师生健康中国健康主题健康教育活动实施方案
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师生健康中国健康主题教育活动方案为了提高全校师生的健康素养,树立健康观念,培养健康的生活方式,我们决定按照市关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知要求,开展相关活动。
具体方案如下:一、指导思想:紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规,坚持预防为主,研究、宣传卫生保健防病知识,定期监测学生的健康状况,加强对传染病、常见病的预防和治疗,使学生养成良好的卫生惯。
二、工作目标:1、加强学校的卫生常规工作,开展食品卫生、健康教育专题讲座。
2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素质。
3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。
4、定期做好宣传卫生培训工作。
三、具体措施:1、加强健康教育,做好各项卫生工作,制定有关制度,健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价,利用多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,重视学生心理、生理健康教育,培养学生良好的卫生惯和卫生行为,加强学校公共卫生管理工作。
2、加大健康教育的宣传力度,利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育,用讲座、参观、图片等形式对学生进行各类卫生知识的宣传教育。
3、做好学校卫生监督工作,按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作。
通过以上措施,我们将全面提高师生健康素养,促进学生健康行为和身体素质,营造健康向上的校园氛围。
四)加强校园卫生管理为了营造良好的校园环境,我们需要采取以下措施:1、优化校园环境,美化校园。
2、建立健全卫生管理制度,责任到班级,发挥校园卫生管理网络的作用,加强检查和监督。
3、继续开展五项百分竞赛活动,每周结分评定并公布。
4、积极开展“爱国卫生活动”,每月对教师办公室卫生进行检查,并由领导点评,以达到改善学校卫生面貌的目的。
5、认真贯彻《食品卫生法》,加强对学校食堂的监督和检查,保证师生饮食安全,预防食品中毒事件的发生。
五)开展学生常见病防治为了保障学生的身体健康,我们需要采取以下措施:1、继续加强防近工作,及时掌握学生视力动态,督促矫正近视,纠正不良用眼惯,保证学生课间休息时间和按时下课。
王家庄小学“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案一、活动宗旨全面贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的教育方针,关注生命全周期、健康全过程,引导学生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式,发展素质教育,促进学生全面发展。
通过开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动,在全校广大师生中牢固树立“健康第一”理念,把健康教育融入学校教育教学各个环节,夯实健康教育基础,完善课程设置、制度保障、评价体系,改进教育教学方式方法,提升健康教育教学质量,丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式,增强健康教育效果,引导学生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式,提高学生健康素养水平。
二、时间安排“师生健康中国健康”主题健康教育活动贯穿2018年全年。
三、活动内容(一)增加健康教育教学资源供给组织优秀教师开发健康教育教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源,制作健康教育优秀教案集、优秀课件库、健康教育优质课光盘。
(二)开展结核病防治公益宣传作品征集活动结合“世界防治结核病日”主题宣传活动,深入开展学校结核病等传染病防治宣传教育,组织实施学校结核病防治公益宣传作品征集活动。
(三)开展营养与食品安全系列宣传活动结合“5·20”中国学生营养日主题活动,开展食品安全营养知识讲座及“争做营养小达人”主题竞赛活动。
