起重司机实操考试教学提纲

重机司机新取证考生复习考试大纲一、起重机械机械安装维修（Q1）考试大纲1、熟记起重机械机械安装维修讲义（P1-P10）；2、理解并应会起重机械机械安装维修讲义（P11-P152）、重点熟记是（P87-P152）内容；3、熟记起重机械机械安装维修讲义（P216-P224）、熟记并会答习题（P227-P253、P266-P268）；4、会答并熟记：起重机械机械安装维修操作技能考核评分记录表（共7项内容）。

5、起重机械机械安装维修考试题目较难、有不少题目是给图形答题。

二、起重机械电气安装维修（Q2）考试大纲1、熟记起重机械电气安装维修讲义（P1-P10）；2、理解并应会起重机械电气安装维修讲义（P160-P214）、重点熟记是（P167-P170、P191-P214）内容；3、熟记起重机械电气安装维修讲义（P216-P222、P224-226）、熟记并会答习题（P227-P241、P254-P268）；4、会答并熟记：起重机械电气安装维修操作技能考核评分记录表（共8项内容）5、起重机械电气安装维修考试题目较难、有不少题目是给图形答题。

三、起重机械指挥（Q3）考试大纲1、熟记起重机械司机指挥讲义（P1-P10）；2、理解并熟记起重机械司机指挥讲义（P118-P141）、重点熟记并能自己作出和答出各种手势、旗语、音响指挥信号（P130-P141）全内容；3、熟记起重机械司机指挥讲义（P143-P149、P156-157）、熟记并会答习题（P159-P170、P265-P308）；4、会答并熟记：起重机械指挥操作技能考核评分记录表（共8项内容）。

5、起重机械指挥考试题目最难、有不少题目是给图形答题、特别是各种指挥信号及各起重司机的操作规程。

第 1 页共 3 页四、桥门式起重机司机（Q4）考试大纲1、熟记起重机械司机指挥讲义（P1-P10）；2、理解并熟记起重机械司机指挥讲义（P99-P102、P107-P141）、熟记各种手势、旗语、音响指挥信号（P130-P141）内容；3、熟记起重机械司机指挥讲义（P143-P155）、熟记并会答习题（P159-P236及部分指挥题目）；4、知道桥门式起重机的构造及原理、司机操作规程和安全装置、题目会给出图形要求考生答题目、5、会答并熟记：桥门式起重机司机操作技能考核评分记录表（共8项内容）。

起重机司机安全培训试题讲课教案起重机司机安全培训试题起重机司机安全培训试题姓名：得分：一、填空题（每题2分，共20分）1、起吊重物时严禁下方。

2、起吊重物时必须沿垂直方向起吊，禁止重物。

3、起重机工作完毕后，将吊具放落地面，不得。

4、送电前，检查各控制器应停在，各开关位置正确。

5、如遇突然停电重物停吊在半空中时，司机和起重工均不得。

6、在运行中，发现起重机有必须立即停车检查，排除故障后再工作。

7、行走起动前，要确认行走轨道上无障碍物，行走起步时要，缓慢起步。

8、靠近轨道终点时，起重机的大车和小车均应，以缓慢速度靠近，避免直接碰撞车挡。

9、听从司索人员指挥，积极配合司索人员进行起重作业。

对任何人的都有权拒绝执行。

10、起重机在运行及检查中所发现的问题及处理情况应全部记入。

同时向接班司机交班后方可离开起重机。

二、判断题（每题2分，共20分）1、空车行走时，吊钩要离地面2m以上。

( )2、起重机在每次开动前，必须发出开车警告信号。

( )3、坚持安全第一，严格执行安全操作规程，确保起重安全。

( )4、为提高工作效率，起重机可有低速挡直接到高速档运行。

( )5、为了工作方便可以将水杯等易倾撒的液体容器放至在操作台上。

( )6、门吊工作完毕后，开到指定地点，将所有手柄均转到零位，切断电源。

( )7、起重机起吊重物在人员上方运行时，操作人员要注意安全，并快速通过。

( )8、起重机起吊重物需要长期悬吊空中时，为防止发生意外，应停放在人少的地方。

( )9、起重机的起升制动器突然失效时，司机要沉着冷静，根据具体情况采取适当措施。

( )10、起重机作业必须设专人指挥。

操作人员必须听从指挥，不得擅自进行起吊或行走操作。

()三、选择题（每题2分，共20分）1、起吊重物时( )方向起吊。

安装起重工培训考核大纲（中级工）一、工种描述由于起重机械作业的专业化和特殊性，在由多人共同参与完成的起重吊运作业过程中，起重工是负责起重机按照作业意图平稳吊运的起重机操作人员。

