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《享受健康的网络交往》课件

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八年级政治上册第6课_享受健康的网络交往_课件人教版

八年级政治上册第6课_享受健康的网络交往_课件人教版
1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒 的？ 2、小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了 什么满足？给同学和公司造成什么危害？ 3、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？
2003年8月，有个自称“冲击波杀手”的 人在网上散播“冲击波”病毒，8月11日，这 种病毒大范围传播。
该病毒利用Windows操作系统的漏洞进行 传播，几经变异，使遭受攻击的系统崩溃， 并通过网络向有此漏洞的计算机传播。该病 毒感染力、破坏力极强，几天内使全球50多 万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损 失达数十亿美元。
5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑
6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长
小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒 的黑客都很聪明，他想验证一下自已的技术 实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些 知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电 脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上 门来，他受到了法律的制裁。
美国联邦调查局于8月29日凌晨逮捕了散 播该病毒的“黑客”，而这名黑客年仅18岁。
上网要遵守道德， 上网更要遵守法 律
网络世界是虚拟的，我们的思想纵横 驰骋，那么我们是否可以在网络上为所 欲为呢？你如何看待网络交往的“自 由”?这种自由有没有限度?
网络交往与现实生活中的交 往有没有需要共同遵守的规则？
（1）网络交往对象看不见，摸不着 我们必须提高自己的安全防范意 识，不轻易泄露个人资料，不随意答 应网友的要求 （2）网络信息良莠不齐，个别不法分子 利用网络实施违法犯罪活动 要不断提高自己的辨别觉察能力， 提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己
1、邀请父母与自己一起学习使用计算机
互联网
2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动

享受健康的网络交往-PPT课件

享受健康的网络交往-PPT课件

•
3月21日，杭州市公安局西湖分局发布消息称，已查到"谣盐"信息
源头，并对始作俑者"渔翁"作出行政拘留10天，罚款500元的处罚。
17
二、遵守网络规则
(一)、网上不能为所欲为 （二）、网络交往要遵守道德 （三）、上网更要遵守法律
18
上网要遵守法律
不恶意制造、传播流言， 不侮辱他人人格，不进行诈骗活动； 不泄露国家机密； 不制作、传播病毒， 不利用网络破坏公共设施；
一不轻易泄露个人资料；二不随意答应网友的 要求；三不要仅仅依赖网友来满足自己的情感 需求。P72
8
小齐经常利用上课余时间在网上 查找资料。一天，屏幕上突然跨出一 个陌生网页的界面。他带着好奇心， 打开网页，屏幕上的画面令他面红耳 赤吓得他立刻关掉。当他再次上网时， 又忍不住打开那个网页，从此，便一 发不可收拾。
…… ……
19
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
20
心事都找他倾诉。不久，梅平产生了
强烈的好奇心：他长什么样？多大年
龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马
的风采。这时，天马也正好提出了见
面的要求。
2
各抒己见
1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会会见天马吗？可能有哪几 种结果？
3
梅平能与天马见面吗？为什么？
会有两种意见。一种是“能”。 理由是：网上沟通得好，也许网下能 做朋友。并非所有的网友都是坏人； 与人交往总是要从陌生人开始。另一 种是“不能”，梅平只是八年级的女 学生，假如见到的是坏人呢，不一定 能斗得过他，太危险。不能为满足自 己的好奇心，放弃不能为所欲为

享受健康文明的网络交往主题班会 课件(共16张ppt)

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看<家有儿女-如此防范>
• 与网友见面需要如此防范吗? • 你与网友见过面吗?说说你们的故事.
1
讨论交流
•为什么网络交往中需要自 我保护?
2
与网友见面的真实故事
• 讨论:我们在网络交往中应怎 样保护自己?
3
网络“四色”
黄色： 色情等不健康的 黑色： 非法和危险的事情 红色： 血腥、暴力、仇恨 灰色： 消极思想、颓废
13
2、上网更要遵守法律
网络交往是现实人际交往的延伸，因 此，上网要遵守法律这一最基本的行为准 则。在网上，我们又应该注意什么呢？
不恶意制造、传播流言，不侮 辱他人人格，不进行诈骗活 动；不泄露国家机密；不制造、 传播病毒，不利用网络破坏公共设施； 等等。我们在上网时，要有很强的依法 行事的意识。
4
遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。
5
讨论：
你如何看待网络交往的“自由”？这 种自由有没有限度？
网络交往与现实生活中的交往有没 有需要共同遵守的规则？
6
7
8
屈原“代言”猪饲料 ； 包青天恶搞成“淫棍”； 《闪闪的红星》小英雄潘冬子成了一个整日做 明星梦并希望挣大钱的拜金主义先锋； 黄继光摔倒了顺便堵了枪眼；
9
与恶搞者对话
（快速阅读课本P74—75内容）
恶搞者
10
对这些崇高人物的恶搞，不仅是对 优秀历史人物的恶意亵渎，更是对中华 民族传统美德的讽刺和扭曲。
人有娱乐的本能，但不能突破道 德和法律的底线，不能伤害人们千百 年来形成的民族感情。
11
1、网络交往要遵守道德
建设文明、健康的网络环境是责任， 我们应该怎么做呢？
在网络聊天室、公告栏等公共 场所，要语言文明，轻松幽默，不 辱骂他人；对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；等等。

