应当乐于与同学共享自己的学问和资源,乐观参加团队合作,培育团队精神和合作意识。
6.诚恳:学校生应当养成诚恳的好习惯。
他们应当坦诚地面对自己的错误和不足,不撒谎、不*,培育正确的价值观和品德修养。
7.敬重他人隐私:学校生应当养成敬重他人隐私的好习惯。
他们应当学会敬重他人的个人空间和私人物品,不**和侵害他人的隐私,培育爱护他人权益的意识。
8.节省资源:学校生应当养成节省资源的好习惯。
他们应当学会节省用水、用电、用纸等资源,爱惜环境,培育可持续进展的意识。
9.乐观参加活动:学校生应当养成乐观参加活动的好习惯。
他们应当主动参与学校组织的各种活动,乐观熬炼身体,培育良好的爱好爱好,丰富自己的课余生活。
10.敬重老师:学校生应当养成敬重老师的好习惯。
他们应当听从老师的教育,敬重老师的辛勤付出,遵守校规校纪,与老师保持良好的互动关系。
学校生的行为习惯直接关系到他们的个人进展和社会交往力量的培育。
盼望每位学校生都能够养成这十个行为习惯,成为更有素养、更有责任心的人。
通过培育这些好习惯,我们信任他们将在成长的道路上取得更大的胜利。
小学生受用终生的十条学习好习惯篇一:优秀学生的十条好习惯优秀学生的十条好习惯良好的学习习惯决非一朝一夕能够形成,我们每个老师都应对学生以高度负责的精神,主动、努力地耐心培养。
学校教育和家庭教育是相辅相成、缺一不可的,只有二者形成合力才是成功的教育,才能够促进孩子全面地发展、健康地成长。
学生必须特别重视的十条优秀学习习惯:1、听课的习惯:预备铃声一响,全班同学必须进入专心听讲的状态。
2、作业的习惯:独立完成作业,作业要整洁,按时上交。
3、适应老师的习惯:一个学生同时面对各学科教师,长短不齐,在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步.所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会,不会稍不如意就埋怨环境。
对不同层次的老师,学生应该用不同的方式,眼睛向内,提高自我的方式去适应,学会交流,学会沟通,与老师共同进步适应老师。
4、表达的习惯:学会整理,表达自己的思想这是现代人应该具有的基本能力。
5、阅读的习惯:我们身边的学生,我敢断言,那些学习落后,讨厌上学,那些不思进取、不肯用功,那些品性不好、行为不良的,尽管生活背景各不相同,个性、缺点各不相同,但有一点是共同的,这就是没有阅读的爱好和习惯。
一个不容忽视的现实问题是,当代中学生不读书。
教育就是培养良好的习惯,而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。
学会读书,爱好阅读,是“学会学习”的最主要内容。
苏霍姆林斯基在他的伟大著作中还精辟地揭示出一个读书的真理:学生智力的发展取决于阅读能力。
他认为,学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书,“拼命使用他的记忆机器”。
正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读,那他就连教教科书也读不好”。
6、计划的习惯:凡事预则立,不预则废。
学习困难学生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而学优生长处就在于明白自己想要干什么。
所以,我们就要培养同学们定计划的习惯.。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石,良好的学习习惯能够提高学习效率,培养学习兴趣,并为未来的发展奠定坚实的基础。
下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。
1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一,每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容,还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。
家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。
2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界,增长知识的重要途径之一。