(四)认真开展其他宣传节点系列宣传活动在“世界睡眠日”(3月21日)、“世界防治结核病日”(3月24日)、“世界卫生日”(4月7日)、“世界地球日”(4月22日)、“全国预防接种宣传日”(4月25日)、“世界红十字日”(5月8日)、“国际护士节”(5月12日)、“中国学生营养日”(5月20日)、“世界无烟日”(5月31日)、“世界环境日”(6月5日)、“全国爱眼日”(6月6日)、“世界献血日”(6月14日)、“世界人口日”(7月11日)、“中国医师节”(8月19日)、“全国爱牙日”(9月20日)、“世界精神卫生日”(10月10日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全国爱国卫生月”(4月)、“全国禁毒宣传月”(6月)等重要时间节点,采取学生喜闻乐见、易于接受的形式,开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。
师生健康中国健康主题教育活动方案清晨的阳光透过窗户,洒在我的书桌上,伴随着键盘敲击的声音,我开始构思这个“师生健康中国健康主题教育活动方案”。
健康教育,这个看似简单,实则深远的话题,已经在我脑海中萦绕了许久。
一、活动背景健康,是我们生活的基石,是我们追求的终极目标。
然而,随着生活节奏的加快,工作压力的增大,我们越来越忽视了健康的重要性。
为此,我们希望通过这次活动,让师生们认识到健康的重要性,树立正确的健康观念。
二、活动目标1.提高师生健康意识,让健康成为生活习惯。
2.增强师生身体素质,提高生活质量。
3.培养师生健康心态,应对生活压力。
三、活动主题“健康,从你我做起”四、活动内容1.开展健康知识讲座:邀请专业医生,针对师生常见疾病进行讲解,提高师生对健康的认知。
2.举办健康知识竞赛:以班级为单位,开展健康知识竞赛,检验师生对健康知识的掌握程度。
3.组织健康体检:为师生提供免费体检服务,让师生了解自己的身体状况。
4.开展健身活动:组织师生参加跑步、瑜伽、篮球等健身活动,增强身体素质。
5.举办心理健康讲座:邀请心理咨询师,为师生提供心理辅导,帮助师生调整心态。
6.开展健康饮食宣传:通过宣传栏、公众号等渠道,普及健康饮食知识。
五、活动安排1.第一阶段:健康知识讲座(1周)2.第二阶段:健康知识竞赛(1周)3.第三阶段:健康体检(1周)4.第四阶段:健身活动(1周)5.第五阶段:心理健康讲座(1周)6.第六阶段:健康饮食宣传(1周)六、活动预算1.讲座费用:5000元2.竞赛奖品费用:2000元3.体检费用:15000元4.健身器材费用:5000元5.心理咨询费用:3000元6.宣传费用:1000元总计:39000元七、活动效果评估1.师生健康知识掌握程度:通过健康知识竞赛,评估师生对健康知识的掌握程度。
2.师生身体素质提高情况:通过体检结果,评估师生身体素质提高情况。
3.师生心态调整情况:通过心理咨询,评估师生心态调整情况。
教育部部署“师生健康中国健康”主题健康教育活动教育部近日部署了“师生健康中国健康”主题健康教育活动,旨在通过全社会共同努力,推进师生健康教育工作,提高师生健康素养,促进全民健康。
本次活动将以“健康教育进课堂,增进健康素养”为主题,通过多种形式、多种渠道,全面展开健康教育工作。
全面提升教育系统师生健康素养,促进行风尚。
健康,是人们永恒的追求。
人民健康,是国家繁荣、社会进步的重要支撑。
健康教育是推动健康中国建设的基础性工作之一,是人民群众健康素养不断提高的有力支撑。
教育部部署“师生健康中国健康”主题健康教育活动,旨在鼓励和引导学校,充分利用教学资源、校园文化、校园环境等载体和平台,推动开展健康教育,培育和践行健康生活方式,增强师生健康意识和健康行为。
本次活动将在全国范围内广泛展开,涵盖各级各类学校、教育机构和广大师生。
活动的重点将聚焦在以下几个方面:一、开展多样化的健康教育课程健康教育课程将融入学校各科课程之中,通过多种形式、多种渠道,多样化的教学内容和方式,提供专业、权威、易懂、易学的健康知识,增强学生对健康的认识和理解,引导学生养成良好的健康行为习惯。
学校将组织各种形式的健康教育活动,包括健康知识竞赛、健康科普讲座、健康运动会等,通过丰富多彩的形式,让学生在参与中增长健康知识,培养健康意识,活跃校园氛围。
三、构建健康教育互动平台学校将积极构建健康教育互动平台,包括学生健康手册、家庭健康作业、网上健康知识交流等,师生之间、家校之间、学校与社会之间建立常态化、多层次的健康教育交流机制,促进全社会各方共同参与推动健康教育工作。
四、提升师生健康素养学校将加强师资培训,提高教师健康素养,使教师成为健康教育的传播者和引领者。
加强学生的健康素养教育,培养学生健康的心理素质、生活方式和行为习惯,使学生融入健康的生活方式之中。
五、建立健康教育长效机制通过开展健康教育主题日、教师健康大讲堂、学生健康生活俱乐部等长效机制,形成政府推动、学校主体、家庭、社会力量共同参与的健康教育工作机制。