第三单元 第六课 第二框 享受健康的网络交往课件 (新人教版八年级上)

第三单元 第六课 第二框 享受健康的网络交往课件 (新人教版八年级上)

网络交往要遵守道德
要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人； 对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人； …… ……
上网要遵守法律
不恶意制造、传播流言， 不侮辱他人人格，不进行诈骗活动； 不泄露国家机密； 不制作、传播病毒， 不利用网络破坏公共设施；
…… ……
学科网
享受健康的网络交往
学会自我保护
1 、原因
科网 学
②、网上信息良莠不齐，存 在违法犯罪现象和不良诱惑
2.要求
（2）只有不断提 高自己的辨别觉察 能力，提高自己的 抗诱惑能力，才能 保护自己
遵守网络规则
网上不能为所欲为
网络交ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要遵守道德
上网更要遵守法律
网上不能为所欲为
网络交往的自由如同现实生活中的 自由一样，只要在道德、法律的范围 内，就有极大的自由；但如果超越道 德、法律的边界，就不再有自由了。 因此，这种自由是有限度的。 网络交往与现实生活中的交往都需 要共同遵守规则
不随意见网友,拒览不良信息, 学会自我保护,提高抗诱能力。 文明上网交流,不做非法活动, 遵守网络规则,享受健康生活。
网上聊天 听歌看电影 游 戏 网上购物 看书、查资料……
危害三： 网络犯罪
学会自我保护
1、原因
①、网络交往的负面作用 （网络交往对象具有虚拟性、 间接性、隐蔽性，难以捉摸）
2.要求
（1）提高自己的安全防范意识， 不轻易泄露个人资料，不随意 答应网友的要求，现实生活中 的问题，尽可能找熟悉的朋友 或师长帮助解决，不要仅仅依 赖网友来满足自己的情感需求， 以免受骗上当。

享受健康的网络交往07213共41页PPT资料

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1、他（她）们可以见面吗？为什么?
2、如果见面需要做什么准备吗？
3轻意约见网友
不随意答应网友的要求 不轻意泄露个人的资料
（不要说出自己的真实姓名和地址、电话 号码、学校名称、密友等信息）
要提高警惕、小心防范
2009年11月18日，为寻网友，安庆少女赵某私自 离家前往浙江省临海市，之后流落街头。后来，她在 该市公安局民警的陪伴下，终于回到了父母温暖的怀 中。经警方多方调查，原来赵丽今年夏天以来经常与 浙江省临海市一网友聊天，这名网友在网上邀请赵丽 到临海市玩。10月26日，赵丽坐长途客车来到临海， 可该网友却没有露面。不到几天时间，赵丽随身带的
2019年3月，一在成都读大学的南充女孩通过网 络游戏，结识一重庆男网友，在双方见面时被骗走价 值5000多元的笔记本电脑，她只身来到重庆，网上苦 守13天，终于在警方帮助下，将这名网友抓获。
老同学你好，给你准 备了一份礼物。赶快 点击jqwx, 去看看 吧！
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你如何看待网络交往的“自由”？这种 自由有没有限度？
只有在道德、法 律的范围内，网络交 往才有极大的自由； 但如果超越道德、法 律的边界，就不再有 自由了。因此这种自 由是有限度的。
南宁十四中 学生小胖
曾有人在网上散布某地交通银行行长
钱都花光，连回家的路费都没有。
一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生 的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女 孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。
不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将 女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然 后将其出卖。当记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩， 刚被乘警解救的她惊魂未定。（2019年05月18日，生

八年级思想品德上册《享受健康的网络交往》PPT课件

八年级思想品德上册《享受健康的网络交往》PPT课件

谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等与自己 身份有关的信息资料作为公开信息，提供给 闲聊屋或公告栏等。
2．没有征得家长或监护人的同意，不要 轻易向别人提供自己的照片。
3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易 接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会 或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉 言拒绝。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 4．一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母 或监护人。
• 5．千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人 进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约 会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长或监护人 陪同。
• 6．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者 上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
网络世界也有自己的 行为准则，我们上网时要 遵守道德，更要遵守法律， 不能为所欲为，否则将受 到法律的制裁。
（二）遵守网络规则 1、网络交往要遵守道德 2、上网更要遵守法律
小 结
二、享受健康的网络交往
（一）学会自我保护
1、网络交往对象不可捉摸—提高安全防范意识
2、网络信息良莠不齐—提高辨别觉察和抗诱惑 能力
请欣赏Flash《网络辣妹》
（一）学会自保护
1、网络交往对象不可捉摸— 提高安全防范意识