二、培训要求（一）理论知识：1.掌握识读建筑施工图的原则和步骤，能看懂一般建筑施工平面布置图；2.了解力学基础知识；3.了解应力和强度、质量与重心的基本知识，常用、常见材料、构件、大模板的重量和重心位置，及非标准物件重量的计算与估算；4.熟悉常用起重机的参数与性能；5.了解长大构件、细长材料、大面积薄件等装卸、运输的知识和方法；6.熟悉构件、物料、大模板堆放、防坍塌、损坏的知识和方法，熟知具体规定；7.掌握起重吊运安全作业知识、预防起重吊运作业常见事故的安全技术措施及操作规程；8.熟悉施工现场安全防护及文明施工的要求。

（二）操作技能：1．熟悉起重设备安装图的识别与吊装方案；2．熟悉吊装方案的一般内容；3．熟悉选择简单吊物重心；4．熟悉绑扎建筑构件的基本方法和要求；5．掌握安全用具的要求；6．熟练掌握起重作业的基本吊运方法。

三、培训内容（一）理论部分四、考核大纲（一）理论考核1、基础知识：（1）掌握识读建筑施工图的原则和步骤，能看懂一般建筑施工平面布置图；（2）了解应力和强度、质量与重心的基本知识，会确定常用、常见材料、构件、大模板的重量和重心位置，及非标准物件重量的计算与估算；（1）熟悉常用起重机的参数与性能；（2）了解长大构件、细长材料、大面积薄件等装卸、运输、堆放变形的知识和方法；（5）掌握预防构件、物料、大模板堆放、防坍塌、损坏的知识和方法，熟知具体规定；（6）掌握起重吊运安全作业知识、预防起重吊运作业常见事故的安全技术措施及操作规程。

2、专业知识：（1）起重作业的基本操作方法；（2）常用吊具、索具、工机具及设备的使用要求；（3）常用的起重机；（4）起重吊挂捆绑安全技术。

3、相关知识：（1）安全生产1）施工前的安全教育，施工过程中的安全检查；2）做好施工的安全防护；3）使用电动设备，防止触电，做好使用时的安全防护。

起重培训考试试题及答案挂吊人员考试题单位: 岗位：姓名: 分数：一、填空题：（每题2分）1、《四川省安全生产条例》规定，特种作业人员应当按照国家和省的有关规定，由特种作业人员培训机构进行与本工种相适应的专门的安全技术理论和实际操作培训，并经安全生产监督管理部门组织考核合格，取得后，持证上岗。

2、生产或经营过程中，最容易酿成事故的主要原因是“三违”。

即：、、。

3、钢丝绳破断力经验公式为或。

4、双绕绳按拴向绕制方法之不同可分为、和钢丝绳三种。

5、初次起吊不得高于米，确认吊物平稳、捆扎牢固后，方能继续作业。

6、载荷分为和两种。

7、在起重作业中，常用的绳索有、两种。

8、起重作业前，禁止作业人员，驾驶室内不得有。

9、吊钩的危险断面有个。

10、人体是的相当于一个电阻。

二、判断题：（每题1分）1、特种作业人员应持证上岗。

（）2、吊运物体尽可能不要离地面太高，也不要把吊物长时间吊悬在空中。

（）3、安全生产方针是安全第一，预防为主、综合治理。

（）4、非起重指挥人员，一般情况下也可以指挥吊运。

（）5、钢丝绳的破断拉力与钢丝绳的截面积和抗拉强度成正比。

（）6、吊钩危险断面高度磨损量达原高度的10%可以焊补。

（）7、吊绳角度越大，吊绳的内张力就越大。

（）8、起重吊钩常用的材料是铸钢和铸铁。

（）9、力的三要素是大小、方向、作用点。

（）10、只有大小没有方向的量称为标量。

（）三、选择题：（每题1分）1、装置一组钢丝绳和绳卡时，至少要用（）绳卡。

A、2B、3C、52、钢丝绳的直径磨损不超过（）允许降低拉力继续使用。

A、20%B、30%C、40%3、吊钩的危险断面有（）个。

A、1B、3C、44、吊运物体时，吊索间的夹角成（）为最佳角度。

A、30度B、45度C、60度D、90度5、初次起吊不得高于（）米，确认吊物平稳捆扎牢固方可继续作业。

A、0.5B、1C、1.5D、26、对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为（）。

起重机械作业人员考试大纲1.X围桥门式起重机司机、塔式起重机司机、流动式起重机司机、门座式起重机司机、升降机司机、缆索式起重机司机及相应指挥人员需要取得?特种设备作业人员证?，并按照本大纲要求取证。