师生安康中国安康主题教育活动方案〔精选7篇〕师生安康中国安康主题教育活动方案〔精选7篇〕师生安康中国安康主题教育活动方案篇1为进一步提升我校师生安康素养,培养师生安康观念和安康生活方式,根据东省教育厅《关于开展东省“师生安康中国安康”主题安康教育活动的通知》〔鲁教体字[20xx]4号〕精神,决定在全校开展20xx年“师生安康中国安康”主题安康教育月活动。
结合我校实际情况,现通知如下:一、活动时间20xx年9月10日-20xx年10月10日二、活动内容结合我校实际和新生入学关键节点,积极组织开展形式多样的安康教育活动。
面向全校师生开展食品卫生、安康教育专题讲座,做好卫生宣传和安康教育工作,扩大知识知晓范围;普及学校的卫生常规工作,落实六病防治工作,增强师生体质,构建安康校园。
三、活动安排〔一〕成立安康教育宣讲团,着重对新生进展多方位安康教育宣传。
宣讲内容包含校医院门诊就医、大学生医保政策、常见传染病防控、意外救护等内容,重点突出结核病、艾滋病等传染病防控;20xx级新生每人1本《新生卫生与安康手册》,便于新生多方面学习并进步自身的安康素养。
〔二〕邀请专家进校授,加强对校园结核病、艾滋病防控宣传。
邀请市、区相关专家针对师生开展传染病〔结核、艾滋病〕专题讲座,对全校所有辅导员、学生骨干、生活委员、宿舍社长进展培训。
〔三〕开展爱牙日“关爱口腔”安康义诊活动在“全国爱牙日”〔9月20日〕临之际,邀请相关口腔医院我校开展“关爱口腔”安康义诊活动,普及牙病防治常识和牙齿保健知识,帮助师生增强口腔保健意识。
〔四〕开展院外急救培训开展以心肺复苏急救为主题的常见院外急救知识培训,进步师生意外伤害自救与互救的急救才能。
〔五〕教职工安康运动及营养宣传活动倡导“个人是自己安康第一责任人”理念,引导师生加强自我安康管理,自觉戒烟限酒,合理膳食、科学锻炼,树立良好心态。
〔六〕学生群体安康教育宣传活动各学院充分发挥学生社团优势,广泛发动学生志愿开展各类安康教育活动,把安康教育纳入学生综合素质理论活动中去,大力营造自我安康教育与安康管理气氛,培育安康教育新生力量。
XX幼儿园“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案XX幼儿园“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案旨在保护和促进幼儿健康,提高幼儿园教育活动的质量。
以下是实施方案的指导思想、主要工作目标和主要工作措施。
指导思想:以“师生健康中国健康”为目标,针对幼儿年龄特点,积极开展幼儿健康教育和体格锻炼活动,帮助幼儿形成良好的生活卫生惯,掌握必要的自护知识和技能,加强幼儿常见病和传染病防治,提高幼儿健康水平。
主要工作目标:1.杜绝集体食物中毒事件发生。
2.规范体育课及户外活动管理,保证每天两小时有组织的户外体育活动。
3.加大健康知识宣传力度,健康教育开课率达100%,幼儿健康知识考核知晓率达100%。
4.新生入园健康体检率达100%,预防接种证查验率100%。
5.加强卫生消毒管理,预防传染病。
6.利用健康教育课及幼儿园宣传栏定期开展卫生健康知识宣传工作。
主要工作措施:1.成立健康教育工作领导小组,督促各班级按规定开展体育锻炼及上好每一节健康教育课。
2.上好健康教育课,严格执行《幼儿园健康教育指导纲要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。
健康教师认真备课,写好教案。
3.开展健康知识宣传活动,充分利用家园联系栏、卫生保健宣传栏、广播等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。
规范幼儿园卫生、健康教育工作。
4.规范户外活动及体育锻炼管理,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。
5.做好环境卫生工作,加强卫生消毒管理,预防传染病。
通过以上措施,我们将努力为幼儿提供一个健康、安全、快乐的成长环境,促进幼儿身心健康发展。
为进一步加强校园的“四化”建设,我们需要健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度,以彻底清除卫生死角,打击“四害”等问题。
2024年“健康学校”活动实施方案范文:我国“健康学校”活动始于上世纪90年代,旨在通过全方位的健康教育和促进学校健康环境的改善,提高学生的健康水平和生活质量。
在2024年,“健康学校”活动将继续深化,推动学校健康教育的发展,全面提升学生的健康素养。
下面是对2024年“健康学校”活动的实施方案:一、制定健康教育课程根据学生的年龄特点和身体状况,制定符合实际情况的健康教育课程。
通过多种形式和渠道,向学生传授健康知识和健康生活方式,引导学生养成良好的生活习惯。
二、改善食堂饮食加强对学校食堂的管理和监督,推广健康饮食理念,提供营养均衡的餐食,减少高糖高脂食品的摄入,培养学生正确的饮食习惯。
