大学生支教感悟

支教的心得体会【7篇】篇一：支教的心得体会篇一支教结束了。

是的，已经过去一星期了。

就这样，我慵懒的闲在家中，整日无所事事，与同学们交流间大家讨论的似乎就是兼职与旅游。

在家中，早已没有了杨林毒辣太阳的炙烤，也没有了护送孩子回家的风尘与焦躁，没有了孩子偷偷出去买冰棍的细心与谨慎，更没有嘈杂的令人心烦的课间打闹声。

享受着屋檐下的清凉，心情却变得荒芜。

逐渐的，我发觉自己对这一段经历还是难舍难分的。

这是一段我一直向往却从未涉及的时光，总在电视上盯着人家，一直被冠以神圣之名，其实，真的很普通，我们尽我们所能，给孩子们带去一段美好的记忆，这样就够了。

首先，作为中心小组的成员，我主要负责了活动的对外宣传。

这是一项光荣而艰巨的任务，起码起初我是这么认为的。

当时的设想很简单，网络媒体，报社，电视台三大媒体倾巢出动，集体报导。

然后在这一系列的连续报导下，我们的活动影响力将不言而喻。

而当我接到一大批的媒体清单时，原先幼稚的想法顿时有了动摇，我不得不先将其做筛选，这是一项较麻烦的任务，不过更棘手的还在背后。

当将好不容易筛选好的名单逐个联系时，真正的麻烦来了：有的联系人直接就告知查看相关事宜；有的联系人会有各种各样的要求；更有甚者，早已调职或离职。

经过大量的了解与介绍，最后能答应报道的媒体更是少之又少，这对之后的宣传有一定的影响，还好之后我的搭档工作劳苦，一定程度弥补了这一缺憾，不过对活动的影响倒是微乎其微。

还有能令我印象深刻的恐怕只有孩子们那一张张天真无邪的面孔了。

他们是多么的充满了能量呀。

每天6点不到，他们便早早的来到校园，清脆明快的打闹声漫天飞扬，搞得我们这一群“爷爷奶奶”大叫受不了。

每天的中午，我们安排的午休时间简直就是他们的乐园。

尤其是在我们能够打成一片后，午休就是大家一起看电影，唱歌，玩游戏的大party。

又是一阵阵声响响彻云霄，当然前提是我们苦逼的同志们陪着他们一起玩，陪他们一起度过“欢乐的午休”。

尽管如此，我们还是乐此不疲的沉浸在了那一片欢乐的海洋，也许，所有的劳累，都不及我们的初衷：给孩子们一段欢乐充实的时光。

支教个人心得体会收获（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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支教心得感悟简短(通用8篇)支教心得感悟简短篇1短短半个月的培训完了，还真有点不舍，虽然有时候觉得很累，很哭。

所谓累并着快乐吧!每天早早的五点半起床到晚上十二点钟睡觉，任务还是完成不了。

不过我觉得这样的日子过得很充实，现在培训完了倒觉得日子过得很空虚，我喜欢忙碌的日子。

对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，这次的培训我学到了许多东西，无论从我的态度还是知识，我都觉得提高了许多，首先从我的态度说起，不但摆正了自己的态度，而且做事比以前负责多了，这次的培训说实在，很大程度磨练了我的意志，每天坚持早早起床，晚晚才睡觉，成了我的习惯，现在到了起床的时间就自己起来了，终于知道了好习惯是坚持出来的。

只要有毅力做什么事都不是很难。

这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步，而且让我感到了自己肩上的责任。

可以说对于这次的扶贫顶岗支教，我们只许成功，不许失败，因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的，这样充分的理由足与让我们全力付出，当然也许我们会做得不好，但是只要我们努力过就不枉当初的付出。

通过这半个月的学习，我主要学到了有以下几点备课。

要备好一节课不是一件容易的事情。

首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来，融入我的思维和方式。

课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。

一节课不仅要突破教学难点，突出教学重点，还要完成教学计划，让学生能真正的掌握。

在平时的教学中能做到认真备课，上课，努力钻研教材，平时虚心向当地有经验的老师请教，力求在课堂教学中能做到重、难点突出，组织形式多样，使学生不仅能掌握所学技能，也能有很高的学习积极性等等。