从事起重机械司索作业人员、起重机械地面操作人员和遥控操作人员、桅杆式起重机和机械式停车设备的司机不需要取得?特种设备作业人员证?，使用单位可参照本大纲的内容，对相关人员的从业能力进展培训和管理。

2.申请人专项要求具有相应的起重机械根底知识、专业知识、法规标准知识，具备相应的实际操作技能。

3.考试方式考试分为理论知识考试和实际操作技能考试。

理论知识考试应当采用“机考化〞考试。

实际操作技能考试采用现场实际操作方式，不得采用虚拟设备代替实际操作考试。

具体考试内容见本大纲附录。

4.理论知识考试内容比例和要求理论知识考试各局部内容所占比例：根底知识占30％，平安知识占50%，法规标准知识占20％。

理论知识考试，考试题型包含判断题、选择题，考试题目数量为100 题，考试时间为 60 分钟。

5.实际操作技能考试内容比例和要求实际操作技能考试各局部内容所占比例如下：部件识别占30%，根本操作能力占 50%，应急处置能力占20%。

起重机司机实际操作技能考试，按申请作业工程所涉及类别起重机中的任一品种进展考试，其他品种的实际操作技能由用人单位负责培训。

附件 A起重机作业指挥人员考试内容A1理论知识A1.1专业根底知识A1.1.1起重机械的根本知识包括根本组成 (构造、机构、电气、控制等)、原理、用途、工作特点以及对工作环境的要求等的根本知识。

A1.1.2起重机械的主要参数A1.1.3吊具和索具的性能、使用方法、维护保养检查以及报废标准A1.1.4各类物件(包括高、大、异常构造件，危险品，钢水包，易燃、易爆物品)的绑挂、吊运、就位、堆放方法和吊索具的选择原那么A1.1.5 一般物件的重心、吊点确实定A1.1.6危险源辨识和确定A1.1.7吊装方案A1.1.8起重吊运指挥信号A1.2平安知识A1.2.1起重指挥人员的职责A1.2.2起重作业各岗位人员职责A1.2.3起重作业平安规程A1.2.4起重作业危险工况的辨识A1.2.5司索作业平安技术A1.2.6吊具、索具的日常维护保养与报废标准A1.2.7高处作业平安知识A1.2.8用电平安知识A1.2.9防火、灭火平安知识A1.2.10防止机械伤害知识A1.2.11劳动防护用品的使用A1.2.12平安标志A1.2.12捆绑吊运化学危险品的相关知识A1.2.14起重机械作业现场自我保护的相关知识A1.2.14吊运作业应急处置能力〔1〕吊运作业时异常情况的辨识；〔2〕触电、火灾、倒塌、挤压、坠落等多发事故的原因分析及其人员防护、应急救援、应急处置与预防等的处理方法。

特种设备起重司机考核提纲一、单选题1.起重机所吊的重物（），载荷是（）的。

A.多种多样，固定B.固定，变化C.多种多样，变化答案:C2.臂架类起重机的额定起重量随着幅度的变大而（）A.变大B.变小C.不变D.不确定答案:B3.按起重机利用等级和载荷状态，起重机的工作级别可分为（）A.U0-U9B.A1-A8C.Q1-Q4D.轻、中、重、特种四级答案:B4.在起吊时，捆绑重物的钢丝绳夹角越大，同样数量，同样长短的钢丝绳，其允许的负载重量（）。