小学生应该养成每日阅读的好习惯,可以选择适合自己的书籍,培养阅读兴趣和阅读能力。
父母可以鼓励孩子阅读,提供丰富的阅读材料,定期和孩子一起讨论阅读内容,激发孩子的思考和创造力。
3. 认真听讲,做好笔记在课堂上,小学生应该认真听讲,做好笔记。
听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容,并能够在复习时起到很好的辅助作用。
家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法,例如提醒孩子要专心听讲,抓住重点,简洁明了地记录重要内容。
4. 按计划复习复习是学习的重要环节,小学生应该养成定期复习的好习惯。
制定合理的复习计划,在课外时间合理安排复习内容,不仅可以巩固所学知识,还能提前复习新知识,为学习和考试做好充分准备。
5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。
小学生应该勇敢地提问问题,与老师和同学积极互动。
通过参与互动,不仅可以解决疑惑,还能够开阔思维,培养问题解决能力和合作精神。
6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。
小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯,保持清洁整齐。
整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力,还可以提升工作效率和注意力。
7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。
小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间,避免拖延症和时间浪费。
小学生十大好习惯一、早睡早起养成早睡早起的好习惯对小学生来说非常重要。
充足的睡眠可以提高注意力和学习能力,保持一个健康的生活节奏。
家长可以给孩子制定一个合理的作息时间表,让他们每天按时入睡,早上早起,保证他们能有足够的休息时间。
二、良好的饮食习惯小学生每天需要摄取各种营养物质来支持他们的生长和发育。
家长应该给孩子提供均衡的饮食,包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物食物。
同时,教育孩子养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,少吃垃圾食品。
三、定期锻炼身体体育锻炼对小学生的健康和身体发育非常重要。
家长可以鼓励孩子进行一些适合他们年龄的体育运动,如跑步、游泳、篮球等。
定期锻炼身体有助于提高身体素质,增加抵抗力,并培养孩子的团队合作精神。
四、养成阅读习惯阅读是培养孩子想象力和语言表达能力的重要途径。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍,鼓励他们每天读书。
定期阅读可以帮助孩子扩大词汇量,提高阅读能力和理解能力。
五、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯能够防止疾病的传播和保护个人健康。
小学生应该养成勤洗手、刷牙、洗澡等良好的卫生习惯。
家长应该教育孩子正确的卫生习惯,并给予他们良好的示范。
六、培养爱心和关爱他人小学生应该学会爱心和关爱他人。
家长可以通过让孩子参与一些公益活动来培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
只有懂得关心他人,才能建立良好的人际关系和价值观。
七、积极参与课堂和学校活动积极参与课堂和学校活动可以培养小学生的领导能力和沟通能力。
他们可以参加学校的演讲比赛、班级活动、社团等,锻炼自己的能力并丰富自己的课余生活。
八、表达自己的想法和观点小学生应该学会表达自己的想法和观点。
家长和老师应该鼓励孩子勇敢地发表自己的意见,并给予他们自由言论的空间。
通过表达自己的想法,孩子可以提高自信心,改进沟通技巧。
九、学会管理时间小学生可以通过学会管理时间来提高效率和时间利用率。
家长和老师可以教孩子如何制定学习计划,并提醒他们按照计划行事。
小学生应具备的好习惯20条良好的习惯是培养孩子全面发展的重要保证,对于小学生来说更是至关重要。
下面将介绍小学生应具备的20条好习惯,帮助他们成为品学兼优、健康向上的年轻人。
1. 定时作息小学生应该养成良好的作息习惯,按时睡觉、起床。