但我们很难在课堂上把握好这些，所以我们要多听课，看看当地有经验的老教师是怎样做到的，多向他们学习，并善于与他们交流。

作业的布置和批改;作业布置要适量，不能太多。

要精选题目，难易适当。

要分层布置作业。

支教简短心得感悟通用15篇支教简短心得感悟篇1就这样，培训结束了。

以往徘徊过自我参加__支教的最初目的是什么，自我是否有资格参加__支教。

但当历经了这样前期的支教培训之后，虽然心中或多或少还是会有些许迷茫，可是真的感觉很值得，值得拥有这样一群谈心的朋友，值得为了那个共同的梦想而奋斗。

和我预想的结果不一样，曾以为支教的前期培训会让自我收获到很多学术知识或者其他方面的技能，然而读书笔记因为五年晚会而稍微停滞了，晨读因为经常的通宵而变成所有人都懒散的在晨读时睡觉，晚训也因为经常的开会而断断续续。

曾问过好队长这样的晨读晚训是否会有意义，我们能收获到什么他只说用一个月的时间来学习任何知识技能都不可能真的学到什么东西，仅有在这一个月里培养一个团队的感情，培养团队的合作精神。

说实话，当时真的不太明白他的话，也不能理解。

但当看到五年晚会上因为我们共同的努力做出的视频得到所有人的肯定时，我确乎有点懂了，什么样的团队才适合__估计也仅有去过__的队长才明白。

前期支教培训给自我感触异常深刻的估计就是那次团体反思自我能为支教牺牲什么如今支教结束了，回想起来，仿佛自我根本没为支教做什么事情，从来不会站在团体的角度研究事情，似乎做什么还是像以前一样以自我为中心。

一些简单琐事反思：1，好队长以往批评我独自做歌词卡片的事情，说实话当时确实感到挺委屈的，可是之后想想，自我当时一意孤行认为自我能够做好一些卡片，其实当时心里是有种自我成就感的心理，期望当卡片发到队友手中的时候，他们会对我刮目相看，确实也是因为这种自我主义让我忽略了队长所说的，卡片大家一齐做，借此能够增进大家彼此的感情，增加每个人对彼此的了解。

2，发觉自我总是说的多做的少，给猫猫庆祝生日，给雨潇庆祝生日，大家一齐吃火锅，每一次自我都是想点子，然后就不再过问事情的发展了，似乎每一次做实事儿的都不是自我，似乎每一次自我都会用各种理由各种借口推脱职责不去做事儿。

总觉得自我是那种口头上说的冠冕堂皇，然而真正落到实处时又是另一回事儿的人。

大学生支教活动心得体会(14篇)大学生支教活动心得体会1对于很多地方的孩子，支教是很有必要的，因为那里缺少教师，更缺城市文化教育，支教活动为他们带来了光明、带去了新的可能性，你参加支教活动有什么感悟？下面给大家带来的是大学生参加支教活动心得体会，大家一起来看看。

在这次支教活动，我更加深刻的体会到了作为一名老师的责任和辛苦。

由于各种不利因素直接导致了__小学的各种教学资源很落后。

但是在这样的条件下，__小学的老师们无私奉献，勤勤恳恳工作，并没有因为条件的落后而产生退缩心理，正是因为这种不放弃任何一个学生，甘于奉献的精神，__小学的学生才能一直收到教育。

从这些任课老师身上，我看到了人民教师的奉献精神！在这次支教之前，我没有任何的管理小孩的经验，本来还是很担心自己会犯一些错误，而且也有一些害怕，害怕这些孩子会很排斥外人，也担心自己不会管理。

但是到了那里之后，那些孩子立马就围了上来，并且一点也不怕生，在协助支教老师工作的过程中，我逐渐发现了这些孩子对知识的渴望。

这些孩子只有语文、数学和英语三门学科，每次支教老师来都会给他们上一些副课，他们也都很喜欢支教老师，整个课堂气氛非常活跃，我真真切切的感受到这些孩子对外界的好奇和渴望。

