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【人教版高中政治必修】科技发展：锋利的双刃剑ppt课件1

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《科技是把双刃剑》PPT

《科技是把双刃剑》PPT
加强科技教育，提高公众对科技的理解和认识。
信息披露
政府和企业应向公众及时披露科技信息，增加 透明度。
媒体宣传
媒体应积极宣传科技知识，提高公众的科技素养。
加强科技伦理教育
1 2
伦理原则
明确科技伦理原则，引导科技工作者遵循伦理规 范。
课程设置
在高等教育中设置科技伦理课程，培养科技工作 者的伦理意识。
3
信息技术革命
计算机、互联网、移动通 信等技术的出现，使信息 传递和处理能力得到飞跃 式发展。
科技对生活的影响
便捷性
科技产品如手机、电脑等， 使得人们获取和传递信息 更加方便快捷。
提高生活质量
医疗技术、交通工具等领 域的进步，提高了人们的 生活质量。
改变工作方式
信息技术的发展，使得远 程办公、在线教育等成为 可能。
04
如何平衡科技的发展
制定合理的科技政策
政策引导
政府应制定合理的科技政策，引导科技发展方向，确保科技发展 符合社会整体利益。
监管与评估
建立有效的监管机制，对科技项目进行评估，确保科技发展不会带 来负面影响。
资源分配
合理分配科技资源，优先支持具有重大社会价值的科技项目。
提高公众的科技素养
教育普及
通讯技术
通过移动通信和互联网技术，实现 远程工作和在线教育，丰富人们的 文化娱乐生活。
推动社会进步
科技创新
科技的不断创新和发展，推动社 会经济持续发展和产业升级，增
强国家竞争力。
环保科技
利用清洁能源和环保技术，减少 环境污染和资源浪费，促进可持
续发展。
国际合作
科技领域的国际合作与交流，促 进全球科技进步和人类文明发展。

[课件]科学技术是一把双刃剑PPT

[课件]科学技术是一把双刃剑PPT

一、科学技术在社会发展中的作用
1、对生活方式的影响
千里传音、日行千里，这只是在 中国武侠小说和神话故事才能出 现的。而如今，这已成为现实。 通过电话，无论相距多远，都能 即时通话。许多高科技产品不断涌现， 电脑、汽车、洗碗机、洗衣机…… 已经走入寻常人家的生活。
在古代，往返两地很有可能会 花上几个月的时间。而如今，人们 可以借助飞机、汽车快速的在遥远 距离的两地来往。
4、对出行安全的影响
现代交通给人们的出行带来了便利， 也给人们的生命带来威胁。仅在中国 ，近几年每年因为遭受车祸死去的就 有十几万人，平均每天约三百多人。
总结：科学技术像一把双刃剑，既能
通过促进经济和社会的发展以造福于 人类，同时也可能在一定条件下对人 类的生存和发展带来消极的结果。
2、网络技术的发展弊端
计算机的普遍使用给人们带来了很多的便利， 我们可以在电脑上获取我们需要的信息，但 是又带来另类问题:很多人沉迷于电脑游戏， 一些不法分子利用各种高科技手段破坏计算机 网络、盗窃银行机密文件,侵犯储户利益,获取 非法利益。
3、对环境的污染
在社会快速发展的今天，人类生存的环境 变得更加严峻和困难。 化石燃料的燃烧，导致温室效应愈益严重。 冰川加快融化，气候变得更加无常。各种 特殊的气候现象如厄尔尼诺、拉尼娜等 给人类带来一次次的灾难。或许，美国 电影大片《后天》也许会真实上演。 河流变混浊，水质变劣，甘甜的河水变 成了污水。塑料制品给人类的生活带来 很大的方便，但也引起了白色污染。物质 生活极大丰富的今天，垃圾也“丰富”起来。 这些垃圾的处理是一个大问题，它侵占了 人类的土地，污染着大气、海洋和地下水。
二、科学技术发展的两重性
1、核能发展的弊端
1956年，日美联合调查团根据1945年 7月（长崎）和6月31日（广岛）市民口 粮供应登记得出广岛市25.5万人、长崎市 17.4万人，以这一数字作为爆炸时两市的总 人数，调查统计结果为广岛爆炸当天死亡4.5 万人，伤9.1万人，伤亡总数13.6万人，到 1945年底伤员中又有1.9万人死去，死亡 总数达6.4万人，这样伤亡和死亡总数分 别占全市人口的53.3％和25.1％；长崎 当天死亡2.2万人，伤6.4万人，到1945年 底伤员中又有1.7万人死去，死亡总数达3.9万人 ，这样伤亡和死亡分别占全市 人口的36.8％和22.4％。