保证充足的睡眠和休息时间,可以更好地调节身体和大脑的活动。
2. 早餐均衡小学生要养成每天吃营养均衡的早餐的习惯。
早餐是一天中最重要的一餐,有助于提高学习能力和身体健康。
3. 认真听讲学校里,小学生应该保持注意力集中,认真听讲。
积极思考和提问,主动参与课堂,提高学习效果。
4. 完成作业小学生应该培养按时完成作业的习惯,避免拖延。
勤奋学习,提高自己的学业成绩。
5. 课外阅读小学生应该养成课外阅读的习惯,广泛涉猎各种书籍。
阅读能够开拓思维,增加知识储备。
6. 坚持锻炼小学生应该每天进行适当的身体锻炼。
可以选择参加体育活动、户外运动或者进行简单的家庭锻炼,保持良好的身体素质。
7. 讲究卫生小学生应该养成良好的卫生习惯,如勤洗手、保持口腔卫生、保持个人卫生等。
这样有助于预防疾病的传播。
8. 合理安排时间小学生应该学会合理安排时间,充分利用每一天的时间。
安排学习、休息和娱乐的时间,提高学习效率。
9. 尊敬师长小学生应该尊敬师长,遵守学校的规章制度,积极参与集体活动,增强集体意识和团队协作能力。
10. 尊重他人小学生应该学会尊重他人,理解他人的观点和需求,积极与他人交流,培养良好的人际关系。
11. 爱护环境小学生应该学会爱护环境,减少浪费和破坏。
养成保持教室整洁、不乱扔垃圾的好习惯。
12. 爱心奉献小学生应该积极参与公益活动,向需要帮助的人伸出援手,从小培养一颗关爱他人的心。
13. 学会分享小学生应该学会分享自己的知识和经验,帮助他人成长和进步。
在集体活动中主动分享,增强交流与合作能力。
14. 养成整理习惯小学生应该养成整理习惯,保持书包、书桌、物品的整洁和有序。
养成良好的收纳习惯,提高自己的生活品质。
小学生要养成的10个学习好习惯1.举止文明懂礼貌,见到长辈和老师主动问好;学会使用“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语;遵守交通规则,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹;爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划;不打架,不骂人,不在公共场所大声喧哗;不给同学起侮辱性的绰号,不歧视身体有残疾的同学。
2.诚实守信说话算话,说到做到,借了别人的东西要按时归还,如果答应的事情确实无法完成了,要向对方说明理由,用真诚的态度向对方表示歉意。
3.尊重他人用心听他人说话,不要随意说话打断别人的话题;不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉;未经他人允许,不要随便碰别人的东西;如果朋友分享了小秘密,一定要为朋友保密,不能将秘密告诉其他人。
4.勤俭节约爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本,可以给书本包上外壳;珍惜粮食,知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”;节约用电和水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关;不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴,拿东西要轻拿轻放。
5.懂得感恩体会父母、长辈的艰辛,孝敬父母,课余时间可以主动替父母干一些力所能及的家务活;要尊重环卫工人、交通警察的劳动,不随意乱扔垃圾,不闯红灯。
6.独立自主凡事不能太依赖于父母长辈,自己的事情自己做,学会自己穿衣服脱衣服,学会自己拿筷子勺子吃饭,学会自己整理自己的玩具用品,学会自己摔倒了自己爬起来等等。
7.自主读书养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,注重知识的积累;乐于读书,愿意和书交朋友,养成阅读的好习惯;爱护书籍,不在公用书籍上用记号笔或者钢笔乱涂乱画。
8.多思善问“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学以及他人询问,这样才能提高自己,发现问题,增长知识。
9.协作研讨要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
小学生十项习惯培养细则1. 早起习惯养成早起的好习惯对小学生的身心发展非常重要。
早起可以增强精神状态、提高注意力和学习效率。