A.增大B.减小答案:B5.绝缘层损坏时，在电路中接上导线（无穷小的电阻），这就形成另一回路，电流非常大，从而形成（）。

A.短路B.断路C.闭路答案:A6.在起重作业中，为了作到吊装平稳，必须知道重物（）。

A.重量B.重心位置C.体积答案:B7.在实际配电线路中，我们通常所说的对人体的安全电压是（）以下。

A.220VB.110VC.36V答案:C8.作用力与反作用力是大小（）。

A.有时相等，有时不相等B.总是相等C.总是不相等答案:B9.用来支撑起重机自重和把载荷传递到轨道上，并在起重机轨道上使起重机行驶的部件为（）。

A.减速箱B.电动机C.车轮答案:C10.起重小车上，当小车运行到极限位置时，小车能自动停车的安全装置是（）。

A.高度限制器B.小车行程限位C.缓冲器D.小车防护栏杆E.排障板答案:B11.车轮的踏面发现有裂缝时，（）。

A.应该进行补焊后使用B.更换新的C.可以继续使用答案:B12.车轮的轮辐发现有裂缝时，（）。

A.应该进行补焊后使用B.更换新的C.可以继续使用答案:B13.主梁的静态刚性是（）来表示。

A.用满载自振频率B.弹性下挠度C.下挠答案:B14.车轮的轮缘发现有裂缝时，（）。

A.应该进行补焊后使用B.更换新的C.可以继续使用答案:B15.在起重小车上，为了保障检修和维护工作人员安全的安全装置是（）。

A.高度限制器B.小车行程限位C.缓冲器D.小车防护栏杆E.排障板答案:D16.在小车运行时，能排除可能落在小车轨道上的障碍物的安全装置是（）。

起重机司机安全技术培训大纲及考核标准本大纲规定了起重机司机安全技术理论培训和实际操作培训的目的、要求和内容。

1、培训对象拟取得桥式类型起重机、门座类型起重机、塔式类型起重机、臂架式类型起重机和流动式类型起重机司机的《特种作业操作证》，并具备起重机司机上岗条件的劳动者。

2、培训目的通过培训，使培训对象掌握所操作起重机的安全技术理论知识和安操作技能，达到独立上岗的工作能力。

3、培训要求3.1 理论与实际相结合，突出安全操作技能的培训。

3.2 实际操作训练中，应采取相应的安防范措施。

3.3 注重职业道德、安全意识、基本理论和实际操作能力的综合培养。

3.4 应由具备资格的教师任教，并应有足够的教学场地、设备和器材等条件。

3.5 应采用国家统一编写的培训教材。

复审的培训教材由各培训单位根据培训对象和当时的具体情况自行制定。

4、培训内容4.1 安全技术理论培训内容4.1.1 起重机的基本知识4.1.1.1 起重机的基本分类4.1.1.2 起重机的基本技术参数，包括额定起重量、额定工作速度、起升高度、额定起重力矩、幅度等。

4.1.1.3 起重机的基本构造与组成，包括起重机金属结构、工作机构和电气设备及其控制等。

4.1.1.4 起重机的基本工作原理。

4.1.2 起重机的基本知识4.1.2.1 电学基本知识，包括电的基本概念，交流电、电气安全等一般常识。

4.1.2.2 液压传动基本知识，包括动力部分、控制部分、工作执行部分及辅助部分等。

4.1.2.3 力学基本知识，包括力的基本概念、力学基本定律、重力与重心、力的单位等。

4.1.3 起重机主要零部件的安全技术要求，包括吊钩、钢丝绳、制动器、车轮、减速器和卷筒等零部件的安全技术要求。

4.1.4 各自起重机的安全技术要求，包括起升机构、金属结构及电气设备的安全技术要求。

4.1.5 各自起重机的安全技术操作规程。

4.1.6 各自起重机常见故障的判断与排除方法，包括起重机不能启动，溜钩、溜车，制动器打不开闸，车轮啃轨咬道，安全装置不灵或失效等。

起重机械作业人员考试大纲1.范围桥门式起重机司机、塔式起重机司机、流动式起重机司机、门座式起重机司机、升降机司机、缆索式起重机司机及相应指挥人员需要取得《特种设备作业人员证》，并按照本大纲要求取证。

从事起重机械司索作业人员、起重机械地面操作人员和遥控操作人员、桅杆式起重机和机械式停车设备的司机不需要取得《特种设备作业人员证》，使用单位可参照本大纲的内容，对相关人员的从业能力进行培训和管理。

2.申请人专项要求具有相应的起重机械基础知识、专业知识、法规标准知识，具备相应的实际操作技能。

3.考试方式考试分为理论知识考试和实际操作技能考试。

理论知识考试应当采用“机考化”考试。

实际操作技能考试采用现场实际操作方式，不得采用虚拟设备代替实际操作考试。

具体考试内容见本大纲附录。

4.理论知识考试内容比例和要求理论知识考试各部分内容所占比例：基础知识占30％，安全知识占50%，法规标准知识占20％。

理论知识考试，考试题型包含判断题、选择题，考试题目数量为100题，考试时间为60分钟。

5.实际操作技能考试内容比例和要求实际操作技能考试各部分内容所占比例如下：部件识别占30%，基本操作能力占50%，应急处置能力占20%。

起重机司机实际操作技能考试，按申请作业项目所涉及类别起重机中的任一品种进行考试，其他品种的实际操作技能由用人单位负责培训。

附件A起重机作业指挥人员考试内容A1 理论知识A1.1 专业基础知识A1.1.1 起重机械的基本知识包括基本组成(结构、机构、电气、控制等)、原理、用途、工作特点以及对工作环境的要求等的基本知识。