高中思想政治：科技发展：锋利的双刃剑

高中思想政治：科技发展：锋利的双刃剑

• 克隆技术对家庭关系带来的影响也将是巨大的。一个由父亲的DNA
克隆生成的孩子可以看作父亲的双胞胎兄弟，只不过延迟了几十年
出生而已。很难设想，当一个人发现自己只不过是另外一个人的完
全复制品，他（她）会有什么感受？
敬进 务实 爱生 奉献
科技发展——计算机网络安全
• 通过实践长期使用计算机及网络工作、学 习，也会造成其人生观、价值观的冲突与 失范，也会弱化其社会道德感和责任意识； 也导致了一些学生人文精神的失落。
（四）拓展强化：“不忘初心向前行”
关于现代科技的发展和运用，下列说法错误的是 A．它与人类密切相关，必须以科技伦理进行规范 和引导 B．它与人类的伦理观念没有联系 C．现代科技的发展和运用，决不是与伦理无关 的问题 D．现代科技的发展和运用，是一个事关经济社 会发展的重大问题
敬进 务实 爱生 奉献
网络的高技术容易使中学生对网络技术产生过 度或单一崇拜，从而导致人文精神的失落。调查 发现，许多学生沉迷于图像化、平面的、标准式 的网络快餐文化，而导致思考的能力不足，写不 出漂亮的汉字，计算能力下降。一些学生对网上 黑客十分崇拜，缺乏对自己行为的责任感。
敬进 务实 爱生 奉献
科技发展——交通问题
敬进 务实 爱生 奉献
(1)科技活动拓展了人们的活动空间，创造出新
科 技 发 展 对 人 的道德生活内容；科技活动要求人们发扬科学
类道德 影响
观
念的
精神，该精神本身就是人类崇高的美德。 (2)科技的发展冲击着传统道德和人们的伦理观 念
(1)发展科技的目的不同，就会提出不同的伦理 原则。
科技发 的伦理
敬进 务实 爱生 奉献
《科技发展与运用》知识整合
发展与运用中 存在的问题

《科技发展：锋利的双刃剑》ppt(人教版)1

《科技发展：锋利的双刃剑》ppt(人教版)1
科技向善的本质在于“人是技术的尺度，关键是谁来用”。
谢谢大家 敬请指导
•
1.手机的沉默，在某种意义上，也意 味着这 个人可 能处在 一种特 殊的状 态。事 实上， 如果一 个人从 来不用 手机， 他发现 不了手 机的意 义和功 能，但 是，一 旦他使 用了手 机，他 会发现 ，没有 手机是 一件难 以想象 的事情 。
学术界违背科技伦理的现象 抄袭剽窃：把别人的学术成果不加任何注明就化为己有
“假学术”
伪造包装：有的研究人员和研究生为了尽快出成果，随意编造实验数据。
浮夸虚报：虚报论文篇数和等级，制造“学术泡沫”
乱拉关系：在科研成果屏蔽鉴定中互相拉拢，互相吹捧，骗取学术荣誉。
重复性研究：学术垄断
问题探究
20世界最糟糕的发明
热切期待中的冷静思考
1.科技发展与运用中存在的问题
(1)自然生态和 人类自身 的发展出现新的隐患。
(2)安全形势与社会和谐的维护面临新的挑战。
热切期待中的冷静思考
2.科技运用带来问题的原因
(1)由于认识的 局限性和问题显露的过程性，人们往往 难以预料科技应用所产生的危害，会不自觉地导致灾难 性后果
化和组织化，现代社会科学技术的高速发展以及由此所带来的科学研究的风险性和后果的难以预测
性，加之科学研究中对科研人员的各种利益诱惑等因素，使得科学伦理成为科学研究中科技人员必
须遵守的行为准则，但是，利益的驱动、权力的介入、传媒的关注，使科学家在从事探索、交流和
评价的过程中，出现大量伦理道德与利益的冲突。
(2)科技的发展冲击着传统道德和人们的伦理观念。
科技伦理的凸显
2．科技伦理问题的表现 (1)发展科技的 目的 不同，就会提出不同的伦理原则。 (2)运用科技成果的 态度 不同，会寻求不同伦理原则的支撑。 (3)当科技成果的运用与传统伦理相冲突时，我们该怎么办？