要培养早起习惯,可以从以下几个方面着手:•确定固定的起床时间,保持每天起床时间的规律性。
•晚上早点入睡,保证充足的睡眠时间。
•制定一个早晨的活动计划,例如洗漱、锻炼或读书等。
•鼓励孩子自己主动起床,培养独立性和责任感。
2. 饮食均衡饮食均衡是小学生健康成长的基础。
养成良好的饮食习惯有助于保持健康体重、增强免疫力和提高学习能力。
以下是培养小学生饮食均衡的一些细则:•提供多样化的食物选择,包括蔬菜、水果、谷物、蛋白质和脂肪等。
•控制食物的摄入量,避免暴饮暴食。
•鼓励有规律地进餐,避免吃零食代替正餐。
•教育孩子食物的营养知识,提高他们的营养意识。
3. 定期运动定期运动对小学生的身体发育和健康非常重要。
适度的运动可以增强肌肉和骨骼、提高心肺功能和调节情绪。
以下是培养小学生定期运动的一些建议:•每天为孩子安排一定的户外活动时间,例如打球、游泳或骑车等。
•鼓励孩子参加校园运动课程或俱乐部活动,培养兴趣爱好。
•设置家庭运动规划,例如一起散步、做家务或进行瑜伽等。
•减少长时间的坐姿活动,鼓励孩子经常活动身体。
4. 经常阅读阅读是培养小学生语言表达能力、思维能力和想象力的重要途径。
以下是培养小学生经常阅读的一些细则:•为孩子提供丰富多样的书籍,包括故事、诗歌和科普读物等。
•鼓励孩子每天阅读一定的时间,培养阅读的兴趣和习惯。
•陪伴孩子一起阅读,讨论书中的内容,扩展阅读的视野。
•给予孩子阅读的奖励和鼓励,激发他们的阅读动力。
5. 勤洗手勤洗手是预防疾病传播的重要方法,对小学生来说尤为重要。
以下是培养小学生勤洗手习惯的一些建议:•教育孩子正确的洗手方法,包括用肥皂搓手、彻底冲洗和干燥等。
•提醒孩子在关键时刻洗手,例如用餐前后、上厕所后和接触动物后等。
•设置洗手提醒,例如在洗手间门上贴上提醒标语或闹钟提醒等。
小学生十个好习惯(转载)热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立--小学生好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是,我们也常常看到,有些人在这个庄严的时刻,还在嬉笑打闹或者随意走动,这样的行为显然是不好的习惯,是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此,小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下:认真自觉参加学校的升旗仪式,服装仪表要整洁。
升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,佩带红领巾的少先队员要行队礼。
唱国歌要做到认真严肃,精神饱满,声音洪亮,准确流畅。
听国旗下讲话时要肃静,不要嬉笑玩耍。
降国旗要和升国旗同样对待,要立正、行注目礼,不随便走动。
如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌,要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。
你可以安静地站住,面向国旗行注目礼。
如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起,要及时选择安全地带肃立。
尊敬国旗、国徽,关心国家大事。
文明礼貌,微笑待人-小学生好习惯之二每个人可能都曾有过这样的经历:在公共汽车上,突然遇到了急煞车,由于自己没有抓牢扶手,一下就撞到了别人身上,这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸,还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者,因为这样的微笑其实在说:“我知道你不是故意的,没关系。
”而这时的你,也只需微笑一下,就已经表明了这样的意思:“我不是故意的,对不起。
”其实,不管你是撞人者,还是被撞者,遇到这样的情况,我们只需彼此微笑一下,就已经表明了道歉或原谅的意思。
每个人都愿意面对一张微笑的脸,看到别人的微笑,我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。
会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。
那么我们是否只要张开嘴笑就可以呢?不是的,微笑也不能欺骗他人。