三、加强体育锻炼组织丰富多彩的体育活动,引导学生积极参与体育锻炼,增强体质,提高身体素质。
注重体育锻炼的科学性和系统性,为学生提供更多体育锻炼的机会。
四、建立健康档案建立学生的健康档案,跟踪学生的身体状况和健康指标,及时发现和干预健康问题,保障学生的身体健康。
五、开展健康宣传活动通过各种途径和形式,开展健康宣传活动,向学生普及健康知识,提高学生的健康意识,培养学生的自我保健和预防疾病的能力。
六、加强师生家庭三方协作建立健康学校的师生家庭三方协作机制,加强学校、家庭和社会的合作,共同促进学生的健康发展,形成全社会关注学生健康的良好局面。
七、建立健康评价体系建立健康评价体系,对学生的身心健康状况进行全面评估,为学校开展健康教育和促进学生健康提供科学依据。
通过以上措施的实施,相信2024年的“健康学校”活动将取得更大的成效,为我国学生的身心健康提供更有力的支持和保障。
愿我们共同努力,创造一个更加健康的学习环境,为学生的健康成长和未来发展打下坚实的基础。
2021年“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案为培养学生树立健康观念,养成健康生活方式,提高健康素养,按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方案通知》要求,结合我市实际,现制定本方案。
一、活动宗旨深化学校健康教育供给侧改革,丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式,切实满足学生对健康知识的多元化需求,提高学生健康素养水平。
完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系,改进教育教学方式方法,提升健康教育教学质量。
在全市学校和广大师生中牢固树立“健康第一”理念,把健康教育融入学校教育教学各个环节,引导学生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式。
二、时间安排20年全年。
三、重点内容及具体安排(一)市级层面1.贯彻落实国家文件精神。
贯彻落实《学校卫生工作条例》《关于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。
2.开发健康教育教学资源。
按照《中小学健康教育指导纲要》要求,结合本地区实际和学生健康需求,组织专家为学校开发健康教育课件、图文资料、音像制品、教育读本等教学资源,并选送上级教育行政部门。
3.开展督导调研。
利用春秋季开学卫生工作检查,开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研,重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分问题,着力解决问题、补齐短板、克服弱项,确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。
4.举办学校公共卫生管理培训。
举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训,对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处置知识和管理等业务培训,加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训,不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。
5.开展专项评估和监测。
组织对直属(直管)学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。
学校健康中国健康主题教育活动方案背景中国社会快速发展,人们的生活水平显著提高。
然而,随之而来的是不健康的生活方式和惯的增加,导致健康问题的出现。
为了提高学生对健康的认识和培养健康的生活惯,学校决定开展以“健康中国”为主题的教育活动。
目标本活动的主要目标是通过多种形式的教育活动,增强学生对健康的意识和理解,培养良好的健康惯,提高学生的整体健康水平。
活动方案建立健康课程学校将制定一套全面的健康课程,涵盖了生理健康、心理健康和社交健康等方面的内容。
课程将通过讲座、讨论和小组活动等形式,向学生传授基本的健康知识和技能。
组织健康讲座学校将邀请专业医生、心理学家和专家学者等,举办健康讲座。
讲座将涵盖常见疾病的预防和治疗、心理健康的维护以及饮食和运动等方面的知识。
通过讲座,学生可以获取最新的健康信息,并研究实用的保健方法。
开展体育活动学校将组织各种体育活动,如运动会、足球比赛和健身操表演等。
这些活动不仅能够增强学生的身体素质,还可以培养合作精神和团队意识。
通过体育活动,学生将体验到运动的乐趣,形成积极健康的生活态度。