高中政治 专题4.1 科技发展 锋利的双刃剑课件 新人教版选修6

高中政治 专题4.1 科技发展 锋利的双刃剑课件 新人教版选修6

学
方 科技发展的最新成果。课上：引导学生梳理并把握基本观点，
案 设 计
运用辩证的观点与方法，一分为二地认识科技发展的成果对
当 堂 伦理准则，事
达 标
自
主 导
关人类社会的发展和全人类的福祉，并做出正确的价值判断
学
和行为选择，明确在科技的发展中确立应遵守的伦理准则， 课
当 堂 双 基
课
达
前 自
会责任，自觉把握伦理准则，使科技进步的成果用于造就我
标
主
导 学
们的幸福生活。
课
课
时
堂
作
互
业
动
探
究
菜单
新课标·思想政治 选修6
课
时
课
教
外
法
生
分 析
围绕这一核心问题教材首先引领学生认识科技成果的双
活 感
悟
教 学
重作用，进而认识到在人类的精神领域，科技的发展在带来
方
案 设 计
道德进步的同时，也引发了系列伦理冲突。这是全面认识现 代科技带来的伦理问题，明确科技活动中的社会责任，自觉
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
课 堂 互 动 探 究
菜单
新课标·思想政治 选修6
课 外 生 活 感 悟
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
课 时 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
当 堂 双
基
课 前
科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时，也

高中政治选修六课件：专题4 第1节 科技活动：锋利的双刃剑

高中政治选修六课件：专题4 第1节 科技活动：锋利的双刃剑

(2)这种“数字鸿沟”，使国与国、地区与地区的贫富差距继续加大 ，国际 社会的不平等进一步加剧，加剧了社会的不平等，使安全形势与社会和谐的维 护面临新的挑战。
3．教材 P69 探究问题
【提示】
地球的自然资源是有限的，但人类的创造力是不断发展的 ，人
类通过自身的努力能够让未来更美好。对人类的未来，必须保持乐观主义态度。
第 2 步探究——分层设问，破解疑难 1．材料说明了什么道理？
【提示】 科学技术的发展是一把双刃剑。 2．青少年应该如何认识和利用智能手机，做到趋利避害？
【提示】
一是积极利用智能手机的便捷功能，为自己的成长提速。二是
培养其他兴趣爱好，转移对智能手机的注意力。
3．谈谈应如何处理科技成果运用与伦理道德的冲突？
2．教材 P67 探究问题
【提示】
(1)应该利用。核能的最大用途就是生产电力，当今世界面临的
最大问题之一就是能源短缺，像石油、天然气和煤炭 ，这些化石燃料不但是污 染源，而且终将耗尽。现在世界上许多国家 ，特别是工业国家几乎都用核能发 电。世界 16%的电也是通过核能供应的。核电站事故发生的可能性虽然不能绝 对排除，但百分比是极其微小的。如果在设备和管理方面，严格地按照科学规 定办事，事故是可以避免的。
【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)×
2．思考 有人认为，科技成果的发展及运用与价值无关。试分析该观点是否正确。
【提示】 随着科技的进步，人类的道德观念在不断发展、更新造出新的道德生活内容；科技活动要求人 们发扬科学精神。另一方面，科技越发展，对传统道德的冲击也越强烈。发展 科技的目的不同，就会提出不同的伦理原则；运用科技成果的态度不同，会寻 求不同伦理原则的支撑。可见，现代科技的发展和运用，绝不是与价值无关的 问题。如何把握科技发展方向和运用现代科技成果，是一个事关经济社会发展 的重大问题，也是同伦理观念密切相关的问题。