这次支教活动虽然时间很短，只有半天，但是通过这次活动我知道了在我们的周围还有很多小朋友的学习环境很差，他们渴望知识，更是需要社会的关爱，希望支教活动能一直延续下去，把一份爱心传递给这些儿童。

大学生支教活动心得体会2又迎来了一个新的假期，在这么长的时间里，我秉承着不能随意浪费的心思参加了学校组织的三下乡活动，期望能够通过这次三下乡的社会实践来锻炼我毕业以后的工作经验，也希望能够通过这次实践来取得一些不错的进展，让我在出学校之前就能够积累起足够的阅历。

在经过一些准备以后，我们一行师生踏上了旅途，乘坐着大巴车前往了我们的目的地__村__小学，在路上，老师给我们详细的讲解了一番注意事项，主要是让我们不要害怕，跟着老师的安排来做，将自己在学校的所学发挥出来就能够完成这一次实践，就算是没有做好也没有关系，权当是积累经验了。

大学生支教组心得体会精选5篇大学生支教组心得体会篇1这是一件很幸运的事情，在这次三下乡中我进了支教组，并在这十天里担任班主任。

农民春天辛勤地播种，秋天收获硕果累累。

这一次的班主任之旅确实让我受益匪浅。

在育人理念、教师要求、教学方式、师生相处之道等等，我都有所收获。

育人理念之悟。

人的思想是独特的，对每件事情的见解也不一样，于是就出现了众说纷纭的局面。

对于育人的理念，千百个人就有千百种说法与感悟。

“博文约礼，经世致用”是某校育人的理念与根本。

其实一开始我也不怎么理解这句话。

经过这十天的磨练与感悟，我算是领悟出那么点意思，就是首先要求学生能够“成人”，其次再在专业知识、就业技能上有所精进提高，进而“成才”。

作为一名教师应以学生的利益为根本出发点，重视学生的心灵塑造、人格构建和人生观引导。

让学生在健康成人的基础上提高专业知识、就业技能，进而成才。

我们三下乡的支教对象是小学生，他们是一群正在成长的孩子，也是成人的基础阶段。

孩子们的模仿和学习能力是超强的。

班主任的工作有点特别之处，就是常与学生接触，所以班主任的行为举止显得尤为重要。

班主任不经意间做了某个动作，都会被学生模仿;无意说出的一句话也会影响到学生心灵塑造、人格构建和人生观引导。

所以作为班主任应秉承正确的育人理念，才会有可能做到学生成人、成才的良好导师。

成师之路并不简单，首先的要求就是要求老师有一定的知识。

老师常被称赞为知识的传播者，试问一下没有知识谈何传播。

且不说学生问了一个难度稍大的问题，你答不出来的尴尬。

作为一名老师倘若没有渊博的知识，何以教学生学习更多的知识。

教学不仅仅有知识要求，还有素质要求。

例如你是教低年级的学生，你也不要抱着小孩子随便教教就行的心态。

追求知识是没有年龄的大小的，只要对知识有渴望，只要他愿意学，作为老师的你就应该认真地教学。

作为班主任的我，常在课堂上走动，时常会遇到学生问我各课的问题。

而我总会耐心地讲解。

倘若学生问你关于其他学科的问题，你答不上来却骂骂学生蠢或笨，这样你就不是以为合格的老师。

2023年支教感悟(六篇)支教感悟1000字(篇1)人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战的事情。

如何将我们所学的教育理论很好地运用到真正的教学实践中，通过这次实习我收获了答案。

还记得初到实习学校时的兴奋激动的心情，以及第一次站上讲台时的慌乱与紧张。

起初由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。

如：教学过程不流畅、自然，教态不合宜，无法让学生在有限的时间内吸收和掌握好我所要教授的内容。

究其根本就是备课不够充分，没有对学生进行充分地了解与分析。

令我印象最深刻的就是第一次讲课的考验，到现在依然历历在目。

在一开始的选择授课内容上就历尽周折，而在确定好教学内容后就开始教学目标，教学环节的设计，以及将这些教学环节串起来以完成PPT的制作。

因为第一次经历公开课，缺乏教学经验及能力，在每一步的教学设计中都遇到了很多困难，当我第一次把制作好的PPT拿给指导老师看时，在教学设计的环节及内容上出现了许多问题，例如在一开始我直接呈现了教学目标，老师建议加一个自由讨论环节以此来活跃课堂气氛也巩固了前面所学内容，以及对教学重难点的掌握也不够准确。