机械的、假意的微笑只能让别人厌恶。
因此,我们这里所说的微笑是一种真实的微笑、热心的微笑,是发自内心的微笑。
建议大家做到:在学校,见到老师或同学,要主动说一声“老师好”或“您好”,同时报以微笑;见到传达室的校工、学校的保洁人员、食堂的师傅也要微笑面对。
在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
微笑时,注视着对方的眼睛,这样才会显示出自己的诚意。
尊敬、爱护和关心老人,尊重外地人、有困难的人或残疾人,对他们有礼貌,给他们力所能及的帮助和方便。
尊重他人,耐心听他人说--小学生好习惯之三李强同学是一个心直口快的人,在班集体会上或与别人谈话时,总是抢先发言。
当别人说话时,他常常中间打断,迫不及待地说出自己的想法。
他对自己常常打断别人的讲话并没有丝毫的不自然,反而觉得自己的话能给别人很大的启示。
起先,同学们碍于情面,对他这种做法并没有过多的介意,可时间一长,同学们对他就有看法了,有的甚至不愿意与他过多来往。
他很纳闷,为什么大家会这样对待自己呢?李强同学勇于表达表达自己的观点,这没有错,问题就在于他总是随意打断别人的讲话,不愿意做个耐心的听众,这是对他人的不尊重行为,久而久之,自然会引起别人的反感。
耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。
小学生要养成耐心听他人说话的好习惯,具体做法如下:在倾听别人说话时,眼睛要看着对方,上身可以微微向对方倾斜,以全身的姿势表达你在入神地听对方说话。
别人讲话时,不要急于插话,不打断对方的话。
即使对别人的话不感兴趣,也耐心地听人家把话说完。
用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
听到别人的批评意见时,不要激动,平静地听他把话说完。
保护隐私,别人的东西不乱动-小学生好习惯之四李毅是王伟的同桌。
那天李毅上学的时候带到学校一支有很多功能的笔,让班里的同学很是羡慕。
李毅说那是爸爸从国外带回来的。
放学的时候,李毅被老师叫到办公室去了。
王伟想起了那支笔,想到爸爸最近也要出国,他就想让爸爸看一下,照着样子给他买一支。
于是王伟就把笔拿走了。
李毅回到教室,发现自己心爱的笔不见了,就告诉了老师。
第二天一上课,老师就说了这件事。
老师说得很委婉,只说可能是某位同学太喜欢李毅的笔没有玩够忘记还给李毅了,请下课的时候还给他。
王伟本想举手解释一下,但是不巧的是,那天因为上学走得匆忙,他又忘记把笔带回来了。
他觉得自己有点说不清楚了。
虽然后来他私下里把笔还给了李毅,李毅也没说什么,但是王伟还是觉得这件事挺别扭的。
王伟同学的问题就出在觉得好朋友的东西就像自己的一样,可以不经过朋友的允许随便动。
其实再要好的朋友,你们也是两个人,每个人都有自己独自的权利,不能混为一体。
建议大家做到:☆ 不乱拿同学的东西,即使是好朋友的物品也要先经过同学允许。
☆ 去别人家玩,不乱翻别人家里的东西。
☆ 去老师的办公室不乱动老师办公桌上的东西。
☆ 未经允许不进入他人房间,即使进父母的房间也要敲门。
☆ 不打扰他人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
☆ 知道了同学的小秘密要给同学保密,不乱传。
☆ 学会保护自己的隐私,自己家的电话号码、父母的工作单位、姓名、家里的收入情况都不要随便和别人说。
如果你知道同学的一些类似的信息,也不要告诉别人。
利人利已,用过的东西放回原处--小学生好习惯之五张青的爸爸妈妈都在公司里上班,平常没有时间购物,到了星期天,他们大多会去超市,把一周吃的、用的东西买回来。
每次买完东西结了账,妈妈都会把购物车或购物筐放到指定的地方。
看到有的人把车子、筐顺手就扔下了,张青有时也觉得爸爸妈妈有点儿傻。
有一次,张青把这个想法跟妈妈说了。
妈妈说,其实我们这样做,并没费多少事,而且也是为了方便自己。
你想,如果大家都把车子顺手一扔,走起路来就会很不方便,我们来购物的时候,还要到处去找车子,也不方便。
超市可以安排人来做这件事情,但是一方面他们可能做不过来,另一方面做这样的事情的人多了,超市的成本就会增加,东西也就会贵一些了。
我们顺手把它放回去了,并没费什么事,方便了自己,又方便了别人,这样的事,我们为什么不做呢?张青的妈妈说得很对。
在生活当中,还有很多类似的事情。
比如,有的同学在家里用过的东西到处乱放,下次急着用的时候反而找不着。
尤其是在早晨上学的时候,找不到红领巾、小黄帽、袜子等等物品,却要全家人一起帮着找。