A1.1.2 起重机械的主要参数A1.1.3 吊具和索具的性能、使用方法、维护保养检查以及报废标准A1.1.4 各类物件(包括高、大、异常结构件，危险品，钢水包，易燃、易爆物品)的绑挂、吊运、就位、堆放方法和吊索具的选择原则A1.1.5 一般物件的重心、吊点的确定A1.1.6 危险源辨识和确定A1.1.7 吊装方案A1.1.8 起重吊运指挥信号A1.2 安全知识A1.2.1 起重指挥人员的职责A1.2.2 起重作业各岗位人员职责A1.2.3 起重作业安全规程A1.2.4 起重作业危险工况的辨识A1.2.5 司索作业安全技术A1.2.6 吊具、索具的日常维护保养与报废标准A1.2.7 高处作业安全知识A1.2.8 用电安全知识A1.2.9 防火、灭火安全知识A1.2.10 防止机械伤害知识A1.2.11 劳动防护用品的使用A1.2.12 安全标志A1.2.12 捆绑吊运化学危险品的相关知识A1.2.14 起重机械作业现场自我保护的相关知识A1.2.14 吊运作业应急处置能力（1）吊运作业时异常情况的辨识；（2）触电、火灾、倒塌、挤压、坠落等多发事故的原因分析及其人员防护、应急救援、应急处置与预防等的处理方法。

起重司索、指挥作业人员安全技术培训考核大纲本大纲规定了起重司索、指挥作业人员的安全技术理论和实际操作培训考核的内容。

1、适用范围参加起重作业，直接对物件绑扎、挂钩、牵引绳索，完成起重、吊运全过程的专业人员（简称起重司索或挂钩工），及直接从事指挥起重机械将物件进行起重、吊运全过程的专业人员（简称起重指挥）。

2、作业人员基本条件2、1司索作业人员2、1、1年满18周岁。

2、1、2身体健康，双目裸眼视力均不低于0、7，无色盲、听觉障碍、癫痫病、高血压、心脏病、眩晕、突发性昏厥等妨碍起重司索作业的其它疾病及生理缺陷。

2、1、3具有初中文化程度。

2、1、4具有一定的实际操作技能。

2、2起重指挥人员2、2、1从事起重作业满四年以上。

2、2、2具有初中以上文化程度。

2、2、3有较丰富的实践经验，具有起重作业的组织能力。

2、2、4身体健康情况同司索作业人员。

3、培训要求3、1培训考核时间不少于100学时。

3、2采用省级劳动部门指定的统一培训教材。

4、安全技术理论培训考核。

4、1、1起重作业所需的基本力学知识。

4、1、2GB5082－85《起重吊运指挥信号》。

4、1、3索具和吊具的性能、使用方法、维护保养及报告标准。

4、1、4一般物件的重量计算。

4、1、5一般物件的绑、挂技术。

4、1、6一般物件的起重吊点的选择原则。

4、1、7司索作业安全技术。

4、1、8起重作业的安全规程。

4、1、9典型事故案例解析。

4、2起重指挥人员4、2、14、1、1－4、1、9的内容。

4、2、2通用起重机的基本构造与性能。

4、2、3起重指挥人员的安全要求。

4、2、4起重作业各岗位职责及要求。

5、实际操作培训考核5、1司索作业人员5、1、1选择索具、吊具。

打结与绑扎。

5、1、2起升前检查，挂钩。

5、1、3牵引绳索，起升初始检查和就位。

5、1、4信号运用。

5、2起重指挥人员5、2、1场地准备与检查。

5、2、2指挥起重机就位。

5、2、3起升前检查。

q2起重机司机实操考试流程一、安全知识与操作规程（每题5分，共20分）安全检查：请列举起重机启动前必须进行的五项安全检查项目。

操作规范：简述起重机作业时必须遵守的“十不吊”原则。

紧急制动：描述在何种情况下应立即采取紧急制动措施，并说明紧急制动后的后续操作步骤。

信号沟通：在起重机作业过程中，如何确保与地面指挥人员的有效沟通？请列举至少三种沟通方式及其重要性。

二、实操技能测试（每题20分，共80分）项目一：起重机基本操作任务描述：在指定区域内，将一块重约5吨的货物从地面提升至指定高度（约5米），并水平移动至另一位置后平稳降落。