第十三课科技发展：锋利的双刃剑

另一方面是某种利益的驱动或者不理 智不良动机恶意的运用科技，为人类带来 的灾难。
随着问题的出现，伴随着科技伦 理的出现。
一是挑战那些与时代发展已不相适应 的落后观念和规范，促成对他们的调整和 变革；
二是冲击那些仍然符合社会发展的要求， 仍在发挥约束作用的观念和规范，导致它 们的淡化和削弱。
想一想，科技 伦理是在什么样的 条件下应运而生的？ 该何去何从？
人类的活动会使大量的工业、农业和 生活废弃物排入水中，使水受到污染。
进入21世纪，生物武器的潜在威胁却已 大大增加，一些国家和地区可能仍在继续研 制和发展生物武器，另外生物技术的迅速发 展大大增加了生物武器的潜在威胁，以美国 “炭疽事件”为标志的生物恐怖对国际安全 已经构成了现实威胁。香港大学微生物学系 主任袁国勇是首位分离出冠状病毒，并发现 冠状病毒变种是SARS病原的学者。
第十三课科技发展：锋利的双 刃剑
一 科技让生活美好 二 热切期待中的冷静思考 三 科技伦理的凸现
教学目标
知识目标
理解科技发展对人类社会的推动作
用，尤其是对人类精神生活的作用。
了解科技双刃剑带来的伦理冲突。
掌握科技发展带来的问题出现的 主要原因。
了解当代科技伦理的主要问题。
能力目标
通过列举科技发展成果运用对社 会发展存在的积极和消极影响的具体例 子，培养学生运用一分为二的观点来认 识科技成果运用中的实际问题，提高其 辨证思维的能力。
三、简答题 科技进步对人类道德观念的影响？
答案
一、填空题 正确的方向 人类的根本利益
二、判断题 1.正确 2.正确
三、简答题
答：随着科技的进步，人类的道德观念 在不断的发展、更新。一方面，科技活动扩 展了人们的活动空间，创造出新的道德生活 内容；科技活动要求人们发扬科技精神这一 美德。另一方面，科技的发展，对传统道德 观念造成了强烈的冲击，带来了很多新的伦 理理念上的冲突与问题。

《科技是把双刃剑》PPT课件

最耀眼的明星
科技改变了我们的生活，使我 们能够尽情享受生活的美妙。我 们发自内心地感谢从事科学研究 的人，因为我们的美妙生活依靠 他们的汗水来打造!
居里夫人
弗莱明
袁隆平
牛顿
霍金
科学是全人类共同的事业 向科技征程中的明星致敬
科技本身具有伟大的美
科技与智慧美
香港银行大厦
跨海大大桥
奥运场馆 水立方
国家体育场 鸟巢
人类进行的科学技术研究，归根结 底是为了造福人类。
在科技发展的过程中，人类需要时 刻修正科技发展的方向，修正科技成果 应用的范围，使科技发展不偏离造福人 类的初衷。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
厨余垃圾
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术 就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等 难以回收的废弃物，通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。
可回收垃圾
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告 纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
中国目前有7所核电站
，它们是广东大亚湾核电站 、浙江秦山核电站、田湾 核电站、秦山二期核电站 、秦山三期核电站、岭澳 核电站、和三门核电站
我国在和平使用核能方 面成绩卓著，核电站建设发 展迅速，核电作为新型的高 科技产业正在崛起。
最新报道，日本福岛核电站泄漏事 故等级提高上升至最严重的7级。