在结尾升华主题的部分可以放一个相关内容的视频来给学生留下更深刻的印象。

因为紧张，前一天晚上在教室把教学流程熟悉了很多遍，确保PPT中的内容都能顺利播放。

等到上公开课的时候一开始也是很紧张，但是当进入到教学状态中后就会流畅很多，紧张感也有所缓解。

对于教学过程中一些突发情况的处理能力以及调控课堂的能力还有待进一步提高。

整堂课下来还算完整流程，课后老师们也提出了很多宝贵的意见，通过这节公开课也让我收获了很多。

公开课是作为一名教师必须要经历的，并且对于青年教师的成长有很大的促进作用，可以使其快速成长起来，虽然在准备的过程中会遇到很多困难麻烦，在等待的过程中会很煎熬和痛苦。

但是在经历过后会受益匪浅。

而在这之后我也会寻求指导教师的帮助，在指导老师的耐心指导、帮助下逐渐掌握了一些经验与技巧。

越来越多的人加入到了支教行列，回首走过的历程，有艰辛也有快乐，有感动也有收获，大学生乡村支教社会实践心得【篇一】当同学们收拾书包回家时，当朋友呼唤我早点回去聚聚时，当我想到那七月炎炎骄阳时，我还是坚定的留下来了，因为雁滨那班可爱的孩子!我是一名大二的学生，自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时，就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分，他们天真可爱，他们活泼有趣，他们的想象力是插着翅膀的，带你进入快乐神奇的天堂。

这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!日子在忙碌中度过，但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。

7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天，是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。

清晰的记得那天孩子们来的很早，他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。

当我下车第一眼看到他们时，那一双双小精灵们的眼睛，那一声声“老师好!”，轻轻敲动我的心灵，暗暗下定决心，我要给孩子们带来知识，带来快乐，不能让他们每天白跑一趟!进入教室，我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。

一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时，有的在底下相互推让着，说“你先来”，“你先来嘛”，有的则先在下面试起镜头来，看看自己说的怎样，还有的看着同伴，傻傻的嬉笑着。

印象最深的要数两双胞胎姐妹了，姐姐叫张勤勤，妹妹叫张丽丽，两姐妹不仅长得好看，声音也很好听，她们是同班同学，平时相互照顾。

也许是我们的到来使得小学生十分兴奋，总是会发出很大的声音，似乎在吸引着大学生老师的目光，这又是可以理解的，孩子们总是希望你关注他的成长，对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励，这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是，一经老师的提醒，他们会安静下来，仔细的听别人的发言，因为他们知道这是在尊重别人，尊重别人也是在尊重自己。

尊重一词深深的烙在脑海里。

学会尊重，不仅仅是尊重长辈，尊敬老师，同样，同辈同学中也需要尊重。

相互尊重才会合作，相互尊重才会和睦相处，相互尊重才会肝胆相照。

大学生支教心得感悟五篇马上年底了，很多小伙伴们开始着手写工作总结了。

接下来是小编为大家整理的大学生支教心得感悟，希望大家喜欢!大学生支教心得感悟一时光如白驹过隙般转瞬即逝，回顾这四个月的支教生活，我真的感概万千，有太多的话想说，有太多的的不舍，有太多的收获，过往的经历在我脑中翻动着，这次支教实习生活必将成为我人生中得一次难忘的经历。