评分标准：操作平稳性、准确性、时间控制、安全规范执行情况。

项目二：重物悬挂与定位任务描述：利用起重机将多个不同重量的货物（总重不超过起重机额定载荷）依次悬挂在空中，并按照指定顺序和位置排列。

评分标准：货物悬挂稳定性、定位精度、操作效率、安全意识。

项目三：复杂环境操作任务描述：模拟在有限空间（如狭窄通道或高障碍物环境）内操作起重机，完成货物的吊装与转运任务。

评分标准：空间感知能力、灵活应对复杂环境的能力、安全避障操作、时间效率。

项目四：故障排查与应急处理任务描述：模拟起重机在作业过程中突遇故障（如电机过热、制动失灵等），要求考生迅速判断故障原因，并采取正确的应急处理措施。

评分标准：故障识别准确性、应急处理速度、处理方法的合理性及安全性。

三、附加题（加分项，共10分）问题描述：请结合你的实操经验，谈谈如何在日常工作中提高起重机作业的安全性和效率，并提出至少三条具体建议。

评分标准：建议的实用性、创新性、对安全和效率提升的贡献度。

注意事项：考试过程中，考生需严格遵守起重机安全操作规程，确保自身及他人安全。

实操技能测试部分，考生需在监考人员的指导下进行，未经允许不得擅自操作。

考试成绩将根据各项任务的完成情况综合评定，安全违规行为将直接影响最终成绩。

全国汽车起重机操作人员（司机）培训考核大纲全国汽车起重机操作人员（司机）培训考核大纲3、理论知识部分第一章安全教育教学内容：（1）起重机作业在生产中的地位和作用。

（2）操作规程的重要性和安全生产的重要意义。

（3）本岗位安全职责和作业标准。

（4）本种作业职业道德规范。

教学要求：明确起重机安全作业在生产中的意义，熟悉本岗位安全职责和作业标准，树立良好的职业道德观念。

第二章专业基础知识教学内容：（1）力学基础知识：力及力的性质、运动、构件基本变形，稳定性能分析。

（2）材料学基础知识：材料变形、装卸加固材料。

（3）液压传动基础知识：液压传动工作原理、组成及系统图、液压元件、液压基本回路、液压油的安全使用要求。

（4）体重心、重量的确定：常用计量单位、常见物体的体积计算、物体重量的计算与估算方法、物体重心的确定方法。

教学要求：了解力学、金属材料学、液压传动等与起重作业相关的专业基础知识，掌握物体重心、重量的确定方法。

第三章起重机的基础知识教学内容：（1）起重机的概述：分类、性能、主要技术参数、动力传递。

（2）起重机工作机构的安全技术：起升、变幅、回转、液压传动机构的工作原理和主要构造。

（3）起重机零部件安全技术：钢丝绳、吊钩与吊具、滑轮与卷筒、制动器、安全装置、常用电气零部件。

（4）起重机安全防护装置：主要构造、性能、作用。

（5）起重机的稳定性教学要求：了解起重机的使用参数、各机构特点、构造及工作原理，掌握起重机安全防护装置的性能、参数及作用和安全技术要求。

第四章起重机维修与保养教学内容：（1）维修保养的意义和作用（2）运转前的安全技术检查（3）运转后的清洁保养（4）定期维修保养：一级、二级、季节（5）常见故障判断、排除与预防教学要求：了解起重机的保养、维修及检查方法，掌握起重机的常见故障及排除方法第五章起重机吊运安全技术教学内容：国家标准《起重吊运指挥信号》（GB5082—85），通用手势，专用手势信号，指挥人员与司机配合常用装卸方法和基本特点，货物分类及包装标志起重机安全操作规程及吊运方法起重吊挂捆绑重物的安全技术装卸、码放安全技术教学要求掌握起重机安全操作规程及安全吊运装卸技术，熟记指挥信号第六章起重吊运作业安全防护知识教学内容：（1）安全标志（2）电气安全防护（3）高处作业安全防护（4）乘车安全防护（5）防火救护（6）起重吊运事故分析与预防（7）起重事故典型案例分析教学要求：熟悉安全标志及起重吊运作业的安全防护知识，掌握常见事故分析及预防方法。

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第二条本大纲适用于起重机械操作、安装维修人员的考核。

第三条起重机械操作、维修人员和安装人员分别由地市、省级技术监督部门指定的考核机构进行考试，考试合格取得《起重机械作业人员证》后，方可从事起重机械相应的操作、维修和安装工作。

凡取得桥式、门式、门座起重机相应《起重机械作业人员证》的，可以从事轻小型起重设备的操作、安装维修工作。

第四条起重机械作业人员必须具备以下基本条件：（一）年满18岁以上，男60周岁以下、女55周岁以下；（二）具有初中以上文化程度；（三）身体健康，无癫痫、精神病、心脏病、高血压、突发性昏厥、色盲等妨碍作业的疾病及生理缺陷；（四）具有独立操作能力，并有三个月以上的申请项目的操作经验。

第五条起重机械作业人员的考试分为理论知识考试和实际操作技能考试两部分。

理论知识考试采用闭卷考试，考试内容见附件1。

各部分知识所占比例为：（一）基本知识，占总分的10%（二）专业与安全知识，占总分的70%（三）法规、安全技术规范与标准知识，占总分的20%实际操作技能考试在操作现场进行，考试内容见附件2。