推行健康饮食学校将提供健康饮食的选择和指导。
学生食堂将提供均衡营养的餐饮菜单,推广健康的饮食惯。
此外,学校还将组织烹饪培训和健康饮食知识竞赛等活动,激发学生对健康饮食的兴趣。
心理健康辅导学校将加强心理健康教育和辅导工作。
学校将提供心理健康咨询服务,帮助学生解决在学业和生活中遇到的困扰和压力。
此外,将开展心理健康教育讲座,提高学生对心理健康的认识。
预期成果通过以上活动的开展,学校预期实现以下成果:- 学生对健康的认识和意识提高;- 学生形成良好的健康惯,如定期锻炼、合理饮食等;- 学生的身体素质和心理健康水平得到提高;- 学校形成健康的校园文化。
实施计划活动的实施将分为以下阶段:1. 制定健康课程计划和讲座安排;2. 开展学校内部培训,提高教师的健康教育能力;3. 开展健康讲座和体育活动;4. 推行健康饮食计划;5. 实施心理健康辅导计划;6. 监测和评估活动效果,进行改进。
师生健康中国健康主题健康教育活动
实施方案
“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案
“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案
为培养学生树立健康观念,养成健康生活方式,提高健康素养,按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方案通知》要求,结合我市实际,现制定本方案。
一、活动宗旨深化学校健康教育供给侧改革,丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式,切实满足学生对健康知识的多元化需求,提高学生健康素养水平。
完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系,改进教育教学方式方法,提升健康教育教学质量。
在全市学校和广大师生中牢固树立”健康第一”理念,把健康教育融入学校教育教学各个环节,引导学生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式。
二、时间安排全年。
三、重点内容及具体安排(一)市级层面 1.贯彻落实国家文件精神。
贯彻落实《学校卫生工作条例》《关于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。
2.开发健康教育教学资源。
按照《中小学健康教育指导纲要》要求,结合本地区实际和学生健康需求,组织专家为学校开发健康教育课件、图文资料、音像制品、教育读本等教学资源,并选送上级教育行政部门。
3.开展督导调研。
利用春秋季开学卫生工作检查,开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研,重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分问题,着力解
决问题、补齐短板、克服弱项,确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。
.举办学校公共卫生管理培训。
举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训,对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处理知识和管理等业务培训,加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训,不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。
5.开展专项评估和监测。
组织对直属(直管)学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。
6组织开展学校健康教育活动。
在世界防治结核病日、食品安全宣传周、世界艾滋病日等时间节点开展本地区的主题教育活动,并结合本地实际和特点,开展形式多样、内容丰富的学校健康教育活动,营造浓厚的活动氛围。
(二)区(市)县教育行政部门 1.制定活动方案。
总结本地开展健康教育的经验,查找问题和不足,在深入开展调研师生健康需求的基础上制定科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案,明确重点内容和具体安排。
2.加强组织领导和调查研究。
切实加强对学校健康教育工作的组织领导,在经费保障、协调卫生计生和食品药品监督管理等相关部门专业力量方面给予支持。
5月和9月分别组织开展专题调研,摸清学校健康教育教师、保健教师、校医等人员编制、职称晋升、工资待遇等方面落实国家相关政策情况,学校健康教
育课“五落实”情况,学校健康教育活动开展情况,查找存在问题和不足,研究制定整改措施,提出意见建议。