2020年_月底我怀着一颗激动而忐忑不安的心，拿着沉甸甸的行李踏上了大巴车，所有的支教实习生统一由学校送去。

我们一行十九人终于来到了实习学校——_中学。

这个学校给我的第一感觉是，学校比较小，提供的住宿生活条件简陋而艰苦，周边的环境也比较荒凉。

面对这样的环境，心里多少有点担心，毕竟我还要在这里实习、生活四个月，在我面前是人生中从未遇到的挑战。

当我们学生与指导老师见面的那一刻，感觉所有困难都烟消云散了。

看到青春活力的学生，热情关切的老师和领导，我下定决心无论面对的困难有多大，既然我选择了就应该勇敢接受，勇于担当。

好好利用这四个月的时间充实自己，提高自己。

一、生活篇进入学校，我们没有立即投入教学中，而是先了解学校各方面的情况。

通过老师的介绍以及自己的观察。

_中学所能提供的生活条件不是很好，甚至比我想象中的差很远。

十人间的宿舍，里面的设施只能满足最基本的生活需要，作息时间与学生一致，这一下子就回到了高中的生活。

平时在大学过着优越生活的我们一下子无法接受现实，毕竟落差太大了，出乎意料的现实，经过和带队老师的商量和充分沟通，我们只能接受现实，改变自己适应生活，克服困难，融入新环境。

万事开头难，慢慢地当我们适应了这里的生活，每天我们几位小伙伴都在一起有说有笑的，谈谈在实习中遇到的困难和趣事，相互分享心得，互相帮助提高，在这枯燥的支教实习生活中增添了不少乐趣。

二、工作篇学校安排我们第一个月要多听课，先观摩学习一下，我认为这是很有必要也是很重要的。

尽管我们的专业知识已经达到教书育人的要求，但我们所学的都是理论知识，缺少实践经验，教学经验不足。

支教感悟与收获5篇支教感悟与收获（5篇）转眼间，支教时光已经终止了，在支教的时间里，受益匪浅，感叹很多，写一写支教的感悟与收获。

下面是作者给大家带来的支教感悟与收获（5篇），以供大家参考！支教感悟与收获（精选篇1）支教一直是我的一个美好愿望，我向往着有一天可以将它付诸于实践。

荣幸的是，就在今年的暑假里，我实现了这个久长以来的愿望。

为了更好地完成支教夏令营活动，我们的支教队伍早在一个月前就开始晚训活动，除了要考核每个人的体能外，最重要的是锤炼毅力和培养团队合作能力。

在训练中，我们不仅了解了团队里的每一位成员，也结下了深厚的友谊，为后来的支教活动做好了准备。

在动身前，我一直在想一个问题，我能给学生带去什么。

毕竟我也还是一个学生，没有足够的人生经历去引导别人啊。

这个问题不仅仅困扰着我，也影响着团队里的其他人。

终于，在七月十一号的清晨两点多，我们动身了。

在经过近二十个小时的车程颠簸后，在细密的小雨中，我们到达了学校。

刚看到学校时，我以为来错了地方，这里的设施丝绝不亚于其他地方的学校，乃至是比我居住地的小学都要好，这里需要我们吗？在初步了解学校后，我的想法有了改变。

我们所在的这所学校是一所留守儿童学校，在校生多为留守儿童；在职教师不足，年轻教师更是奇缺，一些年轻的教师待一段时间就调走了，导致学校后备教师不足，一师兼多课；学校的课程安排也很少，基本没有音乐课和美术课。

这让我明白了，为何在动身前德哥一直强调让我们尽量不要选语数外这样的主课，而要多推敲一些辅课。

由于学生们从来没有上过，他们会更加期待上些平时没有学过的课程，不仅可以开阔他们的眼界，还能培养他们的爱好爱好。

因此，我们的课程安排更偏向于音乐、美术、手工等趣味性和实践性比较强的课程。

我教的课程是手工，主要负责一二三年级。

这三个年级的学生有一个共同的地方，就是好奇心特别强，老师教的什么东西都想学。

唯独不足的地方是，动手能力有限，很多时候是演示了一遍又一遍，但是仍旧学不会。

支教个人心得感悟精选范文15篇支教个人心得感悟精选范文（15篇）高校生支教是高校生利用寒暑假，毕业前的实习时间，或者应届毕业高校生毕业直接参与国家支持西部训练方案，到贫困地区的支援训练的行为。