人教版高中思想政治选修6-公民道德与伦理常识：科技发展：锋利的双刃剑_课件1


第2步||探究——分层设问，破解疑难 1．科技进步的科学精神，而科学精神本身就是人类崇 高的美德。②科技进步涵养着人们的道德情操，促使道德观念发生积极的变化。 ③科技进步拓宽了道德调整的领域，创造出新的道德生活内容。
2．科技伦理问题的表现有哪些？ 【提示】 ①发展科技的目的不同，就会提出不同的伦理原则。②运用科技 成果的态度不同，会寻求不同伦理原则的支撑。③现代科技的发展和运用，同伦 理观念密切相关。
3．倡导现代科技伦理的目的何在？
【提示】 科技伦理针对科学研究、技术发明和应用过程中的伦理道德问 题，致力于使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人类的根本利益。
第 3 步||结论——自我总结，素能培养 正确理解科技伦理的凸显
角度
表现
结论
目的
发展科技的目的不同，就 会提出不同的伦理原则
现代科技的发展和运用，
【答案】 (1)× (2)√ (3)× (4)×
2．思考 有人认为，科技成果的发展及运用与价值无关。试分析该观点是否正确。
【提示】 随着科技的进步，人类的道德观念在不断发展、更新。一方面， 科技活动扩展了人们的活动空间，创造出新的道德生活内容；科技活动要求人们 发扬科学精神。另一方面，科技越发展，对传统道德的冲击也越强烈。发展科技 的目的不同，就会提出不同的伦理原则；运用科技成果的态度不同，会寻求不同 伦理原则的支撑。可见，现代科技的发展和运用，绝不是与价值无关的问题。如 何把握科技发展方向和运用现代科技成果，是一个事关经济社会发展的重大问 题，也是同伦理观念密切相关的问题。
第3步||结论——自我总结，素能培养 如何理解科技成果的运用是一把“双刃剑” (1)科技成果的运用对人类生存和发展的促进作用显而易见。但是，也应该看 到，科技成果的运用也潜存着负面的因素。一方面，科技进步及科技成果把人类 从精疲力竭中解放出来，使生活更加舒适富裕；另一方面，它又给人类带来严重 的不安，有可能使人成为技术的奴隶，如果失去必要的控制，就会对人类产生消 极的甚至是破坏性和灾难性的影响。