3.加强健康教育师资培训。
组织开展结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等专题健康教育师资培训,协调卫生计生部门专家提供具有实效性、可行性、操作性的培训内容,扩大培训范围,提升培训质量。
加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训;将健康教育知识纳入教师入职培训和职后培训。
.开展督导检查。
利用春秋季开学卫生工作检查,开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导检查,每年联合相关部门开展督导检查不少于2次,督导检查辖区全覆盖,确保中小学认真落实学校健康教育工作。
5.开展学校卫生工作评估。
按照《xx市中小学(幼儿园)卫生工作评估标准》对辖区内中小学(幼儿园)开展学校卫生工作评估,评估结果纳入学校目标考核。
(三)学校层面。
1.认真开展“主题健康教育活动”。
总结学校开展健康教育的经验,查找不足,深入开展师生健康需求调研工作,深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案,明确重点内容和具体安排,细化职能职责和任务分工。
2.加强健康教育师资建设。
严格落实健康教育师资配备要求,协调做好学校专兼职健康教育教师的培训工作,为学校专兼职健康教育教师提高职业能力和水平创造机会。
3.落实健康教育课程课时。
全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求,严格落实健康教育课时,围绕学生健康需求,
采取灵活多样的形式开展健康教育,提高健康教育质量。
.开展宣传教育。
围绕学生健康需求,采取学科渗透,利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、校园广播、宣传栏等开展形式多样宣传教育;对学校全体教职员工进行全员培训,重点对从业人员和班主任开展培训,重点加强结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等知识及管理工作的培训;设置固定健康宣传栏,并定期更新宣传内容。
将开展“全国爱耳日”(3月3日)、“世界睡眠日”(3月21日)、“世界防治结核病日”(3月2日)、“世界卫生日”(月7日)、“世界地球日”(月22日)、“全国预防接种宣传日”(月25日)、“世界红十字日”(5月8日)、“国际护士节”(5月12日)、“中国学生营养日”(5月20日)、“世界无烟日”(5月31日)、“世界环境日”(6月5日)、“全国爱眼日”(6月6日)、“世界献血日”(6月1日)、“世界人口日”(7月11日)、“中国医师节”(8月19日)、“全国爱牙日”(9月20日)、“世界精神卫生日”(10月10日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全国爱国卫生月”(月)、“全国禁毒宣传月”(6月)、禁烟禁酒等重要时间节点活动纳入“主题健康教育活动”,充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体,采取学生喜闻乐见易于接受的形式,开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。
四、工作要求(一)提高认识,落实责任。
各级教育行政部门和各级各类学校要充分认
识学校健康教育对实施健康中国战略和推进教育现代化的重要意义,要切实增强责任意识,落实好主体责任。
(二)紧扣主题,破解矛盾。
要聚焦当前学校健康教育工作中存在的课时保障不到位、师资队伍配备缺乏、教学质量水平低、针对性不强等问题,深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾,坚持问题导向,以满足学生多元化健康需求为引导,以完善学校健康教育制度体系为支撑,以提高学生健康素养为目标,着力破解师资队伍建设、教育载体和途径等制约学校健康教育发展的突出问题。
(三)有机融合,创新举措。
各级各类学校要按照《中小学健康教育指导纲要》要求,切实把健康教育融入教育教学各个环节,因校制宜,发挥课堂教学主渠道作用,把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合。
创新健康教育活动形式和内容,积极开发健康教育教学资源,探索可复制、可推广教学模式。
(四)强化宣传,注重总结。
各级教育行政部门、学校要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持,充分利用传统媒体和新媒体,全方位深入报道“师生健康中国健康”主题健康教育活动,扩大主题健康教育活动影响力,营造全民健康氛围。