下面给家共享一些关于支教个人心得感悟精选范文15篇，便利家学习。

支教个人心得感悟篇1人人都有一个幻想，每个人都想圆这个梦。

为了圆梦，我们来到了新疆。

来到了漂亮的积木萨尔。

第一次登上讲台，内心除了感动和喜悦之外还略有紧急，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望学问的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在儿童时期，在同学成长的最初阶段。

我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。

初次来到学校，没有教学方法也没有教学阅历的我们遇到了许多的问题，在课余之际，我们不断地向指导老师学习，向其他老师请教，并随时进入班级听课，渐渐把握了一些课堂管理学问和课程导入技巧。

慢慢地，我们发觉，我们的课堂很受同学的宠爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的学问，我们的心里也得到了一丝的劝慰。

除了教学，我还帮助思政室、少先大队开展升国旗相关活动和红领巾广播站相关活动，在工作期间，仔细踏实的做好每天的升旗支配和国旗下讲话工作。

为学校培育优秀出了优秀广播员8名.同时帮助思政室、少先队先后策划10.13日建队节活动和“喜爱宏大祖国，建设美而好家园，畅想红色经典，争当四好少年”大型红歌角逐、黑板报评比及诗歌朗诵活动，不仅熬炼了自己的语言表达力量，而且提升了自己的组织管理力量，.受到了指导老师和其他老师的全都好评。

因思政室、少先队档案文件繁多，我还帮助思政室、少先大队整理档案，在工作中，了解了档案工作的一般流程，也体会到了档案工者的艰辛。

为期的日子不多了，看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚恳，他们天真。

正是由于他们，才使我们在紧急的工作之余非常的轻松和自由。

支教体会及收获感悟心得(10篇)支教体会及收获感悟心得篇1时间过的真快!一个学期就这样过去了。

回顾这个学期，义教队孩子的报名整理、面试工作的准备、入学考试试卷的准备与整理、义教队老师与孩子的匹对、家访、家访反馈、教学调查与反馈、动员大会、培训会等义教队的一系列活动，我都有积极参与到其中，但大部分的活动处于被动协助的位置，却没有做到问心无愧，留下更多的是遗憾，发现了问题，却没有及时反应和及时处理，对于自己的本分工作，没有还很好实行和处理，而是实实在在地充当了一位空想家。

身为教研组组长之一，本是负责义教队教学方面的工作，跟进老师的教学情况，解答老师难题，提高教学质量。

然而，这个学期以来，为着繁杂的学习而劳碌着，对于义教队的工作，更多处于被动协助角色，还没有完全从一位义教队老师到干部的角度转换过来。

教学工作的跟进，还没有完全落实下来，与队员的沟通，还是比较少，没能真正为老师们解决到教学方面的难题，更多的是停留在想法上而没有真正落实。

对此深感抱歉。

发现问题：根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。

得到以下问题。

但是，由于我的疏忽，很多方面没有得到及时的处理与改善。

1、老师与家长的沟通有所欠缺：孩子来了，老师没到或老师来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓那边比较少。

主要问题是与家长缺少沟通。

老师没空，要及时告知孩子和家长，并跟组长请假，再找时间补回来。

叮嘱好如果孩子没空，要求家长联系老师。

2、老师教学过于被动：义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。

我们有责任给孩子带来进步，我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升，我们不是保姆，不是简单地帮助孩子完成作业，也不要被孩子拖着鼻子走。

我们在与孩子的相处中，成为他们的好朋友的同时，也要树立一定的威信。

每个老师，每次义教前，都应该有一个备课的过程，如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱，针对性给予辅导复习，还有给孩子的生活给予正确的知道。

大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇一】一、实习根本情况：转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。

将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。

带着老师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进展了为期一个学期的教育实习。

回忆这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。

热心的老师，得意的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。

在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。

实习的根本内容包括：课堂教学，班主任工作。

根本情况如下：二、教学工作实习期间，我的指导老师是语文老师——李丹丹，班主任老师——龚玲俐，实习科目——七年级语文及班主任工作，实习班级——七〔1〕班、七〔2〕班、七〔12〕班。