(教师用书)高中政治 专题4.1 科技发展 锋利的双刃剑课件 新人教版选修6


课
标
解
读
重
点
难
点
1.认识科学技术的发展对人类社 重点：1.科技发展 会发展的推动作用，尤其是对丰 与观念更新的关系 富人类精神世界的积极意义。 及科技进步对于促 2. 认识到科技成果的运用是一把 进思想道德建设的 双刃剑，在带来道德进步的同时， 积极意义。 也引发了一系列的伦理冲突。 2.科技成果的运用 3. 理解当代科技运用中出现的主 是一把双刃剑。 要问题及其原因。 难点：科技论理的 4. 了解当代科技伦理方面的主要 表现。 问题。
1
科技发展：锋利的双刃剑
教师用书独具演示
●课标要求 列举科技成果的运用是一把双刃剑的事例， 如核能开发、 基因工程等，探究如何进行科学研究、应用科技成果是合乎 道德的。
●课标解读 本标准要求学生认识科学技术的发展对人类社会发展的 推动作用，尤其是对丰富人类精神世界的积极作用；认识到 科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时，也 引发了一系列伦理冲突；了解当代科技运用中。
方式二：情景导入 只要你参与使用了互联网、无线通讯等设施，你所留下 的每个电子“脚印”都有迹可查。如果你不了解目前身处的 世界，信息外露导致自己成为“透明人”的几率依然将无限 增加。记者在采访中发现，窃听与反窃听俨然已成产业链。 2013 年 1 月 14 日开始，公安部部署指挥北京、河北、重庆 等 21 个省、市公安机关统一行动，严厉打击出售、非法提供 和获取公民个人信息的违法犯罪活动。 观察思考：科技的发展给人类带来了哪些负面的影响？ 我们应如何消除科技发展带来的负面影响？
科技让生活更美好
1.科技发展引发 生产力 的巨大进步和社会的深刻变革。 2．科技的发展丰富着人们的 精神世界 。
互联网技术的发展，极大地改变着人们的生活方式和习
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学术界违背科技伦理的现象 抄袭剽窃：把别人的学术成果不加任何注明就化为己有
“假学术”
伪造包装：有的研究人员和研究生为了尽快出成果，随意编造实验数据。
浮夸虚报：虚报论文篇数和等级，制造“学术泡沫”
乱拉关系：在科研成果屏蔽鉴定中互相拉拢，互相吹捧，骗取学术荣誉。
重复性研究：学术垄断
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
9．各个民族都有对星空不同的认识， 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座，却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
•
10．把星星都划分到不同的星宿，每 一种划 分方法 都有一 定的用 途，这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
•
11．北极星因为在天空中特殊的位置 ，往往 被古人 视作统 治者的 象征， 地位自 然非比 寻常。
热切期待中的冷静思考
1.科技发展与运用中存在的问题
(1)自然生态和 人类自身 的发展出现新的隐患。
(2)安全形势与社会和谐的维护面临新的挑战。
热切期待中的冷静思考
2.科技运用带来问题的原因
(1)由于认识的 局限性和问题显露的过程性，人们往往 难以预料科技应用所产生的危害，会不自觉地导致灾难 性后果
专题四 面对科技活动的伦理引导 第一框 科Biblioteka 活动：锋利的双刃剑学习导航
1、科技活动的积极作用 2、科技活动中存在的问题及其原因 3、科技伦理的凸显
小组科技成果探究展示环节
科技活动：锋利的双刃剑
思考： 1：科技发展如何让生活变得更美好？ 2：科技发展和运用中存在的问题及其原因是什么？
科技让生活更美好 1. 科技发展引发 生产力 的巨大进步和社会的深刻变革。 2．科技的发展丰富着人们的 精神世界 。
•
12．外面的钟声越来越响，声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上， 勾起了 他对儿 时的回 忆，对 美好生 活的向 往。
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
2. 伦理原则：指道德规范的指导原则和依据，包含着关于道德的观点及理想等内容。
例如：基督教道德的基本原则是 “爱上帝” ； 资产阶级道德的基本原则是个人主义和利己主义； 共产主义道德的基本原则是集体主义。
名词释疑
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
科技伦理的凸显
1. 科技的进步对人类的道德观念的影响 (1)科技活动扩展了人们的 活动空间 ，创造出新的道德生
活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本 身就是人类崇高的美德。
(2)科技的发展冲击着传统道德和人们的伦理观念。
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
科技伦理的凸显
3．科技伦理的产生和目的 目的：科技伦理针对科学研究、技术发明和应用过程中的伦 理道德问题，致力于使科技发展沿着正确的方向前进，使科 技运用符合人民的 根本利益 。
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
科技伦理的凸显
2．科技伦理问题的表现 (1)发展科技的 目的 不同，就会提出不同的伦理原则。 (2)运用科技成果的 态度 不同，会寻求不同伦理原则的支撑。 (3)当科技成果的运用与传统伦理相冲突时，我们该怎么办？
伦理先行
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
化和组织化，现代社会科学技术的高速发展以及由此所带来的科学研究的风险性和后果的难以预测
性，加之科学研究中对科研人员的各种利益诱惑等因素，使得科学伦理成为科学研究中科技人员必
须遵守的行为准则，但是，利益的驱动、权力的介入、传媒的关注，使科学家在从事探索、交流和
评价的过程中，出现大量伦理道德与利益的冲突。
•
7．中国古典园林崇尚格局的错落有致 ，而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称， 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8．西方园林受中国古典园林的影响， 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ，却有 自己理 解，这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