第七条本大纲由广东省质量技术监督局负责解释。

第八条本大纲自2006年月日起实施。

《广东省特种机电设备作业人员培训考核管理暂行规定》（粤质技监[2000]177号）有关起重机械作业人员考核大纲内容同时废止。

附件2起重工（起重装卸机械操作工）实操及理论样题一、起重工实操样题起重装卸机械操作工实操比赛样题一：吊物跨越栏杆穿过框体定点停放（一）场地及设备设施布置场地及设备设施布置，如图1所示。

(二)比赛设备设施1.设备：T7020-12塔式起重机1台，起升高度为20～30m,变幅范围70m以内，起吊重量2t以上。

塔式起重机需有资质的机构检测合格后才可使用。

2.设施（1）吊物：圆柱钢杯体，外直径300mm，高500mm。

杯体上部设高100mm、壁厚20mm环形水槽。

水槽设原始水位线和最低水位线，并用红色油漆画线。

杯体顶部中间位置设吊耳，单点吊挂钢丝绳，钢丝绳长1000mm，直径10mm。

1个卸扣M-DW2。

吊物重量大约235kg。

如图2所示。

（2）框架：框架①～⑤，框体内宽500mm，框体内高700mm，框顶设200mm 开口，框架立杆高H分别为500mm（框架①）、700mm（框架○2）、900mm（框架○3）、1100mm（框架○4）、1300mm（框架○5）。

框架⑥，框体内宽400mm，框体内高600mm，框顶设100mm开口，框架立杆高为1300mm。

在框体上用红、黄油漆相间涂油漆。

框架如图3所示。

（3）栏杆：栏杆长度2m、高1.5m、宽0.6m。

在栏杆上用红、黄油漆相间涂油漆。

如图4所示。

（4）定点（A点、B点、起点）①A点、B点各设有内、中、外三个同心圆，内圆直径400mm，圆内涂红色油漆；中圆直径700mm，内圆与中圆之间环带涂绿色油漆；外圆直径1000mm，中圆与外圆之间环带涂黄色。

A点、B点，如图5所示。

②起点设一个直径1000mm圆，圆内涂绿色油漆，并在绿色油漆上用红色油漆写起点。

如图6所示(三)实操成绩评分标准及要求1.实操比赛采用100分制评分。

实操比赛内容：吊物从起点开始起吊→跨越栏杆→停放A点→穿越框架①→框架④→框架②→框架③→框架⑤→框架⑥→停放B点→回到起点。

2.起重工起重装卸机械操作工实操比赛题目一评分表选手名称：姓名：工位号：胸卡号：开始时间：结束时间：成绩：序号项目扣分标准比赛情况扣分值1操作行为未穿着安全防护用品（-5分）比赛过程中有不安全行为或不按规定操作（-5分）2响铃警示起吊前未响铃警示（-5分）3跨越栏杆碰撞或碰倒或绕行栏杆（-5分）4穿越框体碰撞框架（-3分/个）碰倒框架（-6分/个）未通过框体（-6分/个）穿越框体运行途中开倒车（-6分/个）5定点停放A点、B点、起点吊物任何一部分在内圈以外、中圈以内（-4分/次）吊物任一部位在中圈以外、外圈以内（-6分/次）吊物任一部位在外圈以外（-8分/次）吊物任一部位在起点緑色圆圈以外（-8分/次）6洒水洒水（-5分/次，洒水后使吊物里的水在水位线及以下，按最大扣分-20分）扣分合计（分）：实操比赛成绩（分）：（100-扣分合计）裁判员签字：起重装卸机械操作工实操比赛样题二：吊物跨越栏杆穿过框体定点停放（一）场地及设备设施布置场地及设备设施布置，如图1所示。

桥式起重机司机实际操作技能考试方案及评分表附件1：桥式起重机司机实际操作技能考试方案及评分表桥式起重机司机实际操作技能考试基本要求：该考试实行百分制，70分为合格。

考试内容分为三部分，现场作业识别能力（部件识别）占30%，基本操作能力占50%，应急处置能力占20%。

现场作业识别能力（部件识别）采用配备部件、安全标识等部件实物或图片进行识别的方法，基本操作能力采用操作实物的考试方法，应急处置能力以口试答辩的方式进行。

一、现场作业识别能力（部件识别）（30分）配备起重机部件、安全标识等部件实物或图片，让考生抽取5种进行识别，每种6分。

1.主要零部件的识别指出主要结构、机构（件）的名称及作用，包括主梁、端梁、小车、起升机构、运行机构、起升钢丝绳、卷筒、吊钩、滑轮、联轴器、工作制动器等，从上述结构、机构（件）随机抽取2种进行识别。