这样,不仅给自己添了麻烦,也给家人添了麻烦。
也有的同学在图书馆看书时,看前耐心寻找,看后却随手一放,不管他人寻找是否方便,更不尊重图书管理员的劳动。
建议大家做到:☆ 自己的事情自己做,不给别人添麻烦。
☆ 珍惜别人的劳动成果,不做破坏别人劳动成果的事。
☆ 在家里、学校里用过的东西要放回原处。
☆ 在图书室看书,看过的书要放回原处。
☆ 在超市购物,要把不打算买的商品、购物车、筐等放回指定处。
诚实守信,说了就要努力做--小学生好习惯之六11岁的小华在学校各方面的表现都不错,但他在同学中的人缘却不太好。
当老师在课上要求同学们自由组合完成某些课堂练习时,常常没有人愿意和他合作。
经过认真的了解,老师明白了其中的原因。
原来小华有一个很不好的习惯:说话不算数。
比如他有一套新的漫画书,在学校他就会兴奋地告诉大家并讲述这套书是如何如何好。
有的同学就问是否可以借来看一看,小华很爽快地就答应了。
但回家以后,他越想越觉得舍不得,怕同学们把书看旧了,就不想外借了。
同学们一问他漫画书的事,他就找理由不借。
慢慢大家也就不找他借了。
类似的事情还有很多,他都是开始答应的很好,过后又后悔。
大家知道他有这个习惯后,就对他有些疏远了。
通过这个例子,我们可以看出:一个人如果经常说话不算数,就有可能成为一个不受大家欢迎的人。
因此,少年儿童从小就要养成诚实守信、说了就努力做到的好习惯。
具体做法如下:◆ 首先,在答应别人的要求之前认真想一想,看看自己是否有能力、是否愿意满足对方的要求。
如果认为自己的条件还不具备,就不要轻易答应对方。
◆ 凡是自己已经答应做的事情,就要努力去做。
少年儿童有时因为考虑问题不周全,可能会遇到困难,那也不要轻易放弃,可寻求成年人或同伴的帮助,把事情做好。
◆ 即使你承诺的是一件很小的事情,也要认真去做,不能认为小事情忽略了没关系。
因为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。
◆ 借了别人的东西要按期归还,说话算话。
◆ 如果已经答应了的事情确实难以完成,也不要找种种借口加以逃脱。
应该向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意,在今后尽量避免类似的情况出现。
待人友善,观看比赛文明喝彩-小学生好习惯之七在北京工人体育场,经常举行各种足球比赛,有时是甲A,有时是商业性球赛。
但是,在观众席上,有很多球迷用北京人特有的京骂,来对待球赛和球员。
这种状况使北京球迷给人留下了极不好的印象。
为此,北京市召开了文明赛场活动工作部署会,对“京骂”这一顽症进行全面整治。
有关人员编写了《致广大球迷的一封信》、在球场向观众发放“争做文明球迷”的承诺书和“赛场文明”民意调查表、组织“文明球迷拉拉队”、组织比赛间隙的文艺演出等,以此引导市民增强做文明观众的意识,自觉抵制“京骂”。
现在,有越来越多的少年朋友喜欢上了观看体育赛事,他们有自己喜欢的体育项目,有喜爱的球队或球星。
这是一项很好的课余爱好,它会使我们的生活更加丰富多彩。
但首先要做到的是做一个文明的小观众。
具体要做到以下几点:◆ 应热情地为双方运动员加油。
可以给予自己喜爱的运动队或运动员以更多的欢呼和掌声,但也要给对方运动队、运动员以礼貌的致意。
◆ 当对方运动队、运动员出场时,不能发出嘲笑的声音或是喝倒彩。
◆ 当裁判出现错判、漏判时,作为观众的我们不要起哄或谩骂。
要相信比赛的组织者会有公平的判决。
◆ 比赛结束后,要用热情的掌声欢送双方运动员。
无论自己支持的运动队、运动员是输是赢,都要理智对待。
不要因过度兴奋或失望而对运动员进行谩骂和人身攻击。
◆ 当同学或是亲戚、朋友有谩骂等不文明行为时,要进行说服、劝阻。
◆ 如果是观看文艺演出,演出结束时,要鼓掌致谢,要有秩序地退场,不随便中场退场。
遵守规则,上下楼梯靠右行-小学生好习惯之八如果同学们仔细观察就会发现,在北京地铁进出站的上下扶梯上划出了一道黄线,分出了急行及站立两个区,左边的是急行区,右边的是站立区。
那么,为什么要划分出两个区呢?那是因为现在地铁的客流量在不断增大,为了加快疏通客流,地铁公司效仿国外的做法,在扶梯上分出两个区域,不赶时间的人站在站立区,按正常速度上下滚梯。
让有事的人在急行区可以先走一步。
其实,不仅是乘滚梯,步行上下楼梯时也是如此。
当你上下楼梯的时候,要尽可能地靠右行。
这样,可以给有急事的人留出一条路来,让他们先走。
而且,当每个人都能够遵守规则靠右行时,也是给了自己一种安全感,可以避免自己和他人相撞。