2020学年统编版高中语文必修上册课后作业6 芣苢 文氏外孙入村收麦 Word版含解析
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课后作业(六)芣苢文氏外孙入村收麦一、基础巩固1.加点字的读音完全正确的一项是()A.芣苢..(fú yǐ)巢穴.(xué)斤斤计较.(jiǎo) B.拾掇.(duō) 解剖.(pāo) 茅塞.顿开(sè)C.阴霪.(yín) 颠簸.(bō) 牵强.附会(qiáng)D.仓廪.(lǐn) 酤.酒(gū) 扣人心弦.(xián)[解析]A项应是斤斤计较.(jiào);B项应是解剖.(pōu);C项应是颠簸.(bǒ)。
[答案] D2.下列词语书写完全正确的一项是()A.聆听空灵乌蓝万物蒙生B.清睐宠爱广漠情意绵绵C.袒露密布嘹亮孤方自赏D.冷峻栖落宣泄无济于事[解析]A项,万物萌生;B项,青睐;C项,孤芳自赏。
[答案] D3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是()A.我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一....,极其缺乏。
B.北京冬奥运会不仅要办成体育竞技盛会,而且要办成各国运动员欢聚一堂、多元文化精彩纷呈....的人类文化庆典。
C.该研究所在其旁征博引....的年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。
D.某建筑公司会计程某,为填补贪污挪用公款的亏空,不惜再次把巨额公款投入股市,她的这种做法无异于饮鸩止渴....。
[解析]A项,百里挑一:形容拔尖人物或美好事物的难得。
感情色彩不对。
[答案] A4.下列各句中,没有语病的一句是()A.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会,重重设陷阱,弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
B.在两连败中阿联疲态明显,甚至出现了抽筋现象。
这些危险的讯号都在告诫老尤对阿联的使用要慎重,否则,如果使用过度,后果不堪设想。
C.奢华晚会被叫停,某些长期依赖公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭,但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体,并没有受到多大影响。
D.丹麦盛产琥珀饰品,往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌,突出琥珀的天然本质特点,设计大方简洁,成为琥珀粉丝们的最爱。
[解析]A项,并列关系不当,“网络诈骗”与前三者有包含关系;B项,“否则”和“如果使用过度”重复;D项,主语混乱,应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。
[答案] C5.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接恰当的一项是()白马湖最好的时候是黄昏。
湖上的山笼着一层青色的薄雾,________。
水光微微地暗淡,像是一面古铜镜。
________。
天上偶见几只归鸟,我们看着它们越飞越远,直到不见为止。
①在水里映着参差的模糊的影子②参差的模糊的影子在水里映着③微风飘来,有一两缕波纹,但很快消失了④轻风吹来,有一两缕波纹,但随即平静了A.①③B.②③C.①④D.②④[解析]第一处的前一句写的是山,①句“在水里映着参差的模糊的影子”也是写的山,承接得好。
第二处与下一句衔接得好的是④。
因为“吹”比“飘”准确;“平静”比“消失”准确。
[答案] C6.填空(1)《诗经》是我们第一部诗歌总集,原本只称《________》。
《诗经》搜集了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期约五百年间的诗歌,共305篇,分为________、________、________三大类。
《诗经》常用的表现手法是________、________、________。
(2)苏辙字________,北宋文学家,与其父________、其兄________并称“三苏”。
(3)“四书五经”中的“四书”指________、________、________、________。
[答案](1)诗风雅颂赋比兴(2)子由苏洵苏轼(3)《论语》《孟子》《大学》《中庸》二、阅读理解(一)读下面这首诗,完成7~8题。
芣苢采采芣苢,薄言采之。
采采芣苢,薄言有之。
采采芣苢,薄言掇之。
采采芣苢,薄言捋之。
采采芣苢,薄言袺之。
采采芣苢,薄言襭之。
7.这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程。
这种过程在诗中是怎样具体表现出来的?答:_________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]本题考查对诗歌表现手法的理解和把握。
《芣苢》具有《诗经》的鲜明特色——重章叠唱,但是并不让人感到厌烦,是因为诗中关键动词灵活多变,解答时结合诗句阐述即可。
[答案]妇女们采集野菜的劳作过程是在重章叠唱的旋律里,通过动词的变换表现出来的。
“采”是总体描写,“采采”的反复叠唱,有着音乐美感,也体现着妇女们呼朋引伴,轻松欢乐的情调。
“有”唱出了获取的愿望,也似乎传递着发现野菜的信息。
接下来四个动词恰是一个完整的劳动过程。