指出各安全保护装置的名称、作用和安装位置，包括起重量限制器、起升高度（下降深度）限制器、运行行程限位器、缓冲器及端部止档、安全制动器等，从上述安全保护装置中随机抽取2种进行识别。

指出电气保护各动作后的反应情况和所处的位置，主要有零压保护、零位保护、各电动机的过载和过流保护、各机构的限位保护、紧急断电保护、各种安全门开关联锁保护、超载保护等，从上述电气保护中随机抽取1种进行识别。

2.作业现场安全标志的识别从下图中随机抽取1种。

二、基本操作能力（50分）1.机构空载运行操作（20分）起升机构（10分），从最小起升高度到最大起升高度，全程操作；扣分要求：未按规定从最小到最大起升高度进行全程操作（如未鸣号、触碰起升高度限制器、吊钩摆幅明显过大等），每次扣2分。

运行机构（10分），大车和小车机构，全程操作；扣分要求：未按规定进行全行程操作，（如未鸣号、触碰行程限位器、速度变换时变换顺序错误或出现明显失稳振动、吊钩摆幅明显过大等），每次扣2分。

2.机构带载运行操作（30分）采用吊水桶曲线运行和定点落物的方式进行，操作时间为8分钟，操作步骤如下图：桶：直径500mm，高度700mm。

起重机司机（限桥式起重机）实操模拟考试1、【判断题】在高大釜、炉、罐等容器设备内进行2m以下登高作业时，也应视为高处作业。

（V）2、【判断题】（）起重机通常执行预防性，计划性、预见性的检修保养工作制度。

（V）3、【判断题】（）起重机司机必须做到“三不伤害”的原则,即“不伤害自己、不伤害他人和不被他人伤害”。

（V）4、【判断题】哨音信号急促长声是紧急停止。

（V）5、【判断题】（）起重钢丝绳一般由6股缠绕而成，只要出现一股断裂就应报废。

（V）6、【判断题】额定起重量是指起重机能吊起物体重量的大小。

（x）7、【判断题】减速箱中齿轮键松动可以继续使用。

（x）8【判断题】冬季0°C以下地区停机后，冷却液应全部放净。

（V）9、【判断题】（）安全标志是由安全色、几何图形和提示字符构成。

（x）10、【判断题】（）运行（操作）时如发生异常情况，应立即按下急停按钮停机检查，故障排除后方可继续运行。

（v）11、【判断题】起升高度限位器动作后，应切断上升方向的动力源。

（v）12、【判断题】钢丝绳穿用的滑轮，其边缘不应有破裂或缺陷。

（V）13、【判断题】《中华人民共和国特种设备安全法》要求使用单位可以不接受特种设备的定期检验。

（）（x）14、【判断题】起重机上发生火灾的原因主要是电气设备绝缘老化短路引起的火花。

（V）15、【判断题】起重机上的紧急停止开关应为红色，并且应能自动复位。

（x）16、【判断题】起重机械零件的失效模式一般有磨损、变形、断裂和腐蚀四种形式。

（V）17、【判断题】联系急救呼救时要简要地告诉病人的情况，以便救护人员有所准备，一到达立即投入抢救。

（V）18、【判断题】（）检修时要有足够的照明，如需使用行灯，其电压必须在36伏以上。

（x）19、【判断题】钢丝绳在卷筒上不必按顺序排列整齐。

（x）20、【判断题】（）起重机上采用的制动器，按其构造形式分，有块式制动器、带式制动器、盘式制动器等。

（V）21、【判断题】相同直径的钢丝绳，其许用拉力是一样的。

桥式起重机操作工实操考试
桥式起重机操作工实操考试是为了检验操作人员是否具备操作桥式起重机的能力和技能。

实操考试通常包括以下内容：
1.基本操作：操作人员需要掌握桥式起重机的基本操作，包括起升、下降、左右移动等动作。

2.安全操作：操作人员需要了解桥式起重机的安全操作规程，如严禁超载、严禁在起重机运行过程中进行检修等。

3.应急处理：操作人员需要掌握桥式起重机在出现故障或其他紧急情况下的应急处理方法，如出现故障时的停车、断电等措施。

在实操考试中，操作人员需要在模拟的环境中完成各项操作任务，评估其技能水平。

实操考试的评判标准主要包括操作的准确性、稳定性和安全性等方面。

通过桥式起重机操作工实操考试的人员，可以证明其具备了操作桥式起重机的能力，可以在相应的岗位上从事起重机操作工作。

同时，企业也需要对操作人员进行定期的实操考试，以确保其技能水平能够满足工作的要求。