下载文档原格式
第六章培养职业精神树立家庭美德教学目的：通过本章学习使学生了解在任何场合，都要遵守相应的道德和法律，遵守社会公德、培养高尚的职业道德，树立家庭美德。
从而树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位解决好立业成家打下良好的基础。
教学重点：职业道德；择业与创业；爱情、婚姻和家庭的道德与法律教学难点：如何正确处理学业和爱情的关系教学方法：讲授、讨论教学课时：6课时教学内容：第一节职业生活中的道德与法律第二节大学生的择业与创业第三节树立正确的恋爱婚姻观第一节职业生活中的道德和法律一、职业、道德和法律（一）职业1、职业的含义：通俗的表述就是人们所从事的工作；职业是社会分工的产物。
2、职业的价值：个人价值: 职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
社会价值: 职业是社会分工的必然产物, 是社会交换劳动、合理配置人力资源的主要途径。
3、职业要求：长期从事某种职业活动的人逐渐养成了特定的职业心理、职业习惯、职业责任心、职业荣誉感等，从而形成一定的职业要求。
这种要求有道德层面的要求，也有法律层面的要求，前者就是职业道德，后者则是跟职业有关的法律法规。
（二）职业道德与法律1、职业道德：指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
2、职业生活中的法律：指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中必须遵循的法律规范3、职业道德和法律的共同特征：a、鲜明的职业性：都表达了具体职业的基本要求。
b、明确的规范性：对从业者提出了具体的要求和规范，具有很强的可操作性。
c、调节的有限性：只约束从事本职业活动的人员。
4、职业道德和法律的区别：a、职业道德：体现了从事一定职业活动的人们的自律意识。
b、职业生活中的法律：体现了社会对从事一定职业的人员的他律要求。
二、社会主义职业道德的基本要求职业道德的内容会随着生产力的发展、社会分工的细化及社会生活的变迁不断地发展、定型、完善和强化。
第六章培养职业精神树立家庭美德教学目的:通过对于本章的学习，让大学生树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题。
教学重点、难点：树立正确的择业观与创业观，在艰苦中锻炼，在实践中成才。
第一节职业生活中的规范职业规范与职业密不可分。
为了确保职业活动的正常进行，必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范和职业法律规范。
一、职业与职业道德1、什么是职业？所谓职业，是指由于社会分工而形成的具有特定专业和专门职责、并以所得收入作为主要生活来源的工作。
职业是在人类社会出现分工之后而产生的一种社会历史现象。
任何一种职业都是职业职责，职业权利和职业利益的统一体。
职业既是人们谋生的手段，又是人们与社会进行交往的一种主要的渠道。
在交往中必然涉及到各方面的利益，于是如何调节职业交往中的矛盾问题摆在了人们的面前，这就需要用道德来调节。
2、什么是职业道德？职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。
职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。
如教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德；医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。
二、职业道德的基本要求1、爱岗敬业爱岗敬业是为人民服务和集体主义精神的具体体现，是社会主义职业道德一切基本规范的基础。
爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。
一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中。
就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业；敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
中国古代思想家就提倡敬业精神，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。
第六章培育职业精神树立家庭美德（教学讲稿）导入通过上一章的学习，我们知道公共生活、职业生活和婚姻家庭生活是社会生活的三大领域。
人作为社会的基本元素，正是生活于这三大领域之中。
万物生存和运转皆有其特定法则，这三大领域也不例外。
人如果想在这三大领域中生活得如鱼得水，必须遵守社会公共生活、职业生活和婚姻家庭生活领域中的基本道德规范和相关法律规范。
尊重社会公德，培育高尚的职业精神，树立新时代的家庭美德，都是树立社会主义荣辱观，锤炼人的优秀道德品质的重要环节。
上一章我们重点了解了公共生活中的道德规范与法律规范。
但大学生除了自觉遵守社会公德和社会公共生活中的法律外，还需要认真学习职业道德和职业活动中的法律知识，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题，打下良好的基础。
第一节职业生活中的道德与法律一、职业与道德和法律职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。
职业道德和职业生活中的法律，就是为了调节和约束从业人员的职业活动而形成和制定的行为规范。
（一）职业、职业道德和职业生活中的法律的内涵1、职业的内涵职业的通俗表述就是人们所从事的工作，是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。
职业对于每一个人都具有非常重要的意义。
从实现个人价值的角度而言，职业是个人谋生、实现个人人生价值的基本手段；从实现社会价值的角度而言，职业是社会分工的必然产物，是社会交换劳动、合理配置人力资源的主要途径。
2、职业道德的内涵所谓职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
职业道德的作用主要是通过道德评价等方式，使人们明辨是非善恶，激励、指导和纠正人们的职业行为，调整人与人之间、人与企业之间的职业关系，促进人和企业的健康发展。
3、职业生活中的法律职业生活中的法律是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中必须遵循的法律规范。
第六章培育职业精神树立家庭美德重点提示一、社会主义职业道德的基本要求职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
1．爱岗敬业。
反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自已所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。
这是社会主义职业道德的最基本要求。
2．诚实守信。
既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。
3．办事公道。
就是要求从业人员在职业活动中做到公平.公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。
4．服务群众。
就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。
5．奉献社会。
就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献礼会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人作贡献。
二、《劳动法》和《公务员法》的基本原则及内容1．《劳动法》的基本原则有：维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
《劳动法》规定了劳动者的权利和义务，处理劳动争议的法定途径。
2．《公务员法》的基本原则有：公开、平等、竞争、择优和法治原则；监督约束与激励保障并重原则；任人唯贤、德才兼备原则；分类管理和效能原则。
《公务员法》规定子公务员的义务和权利，处理人事争议的法定途径。
三、树立正确的择业观与创业观1．对于大学生来说，树立正确的择业观，做到以下几点是十分必要的：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。
2．大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观：要有积极创业的思想准备；要有敢于创业的勇气；要提高创业的能力。
四、家庭美德的基本规范的主要内容家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系申具有十分重要而独特的功能。