在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。

每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、缺乏，并会加以指导。

这让我很感动。

这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。

”这句话的内涵。

1、预备阶段为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量理解班级中每个学生的性格特点，学习情况。

我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。

因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得快乐的事。

当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。

很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心里暖暖的。

2、听课阶段每天我都会坚持听课，不管是专业课，还是其他科目，我都会去。

因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。

就以着这种理念，我共听课60节。

通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起讨论如何教的更好。

将她们的教学方法运用到自己的教学中，并考虑、使之更加完善。

3、试讲阶段第一次上讲台是实习开场后的第三周周五。

至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。

支教收获心得体会与感悟最新7篇支教收获心得体会与感悟最新7篇支教是支援落后地区的教育工作，它的意义十分重大，经过了下乡支教，你有什么心得体会吗？下面是小编为大家整理的关于支教收获心得体会与感悟，希望对您有所帮助!支教收获心得体会与感悟精选篇1这是我第一次参加类似的实践活动，从开始加入实践团队到实践圆满结束这两个多月里，我一向兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和潜力。

每遇到一个问题，队员们都绞尽自己的脑汁、想尽各种办法，综合起来思考一个最完善的解决方法；每讨论一个话题，队员们都会毫无保留说出自己的观点、也毫无顾忌说出某一观点的不足，最终达成大家认可的方案；每攻破一个难题，队员们都会大松一口气，聚在一齐分享喜悦，总结经验和成果。

我们选取湖南省湘西州凤凰县麻冲乡扭仁村为支教调研对象，扭仁村是100%为苗族人的村子，地形为山区，经济落后、偏远闭塞、发展滞缓。

我是土生土长的农村人，我明白农村家庭的艰难，但在那里有更艰难的生活。

从上海到扭仁，我感受到中国的贫富差距是如此之大，那里与上海相比真的是天与地的差别，上海是飞机、地铁、私人轿车等各种交通工具俱全的城市，到处充满着现代化的气息；扭仁却是连自行车都无法行驶的山村，农作物都要靠人用担子挑回家，那里仿佛与世隔绝一样。

作为大学生这个主角，能够为贫困地区的小学生、乡亲做些事情，贡献自己的一份力量，我真的很快乐，也从中体验到了自己的价值，树立大学生的良好形象与精神风貌。

在实践活动的前期准备中（主要包括策划、宣传、外联、物品准备、募捐等），给我感触最深的是：联系小学组织募捐，因为我们将上海的爱心与资源传递到贫穷的地区，为扭仁小学建立了“甘露图书馆”。

我们主要联系了上海市浦东新区的竹园小学、梅园小学、东沟小学，捐到了超多的书籍、文具、玩具、衣物等，我们收获更多的是上海小朋友给扭仁学生们的祝福、鼓励和友谊，也许一封封充满祝福的信件会带给贫困地区小学生们更大的动力，这是一种无形的力量。

大学生支教实习心得(精选5篇)大学生支教实习心得【篇1】短期支教能开拓学生视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是大学生自我。

在长期支教中，用心教书，才能更大程度地帮忙学生。

”2019年7月，经历了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。

我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。

所在的队伍里，许多名队员都是广东人，适应昌都的气候条件，要克服很多困难。

加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了贵州也接连“中招儿”。

生病、想家、饮食不习惯。

但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚定。

支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思考支教的意义。

而经过缜密的观察和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。

在我看来，除了帮忙学生提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的广阔天空”。

村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。

我和同伴“张罗”“实验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。

由于支教的贵州一所学校位于城乡结合区域，学生家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。

我便和其他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到学生家里，和家长分享自我的成长心得，改变他们对子女的教育观念。

在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。

在清源村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有60分。

主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧张会不自觉地落掉一些东西。

还有准备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后采取的形式要更加直观，互动性更强。

我真的很爱他们，想方方面应对他们好。

支教的收获及感悟4篇_大学生支教感想支教的收获及感悟篇一有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”20XX 年9月，我参加区城乡教师交流活动，接受教育局的安排，来到162中学支教一年。