“掇”,一片片、一颗颗地摘取、拾取;“捋”,由少而多,进而成把地握取;“袺”,把成把握取的野菜放到手持的衣角里;“襭”,再把装满野菜的衣襟掖在腰带间。
整个劳动过程描绘得自然流畅,完整有序。
8.前人读这首诗说:反复讽咏,“自然生其气象”。
你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。
答:_________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]本题考查对诗歌的意象和意境的把握,吟咏时要展开联想和想象,抓住诗中变化的动词,如:采、有、掇、捋等,用自己的语言描绘劳动场景,表现劳动的快乐。
[答案]我反复吟咏这首诗,眼前出现了这样的劳动景象:一群妇女在田野上采摘野菜,她们一边采摘,一边唱歌。
她们的动作是如此熟练敏捷,她们的歌声那样悠扬欢快。
她们就在唱着自己的劳动,有个唱,还有和声;她们的心里也在歌唱吧,歌唱劳动,歌唱自由。
(二)读《诗经·伐檀》一诗,完成9~10题。
坎坎伐檀兮,置之河之干兮。
河水清且涟猗。
不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮。
坎坎伐辐兮,置之河之侧兮。
河水清且直猗。
不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮。
坎坎伐轮兮,置之河之漘兮。
河水清且沦猗。
不稼不穑,胡取禾三百囷兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮。
9.本诗采用了重章叠句、反复咏叹的艺术手法,请具体说明其在文章中的作用。
重复“伐檀”“伐辐”“伐轮”,意在表现__________________________。
重复“县貆”“县特”“县鹑”,意在表现________。
重复“不素餐”“不素食”“不素飧”,意在表现________。
[解析]“伐檀”“伐辐”“伐轮”点明了伐檀是为造车之用的同时,也暗示他们的劳动是无休止的,写出了奴隶们劳动的艰辛。
“县貆”“县特”“县鹑”,猎物名称的变换,也说明剥削者对猎取之物无论是兽是禽,是大是小,一概毫不客气地据为己有,表现了他们的贪婪本性。
“不素餐”“不素食”“不素飧”则直抒胸臆,对剥削者冷嘲热讽,抒发了蕴藏在胸中的反抗怒火。
[答案]奴隶们劳动的辛苦奴隶主的不劳而获对奴隶主不劳而获的讽刺10.对本诗理解有误的一项是()A.这首诗反映了《诗经》“饥者歌其食,劳者歌其事”的现实主义创作精神。
B.这首诗每段的三、四句,是奴隶们对不劳而食的奴隶主发出的愤怒质问。
C.这首诗每段的末句,表现了奴隶对不平等的社会现象的感叹,标志着奴隶们的初步觉醒。
D.这首诗采用了“赋”与“兴”相结合的手法,从而更有力地突出了“刺贪”的主题。
[解析]C项“觉醒”不恰当,他们没达到这样的思想高度。
[答案] C(三)阅读下面这首诗歌,完成11~12题。
春日耕者苏辙阳气先从土脉知,老农夜起饲牛饥。
雨深一尺春耕利,日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚,乌鸢飞下巧追随。
纷纭政令②曾何补,要取终年风雨时。
[注]①晓饷,指送早饭到田间。
②政令,指当时王安石变法所颁布的各种法令。
11.请对颈联作简要赏析。
答:_________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]对某句赏析,要从诗句的意象、手法、情感主题、与上下句联系来解答。
答题的一般思路是:①手法;②诗句所表现的人物、意象、环境的特点;③作者的情感;④结构作用(承接上句或照应题目,为下句作铺垫或引出下句)。
本诗的颈联运用侧面描写和拟人手法,答题时应结合诗句具体分析,不可泛泛而谈。
[答案]用妇子前来探看和取悦,侧面表现农家耕作的繁忙;运用拟人的修辞格,描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景,渲染了温馨和欢快的氛围,并为后面的议论作了铺垫。
12.这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。
答:_________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]把握诗歌情感要综合考虑题目、诗句、注释中的创作背景,还要知人论世。
作者写春日耕者,天已大亮,农人忙于春耕,连送来的早饭都顾不上吃。
妇女和小孩子前来送饭,相互亲爱取悦;乌鸦等鸟儿飞上飞下巧妙相随,觅食米饭和谷种。
从“春耕利”“相妩媚”“巧追随”可见作者对农人辛勤劳动的赞美,对农家和睦温馨生活的肯定。
而“纷纭政令曾何补”意指纷纭多样的政令是无补于农事的,可见苏辙对当时王安石变法所颁布的各种法令并不赞成。
[答案]对农家春日忙碌和辛勤劳作的赞美,为农家温馨与和睦生活感到高兴,对王安石变法后政令繁多无用的嘲讽(批判、否定)。
三、语言运用13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹没大量沿海城市,①________________。
然而,也有研究指出,②________________:比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。
但这必须有个前提,植物还活着!如果土壤被污染,③________________,我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
[解析]解答本题,需要注意文段的语意发展照应关系。
本段主要谈“二氧化碳”的利与弊,但细分起来有四层意思。
首先总体指出二氧化碳的作用。
其次谈二氧化碳浓度升高的危害。