思考：
1：科技发展对人类道德观念的影响？
2：科技伦理问题的表现
3：科技伦理产生的目的 4：怎样用现代科技伦理指导和规范我们的科技活动
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
问题探究
材料一：近一百多年来，科学研究完成了从行业向职业的转变，正是由于科技工作者工作逐渐职业
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
思考：
1：科技发展对人类的道德观念的影响
2：科技伦理问题的表现
3：科技伦理产生的目的 4：怎样用科技伦理更加规范指导我们的科技活动
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
科 技 活 动 ： 锋 利 的 双 刃 剑
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
1．科技进步与创新的积极作用是( ) ①科技进步与创新是生产力发展的强大动力 ②科技进步与创新决定着人类社会发展进程 ③科技发展的成果，惠及人类生活的方方面面 ④科技发展不断丰富着人们的精神世界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
谢谢大家 敬请指导
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
2.
•
1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的，培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
2.默读课文，理解课文内容，感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良，学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
【人教版高中政治必修】科技发展： 锋利的 双刃剑p pt课件 1
2．关于现代科技进步与伦理的关系，下列说法正确的是( ) ①科技是关于事实的知识，真实、创新是其标准，追求科技进步是 自由的，不应受伦理的约束 ②随着科技的进步，人类的道德观念、伦理观念在不断发展、更新 ③科技越发展，与传统伦理观念的冲突就越尖锐 ④科学与伦理是相辅相成的，一方面科学促进伦理变革，使伦理更 好地适应科学和时代的需要，另一方面也要发挥伦理的规范和引导 作用，使科学更好地为人类造福。
(2)出于利益冲突或不良动机而不能 理性 地运用甚 至 恶意 地运用科技，会给人类带来极大的灾难
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科技伦理的凸显
1. 科技伦理：科技伦理是指科技创新活动中人与社会、人与自然和人与 人关系的思想与行为准则，它规定了科技工作者及其共 同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。
• A．①②③ • C．①③④
B．②③④ D．①②③④
B
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榜样的力量
谷歌在1999年提出的“不作 恶(Do not be evil)”经营理念， 秉承“不作恶”的理念，谷 歌近20年的发展取得了口碑 效应和商业效益的双赢，在 “全球最受尊敬公司”的榜 单上，谷歌经常位列榜首。
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3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ，表现 人物品 质的写 法。
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4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较， 以及“ 配合” 一词的 使用， 感受说 明文用 词的准 确性。
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5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大， 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
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6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定， 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
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科技伦理的凸显
3．怎样用科技伦理更加规范指导我们的科技活动 （1）改进技术 ，加强公众教育，提高科学家的社会责任感 （2）制定完善政策体系、法律法规，多途径进行科学传播 （3）科技伦理是全球共同的话题，中国必须要参与到国际 伦理法规的制定和遵守中
腾讯研究院提出的“科技向善”理念， “科技向善”其实包含了“不作恶”， 并且在“不作恶”的基础上有所发展， 即保护和发展相统一。
科技向善的本质在于“人是技术的尺度，关键是谁来用”。
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问题探究
20世界最糟糕的发明
材料二 ：塑料，是一大类的人工合成的可塑性树脂材料。1907年塑料之父贝克兰发明的塑料
为人类开创了新的生活。但是不到100年的时间里，因为塑料突出的环境问题，英国《卫报》 把塑料袋评选成为20世纪最糟糕的发明。在过去的50年里，全球塑料产量增加了20倍，而在 环境中也留下了70亿吨的垃圾。仅2016年的塑料产量就有约3.2亿吨，中国占了其中的四分之 一！ 由于塑料是高分子聚合物，有甚至数万到数十万的分子量；再加上它的物理化学性质很稳定， 又疏水；按照目前的科学估计，塑料在自然界的自然降解时间需要500年以上！ 近年来，海洋里的塑料污染的问题尤为突出！《科学》杂志曾报道过，每年有800万吨的塑料 被冲到大海里面，那是相当于法国或200个上海这么大面积的一个太平洋的塑料垃圾飘移带。 如今在中国的食盐中已经发现了这样的塑料微粒，这对于全球来说都是个非常严重的挑战！