北师大版历史七年级上册第19课《北方的民族汇聚》ppt课件2

北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级上册课件
飞昔乌朱 入日衣雀 寻王巷桥 常谢口边 百堂夕野 姓前阳草 家燕斜花
刘乌 禹衣 锡巷
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羌族青年
《敕勒歌》反映了 鲜卑族的生活情景， 从诗中大家能看出鲜 卑是怎样的一个民族 呢？
汉化政策
• 一律改穿汉族服装、改说汉话；改汉姓，
提倡鲜卑贵族同汉家世族通婚。
• 在鲜卑中建立门阀制度，把汉族地主的门
阀制度推广到鲜卑族当中去。
• 改鲜卑官制、法律、礼仪、典章为汉制，
革除鲜卑旧制。
鲜卑族改汉姓
鲜卑族姓 拓跋 汉族姓 元
拔拔
丘穆陵 步六孤 贺赖 孤独 尉迟 贺楼
长孙
穆 陆 贺 刘 尉 贺
我的回答 各民族要想进步，就须 相互交流，取长补短。中华 民族要想获得更大的发展， 就不能封闭自己，而应改革 开放，积极吸收、借鉴国外 其他民族的一切优秀文明成 果。
思维拓展
请你评价一 下孝文帝
标 准
一是否顺应历史发展趋势，促进历史前进； 二是否有利于整个中华民族的进步。
大家之言
北魏孝文帝崇尚中国文化，实行 汉化，禁胡服﹑胡语，改变度量衡， 推广教育，改变姓氏并禁止归葬，提 高了鲜卑人的文化水准。是西北方各 民族陆续进入中原后民族融合的一次 总结，对中国起了重要的作用。死后 庙号高祖。亦称为魏孝文帝。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。

帝是我国古代杰出的少数民族 政治改革家。
北魏统一了黄河流域，结束 历史背景： 了北方的分裂局面。
民族汇聚成为时代的主流。 改革的直接原因： 控制汉族，加强统治。
孝文帝 措施：迁都洛阳
改革
汉化措施
穿汉服 学汉语 用汉姓 与汉人通婚
作用：有利于北方经济的发展，加速北方各 族封建化进程，促进北方大融合，也 使中原文化得到了丰富和发展。
语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。
学习汉语
——《资治通鉴》
材料二：孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为 五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁 给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
提倡与汉人通婚
汉族服饰俑 鲜卑服饰俑
改穿汉服
采用汉姓
孝文帝改革使鲜卑族最终
孝文帝改革使鲜卑族丧失
（1汇）入孝了文中华帝民改族革的大促家进庭了，民族了融勇合武，之使气少，数导民致北族魏在的 语言推、动了服整饰个、民族风的俗融习合和惯上逐渐衰与落汉和鲜族卑趋族同的；灭亡。
通读教材！
归纳出北方民族融合的 原因、表现！
这两幅图是在北方少数民族的壁画上发现的，反映了 什么问题？
不同民族间在生产、生活领域交往、交流密切， 相互学习、互相影响，民族融合已经成为趋势。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/132021/9/132021/9/139/13/2021 6:52:10 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/132021/9/132021/9/13Sep-2113-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/132021/9/132021/9/13Monday, September 13, 2021

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孝文帝改革 措 (gǎigé) 施
1、494年迁都洛阳
改穿汉服
2、推行 汉化政策 (tuīxíng)
学习 汉语 (xuéxí)
采用汉姓
提倡与汉人通婚
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第十四页，共二十三页。
如何(rúhé)评价北魏孝文帝的改革呢？
1. 北魏孝文帝的改革巩固了北魏
1、平城地处边塞，较为贫瘠，粮食(liáng shi)
供应十分困难； 2、平城保守势力强； 3、洛阳是中原的的政治经济文化中心。
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北魏孝文帝迁都(qiān dū)洛阳示意 图
平城
北魏(BěiWèi)平城遗址
494年北魏迁都洛阳
洛阳(luò yánɡ)
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1.商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因是（ ）
A.顺应了当时历史发展的趋势
B.符合当时统治阶级的利益
C.得到了最高统治者的支持
D.代表广大人民的利益
2.北魏孝文帝将都城从平城迁到（
）
A、长安(chánɡ ān)
B、建康
C、洛阳
D、殷
3. 对南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，
No 城地处边塞，较为贫瘠，粮食。3、洛阳是中原的的政治经济文化中心。其年三十已上，习性已久，
容不可猝革。六个王妃中，多是中原的著名(zhùmíng)汉族大族，另外孝文帝还将自己的女儿嫁给汉 族人为妻。1.商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的根本原因是（ ）
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第二十三页，共二十三页。
下列说法正确的有：（ ）

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北方的民族汇聚
西北部 地区的 少数民 族大量 涌入中 原
孝文帝改革
背景：改变北魏落后状况，加强北 魏统治力度。
内容：孝文帝迁都洛阳、汉化政策 作用：促进民族融合，顺应民族融
合历史潮流。
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民族交往 经济发展
鲜卑
匈
奴
羌
羯
氐
孝文帝(467499年)，姓拓跋， 名宏，献文帝之子， 他是北魏杰出的君 主。三岁时即被立 为太子。五岁时， 年仅十八岁的父皇 献文帝就禅位给他， 二十四岁时孝文帝 开始亲理朝政 。
烤肉 涮羊肉
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胡椒
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大蒜
葱
二胡
汉代讲学图
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合作探究
2021/1/19
请回答：
（1）这幅图是改革之前的孝文帝还是 改革之后的孝文帝？你的依据是什么？ “北俗”指的是什么？
a.之后；b.服饰；c.鲜卑族风俗
（2）这幅图体现魏主改革的什么内容？ 他进行改革的目的是什么？
奴族
D
2．北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）
A．恢复北方农业生产
B．加速北方各族封建化的进程 C．接受汉族先进文化
D．巩固北魏对黄河流域D的统治
3、孝文帝迁都到下列（ ）
A．平城 2021/1/19 B．长安 C．上京 D．洛阳
[拓展练习]（拾级而上，顺达成功的顶峰！）
4．下列不属孝文帝改革措施的是（ D ）
A．学汉语
B．与汉人通婚
C．迁都洛阳 D．改穿胡服
5．下列说法不符合史实的是（ A ）
A．孝文帝改革符合保守势力的意愿
B．孝文帝改革顺应了历史潮流