支教，让我走进城镇教育的第一线，了解了城镇教育的现状;支教，让我体味到了城镇教育教学工作的困难与艰辛，体味到了城镇老师的酸甜苦辣。

支教，是对我人生经历的极大丰富。

我敬佩162中学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——是我学习的榜样。

而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上可以说获益非浅!一、在日常实践中提高对支教工作的认识。

当初，我满怀着激情来到支教学校，面对好的教学环境，先进的教学设备??尤其是一直从事数学学科教学的我突然间回归到自己的本行专业物理教学上来，自己感到非常棘手。

但我有信心。

随着时间的延续，我对支教的学校越来越熟悉，更加明确我作为一名支教教师的责任。

通过自身的努力，成效显现。

支教总结我写的很深刻。

我尽力为支教多做一些事情，为城乡教育均衡多贡献一点力量。

来支教了，才真正了解城乡教育有差别;来支教了，才能深切感受城乡教育需要均衡发展;来支教了，才会深深地懂得真的需要支教。

二、在支教生活中丰富教学经历。

从我踏进162中学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以认真负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

支教的这一年，我承担162 中学初二年段三个班的物理学科教学工作，深感到任重而道远。

教学工作中，我服从领导安排，竭力为学校服务。

日常教学中，我奉献给学生的不仅是知识，还有无私的爱。

课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教。

课堂上我展现教师的风采，循循诱导，积极鼓励，吸引学生徜徉物理的海洋。

工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。

162中的学生都是****于周边城乡，学生的素质参差不齐，过了一段时间我发现，态度、兴趣和学习习惯不好是影响学生学习的主要祸根。

大学生支教个人总结6篇篇1自从我踏入这片陌生的土地，开始为期一学期的支教工作，时间如白驹过隙，转眼即逝。

回首这段经历，收获满满，感慨良多。

现将我的支教生活作如下总结。

一、支教背景与初衷作为一名大学生，我深知教育的力量，也明白农村地区教育资源相对匮乏的现状。

我选择参加支教，旨在将所学知识传播到基层，帮助更多的孩子打开视野，启迪智慧。

同时，我也希望通过这次经历，锻炼自己的意志品质，提升社会责任感。

二、支教生活细节1. 教学工作在支教期间，我主要负责数学课程的教学。

面对孩子们渴望知识的眼神，我深感责任重大。

我根据孩子们的实际情况，制定了合适的教学计划，采用互动式教学的方式，激发孩子们的学习兴趣。

同时，我还注重培养孩子们的数学思维，引导他们学会独立思考和解决问题。

2. 生活习惯在支教点，我与其他支教老师和当地老师一起生活。

我们相互学习，共同探讨教学方法和策略。

在日常生活中，我尽量适应当地的生活习惯，尊重当地的文化传统。

在周末和节假日，我还会到周边地区走访，了解当地的风土人情，增进与当地居民的交流。

三、收获与成长1. 教学能力的提升通过实际教学，我的教学能力得到了很大的提升。

我学会了如何与孩子们沟通，如何调动他们的积极性，如何让他们更好地掌握知识。

同时，我也学会了如何制定教学计划，如何评估教学效果。

2. 思想观念的转变在支教过程中，我深刻体会到了教育的力量。

我看到了孩子们对知识的渴望，我看到了他们因为学习而发生的改变。

这让我更加坚信，教育是最伟大的事业。

同时，我也意识到自己的责任重大，需要不断学习，不断提升自己。

3. 意志品质的锻炼支教生活充满了挑战。

面对生活中的困难，我学会了坚持和拼搏。

我明白了只有克服困难和挑战，才能成长和进步。

四、反思与建议1. 加强师资培训我认为，要提高支教的效果，必须加强师资培训。

学校应该为支教老师提供更多的培训机会和资源，帮助他们提升教学能力和水平。

2. 增进家校沟通在支教过程中，我发现很多家长对孩子的教育并不重视。