享受健康的网络交往ppt优秀课件26 人教版


小堂的好奇心要受法律 制裁吗？为什么？
这种行为已经构成违法，当然会 受到法律的制裁。在公共生活领 域，一个法盲的好奇心注定要受 到制裁。他的行为严重妨碍他人 正常生活，破坏社会安定。当然， 好奇心本身并不一定是坏事，法 律不会制裁好奇心；但由于好奇 心导致的事实恶果，即违法行为， 必定要受制裁。
上网要遵守法律
梅平会见天马，可能有哪几种结果？对 梅平的生活会产生什么影响？
至少有三种结果：
一是好的结果，遇到一个好人； 做了生活中 知心的朋友；成为一段佳话。
二是坏的结果，网友是名不法分子； 对梅平 作出身心伤害； 给梅平今后的生活留下阴影。
三是很失望，网友气质极差； 与网上所伪装 的不一样； 自然分手。
梅平在现实生活中遇到问题， 还可以向谁求助？
小堂喜欢钻研电脑技术， 听说制造病毒的黑客都很聪 明，他想验证一下自己的技 术实力。他先攻击同学的信 箱，后又攻击一些知名的公 司网站，竟连连得手。正当 他在电脑屏幕前洋洋得意的 时候，冰冷的手铐送上门来， 他受到了法律的制裁。
探究
小堂是抱着什么心态去
尝试制造电脑病毒的？
他可能是为了验证一自己的 电脑技术，可能是由于好奇， 但他不大可能直接为了以身 试法。在单纯的动机背后反 映了小堂的法律意识淡薄， 也反映他不尊重别人，拿别
小齐经常利用上课余时间 在网上查找资料。一天，屏幕 上突然跨出一个陌生网页的界 面。他带着好奇心，打开网页， 屏幕上的画面令他面红耳赤吓 得他立刻关掉。当他再次上网 时，又忍不住打开那个网页， 从此，便一发不可收拾。
小齐如长期沉溺其中，会有什么后果？
身体受伤害，心理受伤害，学习受到 严重干扰，正常的生活受影响。如果 处理不好，还会走上违法之路。
人的利益开玩笑。

《享受健康的网络交往》课件





2.在实现生活中，我们遇到了问题可以向谁求助？ 现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长 帮助解决；向身边熟悉、信任的人求助；向社会 公共服务机构求助。 3.面对诱惑，中学生怎样才能避免不法分子的伤 害？ 诱惑永远存在，不法分子利用先进科技实施违法 犯罪活动也时有存在，只有提高自我保护意识， 不轻举妄动，才能免受不法分子的伤害。
小
结：
1.网络环境不安全性的表现： ①网络交往对象在网上表现得温柔体贴， 善解人意，他或许出于真心，也可能故意 伪装起来以骗取我们的信任。 ②网络信息良莠不齐，个别不法分子利用 网络实施违法犯罪活动。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.中学生在网络交往中要学会保护 自己：

①必须提高自己的安全防范意识，不轻易 泄露个人资料，不随意答应网友的要求。 ②只有不断提高自己的辨别察觉能力，提 高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。
全 国 青 少 年 网 络 文 明 公 约
在网络聊天室、公告栏等公众场所，
要语言文明、轻松幽默，不辱骂他人；
对求助者，要出于爱心，尽力相助； 与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；
教材P74
答：好奇、 好胜。
1、小堂是抱着什么心态去尝试 制造电脑病毒的？ 2、小堂攻击同学信箱、公司网 络，他获得了什么满足？给同 学和公司造成什么危害？ 3、小堂的好奇心要受法律制裁 答：要。因为他的 吗？为什么？ 行为造成了对他人合
课 堂 小 结：
网络是人类技术进步的产物，我们要 正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短， 网络交往要遵守道德，上网要遵守法律。网络 交往是现实人际交往的延伸，因此，现实社会 中的法律法规在网络世界同样具有约束力。让
我们共负建设文明、健康的网络环境的责任，
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1、要正确认识网络的 两面性，用其所长，避 其所短， 2、提高安全防范意识 3、提高辨别察觉能力 和抵制诱惑能力 1、网络交往要遵守道德
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《全国青少年网络文明公约》
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1、珍惜网络资源，把握有利信息。
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阅读书P72的故事，讨论下 列问题。
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网 络 交 往 秘 笈
1、要正确认识网络的两面性，用 其所长，避其所短，发挥网络交往对 生活的积极作用。 2、提高安全防范意识，不轻易泄 露个人资料，不随意答应网友的要求， 现实生活中的问题，尽可能找熟悉的 朋友或Байду номын сангаас长帮助解决，不要仅仅依赖 网友，以免上当受骗。 3、提高自己的辨别察觉能力和抗 诱惑能力。
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